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當(dāng)我遇到挫折時五年級作文
理想，是人生道路上的一盞燈。每個人都有自己的理想，有了理想，就要為此奮勇向前。但在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，不可能每一步都是一帆風(fēng)順的，必定會遇到很多挫折。
自從上了五年級，我便對作文充滿了瘋狂的熱愛，每次都認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作文。我心想：“班里那么多同學(xué)對作文充滿反感，還都不認(rèn)真寫，有必要這樣對待作文嗎？其實(shí)寫作文是多么有意思啊，童話大王鄭淵潔迷倒了多少人啊！”
有一次，劉老師一如既往地布置了作文。我寫了一篇叫《學(xué)會感恩學(xué)會愛》的讀后感，寫完后先交給了媽媽，媽媽的評價是：天衣無縫，無可挑剔。我想：“這篇作文肯定能得到劉老師的三星級評價。”
時間過得真慢，到了周四劉老師才評價作文。當(dāng)劉老師讀到我的作文時，慘不忍睹的情況出現(xiàn)了——不恰當(dāng)?shù)脑~語和病句不計(jì)其數(shù)，還有很多錯別字，就連題目我也落字了。當(dāng)然，評價也只有一顆星。雖然沒得到星的同學(xué)很多，但我還是很疑惑，為什么評價會如此之低？
在如此大的挫折前，我曾千百次地想：“難道我真的當(dāng)不了大作家？難道我的堅(jiān)持都是白費(fèi)的？”后來，我又想到了莫言、鄭淵潔等世界聞名的大作家，他們在寫作上遇到的挫折比我多成千上萬倍，但他們不斷堅(jiān)持、從不言棄，克服了重重困難，終于成為了婦孺皆知的大作家。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？經(jīng)過連續(xù)不斷的挫折后，我終于有一篇作文得到了劉老師的三星級評價。通過這件事，我明白了：在挫折與失敗中的堅(jiān)持，才是真正的堅(jiān)持。
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