一場(chǎng)誤會(huì)作文[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的一場(chǎng)誤會(huì)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇1
我什么都不反感，就是不喜歡被別人誤會(huì)。這種滋味很討厭，明明就不是自己做的，卻被別人誤會(huì)，心里有一種委屈感。
一天中午，我上完少年宮的課程回來。剛進(jìn)家門，我就聞到一股炸藥味。只見爸爸沖我擠眉弄眼，輕聲細(xì)語地說：“寶貝，媽媽發(fā)脾氣了！”話音剛落，我百思不得其解。心想：我最近沒犯錯(cuò)啊！被老師批評(píng)？沒有啊！偷玩電腦？沒有啊！考試成績(jī)不好？沒有啊！咦！這就奇怪了！我為什么會(huì)讓媽媽發(fā)脾氣呢？
我剛要穿鞋上樓，只見媽媽像離了弦的箭一樣沖了下來，把我揪了上去，到我的房間談判去了。我們坐在床上一動(dòng)不動(dòng)，沉默了五分鐘，四周死氣沉沉的`！我實(shí)在想不透我犯了什么錯(cuò)。于是，我忍不住對(duì)媽媽說：“媽，我犯了什么錯(cuò)又把您給激怒了？”說完，媽媽臉都漲紅了，火冒三丈地說：“什么錯(cuò)？你竟不知道什么錯(cuò)？桌上那本愛情小說哪來的？你才多大？就看起愛情小說了？還不知道犯什么錯(cuò)！”媽媽越說越生氣。我一聽，心想：桌上那本？不就是姐姐那天來家里忘記帶走的那本嗎？里面有寫名字啊！哎呀！媽媽也真是的，連翻都不翻，就說是我的！我走到書房，把書拿給媽媽，說：“媽媽，你翻開，看看這本書究竟是誰的！”媽媽急忙翻開，看見上面的名字。這時(shí)才恍然大悟！原來是姐姐的——
誤會(huì)解開了，家里的火藥味消失了。真是好險(xiǎn)啊！那天夜晚，我夢(mèng)見媽媽對(duì)我說了聲：“對(duì)不起”，緊緊地把我摟在懷里。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇2
一場(chǎng)誤會(huì)六盤水時(shí)代作文三級(jí)一班羅婷玉這一天，小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆壞了，放學(xué)以后，他來到一家叫“中國(guó)文具店”的地方買鋼筆。他看見了一支非常漂亮紫色的鋼筆，躺在柜子上，他越看越喜歡，于是，便買了下來。第二天，小明帶著這支鋼筆來到了學(xué)校。上課了，小明拿著鋼筆寫字，發(fā)現(xiàn)用這支鋼筆寫字非常漂亮；下課了，小明出去玩，上課鈴聲響了，小明回到教室，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆竟然在小剛的桌子上，他越想越生氣。終于等到下課了，他火冒三丈的跑到了小剛的桌子前，一把搶過鋼筆，對(duì)小剛說：“沒經(jīng)過我的同意就隨便拿我的鋼筆，太過份了”。
小剛說：“這是我的鋼筆”，可是小明還是那句話，于是，小剛就和小明搶了起來。可是，小明是個(gè)胖子，力氣比小剛大，最后被小明搶去了，然而，小明怕小剛又拿走他的鋼筆，于是，他把鋼筆放進(jìn)包里，出去玩去了。小剛怎么也想不通：“我自己的`鋼筆，小明卻說是他的，還說自己過份”。他越想越難過。上課了小明回到教室，打開書一看，啊！鋼筆竟在書里，原來我有一支和小剛一模一樣的鋼筆，是我誤會(huì)了小剛，對(duì)不起小剛。放學(xué)以后，小明拿著鋼筆對(duì)小剛說：“對(duì)不起，小剛是我誤會(huì)你了，我的鋼筆原來在書里”。小剛說：“沒關(guān)系，只是一場(chǎng)誤會(huì)”。于是，兩人拉著手，開開心心地回家去了。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇3
大概是12點(diǎn)，我和爸爸才坐著出租車回家。因?yàn)橐粓?chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，我臉上淚痕未干。身材魁梧的爸爸，抄著手，臉色陰沉。
回家的路上，司機(jī)不停地從后視鏡看我們，還把頭扭過來偷偷看我們。當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭來時(shí)我看見他臉色蒼白，神情緊張，肌肉縮緊。我頓時(shí)傻眼了，心里一愣，想：難不成他要搶劫我們？他有刀嗎？不、不行，我還這么年輕呢！
我故作淡定，坐在后排，我無意中看見司機(jī)咽了咽口水，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)開車。我看了看爸爸，他還是沉著臉，我也就不想和他說。我心里又開始胡思亂想：他真的要?dú)⑽覀儯?/p>
想著想著我睡著了，我做了一個(gè)一點(diǎn)兒也不好的`夢(mèng)，是：好你個(gè)司機(jī)，真的想刺殺我們。但我萬萬沒想到的是他說：“把你的卡片交出來！”我說：“這怎么行！它可是我抽了好幾包才抽中的‘鋼鐵俠’呢！”
到這里我突然醒了過來，剛好車也到家了，我扭過頭拿起書包。下車時(shí)我才明白：司機(jī)緊張是因?yàn)槲医o弟弟買的玩具槍的槍管太長(zhǎng)了，從包包里漏了出來。朦朧的光線下，只覺得是什么武器，渾身散發(fā)著不友好的氣息，司機(jī)在想什么呢？會(huì)不會(huì)在想，我是一個(gè)被搶的需要救助的小孩？
真是一場(chǎng)誤會(huì)！
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇4
“你等了半個(gè)小時(shí)，才去接我？”我氣憤地質(zhì)問媽媽。
“是啊！你不是說你去打球，讓我等你嗎？”媽媽一臉無辜地說。
“什么啊！我不是讓你幫我?guī)謨?cè)馬上送來學(xué)校嗎？”說著，我的眼淚委屈的流了出來。我己經(jīng)好久沒有這樣痛哭過了，男兒有淚不輕彈。這是我和媽媽一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。
事情發(fā)生在上周五。在周四時(shí)，全年級(jí)組織去嶺南印象園研學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有一份研字手冊(cè)。我們邊玩邊紀(jì)錄，過了充實(shí)又有趣的一天。第二天到學(xué)校，老師說讓我們放學(xué)前交昨天的研學(xué)手冊(cè)。我一下慌張了，我把手冊(cè)放家里了。怎么辦快放學(xué)了，趕緊給我的“救世主”打電話。在電話里，我說：“媽，你來接我了嗎？”“是啊！我已經(jīng)在路上了。”“啊？你能不能回家?guī)臀夷米蛱斓难袑W(xué)手冊(cè)？今天必須交。”“好好，我現(xiàn)在掉頭。”“然后，我去打籃球。”“知道了。”媽媽說完掛了電話，我馬上跑去了放學(xué)點(diǎn)，等著媽媽給我送研學(xué)手冊(cè)。我覺得，就是調(diào)個(gè)頭嗎，很快就回來了。然而，我左等右等，我媽就是不來。都快五點(diǎn)了，天也漸漸黑了下。我忍不住又去打了電話給媽媽，我說： “媽媽你怎么還不來呀？我都等了好久了。” “什么，你怎么不早說！我現(xiàn)在馬上來”說完就掛了電話，我不知發(fā)生了什么。過了一會(huì)兒，打球的小伙伴都來到了放學(xué)點(diǎn)，已經(jīng)散場(chǎng)了。這時(shí)，我媽才姍姍來遲，我心里已經(jīng)恨的牙癢癢的——恨死我媽了。
回到家，我和我媽發(fā)生了上面激烈的.爭(zhēng)吵。“我要先交了研學(xué)手冊(cè)，才能去打籃球啊。”“你沒強(qiáng)調(diào)說要先交研學(xué)手冊(cè)啊！我一直在家等你打完球啊！”媽媽覺得她也十分委屈。一周才有周五放學(xué)后一點(diǎn)時(shí)間打籃球，就被我媽的一場(chǎng)誤會(huì)給泡湯了，我的眼淚像開了閘的洪水，止都止不住。想打球還要再等一周，嗚嗚嗚嗚！越想越難受！
媽媽看我哭得稀里嘩啦，耐心地開導(dǎo)我，與人勾通一定要說清楚明白，哪怕是最了解你的人，也不是你肚子里的蛔蟲，不一定能知道你在想什么。聽完媽媽的話，我漸漸平靜下來，仔細(xì)回想整件事情，確實(shí)是我沒有表達(dá)清楚。
通過這次誤會(huì)，讓我明白與人勾通一定要表達(dá)清楚，避免誤會(huì)。一場(chǎng)誤會(huì)，一次成長(zhǎng)。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇5
一場(chǎng)美麗的誤會(huì)，一次美麗的邂逅，一個(gè)十年的等待！
那一年，我還在讀高中，還未滿十八歲，還沒談戀愛。
那一天，不知為啥在我家辦了一場(chǎng)同學(xué)聚會(huì)，到現(xiàn)在我還弄不明白為什么搞這場(chǎng)聚會(huì)。
但就是這場(chǎng)聚會(huì)，我認(rèn)識(shí)了她。
當(dāng)時(shí)來了幾個(gè)同學(xué)后就在討論還有誰沒來？還有誰沒通知？突然不知誰冒出一個(gè)名字，我聽到后第一反應(yīng)就是坐在我后面的同班同學(xué)。所以馬上應(yīng)了一句話：趕快打電話啊！
半小時(shí)過去了，人終于來，算是齊人可以準(zhǔn)備吃飯了。但就在我這個(gè)“同班同學(xué)”進(jìn)來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)是一個(gè)很面熟但我不認(rèn)識(shí)的.人。
我定了眼看著她有3~4秒，其他同學(xué)可能發(fā)現(xiàn)有問題，就問：同學(xué)啊？不記得？
我馬上答上一句：記得的，同學(xué)嘛！但我在腦海中拼命翻閱每一張同學(xué)的臉，還是沒找到。
而在聚會(huì)時(shí)她發(fā)現(xiàn)擺在茶幾上我爸媽的合照。原來那次我爸媽的廣西游她也在，原來她是我爸同事的侄女，原來她早就認(rèn)識(shí)我爸媽，只是沒認(rèn)識(shí)到我。
到現(xiàn)在我還一直不解的是：為什么我當(dāng)時(shí)沒去旅游？印象中我好像是要上學(xué)，但她是我同校同學(xué)啊，為什么她不用上學(xué)呢？
這一個(gè)迷困擾了我十年，還是不解！
十年后，我又遇見了她，她的姓名一直藏在我心里十年。十年后的今天，我和她又多上了一層關(guān)系，那就是……
同事！
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇6
媽媽找了鄰居問又去樓下找，還是沒找到我。后來，我開始有點(diǎn)擔(dān)心了，我應(yīng)該做個(gè)好孩子，不讓媽媽擔(dān)心啊。對(duì)！我要做個(gè)好孩子！我決定回去了。拜拜，我下次來找你，我跟同學(xué)說再見后，就回家了。
回到家后，媽媽沒回來，爸爸在哪打電話還是什么的，突然，我聽到我的同學(xué)的聲音，那不是我的.好同學(xué)嗎？我還聽到他說他已經(jīng)回去拉！后來，爸爸轉(zhuǎn)身一看，咦，這不是…。后來，爸爸打電話給媽媽，媽媽聽到之后像火箭一樣來。我媽媽看了我，笑了。
唉，自從這件事過后，我一直想著，當(dāng)時(shí)怎么那么傻啊，簡(jiǎn)直是傻透了，哈哈，你們覺得搞不搞笑呢？
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇7
一個(gè)腦回路比其他人要多那么幾道的人是不適合在社交軟件上發(fā)布狀態(tài)的，因?yàn)檫@個(gè)腦回路多褶的人說的跟別人看見想到的完全是不一樣的事情。可也正是這樣腦回路多褶的人更喜歡去記錄自己的所思所想，以至于誤會(huì)不斷。這不，一場(chǎng)誤會(huì)又降臨了。
我所指的腦回路多褶的人是我，是我這個(gè)孤獨(dú)的人。我不是沒有好朋友，而是我常年喜歡獨(dú)來獨(dú)往，不喜歡和我的好朋友等來等去像個(gè)小學(xué)生一樣（雖然我還只是個(gè)中學(xué)生），我喜歡看一些同齡人都不愛看的奇奇怪怪的書，這些都會(huì)讓別人不能理解，可是沒辦法，我就是喜歡，在那些書里我可以讓我的腦回路那幾道多余別人的褶得到鋪平的機(jī)會(huì)，也讓自己有了所謂“共鳴”的時(shí)刻。所以這一切造就了我的孤獨(dú)處境，我卻還與這份孤獨(dú)相處的很好，更不喜歡被別人來打破這份我自娛自樂的孤獨(dú)。
可這份孤獨(dú)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，怎么樣都會(huì)被破壞。我在讀了一本書升華了一下自己對(duì)理想對(duì)未來的期待時(shí)在社交軟件上發(fā)布了一條狀態(tài)，就是這條狀態(tài)導(dǎo)致了我的好幾個(gè)好朋友對(duì)我產(chǎn)生了誤會(huì)。她們誤以為我變成了我的反面，雖然我也沒太搞清楚我在她們心中的正面是什么樣的，但是她們就憑一條我的狀態(tài)便誤會(huì)我成為我狀態(tài)所能聯(lián)想到的情況里面。在她們對(duì)我的誤會(huì)里，我看到了她們對(duì)我的失望，也更看到了我的孤獨(dú)。原來她們根本就不懂我，更不懂我的這些狀態(tài)是什么意思，她們只是僅憑自己大腦里面那幾道與我不同的'褶便否定了我的升華，這樣的誤會(huì)讓我看清了現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的友誼之脆弱和易碎。
誤會(huì)就誤會(huì)吧，我也不想一一解釋了，若是我要為我每一條狀態(tài)向每一個(gè)人解釋我的所思所想，我一定會(huì)把我有限的生命都消耗殆盡的！一場(chǎng)誤會(huì)的降臨，也可以是誤會(huì)的終結(jié)，只要我不去理會(huì)這些誤會(huì)的話。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇8
今天下午，我一來到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都一臉不可思議地看著我，有的還在議論我，看到我來后，就閉上了嘴。
我來到座位，滿臉驚訝地坐下。我的同桌虎視眈眈地盯著我，大聲地對(duì)我說：“今天上午，你是不是偷了我的五元錢。”“沒有啊！”我滿臉疑惑地回答道。“那我的.錢怎么丟了！”同桌繼續(xù)追問。“那我怎么知道，我又不是神探！”我急得說道。“你再不還給我，我就告訴老師。”“告就告，反正又不是我拿的，我強(qiáng)忍著眼淚，裝作無所謂的語氣說道。”
不一會(huì)兒，老師來了，老師先是問了大家事情的起因、經(jīng)過，最后，她走過來對(duì)我說：“鴻銘！你是不是偷了奕垚的五元錢！”“不是，我沒有！”我強(qiáng)忍著淚水，不敢抬起頭看老師。“你快說實(shí)話，這可是關(guān)于偷竊的事，不然我搜書包了。”老師用一副好像對(duì)我十分失望的樣子說道。無奈，老師只好開啟搜查記，命令全班同學(xué)互查書包，看看有沒有那張丟失的五元錢。可搜查了許久，還沒找到我。我那不爭(zhēng)氣的眼淚，劃過我兩頰，流了下來。
“找到了！”一個(gè)同學(xué)拿著一張破舊的五元錢說道。擁有那張五元錢的同學(xué)慌忙地說：“沒有，這是我的錢！”我同桌連忙跑去，驚訝地說道：“你這張五元錢上的裂縫和我的那張一模一樣，這就是我的錢啊！”
事后，老師罰那位同學(xué)蹲馬步一下午，晚上還叫那同學(xué)的媽媽打電話給她。
同桌這時(shí)紅著臉走來，在我耳邊小聲說了一聲：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，原諒我好嗎？”我笑著回了一聲：“沒關(guān)系，誰叫我們是同桌呢。”從此，我們又重新和好了。
一場(chǎng)誤會(huì)就這么解決了。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇9
人與人之間會(huì)有一些誤會(huì)。但經(jīng)過我們互相的諒解，又會(huì)和好如初。
我有一本很搞笑的書。大家都很喜歡。同學(xué)們也百看不厭。我天天把書帶到班里。一次，我把書帶到興趣班里，朱藝文向我借了，她看得津津有味。
可我到了家里以后，怎么也找不到書。我又一次去興趣班的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)向我借過書的.朱藝文手里捧著一本和我一模一樣的書。我不管三七二十一，搶過了書。“我的，你的在……”“別以為你包了書皮我就認(rèn)不出來了……”。這節(jié)課我們一點(diǎn)都沒聽，總算挨到了下課。我狠狠地瞪了她一眼，她也氣呼呼地回了我一眼。
我還是去了興趣班。這次誰也沒理誰。朱藝文還是在看那本書，好象故意要?dú)馕遥铱炊疾豢匆谎邸７艑W(xué)時(shí)，趙佳怡說“陳怡潔，朱藝文讓我對(duì)你說，上次太急走，她沒還你。但包書皮的是她的，這才是你的，給！”趙佳怡把書塞給了我。
“對(duì)不起。”我小聲跟朱藝文說。“沒關(guān)系，是我沒跟你說清。”
我們互相原諒了對(duì)方，我們又成了好朋友！
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