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小烏龜之死的優(yōu)秀小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小烏龜之死的優(yōu)秀小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小烏龜之死的優(yōu)秀小學(xué)作文 1
從前有只小小烏龜，住在一個(gè)大魚缸里。雖然魚缸很大，但他還是夢(mèng)想著有那么一天，要走出這個(gè)魚缸……
有只小烏龜，他叫毛毛。他住在一個(gè)大魚缸里，不愁吃也不愁住，他過得很快樂。直到有一天，一只飛蛾飛過來告訴他，外面的世界很大。于是，他就踏上了離家出走的路。他就這樣一直走啊走，連食物都顧不上吃。終于，他看到了一條河。確實(shí)，比自己原來的家大多了。突然，他兩腿發(fā)軟，倒在了這條河邊。
他眼前一黑，來到了一個(gè)山清水秀，風(fēng)景如畫的.地方。一個(gè)老人過來告訴毛毛，這兒是天堂，他能帶毛毛去他想去的地方。毛毛不懂這是什么意思，就跟那個(gè)老人走了。第二天，他的主人就在一條河邊找到了毛毛的尸體……
小烏龜之死的優(yōu)秀小學(xué)作文 2
今天我去看小烏龜準(zhǔn)備給它喂食時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小烏龜一動(dòng)不動(dòng)，我伸手摸了摸它的殼，奇怪，怎么跟平時(shí)不一樣，平時(shí)它的殼是硬的'，今天怎么是軟的，而且它的頭和腿都不動(dòng)，以前只要我的手輕輕碰到它的殼，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，現(xiàn)在不管我怎么動(dòng)它，它也是用一動(dòng)不動(dòng)來回答我，而且它的眼睛也閉上了，我趕緊叫媽媽來看。
媽媽動(dòng)了動(dòng)小烏龜，說它死了，我聽到這個(gè)噩耗傷心極了！我問媽媽，“小烏龜為什么會(huì)死”？媽媽說：“它可能是餓死的，因?yàn)樗泻脦滋鞗]吃東西了”。小烏龜為什么不吃東西了呢？前幾天它還好好的呀！媽媽說可能是病了吧？我也有好幾天沒看小烏龜了，唉！都怪我太粗心了，沒有好好的去照顧它。
我們把小烏龜埋在一個(gè)大土堆里，希望它在那邊能生活的快樂。
小烏龜之死的優(yōu)秀小學(xué)作文 3
“小烏龜，你太可憐了，小小年紀(jì)就已經(jīng)到天堂了，看著你躺在臭水里，我覺得可惜極了，你這個(gè)可愛的小生命，還沒過完你的一生，就已悄悄地離開我們。
我我代全班同學(xué)向你道歉：對(duì)不起！”哎，我們班里唯一的一只小烏龜死了，我們都很傷心。我想小烏龜是怎么死的？是餓死的？還是水不新鮮，悶死的……，一串串問題出現(xiàn)在我的腦海里。
啊，小烏龜，你雖然死了，可你那痛苦的掙扎至今還留在我的腦海里：沒人理你，沒人照顧你，你全身抽縮著，眼睛里發(fā)出求救的光，同時(shí)有發(fā)出無助的光。接著，你的.生命就已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，十、九、八、……，你絕望地閉上了眼睛，身體也停止了抽縮，便走了。
我獻(xiàn)你一首詩：啊，可憐的小烏龜，躺在那臭水里，掙扎著，掙扎著，死了，你悄悄地死了，而到現(xiàn)在，我們還沒弄清你怎么了，你卻悄悄地到了另一個(gè)世界！
小烏龜之死的優(yōu)秀小學(xué)作文 4
你在天堂還好嗎？過得開心嗎？還記得我嗎？真是對(duì)不起，是我把你養(yǎng)死的。
小烏龜，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很快樂，有時(shí)一起玩，有時(shí)一起比賽跑步，可我就是不明白，你為什么會(huì)死掉呢？我有沒有打你，也沒有喂藥給你，可你怎么會(huì)死掉呢？我可是你的`主人，我沒讓你死，你是不是不可以死的呀？
現(xiàn)在，我又養(yǎng)了一只小烏龜，因?yàn)槭侵星锕?jié)買來的，所以我叫它“中秋”，它是一只可愛活潑的小烏龜，很像你，這不由得讓我想起了你。
你還記得有一次，一個(gè)朋友來到我家和我一起玩，我為了玩，把你從水籠里抓出來，和同伴玩來玩去，你生氣了，咬了我一口，我疼得跳了起來，只好把你放入水籠中。
有一天，我從幼兒園里回來，可是看見你“睡”在水籠里。我走過去一看，才發(fā)現(xiàn)你死了。長(zhǎng)大后，媽媽告訴我“看見你死了，我就哇哇大哭起來。傷心極了！”
小烏龜，你在天堂還好嗎？我想你了，你還記得我嗎？
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