“登山”_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的“登山”_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，我和弟弟來(lái)到我家附近的小山丘，準(zhǔn)備來(lái)爬山。
來(lái)到山腳下，我對(duì)弟弟說(shuō)：“爬山是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，它能使我們體魄健壯、精力充沛。”我說(shuō)完后，便和弟弟一起爬山。
由于我們對(duì)這兒的地形比較熟悉，所以我們找了一條最難爬的路線(xiàn)向上爬。我們剛爬了一米左右，便遇到了難題：前面有塊大石頭向外突出，擋住了我們的去路。弟弟說(shuō)：“咱們從左邊繞過(guò)去，再往上爬。”我反駁道：“我們不是為爬而爬，而是......”“而是為什么而爬？”弟弟打斷了我的`話(huà)。我繼續(xù)說(shuō)，“而是為了鍛煉身體而爬，就這樣一點(diǎn)小問(wèn)題我們都怕，那咱們還用從這兒爬上去？干脆從那邊沿小路走上去。”弟弟覺(jué)得我的話(huà)有道理，便繼續(xù)爬。我觀察了一下這塊大石頭，發(fā)現(xiàn)我們可以將左邊有一個(gè)向下凹的地方抓住，我便伸出左手，抓住那兒，右手抓住一株堅(jiān)固的小草，然后用力一拉，我的雙手已經(jīng)支撐住身體了，我又把右腿抬起來(lái)，搭上去，然后全身突然一用力，左腿上來(lái)了。弟弟在我的幫助下，也過(guò)了這一關(guān)。我倆又往山頂進(jìn)軍......就在我們勝利在望的時(shí)候，問(wèn)題又來(lái)了。最后一段路有許多小石子兒，一走上去就滑。我想了想，對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，在爬這段路時(shí)扒著點(diǎn)，一‘打滑’就停住。”說(shuō)完，我便一步一步地向上爬，眼看就要到達(dá)山頂時(shí)，我腳下突然一滑，起碼下來(lái)了近1米，但我不灰心，接著爬。幾乎是在同一個(gè)位置，我又滑了下來(lái)。我想了半天，只好靠右走點(diǎn)，因?yàn)槟沁呌兄参铮覀円弧坝鲭y”就抓住這些草。這招果然有效，在這些草的幫助下，我們爬到了山頂。
雖然這座小山丘不高，但鍛煉了我們的意志和膽量，因此，我決定今后常常來(lái)爬這座山。
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