小學五年級作文：買菜記

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的`小學五年級作文：買菜記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天，我很高興，因為我去農貿市場買菜了，而且我在買菜的中間得到了快樂。

　　清晨，我知道媽媽要去買菜，立刻就從床上起來，拉著她的手就要走。媽媽說：“孩子，怎么早飯都不吃了嗎？”我說：“好，那我們就快一些吃早飯。”我三口并作二口吃，平時比媽媽吃得慢，今天為了去菜場買菜，所以我比媽媽吃得快。吃好了，我催媽媽快一點。

　　媽媽終于吃好了早飯，碗都沒有洗，我說等一會兒買好菜回來我洗，現(xiàn)在快去買菜。媽媽只得答應我立刻就走。

　　一路上，我和媽媽說說笑笑，好不高興。不知不覺，我們兩個人就來到了農貿市場。啊，那里好熱鬧呀！來到這里就像來到了一處雜技場，熱鬧無比。這里的東西特別多，有鮮紅的西紅柿，清嫩的黃瓜，剛從地里挖出來的土豆，新鮮活潑的各種各樣的魚……我和媽媽走了進去，察看著各個攤位上的東西。一位位商人在大聲叫賣著：“快來買啊，又鮮又嫩的菜，快來買。”我們來到一家賣魚的攤位前。那位攤主沒有等我開口就問我：“小朋友，你要買一些什么魚呀？”我看到這里的魚都在水中自由自在地游來游去，新鮮活潑。于是，我沒有等到媽媽開口就主動問她說：“阿姨，這魚怎么買呀？”那位阿姨說：“五塊錢一斤。”“啊，怎么這么貴？”她說：“小朋友，我這兒的魚不貴，跟別人的一樣價錢。”我又說：“阿姨，能不能給我便宜一點。”她說：“對不起，不行。”我再三懇求，她才答應便宜一點。

　　稱好魚，付了錢，我接過魚拎著走了。媽媽看到我能夠讓對方讓一點錢覺得我比較能干，走出一段路后對我說：“孩子，你真行。以后肯定比我能干。”媽媽還夸我是一個好孩子呢！

　　這一次購買小菜，我得到了一次實踐，從中學到了書本上沒有的知識。