實(shí)用的快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生作文匯總五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我來(lái)到體育場(chǎng)觀看比賽，只聽(tīng)裁判“砰”地一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭一樣飛快地向終點(diǎn)沖去，我們都?xì)g呼起來(lái)，還舉起手中的加油棒，給自己班的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)勁的加油。這時(shí)后面一個(gè)運(yùn)我快樂(lè)我成長(zhǎng)[300字] 陳倩怡
小時(shí)候，每到過(guò)年前，屋子總是大掃除一次。那是我最快樂(lè)的時(shí)候。
9歲的時(shí)候的一次大掃除是我記憶猶新的一次。
成長(zhǎng)的快樂(lè) 一早起來(lái)，陽(yáng)光明媚，開(kāi)展了一次大掃除：我打了滿滿一大桶水，把拖布在地上拖了又拖，再擰干。然后彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭哧、吭哧”地拖起地來(lái)。接著，我一手把兩張床的床單拿了去浴室。我的腰挺一下彎一下。一刻鐘、兩刻鐘……五刻鐘，我終于把床單洗干凈了拿出去曬。洗好的床單在繩子上迎風(fēng)飛舞，像是成排的旗子。我望著自己洗干凈的床單，高興地說(shuō)：“媽媽，我可以當(dāng)你的小幫手了吧？”媽媽也高興地說(shuō)：“可以啦！”我真高興，因?yàn)槲业谝淮蜗创矄危蛧L到了勞動(dòng)的愉快和歡樂(lè)！
最后，我又拎一桶水去抹玻璃。我先把窗戶打開(kāi)，拿上兩塊抹布，把其中的一塊用水泡濕，就開(kāi)始擦玻璃。我先用濕布擦，再用干布擦去濕布留下的痕跡。不多時(shí)，一塊玻璃擦好了。到遠(yuǎn)處一看，嘿！擦得還挺干凈！
這次的勞動(dòng)，讓我嘗到了愉快和歡樂(lè)！
快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生作文 篇2
成長(zhǎng)是什么，它是一顆明珠，令人璀璨奪目；成長(zhǎng)是什么，它是一座高山，令人望而生畏；成長(zhǎng)是什么，它是一座橋，令人流連忘返……可成長(zhǎng)的道路中不僅僅只有快樂(lè)，還有許多讓人頭痛的煩惱。
記得在我兩歲的時(shí)候，看著比我大幾歲的哥哥姐姐們?nèi)ド嫌變簣@，眼里滿是羨慕。我一直盼望著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，能像哥哥姐姐們一樣，背著書(shū)包去上幼兒園。盼啊盼，終于盼到了上幼兒園。那一天，我早早起床，背上了媽媽給我買(mǎi)的花書(shū)包，滿懷激動(dòng)地去上學(xué)。可事實(shí)并不是我想像的那么簡(jiǎn)單。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)每天早上我都要早早起床，不能再睡懶覺(jué)了。在學(xué)校里，還要讀兒歌，認(rèn)字卡……我有些后悔之前竟然許下想要長(zhǎng)大的心愿了，我真想再回到上學(xué)前的日子。后來(lái)，我漸漸的融入到了幼兒園的快樂(lè)生活，我發(fā)現(xiàn)幼兒園的日子十分有趣，不僅能學(xué)會(huì)許多知識(shí)，還可以做許多游戲。有老師和同學(xué)們的陪伴，我感覺(jué)自己每天過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我從幼兒園畢業(yè)了，踏入了小學(xué)的大門(mén)。原本以為小學(xué)的課堂也像幼兒園那樣生動(dòng)有趣，可以邊玩邊學(xué)。可是現(xiàn)實(shí)中的課堂跟我想象的根本是兩回事。小學(xué)的課堂不再有那么歡快的氣氛，而是嚴(yán)肅緊張的。隨著年級(jí)升高，課程也越來(lái)越多，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越重。一時(shí)間讓我不知如何是好？這時(shí)候，我清楚地認(rèn)識(shí)到我的成長(zhǎng)路上又多了許多的煩惱。可是，身邊的老師和同學(xué)們給了我許多的幫助，他們讓我的內(nèi)心溫暖無(wú)比。漸漸地，隨著和同學(xué)們不斷的相處，我對(duì)友誼的了解更加深了。每當(dāng)我遇到難題時(shí)候，老師不厭其煩地給我講解；每當(dāng)我遇到挫折，情緒低迷時(shí)，同學(xué)不斷地開(kāi)解；每當(dāng)我不知所措時(shí)，好友挺身相助……漸漸的，我明白了什么是友誼。對(duì)它，我不在是停留在幼兒園的認(rèn)識(shí)——你給我一塊糖，我給你一塊餅干。我知道，我的成長(zhǎng)路途不再孤單。這段旅途充滿了無(wú)盡的歡笑。原來(lái)，成長(zhǎng)也是如此甘甜。
在我們的成長(zhǎng)中離不開(kāi)煩惱，然而在煩惱的背后也藏著快樂(lè)，繼續(xù)成長(zhǎng)的我也繼續(xù)面臨著更多的煩惱與快樂(lè)……
快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生作文 篇3
我的快了很多，我就從我的快樂(lè)里挑了一個(gè)我覺(jué)得是在成長(zhǎng)里最快樂(lè)的，就是我在9歲過(guò)生日的時(shí)候，我的媽媽是讓我猜是誰(shuí)給我買(mǎi)的生日蛋糕，我就隨隨便便的說(shuō)：“這還有說(shuō)嗎？當(dāng)讓是我的媽媽了唄！”我的媽媽說(shuō)不是，是你的舅媽給你們的蛋糕，我聽(tīng)了我心里十分高興，我的媽媽就還給我那了一件衣服，說(shuō)：“這個(gè)是你的衣服，你說(shuō)是誰(shuí)給你買(mǎi)新衣服的。”我說(shuō)：“不是媽媽就是媽媽。”我的媽媽說(shuō)不對(duì)，我的媽媽說(shuō)：“是你的大舅媽！”我聽(tīng)了我就更加高興了，我的媽媽還說(shuō)：“你的'舅媽知道你明天就要開(kāi)學(xué)了，讓我好好學(xué)習(xí)！還給我買(mǎi)了一箱奶！說(shuō)是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)好的！”我聽(tīng)了我就馬上就要激動(dòng)的快哭了，我的媽媽說(shuō)：“看你多好呀！”我聽(tīng)了很驕傲了！我們到了晚上，我的媽媽還說(shuō)你現(xiàn)在先邊吃蛋糕的，我就問(wèn)我的媽媽說(shuō)為什么呀！我的媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟愕木司怂麄冋f(shuō)要今天晚上去飯店吃飯！
這就是我在成長(zhǎng)中的快樂(lè)！
快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生作文 篇4
快樂(lè)。快樂(lè)是童年棒棒糖的回憶;快樂(lè)是游泳池嬉鬧的情景;快樂(lè)是年幼玩游戲時(shí)的笑聲;快樂(lè)是夜晚一家人出去散步;快樂(lè)是……
快樂(lè)，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的心里藏著許多的快樂(lè)……
一年級(jí)，令我快樂(lè)的事是我光榮地走進(jìn)人生的第二階段——小學(xué)，啊，我終于上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友;令我快樂(lè)的事是我光榮的成為了一名少先隊(duì)員，有六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們?cè)趪?guó)旗下高舉右手宣誓，望著五星紅旗徐徐上升，我們這些祖國(guó)的花朵，都默默地在心里播下了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的種子。那時(shí)我們是多么快樂(lè)啊！
二年級(jí)，令我快樂(lè)的事是我成為了老師眼中的好學(xué)生、好幫手，同學(xué)眼中的好榜樣，父母眼中的好孩子，我也各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到各科老師的好評(píng)，話說(shuō)“一分耕耘一分收獲”，我在期末也得到了好的回報(bào)——獎(jiǎng)狀。校長(zhǎng)在校園的國(guó)旗下發(fā)獎(jiǎng)狀，當(dāng)我知道我是“三好生”時(shí)，別提多快樂(lè)了。
小時(shí)候，我如一只小小鳥(niǎo)，有許多的快樂(lè)，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我依然是那么快樂(lè)……
我能幫父母分擔(dān)家務(wù)，陪他們出去走走，聊聊天;能幫助同學(xué)，課余時(shí)間和同學(xué)探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題;能做好老師的小助手，幫他們分憂解勞。這，都是快樂(lè)的事。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生作文 篇5
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５珜?duì)我而言成長(zhǎng)中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有。現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽(tīng)從
父母的教誨，更正自己的不良習(xí)慣。現(xiàn)在的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。現(xiàn)在與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，隨著經(jīng)歷越來(lái)越多的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對(duì)一些成長(zhǎng)生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我回照顧父母了……我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己了……我長(zhǎng)大了，我會(huì)替別人分憂了……在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論哪個(gè)腳印，都是我們?cè)鷮?shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過(guò)來(lái)的，無(wú)論多少收獲，都付出了我們的心血。無(wú)論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過(guò)去。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來(lái)。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
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