我的老師理想小學(xué)生作文

　　在我還不懂事的時候，我有很多所謂的理想，比如說當警察，當醫(yī)生，當科學(xué)家，還想當舞蹈演員，直到我遇到了一位老師——李元寧老師，她從三年級時開始接手我們這個班級，一直把我們送到了五年級，在李老師的影響下，我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，我的理想原來是當一名優(yōu)秀的老師。

　　記得在我們剛上三年級的時候，我們班來了一位面帶微笑的老師，她就是我們的李老師。她每天都廢寢忘食地工作，為了讓我們不斷地進步，學(xué)習(xí)知識，學(xué)會做人，漸漸地老師的身體開始出現(xiàn)毛病了。老師的嗓子壞了。有一次，醫(yī)生讓老師做手術(shù)，可是老師怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，所以一直沒有去做。直到有一天，老師的'嗓子實在受不了了，正好我們學(xué)校又新調(diào)來了一位老師，于是那個老師就給我們帶了兩個月的班。在這兩個月里，我們真是太想李老師了。每當想到臺上講課的是李老師，我就會精神百倍。后來，李老師回來了，她一進教室，同學(xué)們立即歡呼起來，把老師激動地都掉下了眼淚。老師說沒有什么比同學(xué)喜歡她更讓她高興的事了。

　　李老師在我們每個同學(xué)的心目中都是那么地和藹可親，她的精神感染著我。每當開家長會的時候，我總會看到家長們對老師的尊重，也看到了老師與家長共同出謀劃策促進孩子的成長。每當我想到將來如果我也能這樣去教育學(xué)生，讓我的學(xué)生也這樣喜歡我，我的當老師的信念就更加堅定了。

　　我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，我知道要實現(xiàn)我當老師的夢想還需要我不斷地努力學(xué)習(xí)。理想在時刻召喚著我，它是我的精神動力，正在引導(dǎo)我一路向前行，我想在李老師的引導(dǎo)下，我的教師夢一定會實現(xiàn)的。

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