五年級(jí)作文5篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
今天，數(shù)學(xué)考試爆出個(gè)冷門，一向有點(diǎn)數(shù)學(xué)頭腦的我居然只考了“73.2”分，少的可憐的"73.2“分。回到家里，我把錄音機(jī)的音量開到很大，想讓那可勁的搖滾樂把"73.2"分帶來(lái)的痛苦沖淡，可是分?jǐn)?shù)的'重錘敲打著我的神經(jīng)，我的心情輕松不得。窗外正下著小雨，我沖出了家門，走進(jìn)雨中。至少現(xiàn)在清涼純凈的雨水可以把我心中的郁悶沖走、洗凈。靈感的火花隨處都在撞擊、閃光，不盡的思緒像泉眼涓涓流淌，匯入心的海洋。在雨中，我感到從未有過(guò)的快樂與超脫。回家里，我的心平靜多了。
五年級(jí)作文 篇2
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我心里總埋怨媽媽對(duì)我要求太嚴(yán)格，覺得媽媽不愛我，根本就不在乎我。直到一件小事發(fā)生，我明白了：我錯(cuò)怪媽媽了。
有一天上午，老天不知是不是找茬，早上還是晴天，很暖和；到了中午，突然狂風(fēng)大雨，變得很冷。
時(shí)間流逝著，班里其他同學(xué)陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，唯獨(dú)我媽媽還沒有來(lái)。雨嘩嘩地下著，在玻璃窗上形成一條條小溪。我忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我突然看見，媽媽瘦小的身影打著傘來(lái)了！
我一步兩個(gè)階梯沖下樓去，只見媽媽穿得很單薄，凍得直打哆嗦。我問(wèn)媽媽：“你怎么穿這么少？”媽媽聲音有點(diǎn)抖：“早上穿得少，我下班接你本來(lái)就晚了，來(lái)不及回去穿衣服。”
我們家住在媽媽工作的單位里，媽媽從辦公室到家也不過(guò)只有5分鐘的路程，一個(gè)來(lái)回，最多10分鐘。回家穿件衣服，我多等10分鐘；不回家穿衣服，她有可能生一場(chǎng)病。省10分鐘，生一場(chǎng)病，孰重孰輕？最簡(jiǎn)單不過(guò)了。可是媽媽卻算不清這筆賬！我的`眼睛濕潤(rùn)了，媽媽把我看得太重了！
沒有一個(gè)媽媽不愛孩子。媽媽，您平時(shí)對(duì)我要求嚴(yán)格、批評(píng)我，都是為了我好，希望我以后能有出息。
媽媽，我會(huì)努力做好自己的事情，永遠(yuǎn)不讓您傷心！
五年級(jí)作文 篇3
回憶起童年的故事，我總會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
記得有一次，元旦早上，大家圍著吃早飯。
舅舅說(shuō)：“今天說(shuō)有跳舞的，就在大隊(duì)部院子里。”我不大懂，一臉疑惑地抬頭望著舅舅：“跳五？為什么沒”跳三“呢？”話音未落，一桌子人都哈哈大笑起來(lái)。我仍舊沒有懂，仍然不解地望著笑得前仰后合、眼淚四溢的一桌子人。
“咳、啊咳咳。”“哥哥把飯粒兒?jiǎn)艿綒夤芾铮人灾医忉專骸碧瑁褪且蝗喝伺懦申?duì)跳好看的動(dòng)作。“我還是不懂，又問(wèn)：”跳五，不應(yīng)該是“五”字跳起來(lái)了嗎？怎么還人做動(dòng)作呢？這一下，所有人都被我問(wèn)無(wú)語(yǔ)了。
十幾秒之后，姐姐率先回過(guò)神來(lái)，答道：“你呀你，真是夠天真的，一會(huì)兒帶你去看不就明白了嗎？”哥哥也在一旁附和道：“就是就是，看了你就知道了。”我這才似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，埋頭吃飯去了。
此后，每次想起“五”和“舞”與我的邂逅，我都會(huì)哈哈大笑。但，童年一去不復(fù)返，那樣純真快樂的童年生活不會(huì)回來(lái)了了，留給我的.，只有美好的回憶。
五年級(jí)作文 篇4
9月，秋高氣爽。在我的記憶中，9月里最重要的節(jié)日，不是中秋節(jié)，不是重陽(yáng)節(jié)，而是一些平凡工作者的節(jié)日——教師節(jié)。
敬愛的老師，我們又迎來(lái)了你們的節(jié)日。請(qǐng)接受我們的衷心祝福，我祝你身體健康、青春常在。
從前，當(dāng)我還是一個(gè)嫩綠的'芽?jī)海拖翊髽湟粯訛槲覔躏L(fēng)遮雨，您送來(lái)威風(fēng)讓我們沐浴在陽(yáng)光下。您提供給我們知識(shí)的土壤，讓我們能夠在上面生根發(fā)芽，因?yàn)橛心暮亲o(hù)，我的生活才慢慢變得五彩繽紛。
老師，是您的淵博知識(shí)，讓我們感受到了文明和希望，是你的寬廣胸懷，讓我們懂得了寬容和耐心。當(dāng)我們遇到挫折失意的時(shí)候，您在我們心田種下了希望；當(dāng)我們的學(xué)業(yè)處于一帆風(fēng)順的時(shí)候，您及時(shí)給我們“驕兵必?cái) 钡奶嵝选?/p>
教師，多么平凡而又偉大的職業(yè)。有人將老師比喻為水，說(shuō)她孕育一棵小樹苗；有人將老師比喻為蠟燭，燃燒自己照亮他人，還有人將老師比作辛苦工作的園丁，為祖國(guó)的花兒們澆水施肥，讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)。
在未來(lái)，無(wú)論我會(huì)成為卓越的人才或是平凡的職工，我都將用相當(dāng)一部分時(shí)間來(lái)向您致敬。
五年級(jí)作文 篇5
在未來(lái)，因?yàn)槿祟惒粩嗟匕l(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境被破壞，所以各國(guó)不得不向別的星球轉(zhuǎn)移。而我們中國(guó)則向天蝎座的一個(gè)星球轉(zhuǎn)移。
天蝎星因?yàn)樵谶@個(gè)星球上，有一處地方像一個(gè)大蝎子，而他又處在天蝎座里，所以我們就把它命名為天蝎星。一天，天蝎星球長(zhǎng)收到了一個(gè)自稱是宇宙商人的信件。上面寫著：“尊敬的球長(zhǎng)大人，我邀請(qǐng)您來(lái)我的宇宙商店里來(lái)看看我們的最新的，無(wú)敵的，華麗的產(chǎn)品！”看完這封信，球長(zhǎng)感到非常好奇，便乘著“B25超光速飛船”趕到了宇宙商店。當(dāng)球長(zhǎng)趕到宇宙商店時(shí)，他感到非常吃驚。因?yàn)檫@個(gè)宇宙商店的面積，竟然相當(dāng)于一個(gè)星球！這時(shí)宇宙商人出現(xiàn)了，這使得球長(zhǎng)大人更加吃驚。
神秘商人友好的說(shuō)了一聲：“您好，球長(zhǎng)大人”而球長(zhǎng)大人吃驚地說(shuō)了一聲：“您···您好”球長(zhǎng)大人如此吃驚是因?yàn)椋衩厣倘司故且粋�(gè)機(jī)器人！
神秘商人又說(shuō)：“球長(zhǎng)大人請(qǐng)跟我來(lái)，我給您看看我的最新產(chǎn)品。”說(shuō)罷神秘商人便走了進(jìn)去，球長(zhǎng)大人也跟了進(jìn)去。在里面，有各種各樣的新產(chǎn)品。有聚能離子炮,F4激光槍，鋼盾保護(hù)罩······而一個(gè)遙控器，卻引起了球長(zhǎng)大人的注意。神秘商人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)產(chǎn)品的`作用很強(qiáng)大，如果你用它對(duì)著這個(gè)一物體按下按鈕并說(shuō)出什么什么，他就會(huì)變成什么。”這時(shí)，球長(zhǎng)大人好像想到了什么，然后他對(duì)神秘商人說(shuō)：“我要買這個(gè)遙控器。”“價(jià)格是10萬(wàn)元”“好，成交”之后，球長(zhǎng)大人便給了神秘商人10萬(wàn)元，拿走了遙控器。
當(dāng)球長(zhǎng)大人回到天蝎星時(shí)，突然聽到一陣爆炸聲。爆炸聲過(guò)后，武警隊(duì)長(zhǎng)跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“報(bào)告球長(zhǎng)大人，因?yàn)橹腔鄄┦繉?shí)驗(yàn)失誤，導(dǎo)致科技大樓發(fā)生爆炸，大樓里的所有人都已身亡！”“什么，快帶我去看看。”“遵命”，當(dāng)球長(zhǎng)大人來(lái)到科技廣場(chǎng)時(shí)，科技大樓已是一片廢墟。球長(zhǎng)大人說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？太可怕了！”而廣場(chǎng)上的人也在說(shuō)：“太可怕了!”而大家正感到悲痛時(shí)，B25超光速飛船說(shuō)：“警告！警告！大樓將在十分鐘后再次爆炸！而這次爆炸的威力是上一次的十倍！請(qǐng)馬上撤離。”人們聽到后，驚恐萬(wàn)分。有的愣在了那里，有的正在逃離科技廣場(chǎng)，還有的對(duì)球長(zhǎng)大人說(shuō)：“球長(zhǎng)大人，救救我們吧!”而球長(zhǎng)大人說(shuō)：“大家不要怕，我自有解決的辦法。”
在危難時(shí)刻，球長(zhǎng)大人拿出了遙控器，對(duì)著科技大樓按了一下按鈕，并說(shuō)出了：“打開保護(hù)罩”，突然，科技大樓外面打開了一層保護(hù)罩，而科技大樓則在保護(hù)罩里發(fā)生爆炸。爆炸過(guò)后，球長(zhǎng)大人又對(duì)科技大樓按了一下按鈕，說(shuō)：“恢復(fù)原貌。”頓時(shí)，科技大樓又重新聳立在人們的眼前。而智慧博士跑了出來(lái)說(shuō)：“謝謝球長(zhǎng)大人！”武警隊(duì)長(zhǎng)驚奇地說(shuō)：“你不是已經(jīng)身亡了嗎？”智慧博士說(shuō)：“我最新發(fā)明了一個(gè)機(jī)器，如果它發(fā)現(xiàn)有人死去，就會(huì)把死去的人復(fù)活。剛才球長(zhǎng)大人把科技大樓恢復(fù)了原貌，也把機(jī)器恢復(fù)了，所以我就復(fù)活了。”武警隊(duì)長(zhǎng)又說(shuō)：“球長(zhǎng)大人，您是怎樣辦到的？”球長(zhǎng)大人把遙控器拿了出來(lái)說(shuō)：“這可多虧了這個(gè)遙控器呀。如果你用遙控器對(duì)著一個(gè)物體，并說(shuō)出什么什么，這個(gè)物體就變成什么。”然后又對(duì)智慧博士說(shuō)：“智慧博士，我以球長(zhǎng)大人的身份命令你，制造出跟這個(gè)遙控器一模一樣的遙控器。”“是，球長(zhǎng)大人。”智慧博士堅(jiān)定的說(shuō)。
從此以后，球長(zhǎng)大人用遙控器將天蝎星變得更加美好。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
描寫秋天的作文 五年級(jí)_五年級(jí)作文07-22
慶祝六一五年級(jí)作文06-16
五年級(jí)作文09-09
（精選）五年級(jí)的作文12-25
五年級(jí)作文【經(jīng)典】12-12
【精選】五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-20
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-20
【經(jīng)典】五年級(jí)作文08-21
五年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-21