將心比心五年級作文
每日“新聞大比拼”的歡樂時光又來臨了。為了拓展我的課外知識，每天晚上爸爸媽媽和我相約——由一人播報新聞，另外兩人做評委，每天輪流。月底的時候評選出“最佳爆料獎”。
今天輪到媽媽播新聞。媽媽給我們講了一個人買外賣的故事。這個人點了外賣之后接到幾個沒有聲音的來電，都是一接通就掛斷。這個人氣到罵臟話。想想也是：這位外賣小哥，你反復(fù)掛掉電話，幾個意思啊？后來，他才發(fā)現(xiàn)外賣小哥發(fā)給他的短信。原來這位外賣小哥比較特殊，是個聾啞人。他反復(fù)打電話是為了提醒顧客：外賣已送到。那位顧客無限感慨：如果以后大家再遇到這種情況，最好先檢查一下，有沒有被忽視的短信，不要急著發(fā)脾氣、給差評，千萬不要傷害到這些努力工作的特殊人群。
聽完這個故事，我的鼻子酸酸的，有種想哭的感覺：殘疾人不容易，那些自食其力的殘疾人更不容易，那些外賣小哥掙的其實都是辛苦錢，他們遭受了太多的白眼和委屈……就說我自己吧：我們家有時也點外賣，因為我的'爸爸媽媽都太忙了。我對外賣小哥的態(tài)度……唉，說來慚愧：如果沒有很快送到，我都會不開心，然后就是各種嘀咕：怎么還不來？太慢了吧？我要餓死了……甚至在拿到外賣的時候，還會給他們冷臉看，還會指責(zé)他們太磨嘰。我是不是忽略了他們被雨淋濕的衣服？我是不是忽略了他們粗糙而冰涼的手？我是不是忽略了他們小心翼翼的歉意笑臉？……媽媽常常告誡我：不要隨意指責(zé)別人，因為你并不知道別人經(jīng)歷了什么。可是，媽媽的諄諄教導(dǎo)我總是當(dāng)作耳旁風(fēng)。今天的我細思極恐。
長時間的沉默過后，爸爸開始點評：“我們要學(xué)會將心比心，設(shè)身處地地為他人著想，給別人多一些寬容和理解。生活中，誰都會遇到一些困難，如果此時我們能伸出援助之手，那么我們自己的生活也會多一份美好。”
痛定思痛，我也發(fā)表了我個人的想法：“贈人玫瑰，手余留香。我們一定要學(xué)會將心比心，多一些理解和關(guān)愛，少一些指責(zé)和抱怨。只有這樣，這個世界才會變得更加美好。”
今天的“新聞播報”就到這里。關(guān)注社會新聞，關(guān)注“新聞大比拼”——我們明天繼續(xù)！
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