校園的生活作文集錦【3篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的校園的生活作文3篇，希望對大家有所幫助。

校園的生活作文 篇1

　　三年前的一天，當(dāng)我第一次站在學(xué)校門口，望著那美麗而又彌漫著書香氣息的校園，我憧憬著將要來臨的校園生活。

　　三年里，我的校園生活是多姿多彩的。在升旗臺上，我曾經(jīng)作為一名升旗手，在莊嚴的國歌聲中，我把鮮艷的五星紅旗徐徐升起，五星紅旗在藍天白云的映襯下，顯得格外鮮艷。在這里，我和全校同學(xué)、老師們一起傳遞火炬，迎接奧運的到來，那是多么振奮人心的事走進景徽堂，這里正是我學(xué)習(xí)知識的樂園。“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴響起，同學(xué)們紛紛走進課堂，校園里安靜了下來，像退浪潮的海灘恢復(fù)了平靜。課堂里，聽著張老師仔細認真的講解，同學(xué)們時而恍然大悟，時而側(cè)耳聆聽，時而興高采烈。同學(xué)們一刻不停地吸收著老師給我們的養(yǎng)分——知識。下課了，同學(xué)們個個神采飛揚，飛一般地向操場猛沖過去，三五成群地玩著自己喜歡的游戲。

　　放學(xué)以后我還要馬上去桂花園旁的`射擊室練習(xí)射擊。經(jīng)過了一個學(xué)期的訓(xùn)練，我的射擊成績也越來越好了，這讓我明白了一個道理；只有通過不斷的勤學(xué)苦練，才能讓成績一點一點提高，熟能生巧就是這個道理。

　　學(xué)校還經(jīng)常組織我們?nèi)�參加各種有意義的活動，也有許多的地方課程，讓我們?nèi)プ杂蛇x擇，這些活動都很受同學(xué)們的歡迎。

　　我的校園生活多么豐富，多么快樂啊!

校園的生活作文 篇2

　　叮鈴鈴鈴鈴伴隨著一陣悅耳的上課鈴，數(shù)學(xué)老師郝老師抱著課本進了教室。他用鏗鏘而有磁性的聲音說：上課！同學(xué)們好！老師好！

　　這節(jié)課講的是軸對稱。郝老師講課十分生動，語言也十分幽默。郝老師的聲音好像有魔法，讓每個同學(xué)的注意力都在課堂上，絕對不會走神，每個同學(xué)都聽得十分入迷。最神奇的是，就連課堂紀律一向都不好的祈小龍都認真地聽講。

　　郝老師在黑板上畫了幾個圖形，然后轉(zhuǎn)過身來：哪位同學(xué)來判斷一下，哪些是軸對稱圖形，哪些不是軸對稱圖形？韓熙舉手了，丁銘弦舉手了，夏殷玥也舉手了，就連頑皮的祈小龍也舉手了。可是，郝老師偏偏叫了沒有舉手的李晨。李晨很膽小，一緊張就會結(jié)巴，所以有的老師經(jīng)常不耐煩就不請他回答，而李晨也從不舉手。

　　李晨慢慢站了起來，他的腿在顫抖，說話的聲音不但很小，而且斷斷續(xù)續(xù)的：嗯第一個圖圖形是是軸軸對稱圖形祈小龍不耐煩地說：唉，等他說完就下課了。許多同學(xué)都紛紛地說起來。李晨又緊張了，愣愣地，用求助的眼神看著郝老師。郝老師嚴肅地說：你們不應(yīng)該這樣排斥同學(xué)，就算是下課了也要讓李晨同學(xué)說完。然后郝老師又溫和地對李晨說：你不要急，慢慢來。

　　有了郝老師的鼓勵，李晨沒有那么緊張，終于回答完了這一題。郝老師很高興地說：很好，李晨，你的'進步很大，繼續(xù)努力！李晨非常地高興，漸漸地在課堂上活躍了起來，一堂課下來，李晨回答了好幾次，而且聲音比以往更響亮，更流利了！

　　有許多同學(xué)都不好意思了，大家意識到了，不應(yīng)該這樣排斥同學(xué)，應(yīng)該給同學(xué)更多的關(guān)心、更多的幫助。這一天是李晨最開心的一天，他第一次克服內(nèi)心的軟弱，變得自信了。

校園的生活作文 篇3

　　一至五年級，經(jīng)歷的事情不計其數(shù)，遇到困難時同學(xué)給我的鼓勵，受傷時同學(xué)們對我的幫助，無聊時同學(xué)對我的陪伴，因為有了他們，我的'生活才五彩繽紛。

　　還記得有一次，我和一位同學(xué)在操場上一起練跑800米。剛開始，我如同一陣風(fēng)似的，一直遙遙領(lǐng)先，跑了一圈半左右，我的腳突然像灌了鉛一樣慢了下來，漸漸地，我有些力不從心，慢跑變成了慢走，最后，索性就直接坐在地上，一步都不想跑了。一滴滴汗珠從我臉頰滑落，我大口大口喘著粗氣，眉頭緊皺，怎么也舒展不開。就在這時，那位同學(xué)跑了過來，問道：“炯邑，你怎么不跑了？”我回答道：“我跑不動了，讓我先休息一會兒吧。”“不行。”那位同學(xué)斬釘截鐵地說。我禁不住流下了眼淚，后來那位同學(xué)語重心長地說：“炯邑，世上無難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。練習(xí)長跑，就是考研耐力，如果半途而廢的，是沒有效果的……”聽了同學(xué)的話，我站了起來，繼續(xù)向前跑去。因為同學(xué)的這份鼓勵，更因為我的堅持和努力，終于成功了。

　　還有一件事也令我至今難忘。還記得那一次我騎自行車時不小心把腿給摔傷了，一位同學(xué)看見了，急忙跑了過來，仔仔細細地給我檢查了一下傷口，說：“沒事，只是皮插破了一點，下回可得小心一點了。”話音剛落，他便小心翼翼地將我扶到了一張石凳上，說：“你等一下啊，我去給你拿紅藥水和棉花。”說完，他如同出了膛的子彈一樣跑到了老師辦公室，拿了東西便又迅速跑了回來，拿起棉花蘸了一點點紅藥水，沒有半點馬虎地在我傷口上插上。我看著他為我忙碌，心里是多么激動啊！情不自禁地說：“謝謝你。”同學(xué)說：“沒關(guān)系，助人為樂是快樂之本。”這份關(guān)心一直伴隨著我，讓我永久難忘。

　　類似的事情還有很多，讓我說不盡，我生活在這樣的班集體里，感覺很幸福。

【校園的生活作文】相關(guān)文章：

【精選】校園的生活作文01-17

(精選)校園的生活作文02-06

[精選]校園的生活作文02-02

校園的生活作文（經(jīng)典）02-21

校園的生活作文(經(jīng)典)03-17

【經(jīng)典】校園的生活作文01-05

校園的生活作文【精選】01-05

校園的生活作文(精選)04-22

(經(jīng)典)校園的生活作文04-04

（精選）校園的生活作文09-08