舟過安仁五年級優(yōu)秀作文

　　晴空萬里，蔚藍(lán)的天空像是被藍(lán)色渲染，潔白的云朵看不出一絲塵埃。天空下，一條潺潺地小溪穿梭在安仁縣城，小溪兩岸的垂柳隨著風(fēng)兒翩翩舞動。

　　平靜的湖面上，從遠(yuǎn)處緩緩駛來一葉漁船，漸漸進(jìn)入詩人楊萬里的視線，吱扭吱扭……小船上兩個(gè)年齡相仿的男孩，說說笑笑，配合默契。哥哥搖著船槳，弟弟撐著竹竿，湖面上總會留下船槳和竹竿濺起的粼粼波紋，毫無疑問，這給原本非常寧靜的畫面，讓詩人眼前一亮。

　　忽然，哥哥放下了手中的船槳，歪著頭，注視著微風(fēng)中飄逸的柳枝，弟弟不解地問：“哥哥，怎么了？看什么這么入神？”只見哥哥從船艙里拿出了一把雨傘，弟弟更是詫異，天氣甚好，哥哥拿傘做什么呢？這時(shí)，哥哥邀弟弟收起竿，走到船頭，一起坐下，撐開傘，迎著風(fēng)，舉過頭頂，像祭東風(fēng)的`諸葛亮那樣，念起了咒語：“風(fēng)兒呀，風(fēng)兒；吹大一些吧，再大一些吧……風(fēng)姑娘似乎聽懂了哥哥的召喚，前來助陣，果然，漁船晃晃悠悠地前進(jìn)了。這時(shí)，弟弟歡呼雀躍，一下子就明白了。船邊傳來了“嘩嘩嘩”的水流聲，一起為哥哥喝彩。

　　輕風(fēng)拂過楊萬里的長衫，他微笑著捋捋胡須，不禁為兩個(gè)男童的奇思妙想頻頻贊許。于是，他揮毫潑墨，留下了一首：

　　一葉漁船兩小童，

　　收篙停棹坐船中。

　　怪生無雨都張傘，

　　不是遮頭是使風(fēng)。

【舟過安仁五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

舟過安仁的詩意：舟過安仁改寫成短文02-03

改寫舟過安仁03-02

改寫：舟過安仁07-23

《舟過安仁》改寫08-03

改寫《舟過安仁》02-06

舟過安仁改寫09-25

舟過安仁小學(xué)作文02-03

改寫舟過安仁作文05-28

《舟過安仁》改寫的作文05-28

改寫《舟過安仁》作文05-24