與歷史共舞小學(xué)作文

　　歷史是一種悠揚(yáng)的藝術(shù)，里面含著濃濃的情。

　　這是我在一次一次的旅行參觀中領(lǐng)悟到的。

　　我是土生土長(zhǎng)的城里娃，對(duì)歷史是茫然的，接觸更多的是時(shí)尚好、流行元素之類，看到歷史這樣的古老的東西，我扭頭便走。

　　而這兩年來(lái)的幾次旅行參觀，卻使我改變了觀念。

　　那排列整齊有序的兵馬俑，面容上刻著的神圣不可侵犯的威嚴(yán)，令人肅然起敬，馬兒的目光也那樣炯炯有神，戰(zhàn)車準(zhǔn)備著，時(shí)刻就要發(fā)射，號(hào)角就要吹響，可這一切都停了，時(shí)間不再流逝，是歷史留下的足跡。

　　那刻著冷冷利光的青銅器，銘刻著各種時(shí)代的印記，越王劍記錄了一個(gè)奮斗的故事，利簋記錄著各種史實(shí)，編鐘64件記錄了古時(shí)的優(yōu)雅藝術(shù)——青銅器成為歷史的.一個(gè)重要環(huán)扣。

　　一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)古人類的窩棚，伴著導(dǎo)游激情四射的講說(shuō)，引領(lǐng)著我們走入遠(yuǎn)古時(shí)代，那里的人們不懈地鉆木取火，反復(fù)嘗試制造陶器，縫制獸皮做衣服，四處捕獵維持生活——那里，是歷史的第一印象。

　　許許多多文物散發(fā)著無(wú)窮的魅力，讓我感到了一種前所未有的親切。歷史發(fā)出了縷縷文靜的幽香，使我沉醉其中。空氣中的歷史隨風(fēng)撩起我的發(fā)梢，我的思想便舞了起來(lái)，和歷史一起。

　　嗅著氣息，在空中飄蕩，腦海里便是我與歷史的身影，舞呀舞······

【與歷史共舞小學(xué)作文】相關(guān)文章：

與雪共舞小學(xué)作文11-03

與蝶共舞小學(xué)作文11-06

與快樂(lè)共舞作文05-09

與夜共舞作文05-18

與雪共舞作文09-10

與狗共舞作文08-22

與陽(yáng)光共舞作文11-17

與信心共舞的作文09-27

與青春共舞作文08-23