假如世上沒(méi)有了書(shū)作文匯總3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的假如世上沒(méi)有了書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如世上沒(méi)有了書(shū)作文1
今天早上，我家的書(shū)都不翼而飛。
吃完早飯后爸爸媽媽上班去了，我一個(gè)人在家做語(yǔ)文作業(yè)，突然遇到了一個(gè)非常難的題目，于是，我就想看一下語(yǔ)文書(shū)，可是語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我昨天明明把語(yǔ)文書(shū)放寫(xiě)字臺(tái)上的`，怎么今天就不見(jiàn)了呢？”我只能埋頭苦想，最后想出來(lái)一個(gè)答案，也不一定對(duì)。
我在家走來(lái)走去，閑著沒(méi)事，就去書(shū)房找書(shū)看，我來(lái)到書(shū)房時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了書(shū)房里竟然一本都沒(méi)了。
這一天，我就這樣無(wú)所事事地過(guò)去了。
吃晚飯的時(shí)間到了，爸爸媽媽也下班了，我把今天的事全告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“看來(lái)生活不能沒(méi)有書(shū)呀！”
這時(shí)一個(gè)聲音從我耳邊響起：“起床啦！”我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊！
假如世上沒(méi)有了書(shū)作文2
書(shū)是人類(lèi)的靈魂，是人類(lèi)力量的源泉。
假如世上沒(méi)有了書(shū)，國(guó)家根本就不可能安寧富強(qiáng)，人類(lèi)在文明禮儀上不會(huì)互相謙讓?zhuān)膊辉贋樽约杭胰说纳?jì)而辛勤勞作，為美好的`形象而提高修養(yǎng)……那么我們的生活將充滿(mǎn)著野蠻與暴力，人們將不再遵紀(jì)守法、以身作則。沒(méi)有了書(shū)，法律也將不復(fù)存在，這樣的國(guó)家又怎么會(huì)長(zhǎng)久呢？
假如世上沒(méi)有了書(shū)，就沒(méi)有了瓦特蒸汽機(jī)，就沒(méi)有了工業(yè)革命的爆發(fā)；假如世上沒(méi)有了書(shū)，張衡難以發(fā)明地動(dòng)儀；假如世上沒(méi)有了書(shū)，畢昇發(fā)明了紙又有何用？假如世上沒(méi)有了書(shū)，李時(shí)珍撰寫(xiě)的《本草綱目》又何以流傳下來(lái)……如果世上真的沒(méi)有了書(shū)，我無(wú)法想象，我還能做些什么？
假如世上沒(méi)有了書(shū)，那就好比人類(lèi)失去了眼睛，看不見(jiàn)過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。精神也會(huì)失去陽(yáng)光，知識(shí)無(wú)法保存，思想難以傳播，語(yǔ)言沒(méi)有了意義，人們的生活不再美好，生命也將失去光彩……
假如世上沒(méi)有了書(shū)作文3
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀-----xx。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。如果人類(lèi)沒(méi)有書(shū)，那就好比沒(méi)有了眼睛，看不見(jiàn)未來(lái)和過(guò)去。同時(shí)也看不見(jiàn)現(xiàn)在------書(shū)的`重要性可想而知。
生活中沒(méi)有了書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；人生沒(méi)有了書(shū)，就好像生活沒(méi)有了陽(yáng)光；我喜歡讀書(shū)愿像鳥(niǎo)兒插上翅膀，我愛(ài)讀書(shū)愿生活永充滿(mǎn)陽(yáng)光，讀書(shū)既可以增長(zhǎng)知識(shí)，又可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，所謂‘秀才不出門(mén)，能知天下事’！
假如世上沒(méi)有了書(shū)，會(huì)是什么樣呢？
精神失去了陽(yáng)光，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能保存。語(yǔ)言失去意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無(wú)法忍受.........
有書(shū)為伴，孤獨(dú)是一種深刻而豐富的享受，幽靜將變得燦爛多彩。
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