校園里的甜五年級(jí)550字作文
＂你書背了嗎？我來幫你背吧。＂“你這個(gè)字不會(huì)寫？我有字典。”“……”
我們班里經(jīng)常會(huì)發(fā)出這樣的聲音。
對(duì)于別的班來說，校園如同“地獄”，寫作業(yè)、上課、考試、輔導(dǎo)班……根本不讓人休息。而在我們班，校園并不可怕。我們班里有同學(xué)的幫助，老師生動(dòng)的課堂，還有團(tuán)結(jié)友愛的力量。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的“跑道”上不斷奔跑。
我班上課認(rèn)真聽講，下課除了上廁所，不會(huì)有任何人出去，我們都在那里“備戰(zhàn)”呢！
朋友的幫助，當(dāng)你遇到困難時(shí)，他會(huì)出現(xiàn)；當(dāng)你遇到拙折時(shí)，他會(huì)出現(xiàn)；當(dāng)你傷心難過時(shí)，他會(huì)前來安慰；當(dāng)你開心玩耍時(shí)，他會(huì)露出微笑；當(dāng)你表演前緊張時(shí)，他會(huì)來鼓勵(lì)；當(dāng)你生病時(shí)，他會(huì)來探望；當(dāng)你有文具忘記帶時(shí)，他會(huì)主動(dòng)借給你！
老師的課堂，老師的課堂上沒有一個(gè)人在開小差，老師講的'娓娓動(dòng)聽，引人入勝。每當(dāng)老師開始講新課，尤其是課文，每一篇文章都講的那么生動(dòng)，恍如身臨其境，直到下課鈴聲才驚醒。老師上課不像《周末大逃亡》中孟小喬說的那樣：“我們老師上課太無趣了，你看，好好的一篇課文，被老師先拆成段，段再拆成句，句再拆成詞，詞再拆成字，字再拆成偏旁，偏旁再拆成筆畫，然后再慢慢嚼，第一節(jié)課嚼不完，第二節(jié)課繼續(xù)嚼，直到嚼完為止。”我們老師上課可生動(dòng)多了！
校園里真甜，我喜歡我的校園！
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