我戰(zhàn)勝了權(quán)威小學(xué)作文
權(quán)威，是什么呢？權(quán)威是一種正當(dāng)?shù)臋?quán)力。在你身邊的，也許就是你的老師；在家里的，也許就是你的父母親；而在社會的，應(yīng)該就是所謂有較高權(quán)力的人吧。但是，有一點，權(quán)威也是有會犯錯誤的時候的。那么，對于權(quán)威的錯誤，你會依舊服服帖帖么？
上課了。
“又分析試卷了，不知道考得怎么樣，唉。”我嘟著嘴，看著老師抱著一沓卷子，帶著“蒙娜麗莎的笑容”走進(jìn)了教室。分析到最后幾題時，有一題，老師似乎講錯了。同學(xué)們都看出來了，可是有的裝作沒看見；有的則努力地計算著，認(rèn)為自己是錯誤的；而有的緊皺眉頭，咬著筆，苦思冥想；有的想舉手，但又怕說錯了，而被同學(xué)們笑話。我當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了，看著其他人在下面議論紛紛，卻不敢質(zhì)疑，做起了思想斗爭：
老師，不可能有錯的，老師是權(quán)威。
可現(xiàn)在明擺著的呀，錯就是錯不會管你的身份。
那你說了老師認(rèn)為你當(dāng)眾拆他的臺階，批評你呢？
就算被批評了，但是你證實了自己，值得。
不要多管閑事，發(fā)現(xiàn)就發(fā)現(xiàn)了，心里知道就好了，不要太出風(fēng)頭。
不行，我是一個有勇氣的.人，不可以懼怕權(quán)威！
最終，我鼓起勇氣向老師說明了錯誤，同學(xué)們用異樣的眼神看著我，我手心里冒出了汗水，等待著老師的批評，一秒，兩秒······我看見老師拿起了黑板擦，改正了錯誤。“非常好！”掌聲也隨即響了起來，我露出了久違的笑容。“這個錯誤已經(jīng)在那兒好久了，為什么直到現(xiàn)在才有人站起來呢？”老師看著我，“你給同學(xué)們做了好榜樣，你戰(zhàn)勝了權(quán)威！”這突如其來的表揚(yáng)，大大出乎了我的意料。
古人云：“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，不疑則不進(jìn)。”我想，戰(zhàn)勝權(quán)威只需要你自己站起來，不怕被他人嘲笑，向有權(quán)力的人說出其錯誤，指出它。只有敢于對事物提出質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)既有的“權(quán)威”，才會有新發(fā)現(xiàn)，才會有新創(chuàng)造，而不是做一只井底之蛙。我們要學(xué)會敬重真理，而不盲目隨從。俗話說得好：“有懷疑的地方才有真理，真理是懷疑的影子。不要人云亦云。”
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