五年級作文

時(shí)間：2025-01-06 15:21:27 五年級作文我要投稿

（實(shí)用）實(shí)用的五年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（實(shí)用）實(shí)用的五年級作文

五年級作文篇1

　　那一次跟同學(xué)玩“化妝”游戲，至今想起來還想笑！

　　事情的經(jīng)過是這樣的：一次，我和幾個(gè)好朋友去涵（人名就不說了，直叫最后的那個(gè)字）家玩，一會兒之后，有幾個(gè)人就各回各家各找各媽了。我們無聊啊，就想些游戲玩（涵的家長都不在）。也忘了是誰了，提出玩“化妝”游戲，我們都同意了。石頭剪子布，誰輸了誰當(dāng)被“化妝”的人，最后，平輸了，只好任由我們擺布。

　　涵把她姐姐的化妝品拿了出來。

　　我們不給平鏡子，怕她看見了，不讓我們弄了。

　　平喜歡綠色，眼影、口紅都抹的綠色的。可想而知，綠色的口紅摸上去是什么樣子的啊！鬼耶~~

　　我們把平的眼睫毛涂了些睫毛膏，只看眼睛嘛，還有點(diǎn)人樣！

　　不知道涵從哪里弄來的亮閃閃的小金星星，往平的臉上抹了一把，小星星一閃一閃的，還挺好看呢。

　　我?guī)退犷^發(fā)，梳了一個(gè)十分雷人的發(fā)型——前面的劉海扎到后面，不夠長的都豎了起來，像是剛爆炸完！后面扎了一個(gè)正常的辮子，不過，其他的頭發(fā)都讓我辮上了，從前面看，只能看到一頭亂哄哄的.辮上的辮子，真“好看”！

　　曼在平的辮子上撒了點(diǎn)大一點(diǎn)的金星星，頭發(fā)都是閃的！

　　涵涵不知道怎么弄了平一臉綠，看來不是口紅，她也不肯說，真小氣！

　　弄好了，平拿來鏡子看，我們趁此機(jī)會跑到外面去了，平一看，馬上追了出來。走了幾步，竟然撞到了平的媽媽！平的媽媽瞪大眼睛看著這個(gè)“外星女兒”，大吃一驚，沒說什么，竟然哈哈大笑起來。平瞪著我們，本來不想大笑的我們，看著她瞪眼的“鬼樣”也哈哈笑起來，平趕快跑去洗臉。

　　有些難洗掉的，怎么也不下來，殘留在平臉上，她媽媽沒有耐心了，讓她回家洗。平家離涵家有大約300米吧，路上有很多婦女聊天，看見了平，也“嘻嘻”地笑，還問平是怎么回事，平都快羞死了，飛奔回家了。

　　雖然這件事有點(diǎn)損，但是我們每次提起來，都忍不住大笑，平也在一旁害羞地笑。

　　我們因?yàn)檫@件事，關(guān)系竟然更好了，平總是說，如果被整的人不是她就更好了！

五年級作文篇2

　　說起文具盒，同學(xué)們都應(yīng)該很熟悉吧，同學(xué)們每天上學(xué)都會帶著它，我也如此。

　　文具盒的外觀有很多種，主要分為文字、圖畫，單色這三種。文字的話也有很多種，如英文、搞怪文字、勵(lì)志文字等。圖畫呢，有動畫人物（一至三年級的同學(xué)喜歡的多），景色、簡單的圖形（五六年級的同學(xué)喜歡的多），單色我就不用說了，一般是白色、黑色、粉色、紫色、藍(lán)色的，這種大人喜歡的多一些。

　　文具盒就是用來裝文具的，在我上一年級的第一天，有許多的人大多數(shù)是一年級學(xué)生去買文具盒，可見它對同學(xué)們的幫助有多大了。一、二年級的同學(xué)通常用文具盒來裝鉛筆、直尺、橡皮、勾線筆，三至六年級的`同學(xué)一般用來裝鋼筆、直尺、圓規(guī)、鉛筆、橡皮、紅筆、消字筆、復(fù)寫筆、黑筆、勾線筆、熒光筆等等。

　　文具盒一般是由塑料、棉布、棉麻或者硅膠制作而成的。塑料的一般上面印著動畫人物，棉布和棉麻上面印的一般是文字和圖畫，硅膠一般是單色的。

　　文具盒有一層的、兩層的、也有三層的。一般第一層放一些比較常用的，后幾層放不常用的。

　　這就是文具盒，陪伴我們學(xué)習(xí)，幫我們存放文具的好伙伴。

五年級作文篇3

　　二十年后，我從國外創(chuàng)業(yè)回來。

　　啊！家鄉(xiāng)的變化真是太大了！以前骯臟的河道變得清澈見底；所有工廠都拆除了煙囪；菜市場變得干凈，整潔；道路上種滿了樹，裝滿了隔音墻；森林郁郁蔥蔥；天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)；空氣清新甜潤。

　　連房子都變成了高科技房子。這種房子的建筑不會污染環(huán)境，還不會費(fèi)時(shí)，費(fèi)力，費(fèi)錢。這種房子叫維波，房子上有二十種不同符號的按鈕，他們各顯奇能。房子里所需的`用品都靠按鈕來提供。房子里的油漆十分環(huán)保，還可以吸收二氧化碳。

　　我愛新家鄉(xiāng)，更愛為新家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的人。

五年級作文篇4

　　我想做一名宇航員，去探究外面世界的奧秘。

　　我非常羨慕這些宇航員坐火箭飛上月球探究月球的奧秘。他們可以在月球上自由飛翔，只要打一個(gè)噴嚏就會好幾米遠(yuǎn)，這種飛翔的感覺我以為只有小鳥會體會到，原來我想錯(cuò)了，人也可以體會到飛的.感覺，只要去過月球的宇航員應(yīng)該都體會過飛的感覺，肯定很輕松。

　　我聽我的科學(xué)老師講過地球是有吸引力的，所以我們在地球上不會飛。我想宇航員們在月球會飛可能是月球沒有吸引力，宇航員們可以輕松地自由飛翔，不需要用繩子固定住，只有小心就可以在月球上飛。

　　我在挑戰(zhàn)不可能的節(jié)目上看見過有的宇航員在月球上帶著辣椒種子在月球上走過一趟。然后種出來的辣椒被人們稱為太空椒。太空椒和普通的辣椒可不一樣，普通的辣椒又長又細(xì)，太空椒又胖又短，這就是兩種辣椒的區(qū)別。

　　宇航員們都很勇敢，坐火箭去探究外面世界的奧秘。他們還發(fā)現(xiàn)了目前只有地球上有人居住，其他星球還沒發(fā)現(xiàn)有生命在那里居住，以后人們就會發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)更多存有生命的星球，和他們成為朋友。

　　我多么想快點(diǎn)張大，長大當(dāng)上宇航員去探究其他世界的奧秘，也體驗(yàn)一下飛的感覺。

五年級作文篇5

　　說起愛，我們并不陌生，生活中到處都有愛。愛在燦爛溫暖的陽光；愛在和煦溫暖的陽光中；愛在早上的一杯牛奶中，愛在一聲親切的問候聲中可對我來說，愛就在那一場大雨中！

　　轟隆隆！雷聲如同炸彈在空中瞬間爆發(fā)。沒過多久，豆大的雨點(diǎn)就下了起來。我背著書包，焦慮惶恐地望了望天，心想：哎！怎么辦？怎么辦？我沒帶傘，該怎么回家呀？樹葉沙沙地作響，仿佛在替我感到著急；風(fēng)呼呼地吹著，似乎在為我感到失望；雷聲隆隆地響著，好像在為我感到沮喪望著同學(xué)們個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的身影，我心中不免有些慌張。

　　雨嘩嘩地下著，教室里的同學(xué)越來越少，我想：不管了，沖出去！大不了被淋成個(gè)落湯雞嘛，沖出去總比在教室里傻等好一點(diǎn)吧？更何況傻等有沒有什么希望！我下定決心，剛想沖出去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在大雨中，有一個(gè)熟悉的身影在向我慢慢走來。待他走近后，外公！竟然會是外公！只見外公撐著傘，手上拿著傘，笑瞇瞇地向我走來，他那高大魁梧的身影在大雨中異常明顯。

　　外公走到我身旁，對我說：薇薇，你一定凍壞了吧！來！外公的大衣給你穿，快披上我接過大衣，仿佛覺得這大衣有千斤重。外公還遞給我一根我平時(shí)最愛吃的'玉米棒。當(dāng)我接過玉米棒的一剎那，我不經(jīng)意間摸到了外公的手。我頓時(shí)才發(fā)現(xiàn)，外公的手竟是冰冷冰冷的。

　　我鼻子一酸，兩行眼淚不僅奪眶而出。

　　雨聲越來越大，天氣十分寒冷，但我的心卻十分溫暖。人間處處有真情，真情永遠(yuǎn)暖人心。外公！謝謝您！。其實(shí)在我們身邊就有很多真情，只是你沒發(fā)現(xiàn)而已。只要你用心對待，就能發(fā)現(xiàn)真情。

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