我和《小學(xué)生之友》_650字
我是一個(gè)小書(shū)迷，書(shū)柜里珍藏著許許多多的書(shū)，但最多的，還是我最?lèi)?ài)的《小學(xué)生之友》。從三年級(jí)到現(xiàn)在，一期都不少。《小學(xué)生之友》，顧名思義，就是小學(xué)生的朋友，我覺(jué)得，這些書(shū)還真是我們的好朋友！
記得讀三年級(jí)時(shí)，我在哥哥家發(fā)現(xiàn)了《小學(xué)生之友》這類(lèi)書(shū)，翻了翻，覺(jué)得挺有趣，便借了兩本回家看。過(guò)了一個(gè)星期，班主任也要我們訂這類(lèi)書(shū)，可媽媽卻不同意，她說(shuō)：“家里那么多作文書(shū)你都不愿看，訂這類(lèi)書(shū)又有啥用？”我硬是纏著媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)啺桑∥掖饝?yīng)你一定會(huì)看的，我喜歡看這類(lèi)書(shū)！”最后，媽媽終于同意了。于是，從那時(shí)起，我便認(rèn)識(shí)并擁有了《小學(xué)生之友》。
讀高年級(jí)了，媽媽總要我做奧數(shù)題，可有些題我苦思冥想也做不出來(lái)。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，突然想到了《小學(xué)生之友》，我記得其中“數(shù)學(xué)樂(lè)園”中有類(lèi)似的趣味題，于是我翻開(kāi)它認(rèn)真地看起來(lái)。果然，看了專(zhuān)家的分析，我的思路一下子豁然開(kāi)朗，解題技巧也很快就掌握了。當(dāng)這幾道題做出來(lái)了時(shí)，我高興得手舞足蹈。
臨近期末考試，一大堆的試卷、練習(xí)、作文等復(fù)習(xí)內(nèi)容壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)緊張得很多知識(shí)都難以記住。但當(dāng)我把當(dāng)天的作業(yè)做完時(shí)，仍會(huì)迫不及待地拿出《小學(xué)生之友》津津有味地看起來(lái)，沒(méi)想到這些書(shū)就像一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，用特殊的方法讓我很快掌握了所學(xué)知識(shí)；同時(shí)又像一個(gè)按摩器，把我身上的疲勞一一趕走，剩下的只有輕松和愉快。
《小學(xué)生之友》還是我們獲得課外知識(shí)的.導(dǎo)師：比如螞蟻怎樣覓食、蜜蜂如何采蜜、宇航員如何在太空行走等等，他會(huì)讓我們?cè)谶@些課外知識(shí)的海洋中盡情地遨游！
《小學(xué)生之友》不僅是我的良師，也是我的好朋友。煩了，做一做迷宮的小趣題；累了，看一看有趣的童話(huà)故事；心情不好時(shí)，《小學(xué)生之友》還準(zhǔn)備了搞笑的漫畫(huà)和笑話(huà)，讓你蒙蒙細(xì)雨的心情頓時(shí)變得晴空萬(wàn)里。
啊！《小學(xué)生之友》，我們小學(xué)生的知心朋友！
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