小學(xué)生關(guān)于場面描寫的作文集錦
場面描寫的作文【篇一】
今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這一天，我們?nèi)胰硕济Φ牟豢砷_交。因?yàn)橐恢芟聛恚依镎媸桥K的不得了。
早上一大早就得起床，誰也不例外。家里活分配的都很合適。比較重的活爸爸干，適中的活媽媽干，最輕的活就交給了我。
爸爸的活是指擦玻璃與拖地板，爸爸拖地時(shí)特別有趣。爸爸拖地時(shí)總要拖個(gè)三四遍，他說：“要不，不干，要干就干個(gè)徹徹底底。”他先把水桶接的滿滿的，接著把已經(jīng)很干凈的拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然后不急不忙的把拖把擰了又?jǐn)Q，最后再細(xì)心的用拖把拖地。“看我干活多認(rèn)真，快點(diǎn)向我學(xué)習(xí)吧!”爸爸很認(rèn)真的說。每次見他這樣，我和媽媽就會(huì)笑的直不起腰來。還會(huì)時(shí)不時(shí)的說上一句：“我們才不向你學(xué)習(xí)呢!你干活實(shí)在太認(rèn)真了，要向你學(xué)習(xí)，非得把我們累死!”媽媽的活，是指清洗我們換洗下來的衣服。一天好幾個(gè)小時(shí)站在洗衣機(jī)旁，蹲在洗衣盆前，不一會(huì)兒，便會(huì)腰酸背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈，接著仔細(xì)的擦起家具來，然后再很得意的向媽媽表示我干的活很重很累，向媽媽要擦家具的工錢。我會(huì)說：“媽媽，看!我的活多累啊!趕快給工錢吧!”我知道這樣不對，可是我卻控制不了自己。媽媽的活是那么的累，卻從不向我們要工錢。而我的活是那么的輕松。我還要跟媽媽要工錢。我真的很慚愧。我有時(shí)擦的很認(rèn)真，可有時(shí)也會(huì)偷懶。本來家里是很臟的，可經(jīng)過我家這三雙手，變得是那么的干凈。看，這就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂。
爸爸認(rèn)真的在體會(huì)著自己的功勞，媽媽在看著自己洗的衣服，而我卻在數(shù)著自己的工錢，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。
場面描寫的作文【篇二】
俗話說得好“笑一笑、十年少，愁一愁、白了頭。”在生活中，只要多笑，便能讓你健康長壽。笑，像調(diào)味料，充滿了酸甜苦辣;笑，像一位魔術(shù)師，讓你在笑中體驗(yàn)生活的快樂;笑，像一朵朵美麗的花兒，在你的臉上綻放……說到“笑”，還要從一次有趣的活動(dòng)說起。
“哈哈哈……”笑聲陣陣從教室里傳出，如果你聽到的話，也會(huì)情不自禁地隨著笑聲走進(jìn)教室。活動(dòng)一開始，老師讓我們說說有關(guān)“笑”的詞語，同學(xué)們每個(gè)人說起“笑”，都振振有詞。瞧，黑板都快成了“笑”的海洋了。
“笑”的詞語說完后，該是同學(xué)們展現(xiàn)自我的時(shí)候了。從男生和女生中各選出四個(gè)人組成一組，上臺(tái)表演“笑”。也許有的同學(xué)是初次上臺(tái)表演，未免有些羞澀。因此，上臺(tái)誰都不敢先“笑”。
結(jié)果，還是落落大方的盧美蘭先表演了。她把手放在肚子上，身子往前一傾，嘴上便露出了笑容，隨后又哈哈大笑起來。看她如此的狂笑，也許是她昨晚做了一個(gè)搞笑的夢吧!夢見自己放學(xué)后，回到家，卻無意中發(fā)現(xiàn)自己家里多了一只可愛的沙皮狗，由于她看狗看得太入神，沒注意門檻，便摔了個(gè)“狗啃泥”。看她那搞笑的樣子。也莫名其妙地跟著笑了起來。
接著，該到我們班的小“宋丹丹”――寇婉云上場了。婉云一上場便是喜笑顏開，惹得大家哈哈大笑。不一會(huì)兒，她便伸出手來指向美蘭，斜著眼，從鼻子里發(fā)出“哼哼”的聲音，眼里透露出嘲笑的目光，皮笑肉不笑的樣子，頓時(shí)，同學(xué)們把羨慕的目光投向小“宋丹丹”，不用說她把嘲笑表演得栩栩如生。頓時(shí)，寇婉云便成同學(xué)們觀注的焦點(diǎn)。隨之而來的是同學(xué)們贊許的掌聲。
該是男生表演了，四個(gè)男生看到我們女生的精彩表演，可能害怕了吧!上了臺(tái)，每個(gè)人的臉紅得像猴子的屁股。在老師的鼓勵(lì)下，胖乎乎的小“趙本山”在男生中誕生了!他上臺(tái)之后，就做了熱身運(yùn)動(dòng)，他踢踢腳、聳聳肩、扭扭腰……這些滑稽的動(dòng)作惹得大家哈哈大笑。“我表演藝術(shù)‘笑口常開，笑死活該’。”他高興地說。說著，只見他仰著頭，眼睛盯著天花板，把兩手叉在腰上，便肆無忌憚地大笑起來。只聽“啪”的 一聲，他躺在地上，真應(yīng)了他所表演的詞句。這就是小“趙本山”――林泓毅。接著幾個(gè)男生的表演是狂笑、掩口而笑、眉開眼笑。雖不很精彩，卻因太夸張了，同樣引得同學(xué)們的哄堂大笑。
表演結(jié)束了，大家一致認(rèn)同小“宋丹丹”是寇婉云，小“趙本山”是林泓毅。他們的出色表演不僅博得了同學(xué)們熱烈的掌聲，而且讓我們體驗(yàn)到了“此笑只應(yīng)天上有，人間能有幾回笑。”
真可謂“一笑解千愁”，你的笑聲，可以給你帶來歡樂，使你健康長壽。愿大家臉上天天掛著最燦爛的笑容。
評：周昱同學(xué)所以能把這次活動(dòng)寫得那么生動(dòng)、感人。一是她能按“說笑的詞語”、“表演笑”、“想象笑”、“明白了笑”的順序記敘。二是把場面描寫跟人物活動(dòng)緊密地聯(lián)系在一起，有聲有色。由此看來，練好記敘和描寫的基本功是寫好作文的基礎(chǔ)。
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