【精品】想象的作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的想象的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
“小奇！”媽媽突然把門(mén)推開(kāi)，“你昨天怎么沒(méi)去補(bǔ)習(xí)班上課！”小奇嚇了一跳，手機(jī)從手中滑落。“這……說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)……”小奇支支吾吾地說(shuō)道。媽媽盯著慌張的小奇，卻沒(méi)注意到地上的手機(jī)一個(gè)跟斗鉆進(jìn)了書(shū)包里。
“事情是這樣的。小奇說(shuō)：“那天，我正在去補(bǔ)習(xí)班路上，突然一個(gè)白洞出現(xiàn)（注：這里的白色漩渦不知道怎么說(shuō)，所以用白洞。）然后一股強(qiáng)大的引力將我吸了進(jìn)去。我被白洞那穿越時(shí)空極速旋轉(zhuǎn)力給轉(zhuǎn)昏了，等我醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)到處都是手機(jī)的世界。這個(gè)世界只有一個(gè)國(guó)家，叫“手機(jī)精靈國(guó)”，國(guó)王是擁有手機(jī)王國(guó)里最純正血統(tǒng)的iPhone6先生。iPhone6的皇妃是三星女皇。大臣都是一些比較名貴的手機(jī)牌子。它們把我?guī)У搅薸Phone6國(guó)王的宮殿。國(guó)王輕聲問(wèn)道：“你是從人類(lèi)世界來(lái)的嗎？”“是……是的。”我支支吾吾的回答。“你知道你是怎么來(lái)的`嗎？”國(guó)王問(wèn)“我也不知道，難道你們知道？”我說(shuō)，國(guó)王說(shuō)：“你是我耗費(fèi)了五年生命召喚而來(lái)的。”“什么！耗費(fèi)了五年生命就為了召喚我過(guò)來(lái)？”我不可思議的看著國(guó)王道，“要是你是國(guó)王，知道一個(gè)國(guó)家侵略著你的領(lǐng)土，殘殺你的子民。只有用五年生命才能換得國(guó)家的太平，你會(huì)怎么選？”“當(dāng)然是付出五年生命來(lái)拯救國(guó)家了。”我不假思索的說(shuō)：“不過(guò)你把我召喚過(guò)來(lái)有何目的？”“因?yàn)槟闵砩系恼龤庹每酥魄致哉摺！眹?guó)王解釋道，“原來(lái)是這樣。”我若有所悟的說(shuō)：“不過(guò)你說(shuō)了半天也沒(méi)說(shuō)出侵略你們國(guó)家的人是誰(shuí)。”“可是，雖然我克它，但也并不代表我一定能幫你們打敗他們，畢竟你我只是一個(gè)人。”我擔(dān)心的說(shuō)。“放心，我父親為了對(duì)付病毒王國(guó)臨終前和幾位好友打造了一把殺魔圣劍。”國(guó)王對(duì)我說(shuō)。“但是我國(guó)卻沒(méi)有一個(gè)人能拿到圣劍。因?yàn)槭K于擁有‘氣波’。離劍越近大腦就會(huì)越疼痛。所以，拿到劍的人必須意堅(jiān)定。”“你是說(shuō)我的意志堅(jiān)定？”我不可思議的說(shuō)。“試試就知道了。”國(guó)王一邊使用時(shí)空傳送一邊說(shuō)。
一瞬間，他們來(lái)到了圣劍山。然國(guó)王就帶著我進(jìn)了圣劍洞里。我說(shuō)：“國(guó)王，我怕我失敗。”“不用怕，給你一道法術(shù)，可以讓自己堅(jiān)守本心。”國(guó)王一揮魔杖。一道白光射入我體內(nèi)，我頓時(shí)覺(jué)得自己冷靜多了。“去吧。”“嗯”我向著殺魔圣劍走去。當(dāng)我走近了圣劍氣波時(shí)，覺(jué)得自己的頭快要爆炸了。我立即使用了國(guó)王給他的法術(shù)，可是就算這樣我也覺(jué)得自己的頭很痛，我咬著牙一步一步的向著圣劍走去。當(dāng)只剩下最后一步時(shí)，小奇再也忍不住疼痛。凄慘的吼聲回蕩山洞，國(guó)王看在眼里，急在心里，可是他沒(méi)有辦法。
就在我即將失去意識(shí)時(shí)，一句蒼老的聲音飄進(jìn)他的心中，“心如刀，一切盡破。”我用自己的意志凝聚成一把刀，只是輕輕一揮，劍就沒(méi)了。我跨過(guò)了最后一步拿到了圣劍。
拿到圣劍的我?guī)ьI(lǐng)著手機(jī)大軍打敗了一支支病毒隊(duì)伍。在最后決戰(zhàn)一刻我擊敗了病毒國(guó)王。國(guó)王為了感謝我，把自己的兒子寄托給了我。
事情的經(jīng)過(guò)就是這樣，媽媽聽(tīng)完后不敢相信的看著兒子，然后說(shuō)了一句：“兒子，好樣的。”“媽媽?zhuān)浀帽Ｃ堋！毙∑嬲f(shuō)：“不然傳出去就完了。”“沒(méi)問(wèn)題。”媽媽笑著回答。
想象的作文 篇2
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我坐著時(shí)空變換機(jī)，來(lái)到了另一個(gè)世界里。在那個(gè)世界中，我成為了一名小偷。
這天夜里，我鬼鬼祟祟地走在大街上，看到了三五成群的流浪人員們，穿著又薄又破的衣服，坐在冰冷的墻角，不斷地從嘴里哈出暖氣來(lái)溫暖雙手。我想，如果我可以偷走寒冷，那該多好呀!于是，我連夜把世界上所有的寒冷統(tǒng)統(tǒng)給偷走了。
早晨，我躲在出租屋里看電視，忽然，我看到了尼泊爾發(fā)生地震了。我趕緊坐上我的飛行毯，涂上隱形液，一下子就飛到了尼泊爾。在那兒，我偷走了許許多多的大石塊，讓救援官兵們加快速度地去救那些災(zāi)民們。
中午，我搖身一變，變成了一名科學(xué)家。我剛剛要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就被一陣陣電鋸聲吵到了。我立馬又變回原來(lái)的'樣子，偷走了世界上的噪音……
假如我是小偷，我會(huì)偷走一切壞東西，讓人們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)一生！
想象的作文 篇3
嫦娥三號(hào)在那一天離開(kāi)了它的星球，來(lái)到了一個(gè)完全陌生的地方。
而我，不幸的成為了這個(gè)嫦娥三號(hào)的其中一員，盡管我不是航天員。
說(shuō)起那個(gè)經(jīng)歷，我不由百感交集。
千萬(wàn)別把我當(dāng)人，我只是一只海星，更別問(wèn)我為什么我作為一只海星可以脫離水還能生存，這些是屬于生物學(xué)的研究范疇了，而我的答案啊，就是我不是來(lái)自地球的一只普通海星，而是來(lái)自所謂的l—524星球，如果不是發(fā)生了什么事，其實(shí)我也不愿離開(kāi)的，那里環(huán)境那么好，唉，別提傷心事了。
然后我在l星系中飄零，不過(guò)我不知道我在往哪飄，因?yàn)槲乙呀?jīng)徹底絕望，對(duì)所謂的生已經(jīng)沒(méi)了希望，因?yàn)槲乙呀?jīng)失去了一切，除了我自己。
然后我飄啊飄不知不覺(jué)地就飄到這個(gè)龐大的人類(lèi)機(jī)器上，獨(dú)自一“星”。
嫦娥三號(hào)離開(kāi)得越是久，越是歸心似箭，但離開(kāi)得太久就沒(méi)有歸心了——嫦娥三號(hào)即將返回地球。我呢，就隨著嫦娥三號(hào)奔波到一個(gè)本不屬于我的星球——地球。
嫦娥三號(hào)降落到一半的時(shí)候，我呢莫名其妙地提前降落了，也許是三號(hào)在降落的'時(shí)候舍棄了一些什么，然后有剛好我就在那上面。
初次接觸空氣，我的身體神奇地變成了透明的，然后在風(fēng)中再度飄零。真是無(wú)聊的時(shí)光，還不如讓我的生命結(jié)束了算了，當(dāng)時(shí)的我那樣想。
飄到最后，“飄”變成了“漂”，一個(gè)從l星系來(lái)的從來(lái)就不知道空氣和水的無(wú)知的海星，第一次接觸空氣，卻并不是說(shuō)有什么很特別的感覺(jué)那是因?yàn)槲乙呀?jīng)失去我曾經(jīng)擁有的所有，生活沒(méi)了寄托，沒(méi)了羈絆。但是水不同，從化學(xué)角度上來(lái)說(shuō)，水不過(guò)是h2o，是氫和氧，但是他為什么能帶給人甚至是我這種從l星系來(lái)的從來(lái)就不知道空氣和水的無(wú)知的海星一種很奇特的感覺(jué)，不得不夸一句，水真是一種奇特的東西，它滋潤(rùn)了我的身體，讓我從干涸變得滋潤(rùn)，那是一種在l星系的任何一個(gè)星球都無(wú)法感受到的東西。
啊！水！多么美好的東西！
這是一個(gè)在公園中的一個(gè)人造湖，我在湖面上漂泊不止，我將落的地方是正好的湖中央，那里的水最深，也最清澈。然后就是的我的獨(dú)角戲。我本來(lái)是在慢慢享受這種美妙的感覺(jué)，但是越往湖岸就越感覺(jué)不對(duì)，我動(dòng)用我全身的感覺(jué)，我猛然醒悟過(guò)來(lái)，這似乎是垃圾，對(duì)！沒(méi)錯(cuò)，垃圾！成對(duì)的垃圾！漂泊在湖岸。然后刺鼻的氣味，那些美好的感覺(jué)猛地消失地一干二凈，還不止呢，然后我感覺(jué)到污水被排出來(lái)，就像污水橫流……
然后我不禁地想起我在l—524星球的那一段經(jīng)歷……
l—524本來(lái)也是一個(gè)美妙星球，曾經(jīng)也有清澈的溪流（但是沒(méi)有海洋，我一直有個(gè)夢(mèng)想就是哪一天能和我的家人一起沉醉在海里），有青青的草原，高聳的山脈……還有一些美好的東西也要感謝人類(lèi)，對(duì)，就是這個(gè)地球的人類(lèi)，他們?cè)谖业男乔蛏弦M(jìn)了一些原本我們這沒(méi)有的美麗的花朵，植物，使我們的星球變得更加美妙，我們?nèi)乔虻亩己苄蕾p那些由人類(lèi)在我們星球上栽種的花朵，它們是經(jīng)過(guò)了多少掙扎與痛苦才綻放出美麗的花朵啊，不過(guò)也只有來(lái)自地球的花才是生活得如此折磨。
那是多美好的生活啊，我和我的家人在星球上肆意，那是屬于我們的美好時(shí)光。然后，也是人類(lèi)，人類(lèi)的衛(wèi)星還是什么的從我們星球上“走”過(guò)，然后點(diǎn)燃了我們星球，確切地說(shuō)，是衛(wèi)星“走”過(guò)的時(shí)候釋放的垃圾和能量。然后出現(xiàn)在我眼前的是無(wú)盡的火。
想象的作文 篇4
幻想是什么?幻想就是我們對(duì)未來(lái)的想像。幻想就像3D電影，你看著很真實(shí)，卻無(wú)法摸到。幻想有多有少，我就是一名幻想者。
我幻想過(guò)很多東西，有些我認(rèn)為是很好的想法，卻不敢說(shuō)出來(lái)。讓我忘了很多想法，對(duì)此，我覺(jué)得很可惜。我曾幻想過(guò)人類(lèi)的.始祖不是猿類(lèi)。我也幻想過(guò)恐龍是被某種人殺死，但偽裝成了是隕石造成的。我還幻想過(guò)如果動(dòng)物忽然集結(jié)起來(lái)，一起反抗人類(lèi)怎么辦這些幻想在大人眼中十分荒唐，簡(jiǎn)直就是胡說(shuō)八道。可是，在我們的眼中，不論什么都是有可能的。所以，最近一切皆有可能也就成了我的口頭禪。當(dāng)然，有些大人的幻想力還是挺強(qiáng)的，所以，一切皆有可能也。
如果你擁有強(qiáng)大幻想力，那么恭喜你，你已經(jīng)擁有成功的第一把鑰匙。
想象的作文 篇5
早上，我背著心愛(ài)的雙肩包去上學(xué)。準(zhǔn)備下樓的時(shí)候，“啪”的一聲，一顆彩虹跳跳糖跳在我的面前。我好奇地?fù)炱饋?lái)捧在手心，頓時(shí)，一縷縷香甜的味道撲鼻而來(lái)。我迫不及待地剝開(kāi)糖紙，把軟軟的糖球放進(jìn)嘴里，甜蜜的味道立刻傳遍全身。
忽然，我覺(jué)得后背輕松了許多，好奇地扭頭一看，天呀，我的書(shū)包竟然飄起來(lái)了！緊接著，書(shū)包在我的背上一上一下地跳躍起來(lái)，跳呀跳呀，越跳速度越快，一刻都停不下來(lái)。啊，太不可思議了，我的書(shū)包竟然變成跳跳書(shū)包了！我使勁拉緊跳跳書(shū)包的背帶，不料我也跳了起來(lái)，身輕如燕，蹦跳著五秒鐘就下完了四層樓梯。之后我繼續(xù)拉緊書(shū)包帶跳呀跳呀，不到兩分鐘就跳到了學(xué)校。
同學(xué)們見(jiàn)我跳著走進(jìn)班級(jí)，立刻好奇地圍過(guò)來(lái)，臉上無(wú)不充滿(mǎn)羨慕的神情。
“咦，你怎么做到的？怎么能跳得那么快？”
“這是你學(xué)的新舞蹈嗎？”
“你這蹦跳的姿勢(shì)太酷了，能不能教教我？”
那一刻，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。當(dāng)我看到課程表上寫(xiě)著上午第四節(jié)是體育課的時(shí)候，心里更是花兒怒放：你們盡管羨慕吧，等上體育課上讓你們大吃一驚。
我把跳跳書(shū)包取下來(lái)，輕輕地放進(jìn)桌斗里。一個(gè)上午我都興奮不已，總會(huì)不由自主地摸一摸我的跳跳書(shū)包，并心急如焚地盼著第四節(jié)體育課的到來(lái)。因?yàn)轶w育老師說(shuō)這節(jié)課要進(jìn)行跳遠(yuǎn)的選拔賽，跳的遠(yuǎn)的同學(xué)下午將代表學(xué)校去參加區(qū)里的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一次為學(xué)校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)，我不愿意錯(cuò)過(guò)。
總算熬完了前三節(jié)課，第四節(jié)課來(lái)啦！隨著“丁零零”的上課鈴聲，我滿(mǎn)心歡喜地背上跳跳書(shū)包。在同學(xué)們羨慕的目光里，我拉緊跳跳書(shū)包帶，一蹦一跳地下樓來(lái)到操場(chǎng)上，按照體育老師的要求進(jìn)行跳遠(yuǎn)選拔賽。
一米、一米一、一米一五……看著同學(xué)們的跳遠(yuǎn)成績(jī)，體育老師的臉自始至終布滿(mǎn)烏云。終于輪到我了。站在起跳線(xiàn)前，我深吸一口氣，雙手拉緊跳跳書(shū)包的帶子，“嗖”地一聲便跳了出去，緊接著耳邊傳來(lái)熱烈的掌聲。
“哇，你真是完美的一跳！”
“哇，簡(jiǎn)直就是跳遠(yuǎn)天才呀！”
“天呀，竟然跳了五米，好厲害！”
體育老師的臉上灑滿(mǎn)陽(yáng)光，滿(mǎn)意地喊道：“我宣布，由袁孟祺同學(xué)代表我們學(xué)校去參加區(qū)里的跳遠(yuǎn)比賽！”
“好！”
又是一陣熱烈的掌聲。那一刻，我的心里美滋滋的`。
下午，在體育老師的帶領(lǐng)下，我背著跳跳書(shū)包信心百倍地走進(jìn)區(qū)里的跳遠(yuǎn)比賽場(chǎng)地。
“同學(xué)，請(qǐng)把你的書(shū)包放在比賽場(chǎng)地外面規(guī)定的地方，任何物品都不準(zhǔn)帶進(jìn)來(lái)！”一位裁判員老師對(duì)我說(shuō)。
“啊？”我傻眼了，只好乖乖地把書(shū)包放在了規(guī)定的地方，一步一回頭地重新回到比賽場(chǎng)地。
比賽開(kāi)始了！第一個(gè)選手跳了一米八，第二個(gè)選手跳了兩米，第三個(gè)選手跳了兩米二，第四個(gè)選手就是我。站在起跳線(xiàn)前，沒(méi)有了跳跳書(shū)包的我額頭上直冒冷汗，雙腿好像灌了鉛，甚至開(kāi)始打顫了。
“預(yù)備，跳！”隨著口令，我用盡全身的力氣向前跳去。
“一米五！下一個(gè)！”
聽(tīng)到自己的成績(jī)后我不禁落下來(lái)眼淚，我知道這個(gè)成績(jī)根本得不了獎(jiǎng)，更別說(shuō)為學(xué)校爭(zhēng)光了。
邁著沉重的步子，我心灰意冷地走出比賽場(chǎng)地。體育老師微笑著走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，安慰道：“不要哭了，重在參與嘛。給，你的書(shū)包。”說(shuō)著，老師把我的跳跳書(shū)包遞給了我。
我背上跳跳書(shū)包，習(xí)慣性地拉拉書(shū)包帶，可是任憑我怎么使勁拉書(shū)包帶，就是跳不起來(lái)了。
忽然，“啪”的一聲，一顆彩虹跳跳糖跳到了我的面前。我彎腰撿起來(lái)捧在手心，頓時(shí)，一縷縷熟悉的香甜味道撲鼻而來(lái)。我仔細(xì)看了看手心里的跳跳糖，隨后輕輕地裝進(jìn)口袋。我對(duì)自己說(shuō)：我不會(huì)吃的，跳跳書(shū)包，拜拜！今后，我一定要刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)當(dāng)真正的“跳遠(yuǎn)”天才，為學(xué)校爭(zhēng)光！
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