我的小學同桌作文

時間：2025-06-19 08:45:39 寫人我要投稿

有關(guān)我的小學同桌作文三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的小學同桌作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)我的小學同桌作文三篇

我的小學同桌作文篇1

　　新學期來了，我的同桌就換了。他就是幽默的程俁智。他今年10歲半，一雙像黑葡萄似的眼睛，一張瓜子臉。

　　程俁智特別有趣。一天早上，他向我借涂改帶。我知道他的涂改帶不好用，神氣地說：“不，我就不借，你以為我的眼瞎了嗎？你的涂改紙不是在你的筆盒里嗎？”他看了看我，扭回頭不理我了，過了一會兒，他又扭過頭來說：“求求你，借我涂改帶吧！求求你了，大人。”我問他說：“你為什么不用你的涂改紙？”他說：“我這不是怕浪費嗎？”我說：“好吧！我看你這么節(jié)約，就借給你吧！”他說：“謝謝大人，你真是大人有大量。”我又接著說：“下次再向我借，我饒不了你。”他說：“喳！大人。”就憑這兩句話已經(jīng)把我逗得捧腹大笑了！

　　還有一天上數(shù)學課的時候，他有道題不會做，頭湊了過來，我連忙用手捂住，說：“想抄答案？哼！”他說：“誰抄你的答案呀！真是的。”就把頭扭過去了。后來，我想看看他的'草稿紙有沒有做完，他卻說：“抄答案。”我說：“我的做完了，干嘛還要抄你的答案？”他又說：“我看一下你說的是不是真的。”我就把手拿開，給他看，他說：“哦！原來是這樣做。”我現(xiàn)在才知道上當了，趕緊把手捂住，可是已經(jīng)遲了，他已經(jīng)把答案寫上了，我說：“你怎么可以抄我的答案？”他笑著說：“你要學我，腦子機靈點，才不會上別人的當。”唉！我真拿他沒辦法。

　　我這個同桌就是這樣，幽默、狡猾，鬼點子多多。

我的小學同桌作文篇2

　　每位同學都有自己的同桌。我就有一個特別棒的同桌，她叫馬蕓涵。和她做同桌，是一件很開心的事。在我眼里，她就是一個完美無缺的人，各個方面都很優(yōu)秀。

　　她長得白白胖胖，大大的眼睛上面戴著一副粉色的眼鏡。高高的鼻梁下面有一個櫻桃小嘴，真是美麗極了！因為她姓馬，所以班里淘氣的男生就給她取了個外叫“千里馬”，對此她欣然接受。

　　馬蕓涵不僅長得可愛，在班里也人員極好，那都是因為她樂于助人。

　　同學受傷了，她會趕忙陪受傷的同學去醫(yī)藥室；別人忘帶學習工具，她會毫不猶豫地借給別人使用；誰數(shù)學題不會了，向她請教，她總是會認真的講解，直到對方聽懂……因此，大家都喜歡她。

　　馬蕓涵的學習也是超級的好。她是班里所有人學習的榜樣。每次考試，各個學科都是名列前茅，成績往往令人驚訝。學好一門功課容易，每門功課都學這么好，真是不容易。她為什么學習這么好呢？在一次和她的交談中，我找到了答案。原來她報了五六個課外班，每天放學都又去課外班接著學習，周末也沒有時間玩。整天都在辛苦的學習，付出的汗水換來了優(yōu)異的成績，真是應了那句話：成功等于百分之一的'天才加百分之九十九的汗水。

　　這就是我的同桌，一個聰明可愛，樂于助人，學習優(yōu)異的漂亮女孩。我喜歡這個同桌，希望能和她同桌時間久一點。