小雞童話作文

時(shí)間：2021-07-07 19:50:37 [第三單元]寫(xiě)童話我要投稿

【推薦】小雞童話作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小雞童話作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】小雞童話作文7篇

小雞童話作文篇1

　　早上，小雞正在和雞媽媽玩游戲，沒(méi)有人看見(jiàn)一只小雞掉了隊(duì)。

　　忽然，從柵欄外撲來(lái)一只小貓，小雞嚇得連連發(fā)抖，喊叫著：媽媽快來(lái)救我啊！雞媽媽使足力氣沖了過(guò)去，啄的小貓撒腿就跑，一下跑的無(wú)影無(wú)蹤。雞媽媽回去跟小雞說(shuō)：下次不能掉隊(duì)。要是再掉隊(duì)，媽媽就不跟你玩了。小雞紅著臉說(shuō)：媽媽，我下次不這樣了，對(duì)不起。

小雞童話作文篇2

　　一天早上，初升的太陽(yáng)射出金色的光芒。雞媽媽帶著小雞們來(lái)到草坪上玩。

　　雞媽媽對(duì)小雞們說(shuō)：“孩子們，別亂跑，一定要跟緊隊(duì)伍，聽(tīng)說(shuō)這里有只野貓……”可是，有一只叫小紅的小雞把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，跟（根）本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　開(kāi)始玩了，小雞們玩地可高興了。小紅在玩的時(shí)候，看見(jiàn)了一只美麗的蝴蝶，他馬上被這只蝴蝶迷住了，跟著蝴蝶跑，不知不覺(jué)就來(lái)到了柵欄前。這時(shí)，那只野貓看見(jiàn)了小紅，心想：哈哈，真是送上門(mén)來(lái)的玩具呀，我要戲弄一下她。

　　野貓把小紅舉在半空中，使勁地?fù)u她，還說(shuō)：“哈哈，小不點(diǎn)，好玩嗎？”小雞大叫著：“媽媽，快救救我呀！”雞媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，張開(kāi)翅膀，向野貓撲去，伸出尖尖的嘴，使勁地啄野貓的眼睛，野貓?zhí)鄣眠鬟髦苯校缓舐浠亩印?/p>

　　小紅得救了，她來(lái)到媽媽面前，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我以后再也不獨(dú)自玩耍了。”雞媽媽親切地說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，你知錯(cuò)就改，還是個(gè)好孩子！”

小雞童話作文篇3

　　一天，天氣很好，陽(yáng)光燦爛，小鴨和小雞約好出來(lái)散步。它們一路談天說(shuō)地，說(shuō)得很高興。突然前面一條小河擋住了去路。小鴨一腳就踩進(jìn)了水里，小雞卻過(guò)不去，急得哇哇大叫。小鴨回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“小雞，我們只有想想辦法了。”

　　小鴨游過(guò)對(duì)岸，開(kāi)始尋找能載小雞的木板。小鴨翻過(guò)了好多座山，越過(guò)了好多座嶺。終于小鴨找到了合適的木板。

　　小鴨急急忙忙地趕回去的時(shí)候，小雞也沒(méi)閑著，它仔細(xì)地觀察了小河的四周，發(fā)現(xiàn)有一些草叢，栽著許多美麗的鮮花。小雞就偷偷地鉆進(jìn)了草叢里。心想：我和小鴨玩玩捉迷藏吧。

　　小鴨回來(lái)了，它找不到小雞，急得滿頭大汗。正在它發(fā)呆的時(shí)候，草叢里的小雞才說(shuō)：“小鴨，我在這兒呢。”小鴨尋聲而去，一把拽出了小雞，說(shuō)：“你這個(gè)淘氣鬼，你逃不掉了。”

　　小鴨告訴小雞，它找到了能載小雞過(guò)去的木板，只要小雞踏上木板，進(jìn)入水里，跟小鴨拉好手，就能安全地到達(dá)對(duì)岸。

　　于是，在小鴨的細(xì)心保護(hù)下，聽(tīng)著緩緩流動(dòng)著地水聲，它們平安地渡過(guò)了小河。

　　作者：東城街道中心小學(xué) 金泓凱

小雞童話作文篇4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，小雞和小鴨子去探險(xiǎn)。

　　路上，他們遇到了一條小河，小雞說(shuō):“我不會(huì)游泳，怎么辦呢?”小鴨子說(shuō):“包在我身上”說(shuō)完小鴨子“撲通”一聲跳進(jìn)了水里，說(shuō):“上來(lái)吧!我背你過(guò)河。”小雞小心翼翼地爬上小鴨子的背，小鴨子馱著小雞順利地過(guò)了河。

　　岸上，小雞和小鴨大步流星地往前走，小鴨子一不留神掉進(jìn)了土坑里，小鴨子嚇得大哭。小雞眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，它拿來(lái)一個(gè)桶裝滿水，倒進(jìn)了土坑里，很快水被土吸收了，小雞又連續(xù)倒了好幾桶水。小雞已經(jīng)累得滿頭大汗了，這時(shí)小鴨子奇跡般的浮了上來(lái)，小雞和小鴨子有說(shuō)有笑地探險(xiǎn)去了。

　　我一定要向它們學(xué)習(xí)互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。

小雞童話作文篇5

　　有一天，小雞蹦蹦跳跳地拎著禮物，要去給小熊過(guò)生日。可是途中，一條寬寬的大河擋住了她的去路。她在河邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻。小雞還試著過(guò)河，腳一碰到河水，就馬上縮了回來(lái)，因?yàn)樗魈绷恕?/p>

　　此時(shí)，小鴨正在河邊慢悠悠地散步，它看小雞急成這個(gè)樣子，就馬上加快腳步跑到小雞旁邊，問(wèn)道：“什么事把你急成這樣子，跟我說(shuō)說(shuō)吧。”小雞傷心地回答：“我要過(guò)河去給小熊過(guò)生日，可是我不會(huì)游泳，嗚嗚！”“這不難啊，我可以背你過(guò)河呀。”于是小鴨蹲下來(lái)，讓小雞跳到它的背上，小雞緊緊地抓著小鴨的羽毛，生怕掉河里。就這樣，小鴨背著小雞小心翼翼地游到了對(duì)岸，小雞感激地說(shuō)：“今天真是太謝謝你了，不然我就失約了呢。”小鴨說(shuō)：“不用謝，這是舉手之勞嘛！”

　　小雞告別了小鴨以后就開(kāi)心地向小熊家跑去……

　　媽媽感言：自從開(kāi)始在網(wǎng)上、書(shū)上、語(yǔ)音中跟著非常老師學(xué)作文，孩子聽(tīng)我說(shuō)的最多的是“頭身腳”、六根六塵。今天她寫(xiě)這篇看圖寫(xiě)話，分了三段寫(xiě)，以前基本不會(huì)分段，怕寫(xiě)錯(cuò)。原文的開(kāi)頭是：“一天，小雞要過(guò)河去給小熊過(guò)生日”。后來(lái)我覺(jué)得應(yīng)該把事情的起因再介紹的詳細(xì)些，比如怎么樣的大河等等，所以有了修改。在文章的第二段“小鴨蹲下來(lái)，讓小雞跳到它的'背上，小雞緊緊地抓著小鴨的羽毛，生怕掉河里”也是修改過(guò)的，開(kāi)始這個(gè)具體的動(dòng)作沒(méi)有寫(xiě)。總的來(lái)說(shuō)，孩子自己感覺(jué)寫(xiě)作文，比原來(lái)順暢很多，思路清晰了。把文章曬上來(lái)，希望老師給機(jī)會(huì)點(diǎn)評(píng)下。