突如其來的集訓(xùn)小學(xué)生作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的突如其來的集訓(xùn)小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天上午最后一節(jié)課，學(xué)校廣播突然播報“請全校同學(xué)到操場集合……”我心里想著：要發(fā)生什么事了？
在汪舜瑤的帶領(lǐng)下，我們迅速來到了操場。
炙熱的陽光照射下來，讓人昏昏欲睡。大家你一言、我一語的聊著。終于，全校同學(xué)都到齊了。在一片噪雜聲中，一位身穿白衣服的老師站在了臺上，說：“現(xiàn)在，我們來做廣播體操。”她打開音響，讓我們把預(yù)備節(jié)做了一遍，之后就開始糾正姿勢。“手舉上去的時間是四拍，不是一下就舉上去。”“手指要張開，不是閉著！”“每一拍手腕轉(zhuǎn)動一下。”聽她講完后，我發(fā)現(xiàn)手臂舉上去的動作快了，立刻放慢了速度。我們班同學(xué)都在認真地糾正自己的錯誤。我們跟著老師后面做了一遍又一遍。一直到我們的`動作規(guī)范了，老師才繼續(xù)教我們第一節(jié)伸展運動，話音未落，我周圍同學(xué)們都抱怨起來了，“太陽這么毒辣，一節(jié)課結(jié)束后我肯定成‘黑人’。”“好累啊，真想睡覺。”個個像霜打的茄子，有氣無力。我的臉上火辣辣的，背上出現(xiàn)了汗?jié)n。站在隊伍前面的老師賣力地喊著：“一，二，三，四……”，認真而嚴肅。我暗暗鼓起了勁，告訴自己，一定要堅持下去。或許同學(xué)們被認真的老師感染了，都打起精神來了。
第二節(jié)操練完時，“丁零零……”清脆的下課鈴聲響起，大家歡呼雀躍，xx同學(xué)舉起雙臂歡呼“終于結(jié)束啦”。我的肚子也餓的咕咕叫了。
通過這節(jié)課的努力，同學(xué)們前三節(jié)操動作都規(guī)范了，雖然吃了點苦，但是想想能為學(xué)校爭光，在區(qū)廣播操比賽中取得好成績，心里還是很開心！
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