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小學(xué)作文:湖畔公園

時(shí)間:2021-09-21 12:38:08 寫景 我要投稿

小學(xué)作文:湖畔公園

  通過(guò)溫泉橋,向右拐,就來(lái)到了湖畔公園的大門口。大門口前有一塊巨大的石頭,石頭上刻著“園公畔湖”,讓人讀著饒有趣感。石頭旁邊突出的六個(gè)人位置旁有許多花花草草,差不多反整個(gè)湖畔公園都包圍了。

小學(xué)作文:湖畔公園

  接著向前走,就來(lái)到了湖畔公園的中心廣場(chǎng)。每當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候,湖畔公園的廣播里就傳來(lái)一曲曲音樂(lè),人們就會(huì)伴隨著音樂(lè)跳起優(yōu)美的舞姿來(lái)。廣場(chǎng)前,有一座銅雕塑,雕塑著一位老人站在一頭牛前面,好像在思考些什么。來(lái)這兒玩的游客或小孩,總要爬上牛背玩一玩兒,或與牛留影。

  湖畔公園廣場(chǎng)的'北面,就是熟溪橋。橋前有兩只巨大的獅子,它們張著大大的嘴巴,露出尖銳的牙齒,好像要把我們一口給吞掉似的。石獅子很威武很鎮(zhèn)靜地蹲在那里,又似一個(gè)稍兵,夜以繼日地守護(hù)著象征武義的熟溪橋。

  這座古橋橫跨在熟溪河上,已經(jīng)有八百多年的歷史了。熟溪橋大體上是用紅磚筑成的。古代時(shí)被分為三道,只間行車馬,兩旁走行人。熟溪橋兩旁各設(shè)有兩排長(zhǎng)凳,供游人休息用,每個(gè)長(zhǎng)凳兩旁都有一根柱子,柱子上刻著楹聯(lián),每當(dāng)有哪個(gè)游客見(jiàn)了都會(huì)對(duì)上面的好字大加贊賞的。身窗外望去,武義江的風(fēng)景一覽無(wú)遺,盡收眼底。

  湖畔公園景色美不勝收,你不防來(lái)細(xì)細(xì)品嘗哦。

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