我學(xué)會(huì)了沖浪優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我學(xué)會(huì)了沖浪優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在我的等待中，暑假悄悄來(lái)臨，媽媽說(shuō)你這個(gè)暑假可以去夏令營(yíng)玩，我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
媽媽開(kāi)車(chē)把我送到了集合的地方，我和媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，便踏上了大巴車(chē)。一路搖搖晃晃，到了目的`地之后，我們便把行李放在了宿舍里，然后我們就開(kāi)始了愉快的夏令營(yíng)。
在前面幾天，我們都在訓(xùn)練其他項(xiàng)目，終于到了第四天，老師告訴我們，這天我們要去學(xué)習(xí)沖浪，我們聽(tīng)了，興奮極了，大家到了海邊的集合地，老師便把我們分成了三組，后來(lái)老師把我們領(lǐng)到了海上面去。他讓我們每個(gè)人都拿起來(lái)沖浪板，并且告訴我們?cè)撛趺礇_浪，老師說(shuō)完了沖浪技巧和解析了動(dòng)作之后，便讓我們一個(gè)個(gè)都上來(lái)體驗(yàn)。
輪到我了，我有點(diǎn)小緊張，我按照老師教我的方法去做，不一會(huì)兒果然成功了，但還是不夠完美呢，因?yàn)槲以跊_浪板上一直搖搖晃晃，還差點(diǎn)栽倒在水里，幸虧老師接住我了，我心里很不甘心，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我覺(jué)得我做得不夠好，可不可以讓我再來(lái)試一次？”
老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“可以。”
于是，我再一次站到了沖浪板上，這時(shí)，我的腦海里，想起了老師剛剛對(duì)我說(shuō)的話。“你一定要慢慢站起來(lái)，不能太快，要找平衡感。”我全身心投入，閉著眼睛，深深地吸了一口氣，我想這一次絕對(duì)不能夠失誤，我盡力平衡好自己的身體，沒(méi)想到這一次，我終于成功了，我順利地現(xiàn)在沖浪板上，穩(wěn)穩(wěn)地迎接一個(gè)浪又一個(gè)浪，哈哈，我成功了！
這次的夏令營(yíng)的經(jīng)歷，真的讓我終生難忘。
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