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我們又成長一年小學(xué)生作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我們又成長一年小學(xué)生作文（精選40篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們又成長一年小學(xué)生作文 1
自從搬入新教室，我們就已經(jīng)成為九年級學(xué)生。但我們不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)我們又成長了一年八年級又離我們遠(yuǎn)去。
還記得備考期末時，我們在教室里傳來的書聲朗朗，每天早晨當(dāng)別班教室還沒有開門時，我們班教室已經(jīng)在大聲朗讀英語，每天政治課，語文課都是在歡笑中度過，從以前每周一品的問題生到?jīng)]有問題生的進(jìn)步，從生本課堂在語文中實行到公開課上小老師和同學(xué)們的表現(xiàn)博得聽課老師高度贊揚(yáng)都是我們的成就，是我們七班的成就。
吳境的進(jìn)步
如果說我們班哪位進(jìn)步最大，那當(dāng)然是吳鏡，從一個不愛學(xué)習(xí)的人到我們班的進(jìn)步模范，只因為萬老師的`一次家訪，進(jìn)步在他的身上體現(xiàn)著，作文幾次被念，學(xué)習(xí)受到老師高度評價，火爆脾氣也改掉了他的進(jìn)步每個人都看在心中。要我學(xué)——痛苦；我要學(xué)——快樂；我要學(xué)習(xí)吳鏡，我們每個人都要學(xué)習(xí)吳靜，我也要進(jìn)步，我們整個班級都要進(jìn)步。
常懷睿的管理
我們班有五位值日班長，每人負(fù)責(zé)一周哪位班長點子最多，投票時總是滿票，當(dāng)然是她常懷睿作為一個值周班長她的地位可以和大班長平起平坐了，她值周永遠(yuǎn)有用不完的點子，評選時總是滿票班上那么多事，她總是處理的井井有條，她的學(xué)習(xí)也從來沒耽誤過，總穩(wěn)居前十名，品學(xué)兼優(yōu)這個字眼太適合她了，祝她為班級出更多新點子。加油常懷睿。
劉李鑫杰的盡責(zé)
在我們班有著一群七品芝麻官——組長，但他們是班級重要的一環(huán)，組長負(fù)責(zé)三個人作業(yè)、學(xué)習(xí)等等等等。
劉李鑫杰，第三組組長，班上最負(fù)責(zé)任的組長之一，她的小組在量化分是第一，考試成績分許多次第一，她總是對每一個組員負(fù)責(zé)，不說放棄這樣的話，組員對他品論有加，在班上評選最佳組長我們幾乎第一時間想到了她，但她需要控制她的脾氣。而那位最差組長邵某可要好好學(xué)習(xí)了。
他的體育
他跑步時被老師評為老爺爺走路，但一個寒假過去了，他的體育突飛猛進(jìn)，速度之快令我們驚訝不已，老師贊嘆不已，他現(xiàn)在是學(xué)習(xí)體育兩不誤這也是一種進(jìn)步，他是誰就不需要我說了大家都心知肚明吧。
八年級過去了，我們邁入九年級讓我們在進(jìn)步一點，在努力一點，成功讓我們更進(jìn)一步。
我們又成長一年小學(xué)生作文 2
在地球母親的懷抱里，相信每個人都會有自己喜歡的東西和最愛。老人最喜歡的是孫子孫女，孩子最喜歡的是各種玩具，偶像，各種球類。也許你會想，我最喜歡的是什么？是芭比娃娃嗎？不得不承認(rèn)，我特別喜歡芭比娃娃。但是你錯了。再多的芭比娃娃也比不上我最喜歡的書。在我家，幾乎整個書房都是書，比如童話、故事、歷史。要說喜歡，就是文學(xué)，數(shù)量最多，也是年輕朋友中最受歡迎的—— 《少年博覽》。
第一次遇見《少年博覽》是在2005年的一個下午。直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。那是周一下午剛開學(xué)的'最后一節(jié)閱讀課。老師不在教室，所以班長負(fù)責(zé)班級紀(jì)律。所有的學(xué)生都認(rèn)真專注地看著他們帶來的書。這時，我發(fā)現(xiàn)前排的李思遠(yuǎn)靠在椅背上，津津有味地看著一本叫《少年博覽》的雜志。我偷偷看了一眼書，知道了文章的大概內(nèi)容，所以被深深吸引了。我說：“李思源，你能把你的書借給我嗎？”李思遠(yuǎn)想都沒想，說：“哦，給你。我不要。”沒想到，平時和我作對的李思遠(yuǎn)，居然會這么大方。雖然這本書破爛不堪，但我還是把它當(dāng)成了寶貝，小心翼翼地放在書包里。回到家，我認(rèn)真看書，一個字也不敢漏。很快，我發(fā)現(xiàn)《少年博覽》里面的內(nèi)容真的很豐富多彩。有一個新聞頻道，由訊訊主播主持；有博士主持的探索頻道；有陽光妹子主持的美麗成長頻道；還有一個娛樂頻道是楊洋兔主持的，耳朵有長有短，愛打領(lǐng)結(jié)。其中我最喜歡diy哥主持的人才頻道。因為有很多不同地方的朋友寫的小作文。哦，對了，還有一個楊洋兔主持的娛樂頻道！每當(dāng)心情不好的時候，看“動漫劇場”和“段子和段子”，煩惱馬上就被拋到了一邊。娛樂頻道里也有我最喜歡的童話。于是，從那天起，我成了bnbl的忠實粉絲。《少年博覽》新一期一出，我就纏著爸媽給我買。如今，《少年博覽》已經(jīng)成為我生活中的朋友，學(xué)習(xí)中的動力，打開知識之門的金鑰匙。
祝《少年博覽》像一朵花，越來越漂亮，陪我走上成功的道路！
我們又成長一年小學(xué)生作文 3
人們說一個人的成長是在新年，但我真正的成長是在二月二，不是因為我遇到了難事，而是父親的一段話改變了我，它像一把重錘打破我昏昏噩噩的生活，讓我感到這是我十四年里第一次成長。
我在上初一的時候期中考試我考得不錯，在于別人交談的時候，我都說不會驕傲，但那只是一個對付別人的借口罷了，其實我早已經(jīng)被勝利沖昏了頭腦，我的小學(xué)同學(xué)任希彤的.成績比我高了很多但我卻以她補(bǔ)課為理由，說他成績是由補(bǔ)課才提升的，但是我的心當(dāng)然知道她在背后所付出的汗水，我的父母一說到任希彤我就以一種不屑一顧的態(tài)度來反駁現(xiàn)在想起來心中都充滿了愧疚和深深的歉意，成績是由汗水與努力換來的，每當(dāng)考試我都貪黑起早，可是用在休息的時間和認(rèn)真學(xué)習(xí)的時間根本不成比例，我在學(xué)校知識測驗我因為老師開始沒先選我，我就撒個謊說我已經(jīng)背完了，
而考試突然讓我去我卻考了個全校倒數(shù)第二，當(dāng)我知道這個消息，我哭了但我不是因為班級的榮譽(yù)，只是因為自己沒有面子，我在家里誰也不怕但我在外面卻讓人欺負(fù)，當(dāng)我讓被班里的女生絆倒，我沒有像個男人一樣反抗，我極力向別人解釋我是一個紳士我會忍讓，但其實我是因為怕她才不反抗，父親說人生的路父母不能幫助你太多，是好是壞只是由自己決定的。這時我的心中出現(xiàn)了一個十字路口，好與壞只是由我自己來抉擇，父母的愛我感到的也只是十萬分之一，其實在父母的話語中都充滿了對我無形的愛，父親生氣時的話語其實是恨鐵不成鋼啊！
數(shù)學(xué)的成績在高時我就說是我自己的努力，而處于低谷時我就一味的怪我爸。盡找那些客觀的理由。從不在自身找原因。當(dāng)父親對我說完那些話后我認(rèn)真的思考過，也不想排在別人之后了，這是心中好似新生的朝陽我的心中充滿了希望和對明天的期盼。
二月二龍?zhí)ь^，在我剪下自己的頭發(fā)的時候，落下的不是頭發(fā)，而是我那自己浪費的時光，在二月二這一天我成長了。
我們又成長一年小學(xué)生作文 4
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什么事，自我都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風(fēng)雪。
回想起自我小的時候，生活是多么簡便，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。可是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學(xué)時間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？纱丝痰奈遥L大了，懂事了，要適應(yīng)獨立了，凡是做事都要細(xì)心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的`約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。可是我明白，在自我長大了后，我就變成大人了，與小時候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自我的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。經(jīng)過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有必須的煩惱，可是有更多的歡樂。
我們又成長一年小學(xué)生作文 5
感恩地球，是她給予我們資源；感恩樹木，是她給予我們空氣；感恩父母，是他們給予我們生命；感恩老師，是他們給予我們知識······
我今年讀了《感恩伴我成長》這本書，里面有這樣一個故事。有一個小孩子，他出生在一個貧困的家庭。一年的感恩節(jié)，他的父母又吵了起來。母親說：“你為什么不到協(xié)會去？只要你稍微厚著點臉皮，就能要一只火雞過節(jié)了！”“我們?yōu)槭裁匆絽f(xié)會去？在家里不好嗎？”父親說。“你沒看見孩子們都餓壞了嗎？”母親說。正在這時，門鈴響了。“不會是乞丐吧？”父親問。“反正沒東西給他。”母親說。開了門，發(fā)現(xiàn)門口站著一個年輕人，他手里挎著一個籃子。“別擔(dān)心，先生，我只是替別人送貨的.，這里是他送的東西，祝你們感恩節(jié)愉快！”年輕人說。那孩子高興得跳了起來。長大后，他也向年輕人一樣，在感恩節(jié)是想別人送去祝福，不過，他依然說：“別擔(dān)心，我只是送貨的。”他就是安東尼。他從年輕人那個舉動中萌發(fā)了要報答社會的理想，這就是一種感恩。之所以他能成為名人，就是因為他有一顆感恩的心。我也有過像安東尼一樣的事。
一年夏天，我和父母一起去上海玩，在外灘時失散了。我很著急，一邊找電話亭一邊找父母，卻什么也沒有發(fā)現(xiàn)。我急得坐在地上。眼看天快要黑了，這可怎么辦啊？這時有一個叔叔走過來，我怕他是人販子，跑也不是，坐也不是。叔叔越靠越近，我很害怕。他和藹的對我說：“小朋友，你在干嘛呀？跟父母失散了？”我點點頭。叔叔把他的手機(jī)給我，讓我打電話，不一會兒，我便找到了父母。但令我慚愧的是：我沒問他的姓名。我應(yīng)該對他感恩。安東尼這個人不忘別人所給予的東西，長大也報答社會。這一點很值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該對社會感恩，做力所能及的事。這樣社會就充滿了和諧了。
感恩地球，是她給予我們資源；感恩樹木，是她給予我們空氣；感恩父母，是他們給予我們生命；感謝老師，是他們給予我們知識······
我們又成長一年小學(xué)生作文 6
天地公正地對待我們。只希望成長中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭原
來，一次次重復(fù)的出游，竟然可以凝成生命里一次次美麗的邂逅雖然知道一別天涯，但又好奇地想也許會相遇在某一段旅途然而，終于明白，幸福是短暫的，回憶卻是那樣的深那樣的長。有時候，很奇怪自己怎么會如此深刻的記憶。原本已放棄多年的愿望，早已沉入心湖的
經(jīng)歷，在不經(jīng)意之間，也被輕輕撩起第一次的時候難免盡酸，卻不知回憶深深，深到一次次
總難忘動，總難淡漠瀟灑一份情，執(zhí)著留在忘記里，仿佛昨天的一切都可觸摸，閉上眼也能
感受出高厚的燦爛的陽光面對空朦朦的人群城市，逝去的，過去的，沉淀在記憶里最深刻的
永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，永遠(yuǎn)是不悔無論那年的冬季里有沒有傷心的事，也無論是否被秋雨涼透過心，總歸是一場記憶它如何一個故事，其實悲哀與幸福同樣，都不過是一種情逝去以后都是無可追尋的'，回憶也總會淡淡而去青春的淚水，流得好歡暢，我們都曾在昏黃的霞光里淚水晶瑩，也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心，都是那么真誠，一種火焰中升騰的美麗，巖漿中錘煉的鉆石就是這樣了，生命中，我們沒有必要為傷感負(fù)責(zé)記憶里，永遠(yuǎn)有一個黃昏，微風(fēng)吹著，夕陽照著一個女孩曾對我說：不知你信不信誰也贏不了時間的比賽，誰也輸不掉曾經(jīng)付出過的愛好艱難的路程，永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，能否有永遠(yuǎn)不悔的心情，即使永遠(yuǎn)是欺詐又能否有永遠(yuǎn)是真誠的豪邁其實，生命途中何必計較真假。天地公正地對待我們只希望成長的記憶里有風(fēng)有雨，也有真誠的自己。情懷該怎樣地改變，怎樣地不變總之，沉淀在記憶里，轉(zhuǎn)移在不同的境遇里只希望成長中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭回憶深深，深得不忍放棄，如同生命。成長記憶！
我們又成長一年小學(xué)生作文 7
我長得越來越像女孩子了。一個醫(yī)學(xué)上的專用詞“發(fā)育”，非常完整的詮釋著一切變化。以前，同學(xué)們贈送的什么假小子呀，瘋丫頭呀，無性別呀之類的帽子統(tǒng)統(tǒng)丟一邊去，本姑娘的臉上已泛起羞澀的感覺，這些帽子就免戴了。
對男生的好感不再是純哥們兒義氣地非性別結(jié)盟，初中，老師向家長告狀頻率最高。無疑就是“你女兒要注意呢，老長不大，不知道把握與男孩子交往的分寸”。例證當(dāng)然有很多，喜歡明目張膽地和男生玩。與自己情趣想投的男生肩并肩走路。寧可得罪全班女生也不舍棄一個哥們兒……
我不得不坦白，那都是真的`。和男生一起玩，有女生不能給予的快樂。感覺做半大女生挺傻，心里怎么想，行動上就怎么表現(xiàn)，一點點掩飾都沒有。也許現(xiàn)象上看起來太出格。沒有淑女那種“安分守己”的樣子。但不得不聲明，我們骨子里還挺正，沒有性別差異的壞想。老師畢竟是大人，心里分析就不那么簡單了，總把事情想的很復(fù)雜。我卻沒心沒肺，又無邪有淘氣。完全稱得上四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單，從沒想那么多。與男生交好，就三個理由，說的來，玩得起，關(guān)系鐵。在我眼里，男生都是去掉猶豫的野豬。天塌下來直著脖子頂著，樹絆著了敢用牙啃斷。相比之下，女生就很軟了，斯文的小貓，喵喵的，不開心了就抹抹淚，繞個道兒，從兇悍面前走開。
現(xiàn)在，我長得有些退宿，不再和男生毫無顧忌地相處。已用不著老師密切監(jiān)視，大人磨耳朵的提醒，我自己心里已明白，自己是女孩子，與長出胡須的男生嚴(yán)重有別。
男女有別，時時上心。回到家，換個衣服，先沖客廳里的老爸喊：我換衣服，你可別進(jìn)來！老爸嘟噥了幾句：小屁孩，裝的跟大人似的。我依賴爸爸的時代似乎已經(jīng)過去，開始和媽媽挽臂搭肩地出門去，逛超市啊，買衣服啊，參加大姐姐的婚禮啊，老爸成了“空巢老人”但我心里還是有老爸的，每次回來，不忘給老爸買些可口的小菜，加上一瓶他愛喝的小酒，算是親情的補(bǔ)償啦。
我自己有些小感動，我是不是長大了？
我們又成長一年小學(xué)生作文 8
為什么，為什么要長大呢？妹妹坐在臺階上，托著腮靜靜想著。
小時候，每逢暑假，媽媽就會拎著一大袋生活用品，帶著背著書包，活蹦亂跳的妹妹來到哥哥的家，叮囑哥哥好好照顧妹妹，然后就讓妹妹在哥哥家住下，自己趕回去上班。妹妹總是天真可愛地笑著，拉著哥哥帶自己去玩。哥哥總是愛憐的摸摸妹妹的頭，帶著妹妹打鳥，捉描，挖蚯蚓，還自己做各種好吃的給妹妹吃……雖然哥哥也總是使喚妹妹做這做那，但妹妹也總是興高采烈的'——她顛顛地來，又顛顛地回，沒有半點不耐煩。大人們說啊，妹妹就像哥哥的小跟班。
每逢過年，兄妹倆都會一起放鞭炮。記得有一年，哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盜網(wǎng)上，往下丟威力較大的虎鞭。妹妹天生怕響，于是就捂著耳朵，用崇拜的眼神看著哥哥往下丟炮。哥哥的鞭響一個，妹妹就會一哆嗦，然后“咯咯”地笑起來。哥哥自己放了一些，就讓妹妹也試試。妹妹害怕地笑笑，顫抖著拿起一根鞭炮。一點著，妹妹就飛快地將它扔了出去，可是不料，那鞭炮碰著了防盜網(wǎng)，又彈了回來，落在防盜網(wǎng)的木板上。哥哥立刻抬腳去踢它，可它只是滾動了兩三下，又不動了。妹妹害怕極了，哥哥也不敢再碰，兄妹倆緊緊地蜷縮在防盜網(wǎng)的角落里，一動不動……“砰！”鞭炮炸響了，而兄妹倆卻安然無恙。妹妹始終相信，是他們的兄妹情感動了上天，才讓他們毫發(fā)未傷。
漸漸地，兄妹倆都長大了，妹妹越來越多地考試、寫作業(yè)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。哥哥也不再有時間陪妹妹了，哥哥的脾氣越來越暴躁，以致每次妹妹見到哥哥時，都是欲言又止，只能用傷心而無奈的眼神看著他。哥哥的學(xué)習(xí)成績越來越差，妹妹真的無法相信這一切。兄妹倆不再親密無間，仿佛有兩只無形的手，將他們朝不同的方向越推越遠(yuǎn)……
為什么，為什么要長大呢？妹妹坐在臺階上，拖著腮癡癡想著。
我們又成長一年小學(xué)生作文 9
成熟與非成熟的界限據(jù)說是妥協(xié)，一個人什么時候知道有所放棄，他就長大了。
——題記
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天/操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面/黑板上老師的粉筆還在拼命的寫個不停/等待著下課等待著放學(xué)等待著游戲的童年……”哼著這首歌，卻不知如何下筆。也許在我落下這篇文章的第一個字起，就該和孩子區(qū)別開來。
兒時的欲望在今天想來可真是強(qiáng)烈。拉著媽媽的手走在車水馬龍的大街，涎著口水盯著那個小孩嘴里的棒棒糖，一邊想入非非的猜測究竟是草莓還是牛奶味的，一邊眼球卻又被櫥窗里的花裙子吸引住了。不知有過多少次，滿眼鼻涕眼淚的穿上了那條夢寐已久的的花裙子，幸福的在原地一次次的'轉(zhuǎn)圈。那時的眼中，新衣就是整個世界。
小時候幾乎是目不識丁，只在每天臨睡前，纏著媽媽講故事，想想自己就是那給美麗的白雪公主，那個幸福的灰姑娘，不管發(fā)生什么事，總是會有個快樂幸福的結(jié)局。童話如此美麗，就像孩子的心靈，純潔得沒有瑕疵。何幾曾時，開始有了思想。腦袋不再充盈著蝴蝶結(jié)與花發(fā)夾，反而更多地開始思考諸如“我是誰”“我為何來到世上”的問題，盡管有時答案幼稚可笑。
驀然發(fā)現(xiàn)，真是與孩子不同了。小時候最自豪的時候莫過于將別人不知道的事情告訴小伙伴，然后欣賞他們驚訝的表情，現(xiàn)在想來，正是簡單天真。倘若現(xiàn)在知道了什么，大多總是掂量一下輕重，至少不是連珠炮似的全倒出來。“懂得保守秘密，而不是喜歡傳播秘密時，你就成熟了。”一位父親對他的兒子如是說。也許我還不能完全的守住秘密，但我慶幸，也許我還留有一絲天真。
也許小樹苗甚是讓人聯(lián)想，但參天大樹更讓人信服；也許雛鳥很讓人喜愛，但雄鷹更讓人敬佩；也許小池塘讓人覺得眼前一亮，但滄海更讓人體會到博大。
爛漫的童年是有界限的，只有跨越了這條年齡界限，回過頭，看著走過的一個個腳印，才會真正的笑嘆童年。
我們又成長一年小學(xué)生作文 10
一個夏天的雙休日，我獨自走在大街上，一邊踢著腳下的樹葉，一邊哼著小曲。
突然，我聽見有人大聲喊：“快來套圈啊，大圈一元3個！小圈的一元8個！套著什么給什么。天上掉陷餅！天大的便宜！。”順著聲音望過去，我看見一個中年男子正擺弄著地上的物品：有煙，玩具……還有一瓶誘人的可樂。這時正是炎熱難熬的夏日，在加上我十分口渴，這會兒，別說一瓶可樂，就是兩瓶、三瓶我也能馬上喝完。可商店里的飲料太貴，這兒只要一元說不準(zhǔn)就能套中好幾瓶，于是我便向圍滿人的地攤走去。
有一個青年禁不住香煙的誘惑，一下子買了30個大圈。他滿懷希望的去投，結(jié)果一個也沒投中。我想：這人真笨！大圈不好投中，我就用小圈吧，投中了可樂我就賺了。那個生意人似乎看穿了我的心思，笑咪咪的對我說：“小朋友，套一個吧！”我考慮了一會兒，從口袋里掏出平時節(jié)約的一元錢給了他，換了8個圈兒。我拿著圈，向著我的目標(biāo)——可樂拋了出去，誰知那圈兒像著了魔似的不聽我的使喚，輕飄飄地總是落在空地上。1個、2個……總是重復(fù)著相同的`命運(yùn)。最后，我兩手空空的回家了，不僅可樂沒得到還損失了一元錢，真是偷雞不成倒失一把米呀！
回家后，我沒有心思做作業(yè)，套圈的事又浮現(xiàn)在我的眼前，我前思后想，終于明白了：世上哪有免費的午餐呀！都是我一時貪便宜才中了圈套，真是糊涂呀！
唉！原來套圈其實就是圈套啊！
從我們”驚天動地”來到這個世界，我們就開始犯錯誤，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界，成為我們熟悉而又溫馨的家園。錯誤中，我們會跌跌撞撞走路; 錯誤中我們會伊伊呀呀說話;錯誤中，我們會用稚嫩的雙手，寫字畫畫; 錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀。
我們是在錯誤中成長，在錯誤中改正，在錯誤中變得更完美。
我們又成長一年小學(xué)生作文 11
在成長的路上，我們總要經(jīng)歷些事情，才能明白成長的意義。
成長，并不只是長高、長大，還應(yīng)是那體會到責(zé)任之后的心情。我曾經(jīng)因考試差而傷心，擔(dān)心家長的批評。想說謊，但那念頭又冒不出來——說謊的滋味十分難受。但又想到那氣憤的.表情，我又難于選擇。說?還是不說?在我準(zhǔn)備好被批評的后果，坦誠的告訴了他們。他們卻出奇地沒有說我，反而說我長大了。
長大了?是這樣嗎?
等我又大了些的時候，我又被爸媽送到了外婆家。那邊我沒玩伴，很孤單。到了那，我忽然發(fā)現(xiàn)，在那兒不能再依靠他們了。我慌了。怎么辦才好?我還是什么都不會呢!無奈之下，我只得去找外婆。她說，在那邊就要學(xué)會自立。我聽懂了，點了點頭。于是，在外婆家，我便在外婆的幫助下學(xué)會了自己做事。等到他們來接我時，我已經(jīng)學(xué)會了很多。他們很高興，拍了拍我的肩，說我又長大了。
成長是這樣嗎?我心中如吃了蜜糖般甜。
成長的過程令人難忘，是如此的美好啊!
在學(xué)校里。我也是悟到了許多。夏季的一天，放學(xué)后的我準(zhǔn)備回家，卻發(fā)現(xiàn)外面的天空已飄起牛毛細(xì)雨了。我匆匆收拾好，走出了教室。風(fēng)雨瞬變，剛剛還只是小雨，現(xiàn)在便越下越大了，差點淋濕了我。我抽出傘，準(zhǔn)備回家。卻還看到我的同桌在那兒嘆氣。他家比我家遠(yuǎn)，平時又是自己回去的。我看了他那憂愁的目光，有些不忍，打算把傘借給他。
“你收下吧，雨下得那么大，你家又比我家遠(yuǎn)，你比我更需要這傘。”
“不行!你......可是......那好吧。謝了”
他收下了傘，而我在他轉(zhuǎn)身后也離去了。在路上小心翼翼地躲著雨，走過了幾幢建筑，卻意外地看到那熟悉的身影——我爸。我立馬向他奔去，十分高興，就把這件事跟他說了。
他聽后笑了笑，摸了摸我的頭，說，我成長了。
這回，我聽懂了。
成長就是在生活的點點滴滴中學(xué)會許多東西，十分令人難忘，值得銘記一生。
我們又成長一年小學(xué)生作文 12
人的一生，或多或少，重視難免有浮沉，不會永遠(yuǎn)旭日東升，也不會永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)的衣服一沉，對于一個人來說，正是磨練。
——題記
世界上沒有誰能夠不經(jīng)歷一些挫折就隨隨便便地成功，每一個人都要有敢于面對失敗的勇氣，更需要戰(zhàn)勝挫折的信心，只有正確對待挫折，才能更好地與挫折一起成長。
周杰倫在小學(xué)的時候便流露出了對音樂特有的感覺和天賦，他很喜歡鋼琴，喜歡一個人安靜地聽音樂。
高中畢業(yè)后，他在一家餐廳做服務(wù)生，仍然愛音樂，并嘗試著自己的創(chuàng)作，雖然每個月只有400元的工資，除了補(bǔ)貼家用，還是會拿出很大一部分去買卡帶。他還經(jīng)常一個人靜靜地聽音樂，有一次，他在餐廳里彈鋼琴，被老板看到，就提升作了餐廳的鋼琴師。
是金子總會閃光的，吳宗憲發(fā)現(xiàn)了他，讓他到“愛爾發(fā)”音樂公司做音樂制作助理，所謂的這種助理，不過就是幫忙跑跑腿，但這在周杰倫看來可是他實現(xiàn)夢想的一個很好的.開始，從此他堅定了走音樂創(chuàng)作這條路的決心，有工夫就向其他人請教。終于，吳宗憲把這個勤勤懇懇的小伙子提升為音樂制作人。以后每天早上，他都會把寫好的歌整齊地放在吳宗憲的辦公桌上。
其中他也遇到了不少的挫折：為劉德華創(chuàng)作的歌，劉德華看都沒看便扔到一邊，問張惠妹量身定做的《雙節(jié)棍》也被放棄，當(dāng)他偷偷看到吳宗憲撕掉他的創(chuàng)作搞時，他默默地留下了眼淚。這時，吳宗憲給了他最后一次機(jī)會，讓他在10天內(nèi)寫好50首歌，在其中選出10首給他出專輯，這是決定他在音樂路上生死存亡的關(guān)鍵時刻。果然，功夫不負(fù)有心人，他10天之內(nèi)完成任務(wù)，并順利地出了自己的第一張專輯《Jay周》，從此名聲大噪，而這年他只有19歲。
我們要感謝挫折，感謝挫折給我們帶來的啟發(fā)，感謝挫折給我們帶來的壓力，感謝挫折給我們帶來的進(jìn)步。
我們又成長一年小學(xué)生作文 13
挫折，是成長的過程中必有的，有的人遇到挫折會迎刃而上，而有的人則會在挫折中一蹶不振。而我，卻從來沒有受到過挫折，而這次......
我，是一個喜歡唱歌的孩子，媽媽也以我唱歌好聽為傲，這也就拿下我的虛榮心得到了很大的滿足。也許是因為老媽覺得我有唱歌的天賦，所以不辭辛勞地幫我找到最好地老師我也好好地唱，終于我的水平已經(jīng)達(dá)到可以考八級的水平了，媽媽幫我報了名，認(rèn)認(rèn)真真地填了表，考級時間一天天的'接近，終于考試那天開始了。聲音一個比一個亮，級數(shù)一個比一個高，我的腿在一直顫抖著。明白我還是沒有進(jìn)步，只是更加地自大，捫心自問我有哪一天好好學(xué)的。“7號”我心一驚，該我了，我暗暗地給自己鼓勁，一邊不斷地吸氣。
我開始唱了，壞了，聲帶又澀又癢怎么辦，我急得直想哭，媽媽呢，我十分需要媽媽的安慰，可媽媽在外頭怎么辦，突然嗓子一下子沒了聲，我急得直掉眼淚，我看了看考官，又看了看考試的學(xué)生，他們有的疑問地看著我，天好像塌了一樣，我無力地走向門外，看見媽媽那雙期待地眼神看得我十分尷尬，“怎么樣，靜靜考得怎么樣，能考過嗎？”淚水又模糊了我的雙眼強(qiáng)忍著不讓它們流出來，可是又聽到媽媽一句又一句地關(guān)切，詢問我又不禁大聲哭起來：“媽媽，我唱著唱著就沒聲音了，怎么辦，我...我肯定考不過的。媽...鳴...怎么辦！”“沒事靜靜，失敗乃成功之母，沒有挫折，怎能叫多彩人生!只希望你在挫折中能爬起來，接著往上沖，相信我，你一定能成功，一定能！”“嗯，我相信你，媽媽！”
又過了一年，我又長了一歲，又成熟了許多：“媽媽，我一定能成功！”“嗯一定能！”成功了，我從那件事后懂事了許多，媽媽總說我長大了，我現(xiàn)在領(lǐng)捂到成長并不是歲數(shù)地增加，而是思想的成熟。媽媽我要對你說，“我長大了！我再也不是以前那個自大的我了！”
我們又成長一年小學(xué)生作文 14
不要讓愛你的人失望 輕輕拭去書上的塵垢，翻開一頁，油墨的香味撲鼻而來。我立刻被這本書所吸引。看到彭成的童年往事，我的心咯噔一下。原來他童年時是如此凄苦，又甚是頑皮，致使他的家人常常受到連累，他也常常遭打。
長大后，他憑借廣泛的人際關(guān)系和機(jī)智謀取了一份工作，并且步步高升，成為眾人矚目的感恩大師。可他卻忘不了他那年邁的母親，幾次請求她和他們一起生活，但都被拒絕了。他還是經(jīng)常攜妻帶兒去看望她，不讓她孤獨無助。我欣賞他的一片孝心。許多人成功后，只顧自己享受天倫之樂，卻不知父母一直在身后默默地支持他們。沒有了事業(yè)，家的大門依舊為我們打開，讓我們感受最原始，最溫馨的關(guān)懷。捫心自問，我們又是否在他們最孤獨，最無助的時候默默地陪在他們身邊呢？！一頁一頁翻過，我心中的愧疚又增添了一份。
翻開最后一頁，細(xì)細(xì)品讀那一行字：謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給天底下所有身處貧寒仍不忘肩擔(dān)哺育子女重任的父母！那秀麗的字讓我心底泛起陣陣苦澀的漣漪。那感嘆號撫慰了我心中那個最柔軟的部分。合上書，我進(jìn)入了沉思……隨著年級的增長，學(xué)習(xí)量也越來越多，媽媽為了不讓我餓著，每晚都在一個時間段為我準(zhǔn)備一杯牛奶，靜靜地放在桌上，又靜靜地離去。我細(xì)細(xì)品嘗著牛奶，濃濃的奶香夾雜著熱氣，彌漫在書房的每一個角落里。乳白色的'液體靜靜地躺在玻璃杯中， 抿一口，真好喝。喝完，余香縈繞口中，久久不散。日復(fù)一日，我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，可是，我錯了，沒有一個人有權(quán)利為我們做這些。母親愛我，才會送牛奶給我，而我卻沒有說一聲謝謝。下雨，母親將傘往我這邊移了移，我沒有說謝謝。半夜，母親起床為我蓋好被子。我沒有說謝謝。
親情是永恒的，我們應(yīng)用我們的努力去回報父母，用我們的努力去培育父母臉上那最美的話！
我們又成長一年小學(xué)生作文 15
成長，是一首歌，它包含了名叫夢想的信仰，它浸透了名為努力的汗水，它同樣歌頌著青春，活力。而大家的故事，從它的1、句話開始。大家都曾擁有夢想。那年的夏日酷暑難耐，耳邊回蕩的蟬鳴，一聲接著一聲，卻被筆寫在紙上的沙沙聲所覆蓋。“我肯定會考1、”“我要考進(jìn)前十”每一個人都蘊(yùn)含著一種躍躍欲試的神態(tài)，這個目的雖不長遠(yuǎn)，卻也極具代表性。“我要當(dāng)老師”“我要當(dāng)大夫”這部分個都是從小就定下來的，長大也不會更改罷。大家都曾擁有夢想，它并不遙遠(yuǎn)，可能你只須一伸手就能觸碰到了，但重要是能否走到那一步。
夢想啊，是成長這首歌的開頭呢！大家都曾努力奮斗。如果是說到成長吧，努力奮斗的不在少數(shù)。你說夏日考出來的卷子，哪張上面沒點滴的汗花，那其實也不算是汗，而是青春奮斗不息的淚水。你說大考一年就這么幾次，自然是要努力一點，奮斗一點的。所以放棄的字眼從不出目前這首歌里，它只能有一句“起來！起來！起來！”像國歌一樣的振奮，促進(jìn)你努力加快腳步。大家都曾失落。失落即便失敗，但俗話說啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”
烏云的停留只有片刻，擋不住你前進(jìn)的一顆心。成績的'失落其實是對你說，你千萬不可以自甘墮落，你該努力了，由于除去你，別的人都挺努力。就好比哪一次的考試沒，別灰心，那是考試給你敲的警鐘，千萬不可以低頭，向前看才不會輸！就好比哪一次的長跑，你一下體力不足落后其他人一大截，那也別灰心。你就當(dāng)調(diào)整一下狀況，最后就是喘著粗氣也得沖在最前面！所以，大家都曾失落，可這也是你努力的首要條件。成長是一首歌，它講述著大家的故事，描繪的一副青春的血和淚，它是大家的奮斗史。從夢想開始，經(jīng)歷了奮斗，失落然后沖刺。它的完結(jié)肯定是達(dá)成，開啟你生活的下一步。
我們又成長一年小學(xué)生作文 16
“一日無書，百事荒蕪，”這句話告訴了我們在每一天中，不能不讀書，而我的人生也正驗了陳壽的這句話。
當(dāng)我這個學(xué)期學(xué)習(xí)了第一課《竊讀記》時，我已經(jīng)知道了，做人是吃飯長大的，但也是讀書長大的。
高爾基先生說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒錯，書籍的確是能讓我們進(jìn)步，讓我們增長知識，讓我們真正成為一個有靈魂的人。
我記得，我第一次看到《安徒生童話》時，我就被主人公的命運(yùn)深深吸引住:當(dāng)我看到丑小鴨身險危處時，我會為它感到擔(dān)憂;看到它平安無事時，我會為它感到高興……看到《賣火柴的的小女孩》中的小女孩劃火柴時，我小小的`心靈里會產(chǎn)生無限的遐想，看到賣火柴的小女孩被凍死在墻角，我又會為她感到可憐，為她感到憤憤不平……
四年級時，老師曾經(jīng)給我們講過“南京大屠殺”“虎門銷煙”等幾個故事。回家后，我迅速地上網(wǎng)查找資料，閱讀書籍，但我仍有幾個問題不懂，弄得我吃飯都心不在焉的。媽媽看到我這樣，飯后，就問我：“女兒，你這是怎么回事呀？吃飯都沒心情的？”“媽媽，我有幾個問題想請教你。”隨后，我便把心中的疑問一一都講了出來，媽媽也耐心地教我，講解給我聽。我們聊了很久差不多1個小時，媽媽就問：“女兒，你什么時候變得這么聽話呀，頭上長那么多小問號？”我回答：“老師跟我們說了閱讀能使人進(jìn)步，使人增長知識，使人真正成為一個有靈魂的人。”“難怪你這幾天那么愛看書，還整天拿著鼠標(biāo)，你呀都快和書成為形影不離的‘好朋友’了。你小心變成‘四眼妹’呀！”我隨手向媽媽擺了個鬼臉。媽媽又說：“不過，我還挺希望你讀書的。既然你那么愛讀書，我就贈你一句話：“希望你在閱讀中長大。”
過去了整整五年，“我在閱讀中長大”這7個字眼一直深深埋藏在我心底里，好比一棵蒼天大樹，無論刮怎么大的風(fēng)，這7個字依然在我心中，那樣茂盛，那樣堅強(qiáng)，那樣翠綠！
我們又成長一年小學(xué)生作文 17
記得是在我五六歲時，第一次見到書，也就是在那時，我第一次感到了聽書的樂趣與看書的歡喜。那是一個清晨，一個陽光明媚、太陽高照云彩的一個早晨，爸爸把一本厚厚的紙放在了他的桌子上，我馬上跑過去，問：“爸爸，這是什么東西？”爸爸回答說：“這是書。”
我又問：“書是什么？”“書呀，里面的學(xué)問可大著呢！”“那有多大呀？”“只要你能想到的，里面全有！”“哇噻！那該有多大呀？”爸爸會意的點點頭，又那起了那個叫書的東西，接著看書。我癡迷的'看著爸爸看書時津津有味的表情，一個夢想萌生在我幼小的腦海中，“我一定要看看這個叫書的東西，為什么他有如此大的魔力讓爸爸如此地著迷。當(dāng)天晚上，我便讓爸爸給我講一講故事書中的故事。
那天晚上，我不聽不要緊，從此，我每天晚上要聽爸爸給我講一兩篇故事，便會安眠入睡，否則的話，我便會鬧騰他們，難以進(jìn)入夢鄉(xiāng)。就這樣持續(xù)了幾個星期，爸爸決定教我學(xué)習(xí)拼音，我開始可不愿意，后來聽爸爸說學(xué)了拼音就可以自己看書了，我大吃一驚，急忙讓爸爸教我漢語拼音，雖然在學(xué)習(xí)途中有許許多多的困難，但是，我一直抱著“再堅持一下，就可以看書了的心態(tài)，使我掌握了漢語拼音這一大關(guān)。以后，我沒有事，就看書，開心了看書，難過了自己去一邊看書，慢慢我長大了，接觸更多的便是沒有拼音的書，起初那個稚氣的小子不在了，取而帶之的是一個書蟲少年。但是在讀書的過程中，不免會有坎坷與挫折，但是可以獨自讀一些沒有拼音的書，已經(jīng)使我感到快樂與欣慰了。
如今我已經(jīng)上六年級了，基本的幾千個漢字我已經(jīng)全部認(rèn)識了，可是，由于學(xué)習(xí)任務(wù)不斷增加，能看課外書的時間也不斷減少。但是，我仍會尋找一些時間來看課外書。書在我心里不只是人類的長生果和進(jìn)步的階梯，還是我從小到大的玩伴，知心朋友。
我們又成長一年小學(xué)生作文 18
霧氣氤氳，山巒迤邐，水波瀲滟，金色的陽光為大地鍍上了一層金箔，小女孩來到小樹下，踮起腳，伸著手，摘了一朵沾有幾滴露水的花朵，這是爸爸為我種下的花，花真的很香。
——題記
成長是痛苦的吧，畢竟摔了那么多次；成長是累的吧，畢竟深夜挑燈那么多次；成長是苦的吧，畢竟流了那么多眼淚。但我的成長因為你們痛并快樂著，正是因為你們的陪伴，這才足以讓我克服重重艱難險阻。
我也曾踟躕不前。那是一個非常迷茫的時期，總感覺我身邊的人總是拿有色眼鏡看我，感覺自己就是得不到認(rèn)可，夜晚睡覺的時候總感覺冥冥之中有一個聲音對自己說你別在堅持了，放棄吧，你根本不是讀書的料。
我真的.打算放棄了，可是那天之后一切都改變了。
就是那天晚上我看見爸爸腰疼到直不起來躺在床上。可他卻還對媽媽說，一會兒他還要出去， 媽媽讓他不要去了，可爸爸卻說沒有辦法，女兒讀書需要很多錢，不去哪里會有。
那個晚上我一夜都沒有睡，我討厭自己，為什么要那么輕易就放棄，為什么要把自己的努力付之東流，恨自己為什么沒有在意一家人為自己做的一切。那時我知道為什么自己要努力了，為了自己，更是為了那些愛我并為了我而付出太多的人。
第二天當(dāng)我去澆花水的時候，發(fā)現(xiàn)了一株我種了無數(shù)次卻沒有種成功的花，在陽光下竟已開出了花骨朵！我驚異地問爸爸，他說這是他之前看到我種了那么多次也沒有成功過，他想幫我種種看，種了幾次后，竟然奇跡般種活了一株。
這株花在我中考后應(yīng)該就能開花吐露芬芳了。等到它開花后，我要把它的花瓣保存下來，制成香囊也行，書簽也好，因為這是爸爸為我種的。
其實成長痛的只是過程，甜的是結(jié)果，是啊，有我的家人再苦也甜，就像爸爸為我種的花，真的很香。
我們又成長一年小學(xué)生作文 19
我明明知道自己在走；我也看清楚了，別人在走。我沒興趣，也不想知道為什么離開。只是走著，漫無目的，不知所措。
也許路是黑暗的，是夜晚的饋贈；也許路是明亮的，天使把光環(huán)放在路中間；也許路上霧很大，但是白云累了，停下來休息一下。可能是別的原因。
我看到了身邊的人。但它們正在消失，消失在微笑中，消失在光明中。就因為知道自己要走另一條路，就留下了深深的渴望。渴望什么？渴望快步，跑步，跑出這一層，走的比別人快。也許，這就是走路的目標(biāo)。在那些模糊的面孔中，也許我學(xué)到了更多關(guān)于競爭的東西。
會走路的人可能會認(rèn)為自己白如雪，純潔如水，有些人可能已經(jīng)被渲染成黑色了。走路不容易，沒有任何保護(hù)很容易受傷。這肯定會發(fā)生在每個人身上。這是現(xiàn)實。接受不接受是唯一的結(jié)果：一個個努力，一個個證明，一個個成長。唯一的辦法，不再愿意，也沒用，這就是命運(yùn)，成功人士背后的辛酸。如果受不了這樣的挫折，成功又有什么用？
每個人都知道成功是成長的禮物。他徒勞地追求成功，卻從不考慮成長。這樣的人不是粗心，而是貪婪，不需要鼓勵。只有當(dāng)他自己發(fā)現(xiàn)時，他才能真正成功。失敗中受傷是必然的，但失敗不是錯誤，而是結(jié)果，但這個結(jié)果不是所有人都能接受的。但是你想想，當(dāng)你成功了，有多少人嘗到了失敗的苦果，到時候你會怎么樣？
這時候你就可以發(fā)現(xiàn)，成功不一定是好事，失敗就不一樣了，很多人會一邊失敗一邊成長。于是，“失敗是成功之母”這句話應(yīng)運(yùn)而生。很流行，但不知道它的'美。它只是用來填補(bǔ)失敗的傷口。很難過吧？但是沒辦法。這是每個人成長都要經(jīng)歷的過程。哭，笑，這些本質(zhì)的東西本來就是它的一部分，沒必要掩蓋，它們是成長的證明。
成長的路真的很長，但真的很黑嗎？沒有！不，那是一條承載你喜怒哀樂的光明大道。所以，成長沒有捷徑。一步步積累，一次次失敗。
我們又成長一年小學(xué)生作文 20
每個人在成長過程中，都在一步步的留下自己的腳印，各自的成長道路不同，人生也有著很大的差別。有的人能夠游刃有余，而有的人卻總是捉襟見肘；有的人能夠在困難面前越戰(zhàn)越勇，有的人卻不堪一擊，半途而廢；有的人在取得成功后會更上一層樓，有的人卻開始驕傲自滿，走上了下坡路。在我的成長中，很多人給予了我?guī)椭屛铱梢杂峦鼻啊?/p>
小時候，我做事總是想著快，卻雜亂無章。多虧爸爸用下象棋的方法教會了我做事井然有序的重要性：我一心只想著把我的棋子都移到爸爸的“領(lǐng)地”，卻沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸的棋子早已把我的“帥”盯死。我輸?shù)脴O不服氣，卻明白了一個使我受益一生的道理：這些棋子就像我平時做的事，雖然把它們做完了，卻沒有一點順序；好雖然比我利用了棋子，卻不能擺出好的陣型。“你往往是忘記了‘欲速而不達(dá)’這條道理。永遠(yuǎn)不要忘記那些隱藏著的'危機(jī)。”爸爸的一番話給了我很大的啟發(fā)，讓我在以后的成長中懂得了利用好自己的時間，在最短的時間內(nèi)有效地完成任務(wù)。
人，天生都有懶惰的一面。誰想天天都學(xué)習(xí)、工作呢？但做人也不能太懶，現(xiàn)在的我與之前的我比起來，已勤勞了許多。這都是媽媽的功勞。她見我不愛打掃衛(wèi)生，就和我定下了一條規(guī)定：只要幫媽媽工作，就能領(lǐng)“工資”。我欣然答應(yīng)了。在“打工”滿一個月后，我領(lǐng)到了向往已久的“工資”，還真不少！我就更高興了，不等媽媽發(fā)話，就答應(yīng)正式成為媽媽的“打工仔”。又經(jīng)過了幾個月的“打工”生活，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己變了：看到地上的垃圾就會主動將它撿起，桌子沒擦就會立刻拿來抹布將它擦干凈……直到現(xiàn)在，這種好習(xí)慣仍一直伴隨著我。是媽媽讓我明白，勞動是一種快樂，是幸福生活的源泉。
在我的成長中，總有人在一旁啟發(fā)我、鼓勵我，讓成長中的我明白更多的道理，讓成長中的我感悟絢麗的生活。
我們又成長一年小學(xué)生作文 21
每個人都有歡樂與頂峰，當(dāng)然也有煩惱和低谷。我覺得有的時候，煩惱也不一定是壞事，他可以豐富我們的人生，讓我們的人生更加的豐富多彩。
我在學(xué)校是個懂事的乖乖子，從不給老師搗亂，也很少惹老師生氣。可是在家里，我可是有那么一點小叛逆哦!所以我的'煩惱啊，就是父母的“超級無敵緊箍咒”般的嘮叨吧。
“哎呀，我知道啦，我又不是小屁孩，這我還不懂!”“呵，你懂!你懂還把題目做成這樣啊!馬上又要數(shù)學(xué)測驗了，你要是考不好，看我怎么收拾你!”“我知道嘞，煩死了!”“你還說我煩，你…你個小兔崽子啊~”
完了，我沒考好，怎么辦呢?這可要讓我爸爸知道了，非把我耳朵說出老繭不可。“兒子，考的怎么樣啊?”“這個…這個，不好，85分。”“把試卷給我!”哎，我無可奈何地將試卷遞到爸爸手上。“這么簡單的題目都能寫錯啊!你看看你，你這毛病什么時候能改啊?”“我又不是不想考好!”這時，媽媽插話了：“叫你不要打電腦，你就是不聽話，考個85分還有臉回來啊?”在他們兩的嘮叨聲中，我是說不出什么話來，只有活活聽著的份。我把被子蓋在了頭上，迷迷糊糊地睡著了。
深夜，萬籟俱寂，月光灑進(jìn)家里，顯得無比平靜，或許此時，那貓頭鷹都睡了。我起來上廁所，卻聽到了一陣熟悉的聲音。“兒子啊，你說你多可惜啊，要是那一題做對了，不就能上90了嗎。”這令我徹底無語了，“老爸啊，你精神可真充沛啊。”我苦笑著說。“連我上廁所的時間你都不放過我啊!”
爸，媽，你們什么時候才能理解我心中打煩惱啊?讓人心煩的嘮叨是不可以讓我進(jìn)步的。最重要的是鼓勵啊!只有鼓勵我，才可以讓我向前進(jìn)，嘮叨是解決不了問題的。
我希望父母可以理解我，解決我的這個煩惱吧!讓屬于我的陽光充滿光彩與溫暖!
我們又成長一年小學(xué)生作文 22
船航行在深夜的海面上，燈塔發(fā)出忽明忽暗的光，它就那樣按部就班的行駛，卻一點也不能偏離它的航線。如果，這是成長。
在我小學(xué)一年級的時候，我踏進(jìn)了一個陌生的地方，那時聽媽媽說，那是一個陌生的地方，那是一個有趣的地方，它叫課外班。那里的老師待人很好，也很少罵我們，這是我對課外班的最初印象。
正如那一句話：“時間過得久了，有些東西就悄悄改變了。”現(xiàn)在，我的課外班再也沒有之前那樣輕松了。“語、數(shù)、外、物理、化學(xué)、各種提高和培優(yōu)充滿了我雙休日的罐子，我不想這么累的生活，我應(yīng)該有我自己的時間，每次的反駁只換來嘲諷和置之不理。
無奈，可惜，我又能怎樣，我無法改變，我不能像選擇我想穿的衣服一樣選擇我想做的事情，就像周一到周五，我只能穿校服一樣。我不想做家長的玩偶，做著他們想讓我做的事情。人生的路是自己的，沒有必要讓一個向?qū)硪?guī)劃你整個人生要走完的路，人生是我自己的.，而現(xiàn)在，我就像一個被遙控的飛機(jī)，父母拿著我的遙控器，他們決定了我的方向，決定了我的高度，也決定了我要做的事情。
他們說要給我選擇，卻不是多項選擇，而是一個標(biāo)注了正確答案的單選，我想要的哪怕是一個錯誤的選項，可惜，我連這個機(jī)會都沒有。
我就行駛在無人的海面上，你們以為我無拘無束的漂泊，卻看不見船艙里的水手緊緊地握著我的舵，時刻控制著我的方向。
那人十分自豪的說：”之所以船能波瀾不驚的走完全程，也許沒有我的規(guī)劃，便早就觸礁了，是的，太安全了，我甚至受不到半點傷害，我多想告訴那水手，就算我在自由的航行時，不幸碰到了礁石，就算我的船身受損，我甘愿在荒蕪人煙的港口停泊，我快樂，那是我的選擇。
我看見了海綿微弱的光，它指引我去尋找遠(yuǎn)方的那個我……
我們又成長一年小學(xué)生作文 23
上集說到諸葛亮他們?yōu)榱送瓿蓹C(jī)械工程師茜茜交給他這個去發(fā)明室拿NONO的任務(wù)，卻到了不知明的室。他們在那里玩耍，突然一個黑影閃過他們的背后，然后他們就好奇地追著那個黑影。請看捉拿黑影。他們邊走邊說：“那個黑影是什么？這到底是什么室？”忽然，從背后傳來一個聲音：“前面那個小賽爾，請不要走，過來一下。”諸葛亮聽了，立刻跑過去問：“請問你是誰？”他說：“我叫派特，是這個賽爾號的精靈研究專家。”諸葛亮又問：“哦，那這個究竟是什么室？”他說：“這個就是研究室，專門研究精靈的。”諸葛亮恍然大悟，又說：“博士，我剛剛看到了一個黑影在背后閃過，不知是什么東西？”他說：“我也不知道，但我聽其他賽爾說是昨晚入侵賽爾號的，為了防止那個黑影傷害賽爾，我決定派你立刻捉拿黑影。”諸葛亮說：“是，長官。”諸葛亮拼命的追，但它的速度太快，很難追上去。
當(dāng)路過機(jī)械室的時候，聽一個賽爾說：“套銀翼獵手的速度非常的快，就像急速沖刺一樣。”諸葛亮聽了，不問價錢就買了，穿上了這套衣服。手握銀翼雙劍，腳踏銀翼重靴，頭戴銀翼頭盔，腰箍銀翼腰帶。像一陣風(fēng)似的.追上來，最終捉住了黑影。一看，原來是水系精靈尼布，只見它身上傷痕累累，諸葛亮問：“你怎么啦。”他說：“有人追殺我。”忽然，聽見了一陣笑聲，笑后說：“尼布，跟我回去吧。”諸葛亮說：“他為什么要跟你回去？”。他說：“沒為什么。”諸葛亮說：“那我不能讓他回去了。”他剛想和諸葛亮打一場，突然想到怕驚動了賽爾號的士兵然后說：“如果你讓我?guī)ё剿揖驼埬愠猿壈舭籼牵趺礃樱俊敝T葛亮說：“一根超級棒棒糖就想收買我，你以我是《豬豬俠》里的小呆呆呀。”他又說：“十萬賽爾豆加五萬金豆呢？”諸葛亮：“這些錢就想收買我，你以為我是《果寶特攻》里的菠蘿吹雪呀。”他不耐煩說：“你這個小東西，拿精靈出來開戰(zhàn)吧。”那個神秘人究竟是誰？他為什么要捉尼不？和諸葛亮開戰(zhàn)是誰贏呢？請看下集。
我們又成長一年小學(xué)生作文 24
我從呀呀學(xué)語，跌跌撞撞地學(xué)步中慢慢長大了；從一筆一畫，歪歪扭扭地寫字中慢慢地長大了……長大是多么有意義的過程呀，每一個變化都有新奇的發(fā)現(xiàn)和愉快的體驗——
春之樂
春天，花紅了，草綠了。我在公園拍照，碰到一個小男孩在放風(fēng)箏，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏，羨慕不已，就主動跟小男孩的爸爸說：“請讓我放一下風(fēng)箏，好嗎？”得到允許后，我拉著風(fēng)箏和引線，迎著風(fēng)，奔跑著，奔跑著，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來，我的心也快樂地飛上了天。呀，我不就是春天那只快樂的風(fēng)箏嗎？
夏之憂
快樂的暑假開始了。不幸的是，為了一只停在天花板上的蚊子，爺爺摔傷了。那天晚上，看著躺在地上，閉著眼睛，昏迷不醒的`爺爺，我嚇得目瞪口呆，以為爺爺真的不會醒了，就害怕地大哭起來。爺爺在我的哭聲中緩緩地睜開眼睛……我一下子笑了，慢慢長大的我已學(xué)會了關(guān)心。我愿我愛的親人和朋友們健健康康，平平安安！
秋之獲
在金色的秋天，我收獲著。瞧，那兩本非常珍貴的《成長冊》——留下了我成長的足跡。里面記載了“我的模樣”、“爸爸媽媽眼中的我”、“老師眼中的我”、“哈，我又進(jìn)步了”、還有“我的才藝、學(xué)科展示臺”……這里的點點滴滴，我都用心品味，這里的每一個足跡，我都努力走過。她是一位良師益友，伴隨著我成長的每一天，讓我從幼稚走向成熟。瞧，那張張鮮紅的獎狀就是我成長路上最甜最美的收獲。
冬之惱
“下雪了，下雪了！”我剛想沖出家門，卻聽爸爸慌張地喊著：“你身子這么虛弱，那么冷的天到外面去，感冒了怎么辦？”我只好又回到我的書桌前，呆呆地望著漫天飛舞的雪花，我多想和它們一起玩啊！唉！爸爸媽媽，讓我也做一朵自由快樂的小雪花吧，請你相信我這朵小雪花經(jīng)過寒風(fēng)的吹打，會越變越美，越飛越高！
我們又成長一年小學(xué)生作文 25
我的家鄉(xiāng)在鄂爾多斯東勝區(qū)，是一個美麗而富饒的城市。我在五歲時來到這里時，我還是一個不懂事的孩子，什么也不想，只知道玩，但記得那時這里說只是一個不大的城市，到處都是低矮的平房，環(huán)境也不好，居民的生活水平也很低。街上的柏油馬路只有十幾條，大多都有些陳舊，而且只是單行線，街上的車輛也遠(yuǎn)不如今天這樣多，每當(dāng)媽媽帶我出去時，我常常被陳舊的路絆倒清楚地記得，當(dāng)時全東勝最高的樓是一座七八層的酒店，而當(dāng)時的鐵西區(qū)也是荒涼一片，過了火車道后，連一棟房屋也看不到。
我到了六七歲時，我上了幼兒園。這時的東勝已不像原來的模樣，到處都有翻天覆地的變化，一幢幢二十多層的樓房拔地而起，街上的工具設(shè)施煥然一新，單行線變成了雙車道、四車道，路上的車輛已是車水馬龍。
到今天，我所在的八完小前是一片鬧市區(qū)，寬闊的馬路上好車如林，尤其是鐵西區(qū)新區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化，創(chuàng)造了世界奇跡——昔日的荒山已不見蹤影，變成了一條條寬闊的街道，一棟棟高聳入云的的大廈，一個個美麗、干凈的公園······再加上二期工程的加緊建設(shè)，是這里能與繁華的'大都市相媲美。
如今，百姓得到的實惠越來越多，生活也越來越好，幸福指數(shù)也大幅增加。在我們乘坐著舒適的公交車時，每次只需話三毛即可。在清潔工人的打掃下，東勝變的美麗又整潔，使人們非常舒心，在警察叔叔的管理下，使人們安全感日益增強(qiáng)······
在社會開展的活動時，也是我們的生活豐富多彩，可以下下象棋、跳一跳舞、打一打牌，練練太極等活動，豐富我們的生活。隨著廣場和公園的日益增加，人們的活動場所也越來越廣······
這一切都在展示著東勝的變化。而我也有我成長的變化。我也要好好學(xué)習(xí)，長大加入建設(shè)東勝的大家庭之一，讓我與東勝共成長吧！
我們又成長一年小學(xué)生作文 26
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動的秋葉，成長的時光在詩集上頁頁翻著……
記憶之門被緩緩地推開，十五年的歲月痕跡，像電影放映一樣，一幕幕的在腦海里回放。
記得在十幾年前的某一天，在天使的愛撫下，伴著陣陣啼哭的樂章，一個新的生命誕生了，那就是我。
從誕生來到這個世界的那一刻起，我就注定被幸福包圍。
我的出生為家庭喜添新成員，在眾人親切和藹的目光中，我步入了小學(xué)。
小學(xué)的生活或許是坎坷曲折的，但對于我來說，那是一種幸福。
大概是一年級的時候吧，我記得我十分的頑皮，經(jīng)常搗蛋，當(dāng)然這也就少不了教師的訓(xùn)斥，也少不了被叫家長的次數(shù)。但就是在這一句句的苦口婆心的教誨，在這一次次的被叫家長后，父母的鼓勵下，我才得以蛻變，才能夠生成如今的我，才能夠擺脫惡習(xí)，走上正軌，所以我覺得有這些磨難，有這些教導(dǎo)，是令我自豪的，因為它使我倍受愛的滋潤，我成長在了幸福之中。
小學(xué)的.六年時光，在這般幸福的光環(huán)下已定格在了記憶之冊的那一頁，有燦爛的笑臉，拼搏的熱淚，喜悅的飛舞。
隨著時間沙漏的悄然變化，這些珍貴的記憶，已被輕輕的翻過、隨之而來的是充滿青春本色的初中生活。
七年級的我在家一般的班級中褪去稚嫩開始嶄新生活；在同學(xué)、教師的鼓舞下充滿自信和堅強(qiáng)，樂觀的迎接一切困難與挫折；在一次次的勝利之后笑迎新的磨難。
八年級的旅程，雖才剛剛起程，但我明白，我們將張開雙臂擁抱太陽，竭盡全力創(chuàng)造輝煌，讓青春伴綠草紅花，讓年華襯白雪黃沙。這種青春的活力，活力被我擁有，是我的幸福。
在我的成長中，有愛的關(guān)懷，有循循的教導(dǎo)，有青春的舞動，這是陽光下的幸福——我被幸福所包圍，我在幸福中成長。
我們又成長一年小學(xué)生作文 27
在我的記憶中，有一片茫茫田野，生長著密集而靈動的綠麥，在風(fēng)中翻騰著激情與夢想。在這個充滿田園詩意的世界中，凝結(jié)著生命與希望。
孩提時代我乘汽車到海邊旅游，經(jīng)過一夜的旅途，當(dāng)我在車上睜開稚氣而惺忪的雙眼時，最先映入眼簾的便是一輪旭日照耀下廣闊的田野。在城市中長大的我好奇地打量著綠麥、羊群、村舍、水渠，朦朧中有幾分向往。
長大了，讀《詩經(jīng)》中周人的黍離之悲，品《歸園田居》中陶淵明的荷鋤之樂，讀《觀刈麥》中白居易寫下的農(nóng)人之苦，……。往事如煙，故中國的文人與農(nóng)人同樣耕種著千年不散的歡樂與憂傷。而田野上那些青青的麥苗，也蹭一次又一次隨風(fēng)起浪，一次又一次變成金黃后被收割，一次又一次被甘霖灌溉，一次又一次被鮮血染紅，……。
真正走入田野中的'綠麥，是在初二的春天。那是的我在學(xué)習(xí)上正遭遇瓶頸，憤懣化作了一股青春的狂氣。我騎著相伴三年的自行車，頭也不回地向北方騎了很遠(yuǎn)，拋下了高樓與公路，拋下了城市與人群的喧囂熱鬧，我騎上了一條橫穿田野的鄉(xiāng)間小路。少年意氣與郊野的清新結(jié)合，我闖入了一個釋放活力、享受自由的世界。正如顧城的詩所描繪的：“風(fēng)，在大地邊緣／低低地詢問……／我感到綠麥的騷動／河流柔軟的滑行／托盤般紅的田地上／盈溢著芳香……”我把自行車停在小路邊，張開兩臂敞開胸懷與大地藍(lán)天相擁。面前的小水塘，明澈如大地眸子，不含一點兒雜質(zhì)，靜靜地望著天空。一簇簇雛菊與蒲公英簇?fù)碇�漫地綻放。一只白鷺，從綠樹夾岸的小河中央緩緩飛起，潔白的翅膀從容不迫地擺動，升向更高更遠(yuǎn)的天空，輕盈如同精靈，圣潔如同天使。
從那時起，只要有時間，我就徜徉在郊外的田野中。我見證了收獲與荒涼、活力與沒落，我與綠麥一同成長，一同度過青春。我的心中也起伏著一片綠麥，它們在更廣闊的天地間散開，孕育著希望與夢想，期待著成熟。
這片等待成熟的綠麥，就是你，就是我……
我們又成長一年小學(xué)生作文 28
在二十一世紀(jì)這個時代里，書已成為一個不可缺少的生活成長伙伴。書里的字熱得像燒紅的鐵，它有一種神奇的本領(lǐng)——知識，引領(lǐng)著我們成長。
書，可以豐富知識，陶冶情操，啟迪智慧。書是我一星期，不，一年，不，一生的營養(yǎng)品，看見書就如同饑餓的人撲在面包上一樣，狼吞虎咽。《中華上下五千年》是我喜愛的書之一。《中華上下五千年》是一本記載了歷史一本名書，它讓現(xiàn)代的孩子了解歷史。比如有什么朝代﹔有什么皇帝﹔有什么大臣﹔有什么著名的建筑﹔有什么……我的心情會時起時伏。當(dāng)我讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的.神情﹔讀到悲傷處，我便為主人公的不幸而傷心不已，流下同情的眼淚﹔讀到幽默風(fēng)趣處時，我常常禁不住開懷大笑，覺得真是妙不可言﹔讀到……
有一回，我因為一個同學(xué)在唱歌是不用正眼看我，我以為她歧視我，終于忍不住了，眼眶里的淚水像斷了線的珠兒往下落，一顆顆小“金豆豆”滾下來。我越哭越氣，于是那起東西，一賭氣走出了教室，可我心中那熊熊的怒火就是不滅!下課了，我被老師“修理”了一番。回家后，我想起老師對我說的話:“做人要懂得寬容。”使我想起了《中華上下五千年》中記載的一個故事——韓信胯下受辱。故事的內(nèi)容是這樣子的。有一天，韓信身配長劍來到一個集市，一群青年要與他比武，不比就要從胯下過。韓信想，我要殺了他，簡直易如反掌，但是殺了這樣一個無賴不但不能證明我的才能，反而有損清白，殺了會被他同伙追，還會被官府抓，著輩子就完了，不能與他一般見識，和他斗這口氣。想到這里，就往那人胯下過去，人們哄堂大笑。我想起這故事，便不再生氣了。
好書伴隨我們快樂地成長，讓我們在書中自由自在地遨游，我相信，知識就是力量。
我們又成長一年小學(xué)生作文 29
在人生的道路上，我們時常會遇到各種挫折與困難。正是在這些艱難中，偉大的名言給予了我無盡的力量與啟示。其中一句名言深深地觸動了我：“不要放棄你的夢想，或許今天就是你成功的一天。”
回顧自己的成長歷程，我曾面對著許多困境和困難。初出社會時，飽含夢想的我為追求理想的事業(yè)而奮斗，然而，在競爭激烈的`現(xiàn)實中，我屢次遭受打擊與失敗。疲憊不堪的時候，那句名言像一盞明燈，在黑暗中指引著我前行。我堅定地相信，只要保持夢想的火焰，努力付出，總有一天會迎來成功的曙光。
名言的力量不僅僅存在于個人的夢想追逐中，它也能夠促使社會進(jìn)步與改變。歷史上，偉人們所發(fā)出的名言激勵著一代又一代的人們，推動著社會的進(jìn)步。例如，馬丁·路德·金的名言：“我有一個夢想”，呼喚著種族平等與和諧的社會。這句簡短而深沉的話語激發(fā)了無數(shù)人的斗志，為我們創(chuàng)造了更加美好的世界。
名言的感受并不僅限于個人或社會層面，它還能夠影響在職場中掙扎的人們。比如，史蒂夫·喬布斯的名言：“要有勇氣去追隨自己內(nèi)心和直覺”。這句句話鼓舞了無數(shù)創(chuàng)業(yè)者，讓他們敢于突破傳統(tǒng)和規(guī)則，在競爭激烈的商業(yè)世界中找到自己的位置。名言的力量激勵著每個人追求成功與成就，不畏艱難。
然而，名言的感受也有時帶來思考。有些名言雖然囿于特定時空背景，但仍不失重要的價值。例如，尼爾·阿姆斯特朗在登月時說的那句：“這是個人的一小步，卻是人類的巨大飛躍。”這句話代表了人類對未知的探索與勇氣，展示了科技發(fā)展的驚人進(jìn)步。然而，如今，我們站在信息科技的飛速發(fā)展時代，這句話能否激起同樣的情感與共鳴，值得我們深思。
綜上所述，“夢想的力量”是名言給予我的最深刻的感受。它不僅代表著個人夢想的追逐，也影響著社會的進(jìn)步與改變。名言激勵著我們堅持不懈，克服困難，追求成功。無論是在個人生活、社會進(jìn)步還是職場發(fā)展中，名言所傳遞的力量都是無窮的，激發(fā)我們追求更好的自己與世界。
我們又成長一年小學(xué)生作文 30
一個下午的課間，天氣晴朗，在教室里整整坐了3個小時的我們，像是一只只被關(guān)在籠子里一個世紀(jì)的小鳥，翅膀都已經(jīng)僵硬了。終于有一個課間了，我走出教室，吸了一口新鮮的空氣，足球場上的一棵棵小草好像在向我招手，我們抱著足球沖向了球場，沉浸于足球的快樂之中，只見一個同學(xué)帶著球飛奔著，在很遠(yuǎn)的地方一腳打門，就在空中劃出了一道美麗的弧線，直奔球門飛去，沙的一聲，球進(jìn)了，大家的歡呼此起彼伏。
叮鈴鈴，上課鈴響了，這時精彩的點球大戰(zhàn)剛剛開始，我們使勁跑回教室，可是已經(jīng)晚了，遲到了，幾個人中我是音樂課代表，老師沒說什么就讓我們進(jìn)去了，我們幾個遲到的人走進(jìn)了教室里，我面紅耳赤，感到十分羞愧，于是暗下決心以后不再遲到。
沒想到，第二次的`音樂課的課間，一個足球飛來，落在了我的腳下，我踢了回去，一個同學(xué)跑過來說，要我和他們一起踢足球，我說：不行，我不能踢，否則要遲到了。他說：你最好了，就陪我踢一會唄我看著他那可憐巴巴的眼神，又看了看時間，還有8分鐘，心不禁軟了下來，只好同意了，于是我又遲到了。沒想到，老師提醒了幾句就讓我們進(jìn)去了，但我看到老師的眼睛里有幾分失望，我低著頭，走進(jìn)了教室。
期末考后，黃老師把我留了下來，神情有幾分似曾相識的失望，語重心長地對我說：你自己捫心自問，接連兩次上課遲到應(yīng)不應(yīng)該？你身為課代表，應(yīng)該要以身作則。這兩句話如同釘子一樣深深地扎在了我的心上。即便黃老師不說，我也無地自容，心上如同有萬把刀子在絞著，心想著他會不會撤了我這個課代表但是令人意外的是，黃老師轉(zhuǎn)身遞給了我一張幸福卡，說是希望能夠讓我做得更好。我拿著幸福卡，感受到了滿滿的關(guān)懷，心里有著慚愧，也有感激五味雜陳。
一張小小的幸福卡，帶給了我難忘的成長，謝謝親愛的黃老師！
我們又成長一年小學(xué)生作文 31
日月如梭，我在不斷地成長著。一不小心，那么多的歲月已無聲無息的溜走，現(xiàn)在寫在臉上的不再是稚氣未脫，二是青春的叛逆與好奇。于是，我真誠地微笑著，走過了我的童年，一路探索，一路成長。
我已經(jīng)不再迷戀于色彩艷麗的花朵和媽媽各式各樣的化妝品，開始像小袋鼠一樣，躍躍欲試地想要跳出媽媽的育兒袋，對更廣闊的世界產(chǎn)生無限的探究欲望和想象。
于是，從現(xiàn)在起，我不再像小時候那般依戀媽媽的懷抱，不再愿意聽從父母的勸告。其實我的.心里也很明白，父母有著非常豐富的人生經(jīng)驗，聽他們的話，可以在成長的路上少走很多彎路。但我卻不知怎么了，無論如何也不愿聽他們的話，就算是碰壁、摔倒。這，應(yīng)該就是成長路上所必須經(jīng)歷的吧，只有經(jīng)歷了坎坷，往后的人生才會更加美麗。
我不再像以前一樣，對于物質(zhì)的需求和各類知識的學(xué)習(xí)等方面常常滿足于現(xiàn)狀。以前我一點也不重視積累知識和財富，而在我一天天長大的某一天，我突然意識到，我要和他們競爭，我不能再像以前一樣安于現(xiàn)狀了，因為我長大了，我該專心學(xué)習(xí)了！后來，上課時我督促自己把老師講的重點盡可能記下來，課后，我會更認(rèn)真地復(fù)習(xí)這些內(nèi)容。沒過多久，因為學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)成績有了提升。懂得努力，懂得競爭，這應(yīng)該也是我成長了的一種表現(xiàn)。
隨著我年齡的增長，我也有了更多的煩惱。可能會因為同學(xué)的一點過失計較半天，也可能會因為媽媽的一句批評的話煩悶。但是，水至清則無魚，如果成長中少了這些煩惱，那么我的成長將會平淡無奇。
人總是會成長，在成長的過程中我會更加成熟。我會理性地判斷事物，不再像以前一樣僅僅簡單地去判斷好或不好、對或不對，隨著我對社會認(rèn)識的不斷加深，也逐漸懂得了生存的規(guī)則。
我會沿著成長的道路一路向前，路上的顛簸和沿途的風(fēng)景是暫時的，沒有誰可以永遠(yuǎn)陪著我走完這條路，因為，時間在走，路遇的風(fēng)景也在不斷變化，并且，不斷更新和延伸，我將認(rèn)真走好每一段路，并靜心欣賞沿路的風(fēng)景。
我們又成長一年小學(xué)生作文 32
有一所學(xué)校，坐落在金鐘山下，有一群學(xué)生，生活在小元小學(xué)，有一個班級，整天瘋瘋癲癲，有一個女孩兒，在幻想人生。
我曾經(jīng)幻想過無數(shù)次不同的人生，也經(jīng)常做人生之類的演講，說過許多選擇人生的路一事，還喜歡為別人熬心靈雞湯，可是呢，自己的人生都沒有主宰，自己的路都還沒選。
是的，這所學(xué)校是我的母校，是的，這群學(xué)生是我的同學(xué)，是的，這個幻想人生的女孩兒就是我
本來打算就在母校讀完初三的，可是，可是父母硬生生的為了我的成績，要把我轉(zhuǎn)到城市的學(xué)校就讀，學(xué)習(xí)，呵呵，這對于一個有想法的中學(xué)生來說是一件多么可笑的事情呀
在那所學(xué)校，有我最親愛的同學(xué)，最尊敬的老師，或許，這就是我不愿離開的理由吧！在那所學(xué)校，那個班級，有討厭我的人，但也有關(guān)系比較好的人，還有很鐵的哥們，在那個班級，那群人中，有令我值得回憶的東西，回憶的事，也許人生就是這么平淡吧！
其實與他們已經(jīng)度過了兩千多個日日夜夜，寫過上百篇的文章，挨過數(shù)次的批評，霸道的我還總會使男生們感到恐怖。呵呵，我笑著看那年的'日記，卻哭著去回憶，情感才是我的硬傷啊，在那所學(xué)校，有我最初開始的青春的痕跡，有朋友之間的酸甜苦辣，有老師的苦苦教導(dǎo)，瘋瘋癲癲的同學(xué)們有時雖然讓我討厭，但從來沒有想要過離開，但。現(xiàn)在還是離開了。不管有多么不舍得，也無法改變。
我一直以為已經(jīng)走上人生的青春階段，可當(dāng)我走到分岔路的時候，孤獨，失望，徘徊。不知所措，或許大人說的對‘晚適應(yīng)不如早適應(yīng)’拿得起放得下，人嘛，活在世界上，不這樣哪行，即使哭過不知道多少回。
也許現(xiàn)在的路是通往成功的，我也不會總?cè)セ貞洠荒芨兄x。感謝曾經(jīng)有那么一幫人渲染過我的青春，不過散場的只是早了一點。我會繼續(xù)走下去，不會哭著回頭。
我們又成長一年小學(xué)生作文 33
曾經(jīng)讀到過一篇文章，一個21歲的女孩名叫田維。因患癌癥而不久將離開人世，在她最后剩下的那些日子里，她留下了許多美好的語句，其中最多的，則是對她母親的感恩。她埋怨自己給母親帶來太多的悲傷，埋怨自己不能給母親帶來幸福，埋怨自己沒有做好一個女兒應(yīng)盡的責(zé)任。面對這些，她的媽媽只是一笑而過，孩子，因為你是我的女兒。
是的，因為你是我的女兒！我曾在媽媽肚子里生活了10月之久，令媽媽飽受折磨。但是面對這些痛苦，媽媽都覺得自己很幸福，因為她在孕育一個新生命，她在體驗一個做母親的'味道。我的出生令媽媽笑逐顏開，她能給予我的，除了愛，還是愛！從我開始學(xué)走路，開始學(xué)說話起。我說的最多的一個詞就是媽媽。每當(dāng)三八婦女節(jié)，無論是為媽媽錘一下背還是為她端一杯茶，都能令媽媽高興半天，她總會欣慰地說：“女兒長大了，懂事了！”
我在愛的庇護(hù)下健康成長了18年，在此間，無論是考試失敗，還是遇到煩心事，我都愿意與媽媽一起分享，她會耐心地勸導(dǎo)我，她也是一名很好的聽眾，傾聽我的小秘密，包容我的一切。在感恩中成長。我能回報媽媽的，是用我的成績，是用我的努力。周杰倫有一首歌《聽媽媽的話》，其中有幾句歌詞唱到“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護(hù)她”我也想快快長大，保護(hù)我的媽媽，我想為她撫平眉間的皺紋，安慰她歲月其實并不可怕，我想告訴她，無論是幾歲，無論過了多少年，您都是我的媽媽，您都一樣漂亮！在感恩中成長，我收獲了濃濃的母愛，我想付出的，則是子女的愛！放假了，在家里好好陪伴父母，不要讓他們覺得孤單，在學(xué)校，好好照顧自己，不要讓父母擔(dān)心，每天打電話回家，不要忘記屬于父母的節(jié)日，輕輕遞上一聲節(jié)日的祝福。請你們永遠(yuǎn)記住：孩子永遠(yuǎn)愛你們！
我們又成長一年小學(xué)生作文 34
長大就像我生命中的一條船，在海浪上行駛。有時它是平靜的，有時它會遇到?jīng)坝康牟ɡ恕５俏业某砷L之路并非一帆風(fēng)順，它也經(jīng)歷了各種風(fēng)暴。對我來說，酸的、甜的和咸的，一切都在那里。
現(xiàn)在，因為我正在成長，所以我即將成年，所以在父母的眼中，我不再是孩子。我變得自覺、勇敢和知識淵博。有時，他們說：你長大了！有時，他們說：你不再是孩子！我聽了頭疼。因為，我不能再像小孩子一樣任性，想做什么就什么。現(xiàn)在，無論我做什么，我都必須首先識別指南針。我必須有原則。我不能馬虎，也不能不細(xì)心。如果做錯什么，我將遭受懲罰。
當(dāng)我想到我的童年時，生活多么輕松，無憂無慮，自由自在，沒有什么可擔(dān)憂的。但是隨著歲月的流逝，它前面的波浪更大，大海更加扭曲。我成為了一名小學(xué)生，現(xiàn)在我又成為了一名中學(xué)生，過去的我不見了。我個子很高，我上學(xué)的時間隨著增長，我的作業(yè)增加了，我學(xué)了更多的.科目。我的肩膀上有個比較沉重的包，我的心臟壓力也增加了。如果是個孩子，無論我做錯了什么，都不會有人怪我，而且我的父母會成為我的向?qū)А５乾F(xiàn)在，我正在成長，我必須學(xué)會懂事，我必須適應(yīng)獨立，做事時我必須小心，走之前三思。這正逐漸遠(yuǎn)離童年的悠閑時光。
當(dāng)我還是一個孩子的時候，雖然我的生活會很舒適，但是我受到了我的長輩和其他人的束縛。我走路時，父母會怕我摔倒。當(dāng)我跌倒時，我的到了父母的扶持。但是我知道，長大后我會成年，不同于童年。就像現(xiàn)在一樣，我正在逐漸成長。我對任何事情都有自己的見解。
太陽總是在暴風(fēng)雨過后，不經(jīng)過暴風(fēng)雨怎么能成功呢？我的成長船雖然不穩(wěn)定，有平靜和平靜，但也有波浪，但也有各種各樣的風(fēng)浪，這使我學(xué)到很多東西，鍛煉了很多。通過我的成長歷程，我真的意識到成長中會遇到一些麻煩，但幸福會更多。
我們又成長一年小學(xué)生作文 35
六月份，天氣很暖，卻也不熱。走在操場上，任陽光灑滿全身，微風(fēng)吹拂，揚(yáng)起衣角。給人一種輕松的感覺。可這似乎只是一種假象。
周五的下午，校園總是有很多人。發(fā)已半白的老人；回校拜訪的成功人士；互相依偎的甜蜜情侶；蹣跚學(xué)步的嬰孩；和我年紀(jì)相仿的青少年；還有即將中考，在操場上揮汗如雨的學(xué)長學(xué)姐。
我坐在操場的長椅上，呆呆的看著他們。眼睛毫無焦距，似乎我能透過他們看到一些別的東西。是什么呢？是我的記憶，我的成長。
是啊！從懵懂到成熟；從無知到博學(xué)；從牙牙學(xué)語到出口成章；從蹣跚學(xué)步到大步流星......我們每個人都在成長，都在學(xué)著，去面對生活，去體驗人生百味。酸甜苦辣咸，無一例外，我們都要一一品嘗。
可是，這些我卻不愿意去承認(rèn)。或者說，我不敢承認(rèn)。因為我知道，成長，意味著責(zé)任。
有時，我們希望快快長大，去獨立生活，擺脫生活中規(guī)則的束縛。聽起來很瀟灑，可我們從未想過，我們是否有那個能力，去獨立背負(fù)這一切。，所以，這也只不過是青春的叛逆。
有時，我們又想永遠(yuǎn)停留在兒時。因為，兒時生活的無憂無慮，自由滿足，是我們一生中最珍貴，最值得回味的美好記憶。可是，這也是受到生活沉重打擊后，想要擺脫責(zé)任的一種想法。
可是，我呢？我從未想過未來。或者說我從不愿意去想這些。我一直在逃避。即使我知道，這些我必須去承擔(dān)。
我低垂下眼瞼，一會兒。又抬起頭。
操場上人依舊不斷。天臺上放著令人感到興奮的`歌曲。我的目光追隨著即將中考體育的學(xué)長學(xué)姐。每一個，都是汗流浹背，但是每一個，臉上都充滿堅定......
一會兒，我站起來。眼中不在一片迷惘。心中，也有一些東西悄然變化.....
其實，成長有時是漫長的日積月累，有時，卻是剎那間的醍醐懂得。
我們又成長一年小學(xué)生作文 36
當(dāng)我們站在生命的十字路口，迷茫不已時，我們常常需要一些名言警句來指導(dǎo)我們的成長之旅。作為人們智慧的結(jié)晶，這些名言承載著豐富的思想和情感，引導(dǎo)著我們前行。
“人生像騎自行車，必須繼續(xù)前行才能保持平衡。”這句話簡單而深刻，告訴我們要堅持不懈地努力，只有不斷前進(jìn)，我們才能保持內(nèi)心的平衡，實現(xiàn)自我成長。
另一個名言是：“成長就像是蝴蝶從蛹中破殼而出，無論多么艱難，都是一種進(jìn)化。”在生命的蛹中，我們經(jīng)歷著種種困苦和挑戰(zhàn)，但正是這些艱辛的歷程讓我們變得更加堅韌和強(qiáng)大。
“成長需要失去，但失去也是一種獲得。”這句話提醒我們，為了成長，我們需要舍棄一些過去的東西，可能是一些舊習(xí)慣、舊思維或舊人際關(guān)系。然而，這樣的失去是為了獲得更好的未來，讓我們變得更加完整和自由。
還有一句名言是：“成長是在邁出舒適區(qū)的那一刻開始。”真正的成長不會發(fā)生在我們舒適安逸的地方，而是在我們戰(zhàn)勝恐懼和挑戰(zhàn)的過程中。只有勇敢地邁出舒適區(qū)，我們才能收獲成長的果實。
“成長從自我意識的覺醒開始。”這句話提醒著我們要認(rèn)識自己、了解自己的內(nèi)心深處，只有通過對自我進(jìn)行反思和探索，我們才能真正地成長和進(jìn)步。
最后一句名言是：“成長是一段孤獨的旅程，但也是一段美麗的旅程。”在我們成長的'過程中，可能會經(jīng)歷孤獨和痛苦，但這并不代表我們是孤獨的，因為我們會遇到同樣在成長路上的人。同時，成長也是美麗的，因為在旅途中我們會看到自己的成長和進(jìn)步，體驗到生命的奇跡。
終點上縱使辛酸，但回首間我們會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)走過的每一步都是成長的證明。正如這些名言所指出的，成長是一場充滿智慧的旅程，需要我們勇敢地面對挑戰(zhàn)，解放自我，超越舒適區(qū)，從而獲得真正的成長和幸福。
我們又成長一年小學(xué)生作文 37
我自己走過的人生之路，有的是灑滿陽光的坦途，有的是崎嶇的羊腸小道，當(dāng)然，也有挫折與平坦交錯的。回顧走過的道路，它又復(fù)雜而又令我深思。
我在小學(xué)一年級時，學(xué)習(xí)成績在班上乃至本校的這個級里可算得上是頂呱呱。我就像是在長跑比賽路上的優(yōu)先者，暗暗自喜道：“我跑得太快了……”可我沒想到我只不過是暫時的領(lǐng)先者，一個驕傲的領(lǐng)先者。那時的我心中只有自豪，這種“自豪”又隨著時間的推移化為了“驕傲”。我逐漸失去了向前學(xué)習(xí)的動力。也許這是因為“驕傲是人類第一大敵人”。這種暫時的學(xué)習(xí)領(lǐng)先者是不穩(wěn)的，最終將落后于別人，于是我開始放慢了學(xué)習(xí)的步伐。
過了幾年，班上學(xué)習(xí)越來越好的同學(xué)越來越多，原來的“差生”變成了“優(yōu)生”，我在班上的地位開始下降。自己又想去與他們競爭，但又覺得自己的成績還不算差。自己心平氣和的說：“反正他們還高不了我多少，到時候再說”。這種安定的“避風(fēng)港”更加腐蝕了我的思想，如果再這樣下去，我將成為一個落后者。
不久以前，由于遇到了不少挫折、困難，我終于落后于他人。在那時，我開始堅定信心，自己去努力學(xué)習(xí)才是奔向成功之路的飛翼。在學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)有滴水穿石的毅力、科學(xué)們的探索精神和生活中的拼搏精神，朋友們常用名人的話說：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”。不拼搏的人終將落后，驕傲自私的人更加落后。我們中華十幾億人民都在拼搏，人人都在這個漫長的道路上競爭。拼搏和競爭是一個發(fā)展中國家昌盛發(fā)展的關(guān)鍵之關(guān)鍵。
現(xiàn)在，我正努力地在人生的跑到上向前跑。我的.初中生活已過去了一段（七年級）9月就要到了，我的初中道路的第二段跑道就在我的面前，我要想前沖，直到我的大學(xué)殿堂。
作者的成長之路充滿著坎坷，然而這些坎坷都是作者自己驕傲所造成的。隨著年齡的增長，作者的反省再次讓他走上成功的學(xué)習(xí)旅途。本文折射出了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理。
我們又成長一年小學(xué)生作文 38
文明美德就像朵朵花兒，為世界增添了色彩；文明美德就像縷縷光明，為世界驅(qū)除了黑暗；文明美德像顆顆珍珠，為世界點綴了美麗。文明美德就是我們的好伙伴，是我們的好老師，讓我們與文明美德一同成長。小時候，就常常聽到爸爸媽媽對我們說：“孩子們，我們做人啊，要講文明，懂禮貌，這是一種良好的美德，知道了嗎？”這就是最開始我對文明美德的認(rèn)識。
于是，我時刻牢記爸爸媽媽的話，做一個文明的孩子，對小伙伴們有禮貌，不與她們爭吵，有好東西也與她們分享。老師都直夸我：“你真是一個講文明、懂禮貌的孩子啊！”文明美德的種子此時已深深地在我心中扎下了根，甚至嫩小的芽兒已經(jīng)破土而出。我愿這種子永遠(yuǎn)種在我的心中，讓我與文明美德一同成長。少年時的我，對文明美德有了模糊的概念，于是就更加地想要成為一個講文明的孩子，為此，我努力學(xué)習(xí)，爭取做好每一件事。記得有一次，我在學(xué)校里散步，發(fā)現(xiàn)地上有著零零碎碎的幾片廢紙，于是我就揀起來扔進(jìn)了垃圾筒，結(jié)果我被老師“抓了個正著”，于是他就夸我：“你真是一個講文明的好學(xué)生啊！”此時此刻，文明美德的種子在我心田上已經(jīng)長出了綠葉，一片一片的葉子綠得可愛。我已經(jīng)喜歡上這盆花，我愿與文明美德一同成長。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全領(lǐng)悟了文明這個詞，它是人的一種美德，它體現(xiàn)在我們時時刻刻的`表現(xiàn)中。記得有一次看書，我看到一篇小文章，上面講的是一個應(yīng)聘者去應(yīng)聘，當(dāng)他走到門口時，發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)廢紙，于是隨手撿起扔進(jìn)了垃圾箱，令他意外的是，經(jīng)理立刻就錄取了他。因為他講文明，時時刻刻地表現(xiàn)出這種美德。現(xiàn)在，文明美德已經(jīng)開出了美麗的花，我愿與這文明之花一同成長。文明美德就像陣陣細(xì)雨，正時時刻刻地滋潤著我的心田；文明美德就像縷縷陽光，正時時刻刻地照耀著我的心房。如今，我心中的文明之花已開滿了朵朵幸福之花，我愿這文明美德之花永開不敗，我愿這文明美德精神，永遠(yuǎn)流傳下去，我愿與文明美德一同成長。
我們又成長一年小學(xué)生作文 39
我的生活平淡無奇，卻每一天都精彩至極。每個人都是自己生命里的主人公，活出生命的奇跡。
人有的時候需要堅強(qiáng)，在遇見挫折的時候需要堅強(qiáng)；在孤獨的時候需要堅強(qiáng)。有句話說得好：一定要愛惜自己，因為沒有人會心疼你。
從我出生到現(xiàn)在，一共縫過三次針：第一次是在幼兒園的時候，回家上樓找媽媽，走太急了，于是把下巴摔破了，去縫針時有沒有哭我就不記得了。第二次是在一年級，當(dāng)時在幫媽媽修床板，等媽媽走開一會去拿錘子，就在媽媽剛走不久，“啪”一聲響，床板掉下來了，媽媽聽見聲音趕緊跑了過來，把床板拉開一看，我的膝蓋上出現(xiàn)了一個血洞，但我們都不知道是怎么弄的，周圍也沒有血跡，當(dāng)時我并沒哭，但是到了醫(yī)院聽見要縫針“哇”地一聲大哭起來了。第三次是我五年級的時候，那個時候房間剛拖完地，濕得反光，回房間的時候不小心摔了一跤，站起來時，發(fā)現(xiàn)有血從腿上留下來，低頭一看，原來是腿上缺了個口子，那里的肉不知道為什么不見了，我急忙找來止血貼貼住傷口，然后躺在床上給媽媽打電話，媽媽聽到后立刻趕了回來，把我?guī)メt(yī)院后，醫(yī)生說要縫六針，我不僅想起五年前，我的`心“砰！砰！砰！”地跳，緊張極了，上了手術(shù)臺，躺在手術(shù)床上，望著潔白的天花板，五年前的一切又重演了。這一次我沒有哭，反而很鎮(zhèn)定，等縫完針后，和媽媽在月光的照耀下走出了醫(yī)院，踩碎了影子。
這也算是我的一個成長和記錄冊，翻開了不同的一頁也總會有不同的新故事演歷著。
在人生的道路上我們總會失去許多東西，比如：機(jī)會。機(jī)會是自己創(chuàng)造的，想要成功就必須把握好機(jī)會。有的時候我們應(yīng)該舍去一些東西，舍得舍得，有舍才有得。有句話這樣說；上帝在給你關(guān)了一扇門的時候，同時也會給你留一扇窗。有的東西或許失去了就再也找不回來了，所以請珍惜今天所擁有的一切。
我們又成長一年小學(xué)生作文 40
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長。歲月是那么的公平，從不多給人一秒，相反也不會少給任何人一秒。每個人都會由時光的飛逝而經(jīng)歷著人生中最重要的過渡，如：從幼稚到成熟，從沖動到沉著，有純真到心思慎密。
這是我們無法逃避的變化。周杰倫的單曲《東風(fēng)破》里，有一段歌詞寫的很好
“誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破，歲月在墻上剝落看見小時候，猶記得那年我們都還很年幼……”我們誰不曾回憶小時候呢？小時候，無憂無慮：不用考試，不用寫繁雜的作業(yè)，更不用擔(dān)心缺少父母的愛。但是這一切早已成為過眼云煙，早已成為“浮云”，我們甚至連童年中的人與物都已樹影婆娑。長大是什么呢？我們普遍認(rèn)為，長大就是擔(dān)子越來越重了，天天都非常累。而我們的父母卻認(rèn)為，長大了就不能犯錯，不能玩兒時的游戲，對我們來說幼年時的樂趣早已不復(fù)存在。
父母渴望我們長大，但是我們厭惡成長。其實我們不是厭惡成長，的只是對童年的一種懷戀、眷顧，還渴望擁有的童年。我們?yōu)槭裁匆@么的不知足？請你打開電視看看，有多少人在為自己的未來而努力勇敢的`奮斗，我們是不是應(yīng)該要知足了？
其實長大并不可怕，可怕的是歲月在不斷的流逝，而你卻并未成長。其實成長并不單是指年齡一歲一歲地在增長，學(xué)籍在冉冉上升，同時也指道德品質(zhì)、思想文化，乃至生活中一點一滴的小事情。正如劉備所說的：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”每天早晨起床，你是否將被子疊整齊？是否將臥室打掃干凈？有沒有幫家長干過家務(wù)？如果你全未做過，那么你只不過是虛有其齡罷了，因為這種事只有兒時的我們才可以做。反之，能幫助父母承擔(dān)部分家務(wù)就是在慢慢由兒童蟬蛻為小大人。
生老病死是人類必須度過的，我們正在向它一步一步的跨去。朋友們，我們正在不斷成長，不能再懷戀過去了。就如俄國詩人普希金說的：“而那過去了的就會成為親切的懷戀！”朋友們啊！記住！歲月在流逝，我們在成長！
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