假如作文

時(shí)間：2025-04-11 10:25:08 想象我要投稿

假如作文[合集4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的假如作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文[合集4篇]

假如作文篇1

　　假如我有七十二變，我用我的魔法去播種希望，讓世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖。

　　”救命啊！”“誰(shuí)？”“我是北極熊，嗚嗚嗚我不要死啊！”“好，我就來(lái)！”我立刻變成一道閃電，北極熊周?chē)呀?jīng)變成了一片汪洋，只有一些薄冰和不多的幾塊大浮冰，浮冰上還有幾尺垂死掙扎的北極熊。而且離小島越來(lái)越近，十米……六米……眼看著一場(chǎng)災(zāi)難即將臨近。“別怕，我來(lái)了！"事不宜遲，我火速拿出復(fù)原機(jī)，隨即北極恢復(fù)了昔日冰天雪地的景色，宛如童話般迷人。北極熊又回到了賴(lài)以生存的冰雪家園。他們高興的手舞足蹈，熱情的相擁，忘情的在雪地上滾，盡情的揮灑著他們的喜悅。

　　”臟死了“，”好難聞，別砍了“，”救救我，我只是一顆小樹(shù)苗啊！”在亞洲，中國(guó)，長(zhǎng)城腳下的一棵小松樹(shù)，我以光的速度排除黑黑的尾氣，騎車(chē)的路人帶著大大的口罩。地面上到處都是丟棄的.紙屑和果皮……我被眼前的一幕驚呆了，我立即變成精美的圖書(shū)，學(xué)生們?nèi)绨V如醉的閱讀著，書(shū)中的精髓。果皮變成了有機(jī)肥。我把汽車(chē)的尾氣轉(zhuǎn)化成縷縷清風(fēng)，吹綠小學(xué)，吹開(kāi)了爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。水更清，天更藍(lán)，小鳥(niǎo)在枝頭清脆的鳴叫，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的景象。

　　我真的希望我的美好愿望變成現(xiàn)實(shí)，所以，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大建造我們美好的家園。

假如作文篇2

　　飛，是人們所渴望的。因?yàn)樗軒椭覀兺瓿赡繕?biāo)，愿望和理想。

　　假如我會(huì)飛，我將飛到宇宙的最深處，尋找我們的第二個(gè)地球；尋找人類(lèi)最好奇的外星人；尋找銀河上最美麗的星星。

　　假如我會(huì)飛，飛到戰(zhàn)爭(zhēng)最多的國(guó)家，勸說(shuō)那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人；勸說(shuō)為戰(zhàn)爭(zhēng)而賣(mài)力的戰(zhàn)士；勸說(shuō)制造恐怖襲擊的幕后黑手。

　　假如我會(huì)飛，我將飛到世界上最貧窮的地方，送給他們書(shū)和文具，讓他們能認(rèn)真的讀書(shū)；送給他們糧食，讓他們不再饑餓；送給他們溫暖，讓他們不再孤獨(dú)。

　　假如我會(huì)飛，我將飛到世界上最美麗的花園，體會(huì)花兒的`清香；體會(huì)花兒的美麗；體會(huì)花兒的純潔。

　　假如我會(huì)飛，我將飛到海底的最深處，和魚(yú)兒一起玩耍，感受魚(yú)兒的自由自在；與魚(yú)兒一起唱歌，感受它們的樂(lè)趣；和魚(yú)兒一起游，感受它們的愉快。

　　假如我會(huì)飛，我將飛到世界的最高處，瞻仰世界的雄偉；瞻仰世界的美麗，瞻仰世界的未來(lái)。

　　假如我會(huì)飛，我將飛到……

　　放飛渴望，是我的目標(biāo)，愿望和理想。

假如作文篇3

　　假如我三天失去聽(tīng)力，我不會(huì)悲傷，因?yàn)槲視?huì)遠(yuǎn)離噪音，我會(huì)更細(xì)心觀察各種事物。更會(huì)保護(hù)我的聽(tīng)力。

　　第一天，我要去森林公園，雖然我聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)美妙的聲音，但我會(huì)仔細(xì)觀察小鳥(niǎo)的羽毛、五彩繽紛地花朵、參天地樹(shù)木，看出大自然的奇異。

　　第二天，我來(lái)到建筑工地，去看看建筑工人們。因?yàn)槠綍r(shí)我總感到他們是噪音的制造者，吵得人們不得安寧。但此時(shí)我聽(tīng)不見(jiàn)，我會(huì)細(xì)心的去看，去感受。我發(fā)覺(jué)他們有些頭上已布滿(mǎn)幾道深深的.皺紋，我會(huì)想：“他們一定是為孩子積攢學(xué)費(fèi)”。可有些人很討厭他們，認(rèn)為他們制造了噪音，可是，我們住的房子哪一棟不是從他們的汗水中擠出來(lái)的？有的工人因聽(tīng)多了噪音而成為殘疾人，再也聽(tīng)不到聲音，難到他們?cè)敢鉃橹圃煸胍舳鵂奚约簡(jiǎn)幔?/p>

　　最后一天，我要到聾啞學(xué)校，去感受一下與此時(shí)的我一樣的兒童，走進(jìn)他們的生活。他們好像被困在一個(gè)無(wú)聲的箱子里，從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)那美妙的聲音。但他們又是幸運(yùn)的，他們有家庭的溫暖、有母愛(ài)、有父親的關(guān)懷，雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但他們?nèi)匀皇羌抑械恼粕厦髦椤６切┍桓改笒仐壍哪兀克麄儾恢赣H的面孔，父親的懷抱，更聽(tīng)不見(jiàn)聲音，我感到他們是多么不幸。但他們并不悲觀，他們?nèi)匀琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)。

　　通過(guò)三天體會(huì)，我會(huì)更加珍惜自己的聽(tīng)力，更認(rèn)真地去觀察事物，關(guān)心殘疾人，學(xué)會(huì)理解別人。

假如作文篇4

　　假如給你一次“變”的機(jī)會(huì)，你會(huì)選擇變成什么？一頭在森林里毫無(wú)顧忌，縱橫馳聘的老虎？一只無(wú)拘無(wú)束地自由翱翔的小鳥(niǎo)？一位在人間受愛(ài)戴的超人？而我會(huì)選擇要變成一棵長(zhǎng)在一所學(xué)校旁的松樹(shù)。

　　假如我是一棵小松樹(shù)，我會(huì)好好吃飯，快快地長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我已經(jīng)有兩層樓高了，我長(zhǎng)出了縱橫交錯(cuò)的枝丫，枝丫上長(zhǎng)著尖尖的針葉，就像一個(gè)身手敏捷的森林獵手披著綠綠的斗篷。我的“手”會(huì)在微風(fēng)吹拂時(shí)搖動(dòng)起來(lái)，因?yàn)槲艺趯?duì)風(fēng)姑娘說(shuō)：“風(fēng)妹妹，感謝你的涼風(fēng)，它真的讓我涼快極了。”

　　又是一個(gè)春天的來(lái)臨。我發(fā)現(xiàn)我的枝丫上掛了許多的小顆粒，同伴們見(jiàn)我一臉疑惑的樣子，于是對(duì)我說(shuō)：“這些小顆粒是松子，在秋季時(shí)小顆粒會(huì)長(zhǎng)成大大的松子，是我們結(jié)出的果實(shí)，也是種子。對(duì)我們的身體百利而無(wú)一害。”聽(tīng)到最后一句話時(shí)，我才緩了一口氣。

　　果然，過(guò)了炎熱的夏天，小顆粒長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)大大的松果，只不過(guò)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)，我見(jiàn)到門(mén)衛(wèi)叔叔來(lái)采摘一些松子時(shí)，我總是調(diào)皮地?fù)u一搖身子，把松果搖一地；有時(shí)，我見(jiàn)到有學(xué)生在我身旁認(rèn)真學(xué)習(xí)、看書(shū)，我也會(huì)掉下一些松果來(lái)鼓勵(lì)他們繼續(xù)進(jìn)步；有時(shí)，有幾個(gè)小孩子踢球踢到我身上，我自然也會(huì)給他們一點(diǎn)小小的懲罰，把松果掉在他們的`頭上。

　　就這樣，我漸漸長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我有三層樓高了，孩子們也漸漸長(zhǎng)大了。而同伴們卻逐漸衰老，身子一天不如一天，也不結(jié)松果了。

　　直到有一天，從一輛貨車(chē)上下來(lái)了幾個(gè)手里拿著鋸子的伐木工，他們把“目標(biāo)”鎖定在了那些不結(jié)松果的同伴身上，他們每鋸一下，同伴們的慘叫就會(huì)增添一分。不到一刻鐘，他們就拉著一車(chē)木材走了，只留下幾個(gè)孤零零的樹(shù)樁了，我心里難過(guò)極了。

　　我只是想不通為什么我們一心一意地為人類(lèi)奉獻(xiàn)，但你們卻為了私心，那樣的傷害我們。請(qǐng)你們記住，傷害別人就是傷害你們自己，請(qǐng)你們快收手吧！

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