我又想起了馬雨心_小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我又想起了馬雨心_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　窗外，下著蒙蒙的細雨，每到此時，我便會想起馬雨心。

　　記得那次放學(xué)后，窗外刮起了大風(fēng)，下起了傾盆的大雨。我慢慢地走下教學(xué)樓，站在大廳內(nèi)，呆呆地望著外面，無可奈何地嘆了口氣。這時，馬雨心也下樓來了，她好像看出了我的.心思，從書包之中迅速拿出一把色彩斑斕的花傘向我走來。“梁珂！怎么，沒帶傘是嗎？”我悶悶不樂地說：“是啊！這鬼天氣，說變就變，上午還艷陽高照，現(xiàn)在又下起那么大的雨！我怎么回家啊……”我好像遇到了救星，絮絮叨叨地說開了。而馬雨心笑了笑，說“好啦好啦，我把傘借給你，你先回家吧！”說著，她毫不猶豫把傘遞給了我。我有些不好意思了，對她說：“哦，算了，你用吧！我給你弄臟怎么辦？而且你給了我你又用什么啊！”馬雨心沉思片刻，說：“我沒關(guān)系的！我們在班中是同學(xué)，又是最好的朋友，朋友之間就應(yīng)該互相幫助，我不把傘借給你我借給誰呀！并且你家離學(xué)校比我家遠，走回家還得要一段時間哩，你就拿著吧！”說完，她頭也不回雙手抱著頭向家跑去……

　　風(fēng)，猛烈地刮著，樹被刮得東倒西歪；雨，不停地下著，一切都被雨淋濕了。望著馬雨心遠去的背影，我再也抑制不住，眼中的淚水涌了出來。我邁著沉重的步伐朝家走去，心里還是不斷想著馬雨心……

　　第二天，我早早來到學(xué)校找馬雨心。我雙手托著傘，對她說：“謝謝！如果昨天你沒給我借傘，我可能都被雨淋成落湯雞了！”馬雨心微微一笑，說：“不用謝！咱倆之間還這么客氣么！”我倆開心地笑了。

　　這件事雖然已經(jīng)過去很久了，可每當(dāng)下雨天，馬雨心給我借傘做的每一個動作，說的每一句話，卻始終清晰地印在我的腦海中，讓我的心久久不能平靜。

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