我學(xué)會了羽毛球三年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我學(xué)會了羽毛球三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我學(xué)會了羽毛球三年級作文1

　　今天，陽光明媚，媽媽決定教我打羽毛球。

　　我和媽媽來到操場，媽媽從發(fā)球、接球、扣球等一系列基本動作開始教我，我按照媽媽說的要點一一照做。時而彎腰，時而仰頭，時而甩牌，可是第一球、第二球、第三球、第五球……球就像中了魔一樣就是不聽我的話，我氣得直咬牙，還在球場上急得直跺腳，心想：“我真的有這么笨？這么簡單的'球都接不住，伙我覺得自己無用。”媽媽看出了我的心事，說：“不要難過，只是練習(xí)，沒有什么大不了的，靜下心來慢慢打。”

　　我重新振作起來，一個球一個球地打，右手緊緊握住球拍，那陣勢就像一個隨時征戰(zhàn)的戰(zhàn)士。終于，我接住了媽媽的球！我興奮得一蹦三尺高，尤其是一個“海底撈月”，更是得到了媽媽的贊揚。漸漸地，我和媽媽打得不分上下，媽媽說：“寶貝，你真行，學(xué)會打羽毛球啦！孩子，我真希望你長大后能把林丹打勝。”

　　媽媽說得對，只要勤學(xué)苦練、冷靜對待，再難的本領(lǐng)也可以學(xué)會。

我學(xué)會了羽毛球三年級作文2

　　假期里，我在小區(qū)里看見有人在打羽毛球，于是，我想讓爸爸教我。

　　我們拿著羽毛球拍來到了樓下，爸爸先教我發(fā)球：先一只手拿著拍子，另一只手拿著球，只要用拍子把球打到對方那邊就可以了。爸爸讓我試試看，可是，不管我怎么打，也還是打不到球。爸爸告訴我說：“不要著急，慢慢來。”于是，我又堅持練了起來。 后來，我學(xué)會了發(fā)球，爸爸又教我接球。爸爸發(fā)來一個球，讓我接，我每次都接不到，爸爸說：“拍子一定要抓正，不能斜掉，不然就打不到球了。”我按著爸爸說得話來做，果然可以接幾次球了，我非常高興。就這樣，我又學(xué)會了接球。 之后，只要有空我就會練習(xí)，現(xiàn)在我都快超過我爸爸了，我心里美滋滋的。

　　學(xué)會了打羽毛球后，我從中明白了一個道理：做一件事情一定要堅持，不能放棄，這樣才能成功。

我學(xué)會了羽毛球三年級作文3

　　有一天，天氣晴朗，萬里無云，小明和我去打羽毛球。

　　小明拿起羽毛球，咬緊牙關(guān)，憋足了勁，用力一拍，球“嗖”地一聲向我飛來，我舉起球拍去接球，可是羽毛球從拍子的上方飛了出去，砸到了一個過馬路的小哥哥的身上。

　　小哥哥的臉頓時漲得特別紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴里不停地說：“好疼啊！好疼啊！”小明跑過去說：“把球還給我。”小哥哥聽了，臉像陰了天一樣，臉灰蒙蒙的，鼻孔一張一合，胸脯氣得一起一伏，半天說不出話來。我見了馬上跑過去說：“對不起。”小哥哥看見我這么有禮貌，馬上露出了微笑，臉也舒展開來，說：“沒關(guān)系。”我們和小哥哥握手言和，并成為了好朋友。

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