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誤會(huì)作文400字（合集9篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的誤會(huì)作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會(huì)作文400字 篇1
星期四，我在家里寫(xiě)作文，寫(xiě)什么好呢？我皺起眉毛想來(lái)想去，眼珠鼓溜溜的轉(zhuǎn)著，兩條眉毛向上揚(yáng)，形成一個(gè)問(wèn)號(hào)形，忍不住咬起鉛筆。咦，我知道怎么寫(xiě)了，我飛快的'拿起筆寫(xiě)起來(lái)，我“嗯嗯”兩聲，不行，撕了一張草稿紙，我又寫(xiě)了起來(lái)，哎呀！還是不行，我又撕了一張草稿紙，紙生氣了，大聲對(duì)我說(shuō)：“小主人，我恨你，哦，不，小主人，你要冷靜下來(lái)才能寫(xiě)出美文喲！”我繼續(xù)想著。
突然，我想起爸爸說(shuō)起的話：不懂就要在百度上面查資料。我高興的像《西游記》里的孫悟空，駕上筋斗云飛快的跑向電腦室。手輕輕一按，哈哈，電腦開(kāi)了，我看了優(yōu)秀作文，心想：原來(lái)可以這么寫(xiě)！作文太美了，都把我吸引住了。
這時(shí)，傳來(lái)重重的腳步聲，可我還是兩眼盯在上面，爸爸來(lái)了，一把抓住我，說(shuō)：“作文不想寫(xiě)，玩電腦渾身是勁！你是不是想吃棍子炒肉？”說(shuō)完就拿起又長(zhǎng)又大的棍子，像一個(gè)金箍棒。我連說(shuō)：“爸爸，你誤會(huì)我了，你看下電腦上是什么吧！”爸爸一看，臉上露出一些微笑，悄悄的走了，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“注意眼睛。”
我希望爸爸改掉這個(gè)習(xí)慣，把事看清楚再說(shuō)我，我以后也要把作業(yè)做完了再玩。
誤會(huì)作文400字 篇2
下課了，同學(xué)們都在做自己喜歡的事，我在座位上畫(huà)著畫(huà)。忽然同學(xué)大吼一聲:“我的鋼筆被誰(shuí)偷了?那是我最喜歡的鋼筆。”我心想:誰(shuí)那么大膽子鋼筆都偷?再說(shuō)班上也沒(méi)有小偷啊，奇怪!
我正想告訴同桌，同桌“啪!”一聲把手用力拍在桌子上，大聲對(duì)著我吼:“顏銘!我看到了鋼筆是你拿的，你太可惡了!”我抬頭死死盯著他說(shuō):“我從來(lái)不拿別人東西，你誤會(huì)我了。”同桌緊緊皺著眉頭，盯著我的畫(huà)畫(huà)本，指著露出頭的那只鋼筆生氣地說(shuō):“你看那不是我的鋼筆嗎?你太可惡了，你是一個(gè)騙子!”同桌伸手指著我對(duì)著全班大聲說(shuō):“看!顏銘拿了我的鋼筆，竟然還不承認(rèn)，大家以后別和他玩了，他是小偷!”
同學(xué)們的目光全部落到我身上，我就像一個(gè)小丑，緊張得手心冒著冷汗：我真的沒(méi)有拿他的鋼筆呀!會(huì)不會(huì)是他自己隨手放到了我桌上了?正想著。“怎么可能?”“他會(huì)拿同桌的鋼筆?”“不可能，他是我最好的.朋友，我最清楚他是什么樣的人。”“對(duì)呀，他對(duì)我們非常好。”“對(duì)，我從來(lái)沒(méi)有看到他拿過(guò)別人的東西!”……同學(xué)們都為我辯解。我想:這么多同學(xué)相信我，同桌可能也不會(huì)誤會(huì)我了吧?同桌忽然向地面跺了一腳:“你們不要相信他，真的。”
叮叮——上課了，可是這件事情同桌還是不相信我，于是再也不和我說(shuō)話了。這件事在我記憶里非常深刻:
雖然同桌不相信我，但我的朋友們會(huì)相信，所以被他誤會(huì)也沒(méi)什么關(guān)系。
誤會(huì)作文400字 篇3
那天夜里，我悄悄走進(jìn)書(shū)房，把手機(jī)拿過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備設(shè)一個(gè)鬧鐘，因?yàn)榈诙煲缙穑乙褯](méi)看完的書(shū)看完。我才設(shè)了一半鬧鐘，媽媽就進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你一個(gè)人在這里黑乎乎地干什么？玩手機(jī)嗎？”“沒(méi)......沒(méi)有啊！”我說(shuō)。“不可能，那你在干嗎？”她隨手拿起來(lái)自己的手機(jī)，打開(kāi)一看，正顯示起先她自己玩過(guò)的游戲。
“看看，還說(shuō)沒(méi)有玩，游戲正顯示著呢！”媽媽說(shuō)。我真的要暈了，我剛剛沒(méi)拿這個(gè)手機(jī)，我拿的是我自己的手機(jī)啊！我沒(méi)來(lái)得及回答媽媽，媽媽就把我趕了出來(lái)，她還說(shuō)：“你怎么這樣？晚上出來(lái)，還玩手機(jī)，我的把所有的手機(jī)都設(shè)一個(gè)六位數(shù)的密碼，看你還怎么玩。”于是還真設(shè)了密碼。
怎么辦啊？媽媽走后，我又悄悄地進(jìn)了書(shū)房，重新設(shè)鬧鐘，因?yàn)槲抑溃謾C(jī)不用密碼也可以設(shè)鬧鐘，拍照片......
“歷史重演”，媽媽又過(guò)來(lái)了，“還玩是不是？我真的'要把手機(jī)放到自己房間里，看你怎么玩。”
“誤會(huì)啊！我真的沒(méi)有玩手機(jī)啊！”我解釋，但媽媽就是不信。之后，我就再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)手機(jī)，媽媽總是把她的手機(jī)和我的手機(jī)放在自己的身邊。我真悲慘呀！得不到媽媽的信任，我的心一直懸著，生怕再有別的被媽媽誤會(huì)，我總是開(kāi)心不起來(lái)。
這個(gè)誤會(huì)到現(xiàn)在都沒(méi)有解除，媽媽就是不肯相信我，但也沒(méi)辦法，沒(méi)有手機(jī)鬧鐘我也只有靠自己來(lái)早睡早起。
誤會(huì)作文400字 篇4
生活中什么最重要呢？當(dāng)然是信任。什么是最令人難受的呢？當(dāng)然是遇到別人的誤會(huì)。我曾經(jīng)也遇到過(guò)這樣一次誤會(huì)。
有一天，好朋友楊蘇青買了一個(gè)漂亮的文具盒，五十多塊錢。文具盒上有許多五顏六色的按鈕。點(diǎn)紅色按鈕，文具盒就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；點(diǎn)黃色按鈕，它就會(huì)發(fā)出五彩繽紛的光芒；點(diǎn)藍(lán)色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)合上文具盒……有許多同學(xué)都很羨慕她。有一天，我感冒了，所以體育課我沒(méi)上，就和兩個(gè)同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)。突然，我肚子疼，趕緊去上廁所了。
下課了，所有同學(xué)都回來(lái)了。楊蘇青發(fā)現(xiàn)自己的文具盒不見(jiàn)了，她心急如焚。有個(gè)同學(xué)提議說(shuō)：“我覺(jué)得可以翻書(shū)包！”老師也贊同。結(jié)果楊蘇青的文具盒竟然出現(xiàn)在我的書(shū)包里。楊蘇青氣憤地對(duì)我說(shuō)：“我們兩個(gè)從小就是形影不離，情同手足的好朋友，你怎么可以偷我的文具盒！”我大聲嚷道：“我沒(méi)有！”我宣布和楊蘇青絕交。一個(gè)星期都沒(méi)有說(shuō)話。
后來(lái)，那個(gè)拿楊蘇青文具盒放到我的`書(shū)包里的同學(xué)說(shuō)漏了嘴。真相大白了，楊蘇青才知道誤會(huì)我了，她連忙向我道歉，我們又成了無(wú)話不談的好朋友。
這次誤會(huì)讓我明白了一個(gè)道理：好朋友就要相互信任，以誠(chéng)待人不要互相猜疑，也不要為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。
誤會(huì)作文400字 篇5
在校園生活中，同學(xué)們難免發(fā)生誤解或摩擦，我們應(yīng)該理智地對(duì)待事情，因?yàn)橹挥羞@樣，才能擁有更多的朋友。
記得有一次下課后，我拿出心愛(ài)的手鏈向好朋友炫耀。她一個(gè)勁兒地夸我手鏈漂亮，說(shuō)：“能不能送給我。”而我卻拒絕了，“這是我爸媽送我的生日禮物，”好朋友沒(méi)有再說(shuō)什么，走到了自己的座位上。我小心翼翼的裝好手鏈，便開(kāi)始聽(tīng)課了。放學(xué)后，我沖出教室拍了拍好朋友的肩膀，問(wèn)她為什么不等我。但她只是淡淡說(shuō)了句“我還有事。”就走了，看著她離去的背影，我想：她應(yīng)該生氣了，就因?yàn)槲覜](méi)有送她手鏈，她好小氣。
我拿著手鏈回到姥姥家，連吃飯都愛(ài)不釋手。但在下午時(shí)，我怎么也翻不到那條手鏈，便認(rèn)為是好朋友拿了我的手鏈。不分青紅皂白的我火冒三丈，去質(zhì)問(wèn)她為什么頭拿走我的`手鏈？好朋友一個(gè)勁兒地解釋：“不是我拿的，真的不是我拿的！”說(shuō)到最后她竟然哭了。我大聲吼道：“不是你還有誰(shuí)呀！”她什么活也沒(méi)有說(shuō)，趴在桌子上大哭。我氣沖沖的回到座位上。
晚上，姥姥打來(lái)電話，說(shuō)：“洋洋，你的那條手鏈拉在我這兒了，明天別忘了到我這取！”放下電話，我開(kāi)始后悔了。給好朋友打電話，她不接；給她送東西，她也不理。這回她真的生氣餓了。就因?yàn)檫@件事，我失去了一個(gè)好朋友。這是我在小學(xué)里，做后悔的事情。
遇到事情，生氣，傷心事不能解決問(wèn)題的在，只有冷靜分析，細(xì)心回憶，才能真相大白。如果當(dāng)時(shí)我能這樣做的話，也許就不會(huì)有這樣的結(jié)果吧！
誤會(huì)作文400字 篇6
一天，珊月吃好冰淇淋，就把冰淇淋的包裝袋扔在地上，被清潔工高叔叔的女兒高玉玫看見(jiàn)了。
我也開(kāi)心的拿著冰淇淋，把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶。一邊吃一邊走，看見(jiàn)了“小布丁”的包裝袋，生氣的說(shuō)：“誰(shuí)呀！這么不講衛(wèi)生，把臟垃圾扔在地上，真不環(huán)保。”于是準(zhǔn)備彎下腰去撿，不料，被高叔叔發(fā)現(xiàn)了，他以為垃圾是我扔的，狠狠地批評(píng)了我：“你不知道嗎？我們清潔工可是很累的，你怎么還這么不講衛(wèi)生，要不讓你掃地去，看看我們的辛苦。”我委屈地說(shuō)：“什么呀！這不是我扔的，你誤會(huì)我了。”可是，高叔叔根本不相信：“小孩的把戲我還不知道嗎？你怎么能欺騙大人呢？”“我沒(méi)有！”我的眼淚“撲哧撲哧”的.往下掉，“還不承認(rèn)？我要告訴你媽媽，讓他看看她的女兒干的好事。”這時(shí)，高玉玫來(lái)了，問(wèn)：“爸爸，怎么了？姐姐怎么哭了？”高叔叔指著垃圾袋生氣的說(shuō)：“看！多不文明，他難道不知道我們的辛苦嗎？”高玉玫仔細(xì)的看了看說(shuō)：“這是珊月姐姐干的，不是嘉瑜姐姐。”這時(shí)，高叔叔愣住了。
臨走前，高叔叔不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了。”
誤會(huì)作文400字 篇7
我以前的同桌是李小楓，經(jīng)常和他鬧矛盾。有一次他又誤解我了。
那天中午，我正在換筆芯。忽然李小楓跑過(guò)來(lái)叫道：“這是我的筆芯，你在哪兒撿到的?”“這明明是我的筆芯，那天春游前媽媽在超市給我買的”我說(shuō)。“我也正好是那天掉的`，這筆芯和我的一模一樣。”李小楓生氣的說(shuō)到。“如果你不信的話可以去問(wèn)媽媽，也可以檢查指紋?”我說(shuō)。“那你可不可以送給我”李小楓問(wèn)，“可以，但你一定要確認(rèn)這盒筆芯是我的。”“是我的!”李小楓一把拿來(lái)起我的語(yǔ)文書(shū)，就是不給。真是秀才遇到兵，有理也說(shuō)不清!我只好去告了林老師。過(guò)了一天，我又對(duì)李小楓說(shuō)：“你不可以這樣沒(méi)有證據(jù)污蔑人，我的確沒(méi)有偷你的筆芯，”“我說(shuō)不可以嗎?你誰(shuí)喲，你又不是主席，我想說(shuō)就說(shuō)，你不能侵犯我的自由權(quán)”李小楓說(shuō)，我又被他氣得無(wú)話可說(shuō)。
這件事讓我心里真不好受，我想可能是我也沒(méi)跟他說(shuō)請(qǐng)楚，所以晚上我給李小楓的媽媽打了個(gè)電話，證明了那盒筆芯是我的，章節(jié)揚(yáng)這才給我道歉，解除了誤會(huì)。
通過(guò)這件事讓我明白朋友間有什么誤會(huì)一定要說(shuō)清楚，才能互相信任、理解。之后我們言歸于好，又成了好朋友。
誤會(huì)作文400字 篇8
數(shù)學(xué)，是我假期中必修的一門課,而我對(duì)數(shù)學(xué)也有著濃厚的興趣。但今年的奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班卻變成了我的噩夢(mèng)。
這天晚上，我突然發(fā)起了高燒，打了吊針仍然不見(jiàn)效，老媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。恰好第二天奧數(shù)課要考試，我因?yàn)榘l(fā)燒沒(méi)有去。
等到下次上課，坐在我后面的那位同學(xué)湊了上來(lái)。
“嘿！上次考試嚇得不敢來(lái)了？”她帶著諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)道。 “呵呵。”我干笑了兩聲，解釋說(shuō)：“不是的，我發(fā)燒” “行了，別解釋了，不敢來(lái)就是不敢來(lái)，我們都考完了，你別考個(gè)鴨蛋拖后腿啊。”說(shuō)罷，一甩頭走了。
哼！我抓起補(bǔ)考的'試卷，認(rèn)認(rèn)真真做了起來(lái)。老師當(dāng)堂批改后，我竟是最高分，心里比吃了蜜還甜。一抬頭，卻碰到同學(xué)們鄙夷的目光，還聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“我們上次都講過(guò)了，她肯定是抄的！”頓時(shí)，剛才的愉快立刻煙消云散，我低著頭，慢慢走回座位。這是我真正的成績(jī)，我一定要證明給他們看！
以后的每堂課，我都認(rèn)認(rèn)真真地做筆記。在又一次考試上，我獲得了100分，同學(xué)們給我報(bào)以熱烈的掌聲。
我用努力換來(lái)了大家的信任。汗水，是獲得成功的百分百，讓我們一起向自己的目標(biāo)努力吧！
誤會(huì)作文400字 篇9
甜甜望著自己金黃色的鉛筆盒，眼里透出憂傷的神情。“我的那支圓珠筆到底去哪了？那可是我考了兩個(gè)100分換來(lái)的呀！”甜甜想著，嘆了一口氣。
“月月，你能不能借我一支水彩筆？噢，是粉紅色的。”甜甜問(wèn)我要了一支粉紅色的水彩筆。可是，我發(fā)現(xiàn)，甜甜的目光并沒(méi)有在我的水彩筆盒子上，而是落在我那粉紅色的鉛筆盒里。只見(jiàn)甜甜盯著我那粉色和珍珠白相間的圓珠筆。那支圓珠筆有一股桃子（水蜜桃）的香味，筆身是珍珠白的橡膠，橡膠里頭包著粉紅色的半透明塑料，粉色若隱若現(xiàn)，寫(xiě)出來(lái)的字卻是那種十分好看的純藍(lán)。“這……，這不是我的筆嗎？”甜甜想。
我剛要把粉紅色的水彩筆遞給甜甜，甜甜卻一下子把我的那支圓珠筆奪了過(guò)去。
“甜甜，你干什么！這支圓珠筆是我爸爸送給我的！你干嘛要拿走！”甜甜聽(tīng)了我的說(shuō)的`話，呵地冷笑了一聲，然后“毫不客氣”地說(shuō)：“切，這簡(jiǎn)直是胡說(shuō)，這支圓珠筆明明是我的！”我生氣極了，說(shuō)：“今天是欣欣把你的圓珠筆拿去看過(guò)的，可是，我看見(jiàn)她把筆放回到你的書(shū)包里了。不信，你自己去翻翻看好了！”。甜甜半信半疑地翻了一下自己的書(shū)包，果然找到了那支“失蹤”的圓珠筆。“月月，對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了……”
做什么事情都不能過(guò)早地下定論，任何事最好能先從自己的身上去找毛病，也許，最后的結(jié)果會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)驚喜的。
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