“周小跳”榮升紀律委員_作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的“周小跳”榮升紀律委員_作文，歡迎閱讀與收藏。

　　升國旗的時候，廣播通知：今天全體班主任要去一個地方考查，同學們一聽，就像一群老鼠不再受貓的控制，重新獲得自由一樣，一下子瘋狂起來。

　　上午一連上了四節(jié)課，“老鼠們”蠢蠢欲動。

　　下午第一節(jié)數學課，我們班的“周小跳”老毛病又犯了，老師說了他，他也不聽，最后宋老師想出最后一招——讓“周小跳”來管紀律。“周小跳”一聽連蹦八尺高，立即走馬上任，只見他大搖大擺的走在講臺上“坐好，坐好，如果再說話就記名字了。”他站在講臺上，大喊大叫，臺下的同學瞅了他一眼，人人都不服氣。

　　我正在向我的同桌教數學問題，突然，一個刺耳的聲音傳過來“譚曲妙，再說一次我就把你的名字光榮的寫在黑板上。”我一聽憤怒的說：“我有一道題不會做，像同學請教不可以嗎？”坐下之后我又嘀咕著：“太平洋的警察管得寬。”哪知那個周小跳的耳朵太靈，他一轉身，眼光像利劍一樣向我射過來。兩眼瞪著我問：“譚曲妙你在說什么呢？”幸好我反映快：“沒什么，沒什么，我在說以后再也不會說話了。”“周小跳”兩眼瞪著我好像在說先放過你，不過下次我可饒不了你。

　　沒過幾分鐘，大名鼎鼎的“錯字先生”——韋鑫來叫我了，我不理睬他，結果他不到黃河不死心，居然還來拍我背，邊拍邊說：“趙興，趙興。”我生氣的轉過頭來說了一聲“煩”，正準備告老師，他就被周小跳叫了起來，我馬上解釋：“韋鑫在打我。”可周小跳怎么也不聽，他徑直走到韋鑫的位置，厲聲喝道：“你，站起來。“韋鑫無可奈何地站了起來，臉青一陣又白一陣。

　　下課了，這臨時的紀律委員也跟著“下課”了。