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我的小學(xué)班主任作文400字

時(shí)間:2021-05-18 11:48:25 寫(xiě)人 我要投稿

精選我的小學(xué)班主任作文400字3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的小學(xué)班主任作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選我的小學(xué)班主任作文400字3篇

我的小學(xué)班主任作文400字 篇1

  開(kāi)學(xué)第一天,我們班來(lái)了一位新老師。她眼睛大大的,非常有神,好像會(huì)說(shuō)話;高高的個(gè)子,寬寬的肩膀,給我們一種說(shuō)不出的安全感。大家正在小聲竊竊私語(yǔ),猜測(cè)著什么?這時(shí),陳老師向我們宣布,這位新來(lái)的關(guān)老師將成為我們的新班主任。我們有些失望,因?yàn)閯倓偱c陳老師朝夕相處一年,剛由陌生人變成知己好友卻又要分開(kāi)。我們又有些彷徨,新來(lái)的班主任有些年長(zhǎng),又有些嚴(yán)厲,能和我們像朋友一樣無(wú)拘無(wú)束的玩耍嗎?

  新班主任開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的為我們列出,做為四年級(jí)學(xué)生應(yīng)做的相關(guān)事宜。她說(shuō)話聲音洪亮、語(yǔ)速適中,關(guān)鍵處會(huì)重復(fù)以利于我們記錄。但這種一邊聽(tīng)一邊記錄大量?jī)?nèi)容,對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是第一次。也許是剛剛開(kāi)學(xué),手里的筆總是不聽(tīng)使喚;也許是有些緊張,好多以前會(huì)寫(xiě)的字,現(xiàn)在都不會(huì)寫(xiě)了。當(dāng)新班主任念完相關(guān)內(nèi)容后,大家不約而同的發(fā)出一聲嘆息。終于完成記錄任務(wù),同桌之間相互看筆記,補(bǔ)充沒(méi)記全內(nèi)容的大有人在。看來(lái)我們開(kāi)學(xué)第一課,就是要先提高自身的記筆記能力。

  新班主任在學(xué)習(xí)方面教給我們好多小妙招,以前預(yù)習(xí)課文,我只是把生字圈好,標(biāo)出段落就算完事大吉。現(xiàn)在新班主任教給我們預(yù)習(xí)三步走,即一仔細(xì)通讀全文,二標(biāo)段落找中心,三生字靈活掌握。只要我們按以上步驟,就可以開(kāi)心預(yù)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),輕松背誦。

  新班主任在生活方面對(duì)我們要求不是太細(xì)致,給我們充分的鍛煉機(jī)會(huì),讓我們?cè)趧?dòng)手,動(dòng)腦方面得到充分的實(shí)踐。實(shí)踐中,即使出了點(diǎn)小錯(cuò)兒,新班主任也不會(huì)批評(píng)我們。

  我們?cè)絹?lái)越喜歡這個(gè)新班主任,她是我們最好的朋友。

我的小學(xué)班主任作文400字 篇2

  “班主任的愛(ài),化作一滴春雨,滋潤(rùn)了我們的心靈荒漠,讓一朵朵,開(kāi)遍心田。老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般的溫暖,春風(fēng)一般的和煦,清泉一般的甘甜。您的愛(ài)最偉大最無(wú)私”。昨天我以評(píng)委的身份參加了高二年級(jí)的演講比賽《夸夸我的班主任》,感觸頗深。

  每班派出一代表發(fā)自肺腑地“夸夸我的班主任”,曾經(jīng)我認(rèn)為教師就是一個(gè)費(fèi)力不討好的工作,同時(shí)也是一件十分辛苦的事。聽(tīng)完他們的演講之后,瞬間感覺(jué)到班主任的工作就像是神一樣的工作,太無(wú)私、太偉大了!他們每天早晨天還沒(méi)亮就要從家往學(xué)校趕,跟著學(xué)生一起跑操、盯學(xué)生上早自習(xí)、早飯時(shí)間班主任還要看著學(xué)生打飯,維持秩序。中午學(xué)生午休、晚上學(xué)生晚休班主任都要查紀(jì)律,陰雨天依然如此。每天班主任除了要備課、上課,班里六、七十個(gè)學(xué)生各方面的事都要協(xié)調(diào)好。這一天下來(lái),若不是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐力的老師根本做不來(lái)。

  班主任們都是無(wú)私的、偉大的,我贊美班主任!您是美的耕耘者、美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!

  在聽(tīng)到學(xué)生們敘述與班主任之間發(fā)生的感人的事時(shí),我的眼眶不知濕潤(rùn)了多少次,班主任的每一次的噓寒問(wèn)暖,都會(huì)溫暖學(xué)生的心;每一個(gè)親切的眼神,都會(huì)點(diǎn)亮學(xué)生們心中那盞希望之燈。

  在上周高一舉行的《夸夸我的`班主任》演講比賽中,因?yàn)槲沂歉咭荒昙?jí)的語(yǔ)文老師所以沒(méi)能有機(jī)會(huì)以評(píng)委身份而是以一個(gè)觀眾身份參加,當(dāng)一個(gè)傾聽(tīng)者也是十分享受和幸福的。

  遺人玫瑰,手留余香,班主任的愛(ài)最偉大,我贊美班主任!

我的小學(xué)班主任作文400字 篇3

  升上初三后,我的班主任就換成了科學(xué)老師。他高高瘦瘦的,帶著一副眼睛,顯得又帥又斯文。

  特別是上課的時(shí)候,他那幽默細(xì)胞總是讓班上的人哄堂大笑。有時(shí)他甚至還像個(gè)小孩一樣,對(duì)著我們“嘻嘻哈哈”的。

  不過(guò),他兇起來(lái)有時(shí)候也很讓人害怕。他兇的時(shí)侯,聲音能夠把我們嬉鬧的聲音壓倒,讓我們班的人立刻安靜下來(lái)。看著他嚴(yán)肅的樣子,那樣子很恐怖,面無(wú)表情地站在講臺(tái)上,我們連話都不敢說(shuō)一句。

  雖然老師有時(shí)很兇,可是我們還是很尊敬他!他可以算是個(gè)模范老師,該兇的時(shí)候兇,該溫柔的時(shí)候溫柔。也正是因?yàn)樗窍裥『⒆右粯拥男愿癜桑覀兲貏e地和他合得來(lái)。

  他那嘻嘻哈哈的性格讓我們特別得喜歡。雖然我不懂科學(xué),可是我們上課總會(huì)很認(rèn)真。上他的課很輕松,不用提心吊膽地怕被點(diǎn)到名,也不用擔(dān)心哪道題不會(huì)而被罰站。因?yàn)閯e人回答不出時(shí),老師總會(huì)開(kāi)一下玩笑,讓別人融入那輕松的世界,而不會(huì)覺(jué)得丟臉。

  其實(shí),我們都很喜歡現(xiàn)在的班主任。因?yàn)樗屛覀兏杏X(jué)到了上課也可以很輕松;也讓我們感覺(jué)到,老師也和小孩一樣容易相處。

  我們都很喜歡他。上完他的一節(jié)課后,就會(huì)期待著下一節(jié)課的到來(lái)。期待老師還會(huì)帶給我們?cè)鯓拥臍g笑,帶給我們?cè)鯓拥挠腥ぁ?/p>

  這就是我們的新班主任,小孩子樣的班主任!

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