假如我是什么作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的假如我是什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是什么作文1
我有一個(gè)金色的童年，令我充滿(mǎn)了回憶。童年里的趣事，就像天上的星星一樣繁多。
還記得那是一個(gè)盛夏的下午，媽媽從超市買(mǎi)來(lái)了一個(gè)大西瓜，我至今還記得那西瓜的樣子，在我小時(shí)候的眼里是那么大，而旦圓圓地很飽滿(mǎn)，媽媽吃力的把它放在桌子上，在炎熱的天氣里，看見(jiàn)一個(gè)大西瓜，馬上就饞得我直咽口水，于是便心急的問(wèn)媽媽媽什么時(shí)候可以吃呀？，你這只小饞貓急什么，等爸爸回來(lái)一起吃，我至今還記得媽媽笑著回答，然后無(wú)奈的走進(jìn)了書(shū)房，我盯著那西瓜直舔嘴唇，又跟媽媽吵架要了一回，可她就是不同意還是像原來(lái)一樣說(shuō)。于是我撅起來(lái)嘴，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦筋便心想一計(jì)。可是小時(shí)候的我，個(gè)子很矮，還沒(méi)有桌子高呢，于是我趁媽媽不注意悄悄地從廚房搬夾了椅孓，又躡手躡腳爬上了椅子，用小手將西瓜輕輕一推，那大西瓜就向桌邊滾動(dòng)了，這時(shí)，我裝作不知情連忙跳下了椅子大叫媽媽?zhuān)f(shuō)西瓜要滾下來(lái)了！話(huà)音剛落，沒(méi)等媽媽走出廚房，西瓜就掉在地上，可真是摔成了八瓣，于是媽媽撿起了西瓜，一邊埋怨，一邊就叫我馬上吃?xún)蓧K兒，。我心里別提有多開(kāi)心了，一邊啃西瓜，一邊露出了得意的表情。心想著媽媽上當(dāng)了，姜不只是老的辣。之后我要偷偷的朝媽媽看了一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)看出什么破綻，于是咧開(kāi)嘴笑了。
自己想想，童年的我是不是很頑皮呢？
假如我是什么作文2
假如我是一只鳥(niǎo)，那就拍拍翅膀，讓靈魂翱翔，撥開(kāi)迷茫，把夢(mèng)想追尋。假如我是一只鳥(niǎo)，從破殼而出的那天起，便對(duì)美麗的天空，產(chǎn)生了向往與憧憬。渴望有一天，能在那碧藍(lán)的天幕上，畫(huà)上屬于自己的軌跡。
久久凝視著湛藍(lán)的天空，強(qiáng)勁的山風(fēng)吹起，我終于鼓起勇氣站在崖邊，準(zhǔn)備開(kāi)始自己的第一次飛行。筆直地從懸崖上墜下，離地面還剩十幾米，以為自己必死無(wú)疑，求生的本能卻給疲軟的雙翅，注入了勇氣和力量，使我拍打著雙翅升起，對(duì)天空長(zhǎng)鳴。我雖然學(xué)會(huì)了飛行，但萬(wàn)千的喜悅中卻還夾雜著一絲憂(yōu)慮。未來(lái)的道路很長(zhǎng)，也很艱辛。但在堅(jiān)定的志向面前，我不會(huì)退縮。我在風(fēng)雨中飛翔，撥開(kāi)烏云，尋找太陽(yáng)的蹤跡；我在黑夜里飛翔，撕裂黑暗，迎接希望的黎明。也許，銀蛇似的閃電會(huì)將我集中；也許，濃重的孤獨(dú)會(huì)將我包裹。但那又怎樣，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要勇氣，堅(jiān)定的攀登者總是獨(dú)自前行。在夢(mèng)想面前，傷痛又算得了什么？清晨的寒露沾濕了我的羽毛，夕陽(yáng)的余暉染紅了我的尾羽，冷雨的澆淋使我的羽毛順滑，逆風(fēng)的吹襲使我頭腦清醒。我堅(jiān)信，終有那么一天，我的這對(duì)翅膀，可以變得強(qiáng)而有力，可以帶我征服山巔，讓我搏擊長(zhǎng)空，翱翔于天際。
堅(jiān)定了夢(mèng)想，就沒(méi)有理由停息，沒(méi)有理由放棄，你所要做的，僅僅是朝著夢(mèng)想的方向，不斷奮斗、努力。
假如我是一只鳥(niǎo)，我愿用自己的一切乃至生命，把心中的夢(mèng)想追逐。
假如我是什么作文3
我是一條魚(yú)，一條再普通不過(guò)的魚(yú)，我每天和我的朋友一起歡樂(lè)地玩耍。
我曾聽(tīng)龜爺爺講述岸上的事，對(duì)于那個(gè)未知的世界，我充滿(mǎn)了好奇。一天夜里，我趁所有魚(yú)都睡著了，偷偷地來(lái)到岸邊，月光靜靜地灑在沙灘上，周?chē)臐O船都亮起了燈火，萬(wàn)籟俱寂，似乎所有景物都陷入了沉睡。
這時(shí)，岸邊的一桶水映入我的眼簾，我重身一躍，就跳進(jìn)了水桶。夜深了，我也漸漸睡著了，第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我正安靜地躺在魚(yú)缸里，魚(yú)缸外坐著一個(gè)小孩，她喃喃地對(duì)我說(shuō)：“小魚(yú)，你長(zhǎng)得真可愛(ài)，以后我就叫你小可愛(ài)吧。”聽(tīng)到我也有名字了，我高興地轉(zhuǎn)了個(gè)圈。“嘻嘻，看來(lái)你也很喜歡這個(gè)名字呢！”
從此以后，小女孩每天伴著朝陽(yáng)來(lái)給我喂食，有時(shí)她會(huì)給我講故事，有時(shí)也會(huì)向我傾訴煩惱，雖然大多時(shí)光我都過(guò)得很快樂(lè)，但有時(shí)還會(huì)懷念以前我和與朋友一起玩耍的日子。
有一天，小女孩突然問(wèn)我：“小可愛(ài)，聽(tīng)說(shuō)你以前是一片海洋里的，后來(lái)被爸爸捉回來(lái)了，那你想家嗎？”提到“家”這個(gè)字，我立即興高采烈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那我送你回家吧。”太棒了，我終于可以回家了！
第二天一早，我便迫不及待地醒來(lái)了，恨不得立刻就回去。小女孩的爸爸載我回到了家，但是當(dāng)我看到眼前的景象時(shí)，卻震驚了：海面上堆滿(mǎn)了塑料袋和飲料瓶，海水受到了污水的排放，不再清澈，而我昔日的朋友也只剩下了殘骸。
人類(lèi)呀，你們破壞了海洋，受到傷害的終將是你們。
假如我是什么作文4
假如我是總統(tǒng)，我會(huì)設(shè)定“三不”。
第一“不”，在我在任期間，所有人都不能開(kāi)私家車(chē)。現(xiàn)在人越來(lái)越多，有車(chē)的人也越來(lái)越多這樣不僅會(huì)造成交通不便，而且車(chē)汽排的尾氣會(huì)污染空氣，使空氣不新鮮。而且可以減少污染，使身體棒棒的，這樣的話(huà)就兩全其美了，誰(shuí)不想有個(gè)健康的身體呢？當(dāng)然啦！不排除那些家遠(yuǎn)的人，那這些人可以坐公共汽車(chē)，或騎自行車(chē)。這個(gè)方法行嗎？
第二“不”，在我在任期間，社會(huì)上不再有煙酒。所有的煙廠(chǎng)，酒廠(chǎng)都要關(guān)閉從此不再銷(xiāo)售。“煙”和“酒”是兩大“殺手”。吸一支煙會(huì)減少生命以秒鐘。喝酒過(guò)量會(huì)喝醉傷害身體酒后駕車(chē)有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)的車(chē)禍。多可惡啊！只要這“兩害”不“除”，人們永遠(yuǎn)也不會(huì)從病魔手中解脫出來(lái)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)讓煙酒銷(xiāo)售，這種東西對(duì)人體一點(diǎn)好處也沒(méi)有，把它“連根”的拔出來(lái)，人們才會(huì)更健康。
第三“不”，在我在任期間，所有人都不能給懶惰的人施舍。現(xiàn)在懶惰的人，我們走在大街上，公園里經(jīng)常見(jiàn)到好多身強(qiáng)力壯的人卑躬軀膝，不顧廉恥地向路人求施舍，這類(lèi)人我們不能可憐他們，同情他們，我們要像對(duì)待犯人一樣對(duì)待他們，我們要把他們聚集在一起，要他們靠自己的勞動(dòng)生活，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)家庭有用的人。
以上就是我提的”三不“，我多希望這些成為事實(shí)啊——！
假如我是什么作文5
在電視上、報(bào)紙上，到處可見(jiàn)病毒折磨著人們，我發(fā)自?xún)?nèi)心地想：假如我是醫(yī)生，那該有多好呀！
假如我是醫(yī)生，我將研制一種包治百病的藥水。它的外表雖然平淡無(wú)奇，可殊不知它在醫(yī)院中曾大顯神威，把成千上萬(wàn)個(gè)病人從死神手中救下。
一天，院長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“小蔣，我最近遇到了個(gè)棘手的問(wèn)題，你就幫幫忙吧，人命關(guān)天哪！”見(jiàn)院長(zhǎng)心急如焚的樣子，我便爽快地答應(yīng)了。來(lái)到病床前，見(jiàn)那位素不相識(shí)的病人有氣無(wú)力地躺在病床上，兩只手軟綿綿地垂在一旁，兩眼無(wú)神地盯著天花板，只有吸進(jìn)去的氣，沒(méi)有呼出的氣。頓時(shí)，我心里涌起一股莫名的同情。我下定決心，將藥水倒入碗里，端到他眼前，可他死也不張口，無(wú)奈之下，我們硬是把藥給他灌下去。前一秒，他還全身乏力地倒在一旁，后一秒便活蹦亂跳地一溜煙沖了出去。
大伙兒看得目瞪口呆，紛紛向我討教，把我圍得水泄不通。我給了他們?nèi)耸忠坏嗡幩Ч⒏鸵?jiàn)影。大家立刻精神抖擻，近視的一個(gè)接一個(gè)的摘下眼鏡，被蚊子叮的包頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，脾氣暴躁的也一改往日的作風(fēng)，變得和藹可親了。
它的用處數(shù)不勝數(shù)，可以在戰(zhàn)場(chǎng)上救死扶傷，可以在平民中使人起死回生，可以幫負(fù)傷的居民去除痛苦，可以使老百姓擺脫生死離別時(shí)的悲傷。我相信，它將讓各種傷痛與疾病不復(fù)存在，讓大地充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)！
假如我是什么作文6
假如我是飛毛腿
今天，我昏昏沉沉地睡去，眼淚蒙住了我的眼睛，漸漸地，眼睛里好像出現(xiàn)了一個(gè)人，再一瞧，原來(lái)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者，他微笑著說(shuō)：“孩子，讓我傳給你飛毛腿吧。”
我覺(jué)得雙腳充滿(mǎn)了活力，不再像在體育課上那樣灌滿(mǎn)鉛一樣重，我一個(gè)人翻爬了起來(lái)，向門(mén)外跑去，我覺(jué)得自己身輕如燕，鳳往臉上刮，我卻跑得很帶勁。
不一會(huì)兒就到了白天，我看見(jiàn)一個(gè)女人挎著一個(gè)包，突然傳來(lái)一陣摩托車(chē)聲，那個(gè)摩托車(chē)的人以迅雷不及掩耳之勢(shì)把包給搶走了。那個(gè)女人大叫了起來(lái)，這件事引起了我的注意，我像一只離弦的箭沖了出去。可能是我跑得太快，沖擊力太大，一腳就把頭磨托車(chē)踢翻了，我一伸手接住了包，還給了那個(gè)女人，圍觀(guān)的人把摩托車(chē)上的人五花大綁起來(lái)。
我正在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一家幼兒園著火了，我起濕巾，捂住鼻子沖了進(jìn)去，一手一個(gè)，把孩子們都帶了出來(lái)，再想進(jìn)去時(shí)，我摔倒了，一塊木板掉了我的頭上，我昏了過(guò)去。
“起床了！”一陣聲音傳了出來(lái)，我驚醒，原來(lái)只是南柯一夢(mèng)。
假如我是什么作文7
在我們的生活中，我們和媽媽的接觸是必不可少的，每天都要見(jiàn)面。我們總覺(jué)得媽媽很煩，很羅嗦，可是我們有沒(méi)有想過(guò)媽媽背后的辛苦，大人背后的艱辛。
假如有一天我變成了媽媽?zhuān)业暮⒆幼屛医o他講題，我一定不會(huì)不耐煩的給他講題，錯(cuò)了就罵他；我會(huì)摸摸她的'頭耐心的說(shuō)：“來(lái)，媽媽給你講，不會(huì)做嗎？再想想看？”
假如我是媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)給他講地球什么會(huì)圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？冬天為什么會(huì)冷？夏天為什么會(huì)熱？人文什么要吃飯？……；我一定不會(huì)說(shuō)：“去去去，自己玩去，我還要看電視呢，別來(lái)打擾我。”
假如我是媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)帶他去動(dòng)物園看老虎，看河馬……；去嘉峪關(guān)爬長(zhǎng)城，看看“巨龍”的身影；去看看九龍壁，去看看故宮，去看看長(zhǎng)江，去看看黃河……我一定不會(huì)哄她騙他說(shuō)：“咱們明天再去。”
假如我是媽媽?zhuān)绻芰耸裁次乙欢〞?huì)弄清楚前因后果，如果是別人孩子的錯(cuò)，我就叫我的孩子離他遠(yuǎn)點(diǎn)；如果是我孩子的錯(cuò)，我就要嚴(yán)厲的批評(píng)和教導(dǎo)他。我一定不會(huì)不弄清楚前因后果就亂下結(jié)論，也不會(huì)幫著自己的孩子說(shuō)話(huà)。
假如我是媽媽?zhuān)乙欢ㄒ鲆晃缓脣寢專(zhuān)尯⒆酉矚g和我交流，喜歡和我交談。
假如我是什么作文8
假如我是爸爸，我會(huì)讓孩子有自己的朋友；我會(huì)和他一起打游戲機(jī)，輸了也要刮鼻子；我會(huì)在一個(gè)星期里特別安排一天，隨便他干什么，我不介意他把家里弄得非常亂；我會(huì)嚴(yán)格的要求他認(rèn)真學(xué)習(xí)，但只要他盡力了，就算考得不好，我也不會(huì)責(zé)怪他，會(huì)和他一起找原因。
在期中考試前的一個(gè)晚上，我特意為兒子開(kāi)了一節(jié)補(bǔ)習(xí)課， “蘇軾是哪個(gè)朝代的文學(xué)家？”“唐朝！”兒子毫不猶豫地回答到。我笑著說(shuō)：“你再好好想想！”“沒(méi)錯(cuò)，就是唐朝！”兒子仍然信心十足。我又笑了：“蘇軾是‘唐宋八大家’之一，但他本身是宋朝的。”“原來(lái)是這樣啊！”多大的一個(gè)漏洞，幸虧我及時(shí)糾正了。然而，兒子在期中考試中失敗了，他沮喪地遞給我低分的試卷，‘“勝敗乃兵家常事’嘛。”我慈祥地說(shuō)，“你忘了泰戈?duì)栒f(shuō)的‘如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了星星而流淚，你就要錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)了’嗎？”兒子驚訝地望著我，我仍然慈祥的望著他，沒(méi)說(shuō)任何批評(píng)他的話(huà)。到了下一次考試時(shí)，兒子竟得了全班第一！怎么樣？現(xiàn)在你服了我的“以松代嚴(yán)”的批評(píng)法了吧？
爸爸就是大海，讓兒子在我的護(hù)航下平穩(wěn)抵岸，；爸爸就是藍(lán)天，任兒子在我寬闊的心間翱翔……如果我是爸爸，有一個(gè)天真可愛(ài)、活潑爛漫的孩子，那么我一定會(huì)是一個(gè)天底下最好的爸爸。
假如我是什么作文9
假如我世上的一種事物，那會(huì)是怎樣的一個(gè)場(chǎng)景呢？
假如我一名環(huán)衛(wèi)工人，我會(huì)不辭辛勞打掃，為地球母親消除身上的灰塵；我會(huì)告訴那些亂扔垃圾的人，讓他知道如果扔出那骯臟充滿(mǎn)細(xì)菌的塑膠，對(duì)地球危害是多么巨大。
假如我是一片綠洲，我會(huì)去覆蓋那些沒(méi)有生機(jī)的大沙漠，我讓那里綠樹(shù)成蔭，碧草漫山遍野。人們?cè)谇宄和傅椎暮飸蛩吒琛Ｎ視?huì)使他重現(xiàn)幾百幾千甚至幾億年前的光輝。土地不再貧瘠，資源不再枯竭，人們?cè)谀抢锇簿訕?lè)業(yè)生活。
假如我是一束陽(yáng)光，我會(huì)照射在寒冷的山區(qū)，讓那些連衣服也穿不起的孩子們像我們一樣得到愛(ài)與溫暖。他們則迎著春風(fēng)的節(jié)奏，在小路上快樂(lè)地狂奔。
假如我是一個(gè)能治好任何疾病的醫(yī)生，我會(huì)久戰(zhàn)沙場(chǎng)，盡力幫助身邊每一個(gè)患病的人。我用我的雙手，抑制病人的痛苦，消滅病魔折磨，讓他們恢復(fù)往日的健康，消除家屬的擔(dān)心與困擾，一家人又過(guò)上幸福的生活。
假如我是世上的事物，我要讓社會(huì)得到益處，為人類(lèi)造福。
<作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介>
假如我是什么作文10
假如我是一把傘，我要在爸爸媽媽上班時(shí)，趁人不注意，悄悄地溜出學(xué)校，去做自己想做的事……
我要到工地上去，為那些頂著烈日正在辛辛苦苦造房子的叔叔阿姨撐一下傘，不讓他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)那么辛苦。當(dāng)他們?cè)诹胰障掠心敲匆唤z涼快時(shí)，我心里真高興。
我跳著舞來(lái)到了媽媽的學(xué)校，在中午媽媽下課回家吃飯時(shí)，跳到媽媽正準(zhǔn)備騎的自行車(chē)上，把自己固定住，為媽媽擋烈日，為媽媽遮風(fēng)雨。看到媽媽笑了，而且笑得那么燦爛，我也開(kāi)心地笑了。
我來(lái)到了田野里，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的鐵桿身軀就與堅(jiān)硬的土地發(fā)生了碰撞，還好沒(méi)斷，緊接著耳邊傳來(lái)了哭聲。我一看，原來(lái)是蔬菜在哭泣。“你們?cè)趺蠢玻俊蔽覇?wèn)蔬菜們。
“太陽(yáng)一直在在曬，好幾天……天都沒(méi)下雨了。”蔬菜們回答。我聽(tīng)了，心里很傷心。便為它們撐起了傘，再去人們的家里運(yùn)水灑給它們，它們受到了水的滋潤(rùn)，連聲說(shuō)：“謝謝！”
學(xué)校的放學(xué)時(shí)間到了，我又悄悄地溜回學(xué)校，沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)。我背著書(shū)包，想著今天做的好事，開(kāi)開(kāi)心心地往家走……
假如我是什么作文11
假如我是考古家，我要穿越到三國(guó)時(shí)代，考古那些未解之謎。比如說(shuō)關(guān)羽刮骨療傷，可是，我相信大家都知道，關(guān)羽是因?yàn)樯淞硕炯軅模矣X(jué)得有可能是關(guān)羽被毒蛇咬了才受傷的，也有可能是關(guān)羽生了急病而療傷的呀？總之，我不相信答案只有一個(gè)。還有就是劉備、張飛、關(guān)羽桃園三結(jié)義，有可能是劉備、曹操、張飛桃園三結(jié)義，諸葛亮、張寶、華佗桃園三結(jié)義。總之，我還是一句話(huà)：不可能只有他們?nèi)齻�(gè)結(jié)義。
然后，我還要拜訪(fǎng)諸葛亮，問(wèn)他那么多計(jì)謀是從哪本書(shū)上學(xué)來(lái)的，我還要去拜訪(fǎng)劉備為什么向張寶借來(lái)的土地不還，我還要去拜訪(fǎng)孫權(quán)，為什么死后要讓你九歲的兒子繼承大王……
我還要登上太空去考古，去看看是不是真的有外星人。我還要登上火星，去看看上面是不是真的有火；我還要登上水星，去看看上面是不是真的有水；我還要登上木星，去看看是不是真的有木頭。我還要去看海王星，去拜訪(fǎng)海神波塞冬；我還要登上太陽(yáng)，去拜訪(fǎng)太陽(yáng)神阿波羅……
我還要去恐龍時(shí)代，去看看霸王龍，去解開(kāi)恐龍們的未解之謎，了解他們?yōu)槭裁炊鴾缤觥觚斠恢钡浆F(xiàn)在還生存著，為什么恐龍卻滅亡了呢？
我還要穿越到野人的時(shí)代去考古，去看野人怎么洗澡，怎么避免陽(yáng)光，怎么防止自己被吞食，用什么洗手，吃什么飯，等等等等，還有生活習(xí)慣。
我還要考察現(xiàn)代事務(wù)，比如說(shuō)黃山怎么來(lái)的，秦嶺怎么來(lái)，珍珠泉為什么有珍珠。
我要成為偉大的考古家！
假如我是什么作文12
假如有一天，我變成一支小小的粉筆。
這一天，我穿著雪白的衣裳，和其他粉筆一樣，靜靜地躺在一個(gè)黑漆漆的粉筆盒里.
“叮鈴鈴”……上課了.老師面帶微笑地走進(jìn)教室,說(shuō)著說(shuō)著,把手伸進(jìn)了粉筆盒,這時(shí),我使勁往上一竄,老師拿起我就在黑板上“嗒,嗒嗒嗒”……地寫(xiě)起字來(lái).
下課了,老師把我放回了盒子,突然，不知是哪個(gè)淘氣鬼把我扔在地上，摔成了兩半，我正傷心著，不知是哪位好心的姑娘在掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，把我撿起來(lái)，放回了粉筆盒。這時(shí)候黑板說(shuō):“你為什么這么自愿地犧牲掉自己呢,躺在盒子里有多好”!講臺(tái)說(shuō)：“你瞧瞧你，都快變成什么樣子了”！我沒(méi)有回答，看看自己的身體，從長(zhǎng)長(zhǎng)的一支變成了現(xiàn)在短短的一節(jié)，但是看著滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的字，看著同學(xué)們因?yàn)槲易兊酶兄R(shí)，突然地為自己感到驕傲起來(lái)！
生活中有許多像粉筆一樣，默默無(wú)聞，但一直在付出，他們值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
假如有一天，我變成了一支小小的粉筆，我一定會(huì)因?yàn)樽约旱母冻龈械阶院溃?/p>
假如我是什么作文13
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《神筆馬良》這個(gè)故事吧？可大家是否想過(guò)假如自己就是傳說(shuō)已久的神筆馬良呢？
假如我就是神筆馬良的話(huà)，我要讓天更藍(lán)，樹(shù)更多，世界更美好。
我要先畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛，送給盲人們，讓盲人的世界不再充滿(mǎn)黑暗，而是絢麗多彩，讓近視眼不再受眼鏡的干擾，世界也不是模模糊糊，而是清晰可見(jiàn)的，讓字典中不再出現(xiàn)“盲人”“近視”“瞎子”之類(lèi)的字眼。
我還要畫(huà)上和平，送往充滿(mǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)的地方，讓?xiě)?zhàn)火永遠(yuǎn)熄滅，讓世界人民不再受到戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼和傷害。讓和平鴿在世界各地到處飛揚(yáng)。讓這個(gè)大家庭，大世界變得更加溫暖，更加和諧。
我還要畫(huà)出一片片樹(shù)林來(lái)，凈化空氣，美化環(huán)境。因?yàn)榇髽?shù)可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。而且，還能吸收塵埃，降低噪音，還可以有效控制水土流失和土地沙漠化，保護(hù)土壤水分。
另外，我一定要畫(huà)出一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的地球。現(xiàn)在的世界，不僅人口增長(zhǎng)快，而且，環(huán)境也不怎么好。我要讓人們都搬到新地球上去，這樣，就可將地球上的人口增長(zhǎng)危機(jī)徹底消除，并且，我畫(huà)出的新地球環(huán)境好，人們住下當(dāng)然心情好。
最后，我要畫(huà)出一塊神奇橡皮。讓它擦去一切罪惡，一切煩惱，一切疾病，一切痛苦……
當(dāng)然，這只是我的夢(mèng)想，世界上真正的神筆是“勤奮”。我們現(xiàn)在只有加倍努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，才能把我們手中的筆變成真正的神筆，為人類(lèi)創(chuàng)造出五彩繽紛的世界，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
假如我是什么作文14
假如我是一條小魚(yú)，就可以在大海里自由自在地游來(lái)游去，可以吐出許多五光十色的泡泡，還會(huì)有許多可愛(ài)的小魚(yú)朋友跟我一起玩耍。
假如我是一只小喜鵲，就可以在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓學(xué)校里的小朋友們喜歡我。
假如我是大海，就可以給魚(yú)兒、貝殼、螃蟹、蝦、海龜一個(gè)舒適的生活環(huán)境，帶給海邊游泳的小伙伴湛藍(lán)的、清澈的海水，讓他們高高興興地在海里嬉戲游玩。
假如我是哆啦A夢(mèng)，就可以拿出神奇的畫(huà)筆，想吃什么，只要畫(huà)在紙上就可以變成真的食物；拿出考試滿(mǎn)分筆，就可以在每一次考試中順利獲得滿(mǎn)分；擁有百寶袋，誰(shuí)有困難我就可以第一時(shí)間趕去幫助他們。
假如我是超人，我就可以飛上天空，在天空中查看哪些人會(huì)遇到困難，我可以第一時(shí)間去幫助他們，還可以讓爸爸媽媽不要那么辛苦，還可以拯救世界……
假如我是……無(wú)論我想變成什么，我都是我，一名普普通通的二年級(jí)學(xué)生，只要我用心學(xué)習(xí)知識(shí)，就能把想象中的不可能變成可能，期待未來(lái)的我。
假如我是什么作文15
你想成為一個(gè)救人濟(jì)世的醫(yī)生嗎？你想成為一名中外聞名的作家嗎？你想象楊利偉一樣成為一個(gè)為國(guó)爭(zhēng)光的宇航員嗎？每個(gè)人都有的，而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種智能書(shū)包。智能書(shū)包只有字典那么大，卻能將書(shū)本的重量減輕10倍，這樣小朋友就可以從沉重的書(shū)包中解放出來(lái)了。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種能將白色轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料的儀器，這樣即解決了問(wèn)題，同時(shí)又變廢為寶，簡(jiǎn)直是一舉兩得。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種能治百病的藥丸，攻破癌癥，白血病等難關(guān)，這樣，人們就不會(huì)再遭受病痛的折磨，也不會(huì)死于各種不治之癥了。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種可移動(dòng)的房屋。它可以隨意地移動(dòng)到你喜歡居住的地方，還可以抵擋臺(tái)風(fēng)，海嘯，地震等災(zāi)害的襲擊，這樣就不會(huì)有人再在這些災(zāi)害中喪生了。
假如我是一名科學(xué)家，我更要努力和科學(xué)家們一起在宇宙中探尋適合人類(lèi)居住的星球，以減輕地球的負(fù)擔(dān)。
如果我的這些愿望能實(shí)現(xiàn)的話(huà)，那這個(gè)將多么美妙啊1我一定要好好，爭(zhēng)取成為一名科學(xué)家，爭(zhēng)取讓人們過(guò)上更的。
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