童話(huà)的作文（必備8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的童話(huà)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話(huà)的作文 篇1
現(xiàn)在是夏天。窗外一片頹廢的景象，電風(fēng)扇在頭頂上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。這是個(gè)令人入睡的季節(jié)。就在我剛要睡著的時(shí)候，一個(gè)紙條傳了過(guò)來(lái)。
“小朵，你還喜歡他嗎？”
他叫夏天。我想應(yīng)該還喜歡吧！
我就這樣傳過(guò)去了。辛歆很快傳過(guò)來(lái)了。“夏天是個(gè)戀愛(ài)的季節(jié)呢！”“是啊！連花朵都燃燒起來(lái)啦！”
“你在想他嗎？”這次是童畫(huà)。“恩。為什么你每次都知道？”“因?yàn)槟阆胨臅r(shí)候眼睛會(huì)有不一樣的光彩。”
是這樣嗎？即使光芒四射又怎樣？曾經(jīng)牽起手說(shuō)一輩子遨游，可現(xiàn)在只是變成了空虛而荒涼的誓言。他說(shuō)過(guò)如果娶不到我就娶他的人妖同桌，可現(xiàn)在呢？他說(shuō)過(guò)要跟我一輩子，可現(xiàn)在呢？他說(shuō)過(guò)不會(huì)生我的氣，可現(xiàn)在呢？
為什么不說(shuō)分手，為什么還要給我希望？我所期待的只是一次見(jiàn)面，說(shuō)清一切，然后天各一方。
“一個(gè)人的世界，安靜得可以聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。”是童畫(huà)。“窗外有片葉子要落下。”我說(shuō)。
“誰(shuí)給我平凡的寵愛(ài)，音容忘記，笑貌掩埋，我路過(guò)誰(shuí)才能停下來(lái)。”我傳給辛歆。
“童畫(huà)。”
我看著紙條發(fā)呆。童畫(huà)，這個(gè)能看見(jiàn)我內(nèi)心世界的男生，第一個(gè)聽(tīng)得懂我的世界的人。
對(duì)不起，童畫(huà)。我的生命還有很多段空白，請(qǐng)你等我將它們填滿(mǎn)。
夏天
我沒(méi)有向小朵提出分手。我怕她絕望而破碎的眼神。我答應(yīng)了她要給她幸福，可我做不到。我看不懂她的世界，我看著她憂(yōu)傷的嘴角，難過(guò)得快要窒息。
顏悅約我去游樂(lè)場(chǎng)，我去了。她是個(gè)開(kāi)朗的.女孩，她有著純真的笑容。我一直忘不了小朵，所以我一直拒絕顏悅。可現(xiàn)在，我想，一切都該重新開(kāi)始了。
小朵
我和辛歆約好了去游樂(lè)場(chǎng)。那個(gè)夏天總帶我去的地方。我站在樹(shù)下等辛歆，卻看見(jiàn)夏天和另一個(gè)女孩手牽手站在摩天輪前買(mǎi)票。我聽(tīng)到那個(gè)女孩對(duì)他撒嬌，就像看到電影里幸福完美的童話(huà)。我聽(tīng)到那個(gè)女孩說(shuō)為他留了長(zhǎng)發(fā)，然后眼前像隔了層大霧。
童畫(huà)
小朵跑來(lái)找我，然后我們一起去理發(fā)店。小朵把她那頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)剪了。她說(shuō)這個(gè)夏天是一個(gè)短發(fā)夏天。然后笑了。可那笑容里明明寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)傷。我對(duì)她說(shuō)：“小朵，你別這樣。”她不說(shuō)話(huà) 你也可以投稿，笑容停留在臉上，然后一直在問(wèn)，今天是愚人節(jié)嗎？我看著她破碎的眼神，難過(guò)得想哭。她真的是個(gè)孤獨(dú)的女生，因?yàn)槟翘煺娴挠衅~子悄悄落下。
童話(huà)故事王子騎著白馬，微笑著不說(shuō)話(huà)。你的王子是我還是他。
小朵
我去剪掉了頭發(fā)。我看著那些伴隨我每日每夜的發(fā)絲隨著剪刀一晃，應(yīng)聲落地。夏天說(shuō)過(guò)，他喜歡長(zhǎng)頭發(fā)的女生。現(xiàn)在我不是了。
童話(huà)的作文 篇2
星期六那天的下午，我閑來(lái)無(wú)事，拿著一本《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》走進(jìn)一條街轉(zhuǎn)角處的咖啡館。
推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這里面不是很多顧客。我點(diǎn)了一杯紅豆奶茶，一塊草莓蛋糕，找了一個(gè)靠里面的座位，拉開(kāi)椅子，坐下。
翻開(kāi)書(shū)，順著咖啡館里悠揚(yáng)的純音樂(lè)，感受著草莓的酸甜和奶油的美麗邂逅，跟著愛(ài)麗絲掉進(jìn)仙境，遇見(jiàn)了瘋帽子和三月兔，進(jìn)行了一場(chǎng)永無(wú)止境的下午茶會(huì)。
“你喜歡看童話(huà)故事嗎？”
突然頭頂上方響起了一把清澈好聽(tīng)的男聲把我拉出了紅皇后的縋球比賽。
“嗯。”
我抬起頭看到那個(gè)男生溫柔的笑容，心里的某一處像是被戳了一下，呆呆的點(diǎn)頭，嗯了一聲。他穿著咖啡館的圍裙，里面穿著一件白襯衫
“好巧哦，我也是”
那個(gè)男生的嘴角越咧越大，轉(zhuǎn)身在我對(duì)面的座位坐了下來(lái)。
“你喜歡哪篇童話(huà)故事，或者是系列？”
那個(gè)男生饒有興趣地問(wèn)著我。我把書(shū)本合上，想了想回答道：
“我喜歡《灰姑娘》和《美女與野獸》，《芭比系列》的電影也不錯(cuò)。不過(guò)有男生會(huì)喜歡童話(huà)這是我第一次見(jiàn)誒。”
“嗯，我身邊的朋友大多數(shù)都喜歡威漫的。但是我真的喜歡童話(huà)。尤其是從中傳出的一種，自信，大方，善良的理念。它的故事情節(jié)是多樣的，但是從中傳出來(lái)的理念是不變的。”
“對(duì)對(duì)對(duì)，我喜歡芭比系列的其中的原因也有這個(gè)。”
“劉易斯·卡羅爾寫(xiě)得不錯(cuò)。”
“嗯，蒂姆·波頓也沒(méi)毀掉經(jīng)典。”
他告訴我，他是這里的咖啡師，我點(diǎn)的.這杯紅豆奶茶是他調(diào)制的。我喝了一口，紅豆的儒軟甜味和奶茶的醇厚清香在我的舌尖纏繞著。嗯。仿佛找到了最喜歡的口味。
我理想的下午是：一本喜愛(ài)的書(shū)，一間咖啡館，一首悠揚(yáng)小曲，一杯奶茶，一塊甜點(diǎn)，便是一個(gè)美妙下午。
沒(méi)想到，一個(gè)喜歡童話(huà)的咖啡師，也可以成為其中一員。
童話(huà)的作文 篇3
從前，農(nóng)舍的角落里有兩只螞蟻，一只叫秦，另一只叫懶。
秋天到了，普通的螞蟻出來(lái)吃東西，而懶惰的螞蟻則呆在家里睡覺(jué)，餓的時(shí)候吃點(diǎn)東西。晚上，勤勞的螞蟻回來(lái)了，他們收集了很多食物。第二天，勤勞的.螞蟻出去吃越來(lái)越多的食物。然而，懶惰的螞蟻在家里仍然很懶，食物也幾乎觸底。日子就這樣過(guò)去了。
冬天開(kāi)始時(shí)，懶惰螞蟻的兒子看到天氣越來(lái)越冷，當(dāng)他害怕大雪時(shí)，他沒(méi)有食物了，所以他叫大人們起來(lái)尋找食物。但是懶惰的螞蟻說(shuō)，"冬天不是每天都下雪，而且你找不到食物嗎？"聽(tīng)了這話(huà)，兒子覺(jué)得很有道理，于是和父親睡了。
雪要來(lái)了，天氣很冷，家里也沒(méi)有食物。懶惰螞蟻的兒子對(duì)懶惰螞蟻說(shuō):“爸爸，外面沒(méi)有食物。我該怎么辦？”爸爸說(shuō)，“不可能。你怎么知道你有沒(méi)有看過(guò)？”所以我顫抖著爬出去找點(diǎn)吃的。我一圈都找不到。一陣風(fēng)和雪來(lái)了，懶惰的螞蟻和他們的兒子被冰凍在冰雪下。他們不能再掙扎了。
童話(huà)的作文 篇4
上課了，我們?cè)谛蕾p一幅美麗的圖畫(huà)。圖畫(huà)中畫(huà)的是一群牧場(chǎng)小動(dòng)物。
瞧！一只可愛(ài)又調(diào)皮的小猴子，正在悠閑地吃著可口的香蕉。它的尾巴也在搖晃著。不對(duì)呀！小猴子怎么長(zhǎng)著一條松鼠尾巴，一定是小畫(huà)家畫(huà)錯(cuò)了，惹的小猴子都很不高興。
一只郁悶、而又美麗的小黃狗正在“汪汪”叫著，它好像在說(shuō)：“蘿卜，好苦呀!再也不跟這位小畫(huà)家玩了，他都不知道我從來(lái)不吃蘿卜呀！真粗心呀！”
一只毛發(fā)又濃又密的小白羊正在很不高興地吃著骨頭，它在說(shuō)：“如果小狗能把骨頭搶走就好了，我從來(lái)不吃骨頭呀！”小白羊很生氣，小畫(huà)家畫(huà)錯(cuò)了。
一只美麗、可愛(ài)的`小兔子正在生氣地吃著胡蘿卜，正在這時(shí)，牧場(chǎng)的主人說(shuō)：“給每個(gè)人分一些糖果。”小動(dòng)物們都過(guò)去了，只有小兔子在吃蘿卜。小兔子生氣的時(shí)候眼都發(fā)紅了。小兔子心想：“這個(gè)小畫(huà)家太粗心了。我的耳朵怎么成了豬耳朵了？我都聽(tīng)不見(jiàn)了。”
一只又驕傲又美麗的大公雞正在生氣地叫著。它在說(shuō)：“我怎么長(zhǎng)了一雙鴨子腳呀？誰(shuí)快來(lái)把我的腳砍下來(lái)呀？這個(gè)小畫(huà)家真討厭人呢。”
一只美麗的小黃鴨正在憤怒地叫著，它說(shuō)：“討厭的小畫(huà)家，我的頭上什么時(shí)候有了一個(gè)雞冠子呀？”小黃鴨簡(jiǎn)直氣瘋了。
小動(dòng)物們都說(shuō)：“小畫(huà)家太粗心了，小畫(huà)家你以后不要太粗心了，這樣小朋友都不跟你玩了。”所以我們做事情一定要認(rèn)真、仔細(xì)。
童話(huà)的作文 篇5
一天，一只小兔跑到了身林里去采蘑菇。他走著走就發(fā)現(xiàn)了一些蘑菇，看下去那些蘑菇很新鮮，好像沒(méi)有毒。可是，那些蘑菇是有毒的。小兔不知道就把那些蘑菇給摘了。
過(guò)了好一會(huì)兒，小兔的媽媽老到了森林里找小兔。兔媽媽看見(jiàn)小兔采的都是一些有毒的蘑菇，就問(wèn)小兔：“小兔你怎么采的都是一些有毒的蘑菇？小兔就說(shuō)：“媽媽我看這些蘑菇很新鮮所以就摘了，而且我不知道這些蘑菇是有毒的`。
后來(lái)，小兔想了想，我為什么不知道這些蘑菇有毒呢？小兔自言自語(yǔ)地問(wèn)。過(guò)了一會(huì)兒，小兔決定去問(wèn)媽媽為什么她才的都是有毒的蘑菇。兔媽媽就說(shuō)：“因?yàn)椋氵�沒(méi)學(xué)會(huì)蘑菇的知識(shí)。小兔就問(wèn)：“為什么呢？兔媽媽就對(duì)小兔說(shuō)：“因?yàn)椋惝?dāng)初學(xué)蘑菇的知識(shí)的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真地去學(xué)，所以，你就不會(huì)分析蘑菇的知識(shí)。
到了第二天，兔媽媽就教會(huì)了小兔分析蘑菇的知識(shí)。小兔學(xué)得很認(rèn)真，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。小兔問(wèn)媽媽:“可不可以再去試一次采蘑菇？兔媽媽就說(shuō)：“那好吧！我就再給你一次機(jī)會(huì)去采蘑菇吧。
不久，小兔采回了一籃又新鮮又大的蘑菇。兔媽媽看見(jiàn)小兔回來(lái)了，而且，還看見(jiàn)小兔采回了一籃又新鮮又沒(méi)有毒的蘑菇。兔媽媽走了出來(lái)，對(duì)小兔說(shuō)：“小兔你真棒！小兔聽(tīng)了很高興。
至從，小兔學(xué)會(huì)了分析蘑菇之后，就天天幫媽媽去采蘑菇。有一次小兔高興地回到家。他一進(jìn)家門(mén)，就立刻跑到媽媽的懷里，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽這一段時(shí)間我又學(xué)會(huì)了一些知識(shí)了。
童話(huà)的作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的初春的早晨，太陽(yáng)的金輝灑在茂密的樹(shù)葉叢中，森林中的空氣格外的清新，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快的唱著歌，漂亮的梅花鹿在樹(shù)叢中自由的.奔跑，所有的小動(dòng)物都在享受著這美好的早晨。在森林深處，有一條清澈的小溪涓涓流淌，一只手掌大的小烏龜在向草叢中的野兔和樹(shù)上的小鳥(niǎo)炫耀自己背上堅(jiān)硬無(wú)比的殼。
“我這殼呀，”小烏龜?shù)靡獾嘏呐淖约旱谋常f(shuō)：“能背刺猬和你們這些野兔，小鳥(niǎo)就更不用說(shuō)了，這世界上沒(méi)有什么我背不動(dòng)的東西......”
“真的嗎？那大象你能背得動(dòng)嗎？”小野兔轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，插話(huà)問(wèn)。小烏龜聽(tīng)了，抬頭問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，它說(shuō)的大象是什么東西啊？”“大象嘛，”小鳥(niǎo)向四周望瞭望，指著小溪對(duì)面一頭正在飲水的大象說(shuō)，“那個(gè)就是！”
小烏龜和野兔、小鳥(niǎo)一起朝著大象的方向前進(jìn)。小烏龜緩慢地爬到小溪對(duì)面的大象身邊，仰頭望瞭望它面前的龐然大物，皺著眉頭想：難道這家伙真的很重嗎？如果真的那么重，我不就搭上性命了嗎？不背的話(huà)又要被野兔他們笑話(huà)了，怎么辦呢？它想著想著眉頭越皺越緊，但是看到身后野兔和小鳥(niǎo)既期待又不太相信的表情，最后還是硬著頭皮說(shuō)：“我……我能背得起它！”“什么？”小烏龜?shù)脑?huà)被大象聽(tīng)到了，它轉(zhuǎn)過(guò)身，用如同洪鐘一般的聲音說(shuō),“你是說(shuō)你能背得起我嗎？你可別開(kāi)玩笑了！”小烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭。“你不相信嗎？那我們就試試吧！”
小烏龜縮起頭來(lái)，屏氣凝神地等待大象站在它的背上。不幸的是，大象的一條腿剛放在小烏龜?shù)谋成希宦?tīng)“咔嚓”一聲，這只自不量力的小烏龜就這樣結(jié)束了自己的一生。
同學(xué)們，我們可不要像故事中的小烏龜一樣，為了贏(yíng)得別人的夸獎(jiǎng)，就不計(jì)后果的做事。我們可要吸取小烏龜慘痛的教訓(xùn)呀。
童話(huà)的作文 篇7
很久很久以前，有一條非常可愛(ài)、淘氣的小蛇，他非常喜歡上學(xué)，和其它小動(dòng)物一起做游戲。但是，有一天，一道閃電向小蛇沖來(lái)，于是，就有了一種觀(guān)察天氣就能預(yù)測(cè)各各地方的災(zāi)難的能力。
有一天，小蛇的爸爸對(duì)小蛇說(shuō)：“兒子，快點(diǎn)把書(shū)包收拾好，你要準(zhǔn)備明天上學(xué)了！”“太好了！太好了！我終于可以上學(xué)啦！”小蛇高興的一蹦三尺高。
第二天，小蛇開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去了。小蛇來(lái)到學(xué)校教室里。“砱呤”，鈴聲響了，鵝老師走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他叫小蛇。”過(guò)了一會(huì)兒，下課了，小兔子.小猴子.小狗.小貓問(wèn)小蛇：“小蛇，你都會(huì)干什么呀？”“呵呵，我會(huì)觀(guān)察天氣預(yù)知各地的災(zāi)難。”大家都不相信，于是，小蛇叫大家出去看看，這時(shí)，狂風(fēng)大作.雪花飛舞，大地被冰雪覆蓋了，穿上了銀白色的衣裳。小蛇說(shuō)：“你們看，一股寒流要來(lái)了！”這時(shí)，鵝老師走出去，突然就被凍成一個(gè)“大冰棍”了。這件事情很快就被傳了出去，動(dòng)物界里的所有動(dòng)物都以為是小蛇帶來(lái)的這些天災(zāi)。
一會(huì)兒，一群動(dòng)物向小蛇沖來(lái)，把小蛇痛打了一頓，還把小蛇扔出去好遠(yuǎn)。
小蛇找著了一個(gè)樹(shù)洞，于是，他就在這里住下了。
這時(shí)，又出現(xiàn)了三十條蛇，他們是狠心三十隊(duì)。
“你可真是個(gè)掃把星呀，光會(huì)給蛇族添麻煩！”老大說(shuō)
“你這個(gè)孽種，快滾出去，滾蛋啊！”
“我不是掃把星，也不是蛇族的孽種，我只是一條普普通通的小蛇！”小蛇憤怒的說(shuō)。
“你還敢頂嘴！”他們又把小蛇扔出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
被逼無(wú)奈的小蛇只好孤單的.在冰天雪地里度過(guò)了漫長(zhǎng)的黑夜。
第二天，小蛇帶著傷回到了校園，風(fēng)雪已經(jīng)停了，校園的小伙伴都回來(lái)了，小伙伴們都知道了小蛇的苦衷，大家又可以在一起玩耍了。
幾年后，小蛇長(zhǎng)大了，成為了蛇王，大家都十分的高興。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，小伙伴們之間要相互理解，不要吵架。
童話(huà)的作文 篇8
夜深了，人們?cè)缢热胨教庫(kù)o悄悄。這時(shí)，廚房傳未了沙沙沙的聲音，原來(lái)是廚房里的工具們?cè)谝黄鹫f(shuō)悄悄話(huà)呢。
“大家晚上好!今天，讓我們來(lái)了解新來(lái)的這位微波爐小弟吧!”主持人冰箱說(shuō)，“下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)他的就職演說(shuō)吧!”
微波爐小弟信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“大家好!我叫微波爐，我的功能可多啦!能加熱食品，能煮飯炒菜，還能燒烤等等。我身上還有一個(gè)小鈴鐺，它的作用也不小，只要我把主人想讓我做的事情做完，它就會(huì)響起來(lái)，以提醒主人來(lái)端食物。可以說(shuō)，如果沒(méi)有它，還真不行。記得有一天，主人把放了調(diào)料的雞翅放進(jìn)我的肚子里，調(diào)好時(shí)間，主人便拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)間，雞翅已經(jīng)烤好了，我亮起小燈，可是主人看不見(jiàn)。于是，我找到了小鈴鐺，小鈴鐺發(fā)出了清脆的聲響，這時(shí)主人才依依不舍地放下書(shū)，把雞翅從我的肚子里取了出來(lái)。”
聽(tīng)了這話(huà)，不粘鍋可不服氣了：“你這樣一來(lái)，豈不是要了我的飯碗，你明顯是想置我于死地，你怎么能這樣呢?我真沒(méi)想到還有你這樣的`人!”
微波爐謙虛地說(shuō)：“不是這樣的，我來(lái)這里只是想為人們做些事，我絕不會(huì)搶占你的功勞的。”
不粘鍋聽(tīng)了，還是非常生氣，說(shuō)：“即便是這樣，主人再也不會(huì)重用我了，相信過(guò)不了幾天，我就要被冷落在一邊。”
他們就這樣你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著。冰箱對(duì)不粘鍋說(shuō)：‘微波爐一定是我們家的好幫手，相信有了他，你的任務(wù)也會(huì)減少許多。我們不應(yīng)該排擠他，而應(yīng)該和他和睦相處。”
不粘鍋羞愧地低下了頭，立刻與微波爐握手言和了。
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