精選五年級(jí)的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
記得幼兒園的時(shí)候，每到夜幕降臨，窗外總是傳來悠揚(yáng)的琴聲，時(shí)而如同小溪潺潺流水，時(shí)而又像傾斜而下的瀑布，我經(jīng)常會(huì)呆呆地聽著。于是我問媽媽：“這是什么樂器發(fā)出來的聲音，這么好聽。”媽媽回答我說：“是小提琴，鄰居小哥哥在練習(xí)呢！”從那時(shí)起我就有了一個(gè)小小的夢(mèng)想——去學(xué)小提琴。
六歲生日那天，媽媽送我了一把小提琴，我簡(jiǎn)直就像得到了一個(gè)寶貝。我拿起小提琴就拉了起來，可是，這玩意兒壓根就不聽話，拉出來的聲音刺耳，難聽得很。就像是某家在殺雞殺鴨一樣，逗得大家哈哈大笑，所以我明白了讓小提琴發(fā)出動(dòng)人的聲音不是那么簡(jiǎn)單，我走上了一條崎嶇不平的音樂之路。
剛開始學(xué)琴的時(shí)候，老師教了一些簡(jiǎn)單的指法和音節(jié)練習(xí)，我很快就學(xué)會(huì)了。沒過多久我就可以拉“小星星”，“風(fēng)之歌”，還 拉得像模像樣的，一有空，就拉給全家聽，受到了大家的表揚(yáng)，我十分得意。漸漸的，我覺得拉琴也沒什么大不了的。
隨著時(shí)間的流逝，指法變得復(fù)雜起來，節(jié)奏也快了，曲子越來越難。有時(shí)候，一首曲子拉下來，音調(diào)都不準(zhǔn)了，不是高就是低，顧得了節(jié)奏就忘了音準(zhǔn)。老師在旁邊氣的直嘆氣，媽媽氣得直跺腳，我心里難過極了，開始怨恨起小提琴來。我放棄玩的時(shí)間來練習(xí)，你為什么還 不聽話，發(fā)不出好聽的聲音。
慢慢地，原本每天準(zhǔn)時(shí)響起的琴聲沒有了，媽媽似乎也看出了我的心思，放學(xué)后也沒有催著練習(xí)。看著靜靜躺在角落小提琴，我的心也平靜不下來，它曾經(jīng)給我?guī)砹丝鞓罚阄页砷L(zhǎng)。
直到有一天，媽媽給我拿了一本名為《犟龜》的書給我看，我深深的被書中的小烏龜淘淘所打動(dòng)。一個(gè)爬的這么慢的小動(dòng)物，為了自已的夢(mèng)想－－參加獅王婚禮，不遠(yuǎn)萬里，不畏艱難險(xiǎn)阻，終于到達(dá)了婚禮現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了自已的夢(mèng)想。我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)困難想放棄，還 不如一只小烏龜。
終于，我忍不住又拉了起來，媽媽尋聲而來問：“是不是還 想拉琴？”我說：“是的。”媽媽說：“既然決定要重新開始拉琴，就要堅(jiān)持，任何事情都不能輕易放棄，要勇敢地面對(duì)困難，只有克服困難，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。”
我們家又重新響起了琴聲，盡管聲音還 是那么稚拙……
五年級(jí)的作文 篇2
近一段時(shí)間，我們班發(fā)生了一些奇怪的事情，許多同學(xué)的筆和本都不翼而飛了，就如一塊石頭投進(jìn)了湖水一般，我們這個(gè)原本平靜的班級(jí)激起了一絲絲漣漪。
班主任劉老師經(jīng)過了仔細(xì)調(diào)查，終于清楚了這件事情的來龍去脈。原來，那些筆和本是我們班里一位農(nóng)村轉(zhuǎn)來的女孩偷偷地拿走了。劉老師卻沒有聲張，也沒有在教室里公開批評(píng)那個(gè)學(xué)生，而是把那個(gè)學(xué)生悄悄地叫到了辦公室，諄諄教導(dǎo)她，讓她把拿到的東西還給了別人。那天下午，劉老師邁著沉重的腳步走上了講臺(tái)，她神情嚴(yán)肅，滿臉的凝重，帶著一些傷感和焦慮，她語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“同學(xué)們，有句歇后語叫做：‘老鼠過街——人人喊打’，你們知道人們?yōu)槭裁茨敲从憛捓鲜髥幔恐饕蚴抢鲜笠酝禆|西為生；做為有尊嚴(yán)有道德的人們來說，誰都不愿意落到老鼠的下場(chǎng)，所以，我們要洗潔自己的雙手，做一個(gè)清白的人。俗話說:‘小時(shí)偷針，大時(shí)偷金’，如果你小時(shí)候有小偷小摸的壞毛病沒有及時(shí)改掉，那么，你長(zhǎng)大以后可能會(huì)走上犯罪的道路，所以，你們一定不要養(yǎng)成偷偷摸摸的壞習(xí)慣。”老師說著，用關(guān)切和期待的眼神看了看那位那東西的女學(xué)生。教室里靜悄悄的，每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地聽著。
我們班又恢復(fù)了平靜，這件事情悄然無聲地過去了，仿佛沒有發(fā)生過一樣，但是，這件事卻給我留下了深刻的印象，劉老師的話一直在我耳邊回響，使我明白了一定要做一個(gè)光明磊落的人。
五年級(jí)的作文 篇3
星期四，我和老媽乘車回到了我的家鄉(xiāng)：河源。
回到了家鄉(xiāng)以后，我非常疲倦，洗完澡后就躺在床上睡著了。第二天，我早早就起來了。忽然，我聽到外面不時(shí)傳來小狗叫的聲音，我十分驚奇，連忙跑過去一看，原來是一只剛出生的小狗在不停地叫，我趕緊去問大舅這是怎么回事？大舅說：“這是我們家的狗剛剛才生出來的小狗崽。”聽大舅這么一說，我這才知道我們家的狗又生了一只狗崽，之前也生了幾只狗崽，不過都賣掉了。我摸著小狗崽，簡(jiǎn)直愛不釋手，可是小狗崽不耐煩了，我摸著摸著，它就叫了起來，旺旺的聲音讓我倒退了兩步。這時(shí)，大狗發(fā)現(xiàn)了我，并沒有阻止我，而是瞪了我一眼，甩了甩尾巴就跑出去了。我才放心地去摸它，它突然轉(zhuǎn)過頭來，張開了它的小嘴巴，就想咬我，可它頭不夠長(zhǎng)，動(dòng)作不夠敏捷，根本咬不著我。當(dāng)我把小狗崽摸地正起勁的時(shí)候，突然，大狗跑回來了，我就不去摸小狗崽了。大狗看到我不摸小狗崽了，便輕輕叼起小狗崽回到它的“臥室”去睡覺了。
這只小狗崽真可愛，明年我一定會(huì)回來看這只狗崽的。
五年級(jí)的作文 篇4
星星是誰的？伙伴們說，星星是我們的。
黑夜，群星璀璨。給我們的城市鋪上了一層淡淡的紫光。
伙伴們?cè)卩従蛹彝娴脑俸谝膊挥煤ε虏桓一丶伊耍黄v的叔叔阿姨們晚上開車，再也不用擔(dān)心撞到東西了；爺爺奶奶們眼睛不好，也不用擔(dān)心看不見路了。
星星是誰的？小動(dòng)物們說，星星是我們的。
深夜，星光燦爛。將森林里的樹、花、草染成了紫色。
小動(dòng)物們也不睡覺了。小地鼠們到處尋找著食物，它們?cè)僖膊粫?huì)被貓頭鷹頂上了；小蛐蛐也出來唱歌，他們?cè)僖膊粫?huì)害怕吵到狗熊大叔了，因?yàn)樗暮艹粒恍『傄渤鰜礤憻捝眢w了，它們?cè)僖膊粨?dān)心獵人的暗槍了。
星星是誰的？我說，星星是我的。
星夜，放出紫色的光，它們看到了我在做什么。
它們看見我在學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)好當(dāng)天學(xué)的每一課；它們可以看見我寫的家庭作業(yè)認(rèn)真不認(rèn)真；它們可以看見我在幫爸爸媽媽做家務(wù)。
有星星的夜晚我不會(huì)害怕，因?yàn)樾切蔷拖裎覀兊奶焓挂粯涌粗覀儯Ｗo(hù)著我們。我們做的每一件好事，星星都能看得見。它們眨著眼睛看著我，我也眨著眼睛看著它們，感到無比的幸福！
五年級(jí)的作文 篇5
“咦！我的橡皮呢？”
“哎呀，我的尺子呢？”
聽聽，我這個(gè)“迷糊蟲”又找不著東西了。要說我這人吧，什么都好，就是粗心這一點(diǎn)，怎么也改不掉。因?yàn)檫@個(gè)毛病，我還差點(diǎn)冤枉了一個(gè)人。
那天放學(xué)，我和我的好朋友依一起回家。
那天我多喝了幾杯水，放學(xué)時(shí)就想上廁所。我把我的書包給了依，要她幫我看著。我本來還想讓她陪我進(jìn)廁所，可是她嫌那里有味兒，不想進(jìn)去，我也不好強(qiáng)人所難，只好自己進(jìn)去了。我出來時(shí)，依正背對(duì)著我。我悄悄走到她背后，用力拍她一下。依嚇了一跳，大叫了一聲，回過頭來憤憤地看著我，當(dāng)場(chǎng)就把我給逗笑了。
路過校門口的小賣部時(shí)，一陣又一陣的肉香飄出來，直往我鼻子里鉆，我依稀辨出那是火腿腸的香味，里脊肉的香味，骨肉相連的香味……我拉著依進(jìn)去想買幾串燒烤，解解饞。
我打開書包掏錢，可找遍了書包的每個(gè)角落都找不到。
“剛才是依拿著我的書包的呀，難道……是她？”想到這里，我被嚇了一跳，抬眼便看到了依疑惑的眼神。
“依，你有沒有看見我書包里的錢呀？”我試探地問了問她。依仔細(xì)回想起來，最后還是搖了搖頭。我看著她，依的神情如此平靜，我知道那時(shí)我的眼神里一定充滿了疑惑和不安。
“沒關(guān)系，要是你沒錢，我就先幫你付吧，我這兒有20元。”一聽到這話，我憤憤地背起書包轉(zhuǎn)身離去，只留給依我的背影和一句：“沒想到你竟然會(huì)這樣！”
回到家后，我又生氣又傷心，脫下外套扔到床上。由于幅度過大，一樣?xùn)|西從外套的口袋里掉了出來。我撿起來一看，不正是20元人民幣嗎？天啊，難道我沒有將那20元放在書包里嗎？哦！我真是個(gè)“迷糊蟲”！
第二天，我買了棒棒糖，跟依誠(chéng)懇地道了歉。唉！都是粗心惹的禍！
五年級(jí)的作文 篇6
嗅覺是最神秘的感官，能夠辨別并記住不同的氣味，如茉莉花、玫瑰花、薄荷、草莓、蘋果、烤肉、新出爐的面包、雨后的泥土、陽光曬過的棉被、香皂……等。在大自然的世界中，幾乎每一種生物與非生物，都有自己專屬的氣味。
所謂香氣不一定人人喜歡，某些氣味對(duì)有些人而言，可能覺得很香、聞起來很愉快，但是對(duì)部份的人來說，卻可能會(huì)變得難以忍受的氣味。在生活中，有太多這樣的例子，譬如臭豆腐、榴蓮、香煙……等。而能讓我在記憶里時(shí)時(shí)回想起，佔(zhàn)據(jù)我的嗅覺記憶，難以忘懷的香氣，就是媽媽的香氣了。
我常常抱著媽媽，跟媽媽說：“媽咪！你好香喔！”媽媽就會(huì)回覆我說：“媽咪又沒噴香水，哪有什么香味。”聽說一般人自己身上的味道，是自己聞不出來的。然 而媽媽身上就有一種具有魔力的特殊體味，這種味道是我非常熟悉的，是我自嬰兒起就已經(jīng)習(xí)慣與依賴的氣味。在鼻子靠近媽媽時(shí)，透過大腦感受那記憶中的味道， 就像一種致命的`吸引力，一種純粹的喜歡，還有很平靜、很安定的感覺。據(jù)說剛出生的新生兒視力并不好，就是循著母親獨(dú)特的氣味，認(rèn)得自己的母親。
現(xiàn)在媽媽的味道是越加的豐富了，除了媽媽身上的體香、發(fā)香外，還有五花八門又山珍海味的飯菜香，時(shí)時(shí)帶給我不同的驚奇和享受。只要媽媽在家時(shí)，在要睡覺前媽媽都會(huì)抱抱我，我就會(huì)聞到媽媽身上的體香；有時(shí)拿起媽媽穿過的衣服，也可以聞到媽媽的身上的體香，聞起來是淡淡的奶香味，彷彿兒時(shí)在媽媽襁褓中舒適又安寧。媽媽的枕頭，可以聞到媽媽特有的發(fā)香，讓我想起兒時(shí)，媽媽將我背在背后，而我頑皮的拉扯媽媽的頭發(fā)。東坡肉、杏鮑菇雞湯、鳳梨蝦球……等，是媽媽拿手的菜肴，每一道菜都有媽媽獨(dú)門的手藝，都是我最愛吃的。而這種種不同的香氣都勾起我兒時(shí)最美好的記憶。
當(dāng)我聞到媽媽的香氣時(shí)，那是一種很神奇的感覺，那特有的香氣沁人心脾，有愛的味道、有溫柔的氣息，讓我感覺很幸福，我想，這是我今生今世令我難以忘懷的香氣。
五年級(jí)的作文 篇7
我們家有三桶：老爸“飯桶”，老媽“火藥桶”，還有我這個(gè)“垃圾桶”。
先說我老爸，他可是我家的頂梁柱，不吃飽能行嗎？所以老爸吃飯可是海量，而且速度超快，每次我才吃幾口，他已經(jīng)一碗進(jìn)肚，然后擦擦嘴，往沙發(fā)上一倒，看著我們吃完。每頓早飯，三四個(gè)饅頭，一二碗稀飯，七八個(gè)小菜不在話下。每次我吃慢點(diǎn)的話，就只好欣賞老爸風(fēng)卷殘?jiān)频某韵嗔恕？磥恚X得吃飯是一種享受，可是看到老爸日益隆起的啤酒肚，就不由自主地聯(lián)想起那肥頭大耳的豬八戒，真有點(diǎn)替他發(fā)愁。
再說老媽。媽媽身上的火藥味十足，我和老爸都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，得隨時(shí)看老媽的臉色行事。你想，要是你身邊時(shí)刻跟著一個(gè)“火藥桶”，而且隨時(shí)都會(huì)被引爆，那是什么滋味呢？所以，每當(dāng)我一不小心犯了錯(cuò)，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，就只能開溜。可老媽的動(dòng)作比我敏捷，我無論怎么樣都逃不出她的手掌心，等她一把把我拎回來，我總是“哧溜”躲到墻角，當(dāng)老媽的“火藥”開始爆炸時(shí)，我只能準(zhǔn)備好耳朵要洗耳恭聽，準(zhǔn)備好腦袋要點(diǎn)頭哈腰。每當(dāng)我考試不盡人意，老媽的炸藥能量就會(huì)發(fā)揮到極點(diǎn)。那時(shí)我不僅得洗耳恭聽、點(diǎn)頭哈腰，還得準(zhǔn)備痛哭流涕，以博得老媽僅存的一點(diǎn)同情心。哎，這就是我的“火藥桶”老媽。
我自己嘛，小“垃圾桶”一個(gè)啦。不過，這些垃圾可不是垃圾車?yán)锏睦抢称罚热缈系禄Ⅺ湲?dāng)勞、蝦條、薯片……可最近電視上說，不宜吃垃圾食品，于是我每次逛超市，雖說哈喇子流滿前襟，但也只能拿一兩包，而且兩三個(gè)星期我才會(huì)“消化”這一包，把垃圾食品控制在最少，把美味“調(diào)”到最大。
俗話說，“士別三日，則刮目相看”，在我和老媽的強(qiáng)烈抗議下，老爸的飯量被我們強(qiáng)行逼成一碗飯；而老媽也在我和老爸的極力反對(duì)下，差不多改掉了“放炮”的習(xí)慣；而我呢，在老爸和老媽這兩位監(jiān)督員的控制下，現(xiàn)在幾乎不吃垃圾食品了，開始和老爸并肩成為我家的“雙劍飯桶”。
再過幾天，我們家的三桶應(yīng)該換換了，而且我們要換個(gè)文明的“桶”。
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