小學(xué)生關(guān)于寫雪的作文
【一：寫雪的作文】
夜幕降臨，一場(chǎng)突如其來的大雪悄無聲息地飄灑人間。這應(yīng)該是冬爺爺送給人們的第一件禮物吧。恰逢過幾天是元旦，真可謂“風(fēng)雪迎春到”。
早晨，當(dāng)我從甜夢(mèng)中醒來，瞇縫著惺忪的睡眼向外張望時(shí)，進(jìn)入眼簾的是一片白茫茫的世界。也巧，昨天夜里我在夢(mèng)里也夢(mèng)見下雪了。只見冬爺爺悄悄地來到我床前，和藹地對(duì)我說：“孩子，你好，今天送給你一份特殊的禮物——雪，祝你元旦快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步。”說完，就輕悠悠地飄走了。早晨到校，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花依舊漫天飛舞。很快，整個(gè)校園變成了銀裝素裹的世界。地面上鋪上了一層厚厚的“雪毯”，房屋上鋪滿了“棉絮”，樹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫意。
此時(shí)的同學(xué)們更是忙得不亦樂乎，打雪仗的打雪仗，堆雪人的堆雪人，歡聲笑語(yǔ)連成一片。我被這眼前的雪景深深地吸引了，竟情不自禁地玩了起來。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師帶領(lǐng)我們到陽(yáng)臺(tái)上賞雪。
只見雪蕭蕭灑灑地從天空中飄落下來。舞姿是那么的輕巧，那么的優(yōu)美。啊，莫非這就是“仙女散花”嗎?要不然怎么會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)，銀花滿天。
緊接著，我們?cè)诶蠋煹某h下做起了雪塑。不一會(huì)兒，同學(xué)們就拿著自己得意之作請(qǐng)老師做點(diǎn)評(píng)。老師看看這個(gè)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。看看那個(gè)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知說什么才能讓大家稱心如意。看得出，老師對(duì)我們的作品很贊賞。
件件雪塑品，款款雪中情。
望著這些栩栩如生的雪塑品，同學(xué)們個(gè)個(gè)樂開了花，笑開了懷。
屋外瑞雪飄飛，屋內(nèi)精彩紛呈的“大話白雪”正如火如荼地拉開了帷幕……
【二：寫雪的作文】
“下雪了，下雪了。”啊，這雪可真美呀，一片一片飄落下來，好像在飛舞，又好像在向我們展現(xiàn)它那輕盈的身姿。
可愛的雪花從天而降，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就這么一點(diǎn)新年禮物，為了讓地球的每一個(gè)角落都能與雪花零距離接觸，都能感受她濃濃的愛意，把它掰碎了一般。急性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”，好似被關(guān)了許久的雪娃娃突然得到允許，讓它到人間玩耍片刻。
雪越下越大，漸漸模糊了我的視野。可愛的雪花不時(shí)落在我們的頭上，肩上，書包上。偶爾，會(huì)有淘氣的小雪花鉆進(jìn)你的脖子，和你親密接觸，涼絲絲的——“好冷啊!”縮縮脖子，卻帶著幾分喜悅。
我伸出紅紅的小手，想接住它，好細(xì)細(xì)地瞧一瞧，看看它是不是跟老師說的一樣，是美麗的六邊形花兒。可小雪花好像特別害羞，一轉(zhuǎn)眼，就不見了。或許，是我這粗魯?shù)膭?dòng)作嚇的。
“玩雪嘍!”一陣陣歡聲笑語(yǔ)打斷了我的思緒。放眼望去，操場(chǎng)上已經(jīng)成了歡樂的海洋：一心一意堆雪人的，興致勃勃打雪仗的，撒開腿互相追逐的，好不熱鬧!或許是經(jīng)不起誘惑，也或許是耐不住寂寞，看，老師們也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去!”
一年四季，各有各的優(yōu)點(diǎn)，冬天的優(yōu)點(diǎn)就是這美麗的雪景。我愛冬天，更愛這冬日的雪景!
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