假如我是文具盒作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的假如我是文具盒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我是文具盒作文1

　　我的同學們覺得自己的文具盒太普通了，想要一個多功能文具盒，我便想：假如我是智能文具盒，我會擁有什么功能呢？

　　假如我是智能文具盒，我首先要具有提醒功能。我會用鬧鐘叫主人起床，不讓他遲到，然后帶我一起去上學。我還會提醒主人什么時候去做作業(yè)，什么時候出去玩，什么時候睡覺。

　　當鬧鐘響了，小主人立馬跑過來打開臺燈，拉開書包，拿出作業(yè)本，準備寫作業(yè)。而我則拿出了一支筆、一塊橡皮和一把尺遞給主人，讓主人開始寫作業(yè)。當主人握筆姿勢不對時，我會發(fā)出警報聲，提醒主人這樣做會近視的。當主人不聽時，我會讓筆寫不出字來，讓他沒法寫作業(yè)。

　　過了兩個小時，文具盒的鬧鐘再次響起，主人作業(yè)寫完了。這時，小主人可以到客廳里去玩了。主人玩了一個小時候，鬧鐘響了，主人就會把玩具放好，去洗手吃飯了。最后我會提醒小主人按時上床睡覺，保證他有充足的睡眠，第二天有精力聽課學習。我喜歡我的主人，我的主人也喜歡我。這樣主人就可以養(yǎng)成好習慣，讓爸爸媽媽和老師都省心。

　　如果能有這樣的智能文具盒該有多好啊！

　　是蝙蝠俠

假如我是文具盒作文2

　　假如我是一個文具盒，可以幫助每一位同學解決許多學習上的`問題。

　　文具盒可以把同學們寫字、畫畫用的筆都收在里面，也可以節(jié)省書包里面的空間，以免各種筆“跑”的哪都是。上課的時候用著也方便，不會讓筆滾到地上。

　　把筆放在文具盒里面，這樣不會讓筆把書包和書畫的哪都是“道道”，把書弄得看上去像舊的一樣，也不會弄臟書包。如果書包臟了就需要用許多的水，而文具盒臟了卻不會像書包一樣費水，只用水洗一洗就可以了，我說的文具盒是布做的文具盒，而不是那種鐵的文具盒。

　　鐵的文具盒雖然很重，但是也有好處，那就是可以放在那里不愛倒，但是鐵文具盒也有一處不好，那就是剛才說的重，還有就是摔到地上會發(fā)出很大的聲音，而且還非常容易摔壞，而且摔到地上筆都會掉出來。而布做的文具盒卻不是，只要把拉鏈拉上即使掉在地上也不會發(fā)出聲音，也不會摔壞。

　　我雖然不知道你們你們喜不喜歡布做的文具盒，但是我建議大家最好買布做的文具盒，因為在上課的時候你的鐵文具盒摔到了地上就會發(fā)出很大的聲音，會影響同學們上課的注意力。

假如我是文具盒作文3

　　一天，一個神秘的人把我們都變成了我們想變的動物、物品，有一個星期的效力。

　　一瞬間，滿教室都是各種動物、物品而我變成了一個不起眼的文具盒。那人把我們物品送到主人家。

　　到主人那里第一天，還沒有什么意外。可過兩天后，鉛筆的腰已經(jīng)斷了，鋼筆的筆尖也沒了。再過了幾天，鉛筆、鋼筆已經(jīng)不行了被丟掉了。而小主人又買來新的文具。

　　新文具買來后我怕小主人又把文具們都弄壞，于是我就對文具們說；“小主人對我們不好，那我們也不要幫他，他用你們時就不讓他用。”

　　小主人回到家時，他要寫作業(yè)時，用鋼筆來寫字，但是一寫就沒墨水了他就去加墨水，可是，他加也加不進去，寫有寫不出來。他又去拿鉛筆來寫，但也寫不出來。這時我說：“文具不幫你是因為你不愛護它們，只要你以后好對它們就行了。”從此，他更愛護文具了。

　　從此，我也更加懂得愛護文具了。

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