【必備】讀后感的作文300字匯編七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的讀后感的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文300字 篇1
快過(guò)年了，天氣反而不好了，天天下著小雨，又不能外出逛街就從書(shū)柜里把以前看過(guò)的一些故事書(shū)拿出來(lái)再看看，翻來(lái)翻去，卻找了本叫《愛(ài)的教育》這本書(shū)，慢慢地品味起來(lái)。看完這本書(shū)后結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)里是一段蕩滌心靈的愛(ài)之旅，原以為它和其他的童話書(shū)、故事書(shū)一樣，只是一些好玩、逗人的一些故事而已。但看過(guò)后才明白，這不是一本普通的書(shū)，而是講述的是一個(gè)意大利四年極小學(xué)安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所寫(xiě)的日記。日記里所說(shuō)的是他一年里的成長(zhǎng)經(jīng)歷。書(shū)中用簡(jiǎn)潔流暢的文字，寓意深刻、充滿溫情的故事深深打動(dòng)著我。一個(gè)溫馨、甜蜜的愛(ài)，他將所有的故事變成了一個(gè)個(gè)“鮮活”的日記傳文，最讓我觸動(dòng)的是小主人公的爸爸給安利柯的一封信，告訴他如何去《感恩》。
在信里他爸爸還告訴安利柯，老師是最值得尊敬的'人，讓我們每個(gè)人都就應(yīng)尊敬老師、愛(ài)戴老師。即使平時(shí)老師比較嚴(yán)格或態(tài)度不好，甚至有時(shí)還會(huì)犯錯(cuò)，也要一如既往地尊敬老師。我有時(shí)會(huì)不能理解老師為什么有些時(shí)候要嚴(yán)格要求對(duì)我們，對(duì)老師有報(bào)怨，此刻想想真是慚愧，我覺(jué)得，安利柯父親的這封信不只是寫(xiě)給安利柯一個(gè)人的，而是寫(xiě)給全世界所有的人。因?yàn)樽鹬乩蠋熀托㈨樃改甘且粯樱敲總�(gè)人必有的基本道德。
讀后感的作文300字 篇2
《環(huán)游地球八十天》是凡爾納著作之一。它以情節(jié)驚險(xiǎn)、語(yǔ)言生動(dòng)幽默，吸引了我。
這本書(shū)的主人公福克先生和朋友打賭，在八十天之內(nèi)可以環(huán)游地球一周。以兩萬(wàn)英鎊做x注。于是他與他的新仆人路路通開(kāi)始了環(huán)游。
在這次環(huán)游中，一路上福克先生和路路通不僅遇到了大自然的重重阻礙，而且還有一個(gè)懷疑福克先生是銀行盜竊犯的警探跟蹤，但福克先生一聰明的頭腦、勇氣和智慧克服了重重困難，提前一天返回了倫敦，贏得了這場(chǎng)比賽，并且和艾娥達(dá)小姐（在這次旅行中福克救過(guò)的小姐）舉行了婚禮，路路通做了他們的證婚人。
福克先生就是憑著沉著、冷靜、善良、正值、信心和堅(jiān)持贏得了這場(chǎng)比賽。
這本書(shū)告訴我們“有志者事竟成”只要自信，堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)成功。
讀后感的作文300字 篇3
暑假里，我一口氣讀完了《伊索寓言》，里面的小故事短小精悍、通俗易懂，但是內(nèi)容博大豐滿、寓意深刻，我最感興趣的是《燕子和蟒蛇》。
《燕子和蟒蛇》的故事說(shuō)的是： 一只燕子帶著小燕子從南方飛回來(lái)，在一個(gè)法院的門(mén)口的大樹(shù)叉上安了家，燕子?jì)寢尯芴蹛?ài)自己的孩子，每天不辭辛勞，東奔西走地為燕寶寶找食物吃。燕寶寶漸漸地長(zhǎng)大了，是該學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候了，可燕寶寶們找了許多理由，就是不去學(xué)習(xí)。燕媽媽也太疼愛(ài)自己的孩子了，一天天過(guò)去了，燕寶寶們?nèi)匀皇且粺o(wú)所長(zhǎng)。可誰(shuí)知危險(xiǎn)在后面呢。有一天，燕媽媽很早就出門(mén)了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來(lái)了一條蟒蛇，盡管小燕子們?cè)鯓优拇虺岚颍矝](méi)能飛起來(lái)。最終一個(gè)一個(gè)都被蟒蛇吃掉了。
我認(rèn)為燕媽媽太疼愛(ài)自己的孩子，燕寶寶應(yīng)該早一點(diǎn)學(xué)會(huì)逃生和獨(dú)立的本領(lǐng)，不致于在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，不能自救。這個(gè)故事告訴我們：做人不能懶惰，要認(rèn)真、勤奮、刻苦，不怕艱難，才能學(xué)到真本領(lǐng)，才能自強(qiáng)地存在。
讀后感的作文300字 篇4
暑假，我讀了一本書(shū)，名字是《魯濱孫漂流記》。這本書(shū)的作者是笛福，寫(xiě)得十分精彩，我一拿到這本書(shū)，就一口氣把它讀完了。
這本書(shū)寫(xiě)的是魯濱孫流落到一座荒島上的故事。魯濱孫從小就喜歡坐船到別的國(guó)家去玩，可是父母不允許。有一天，他知道自己的朋友要坐船去倫敦，他也坐上了船，他坐船沒(méi)多久船就翻了，一陣巨浪，把他掀到了一艘海盜船上，海盜船長(zhǎng)讓他做自己的奴隸。有一天，海盜船長(zhǎng)不在，他準(zhǔn)備逃走，有一條鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，把船咬破了，他帶著許多食物和幾把上步槍，漂到了一座荒島上，他在那里建房子，種糧食、打獵，還收到了一個(gè)小奴隸，便叫他“星期天”，他在那里度過(guò)了三十幾年，終于有一天，一艘大船開(kāi)了過(guò)來(lái)，他終于回到了英國(guó)。
這本書(shū)讓我感受到了魯濱孫那種勇敢、不怕困難的精神，我也要像書(shū)中的魯濱孫那樣具有勇往直前的精神。我也想對(duì)那些害怕困難的同學(xué)說(shuō)：遇到困難時(shí)，我們一定要想想魯濱孫的故事，要相信自己，這樣一切困難都會(huì)被我們嚇倒。
讀后感的作文300字 篇5
這樣度過(guò)了48天，好不容易才釣到一條大馬林魚(yú)。因?yàn)槔先藬S叉時(shí)扎到大馬林魚(yú)身上留下了一圈圈血液，讓鯊魚(yú)聞到跟了過(guò)來(lái)，老人盡管奮力與它們搏斗，可最終還是寡不敵眾，讓鯊魚(yú)吃了大馬林魚(yú)，只剩一副魚(yú)骨架。而老人依然將它拖了回去，且在途中沒(méi)嘆一口氣。讀完后，我若有所思。
老人那么大年紀(jì)了，卻還有一顆樂(lè)觀向上、堅(jiān)持不懈的心。屢遭挫折卻沒(méi)有灰心；而我一遇到一個(gè)小小的難題或一次漫長(zhǎng)的等待，就哭爹喊娘，或者直接放棄，都不敢去挑戰(zhàn)困難，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這和書(shū)中的老人相比，那相差何遠(yuǎn)啊！作者海明威在書(shū)中說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”。在世人看來(lái)，鯊魚(yú)吃了大馬林魚(yú)，糟蹋了老人50幾天的勞動(dòng)成果，他們才是勝利者，在我看來(lái)，老人才是贏家，雖然千辛萬(wàn)苦后的成果被鯊魚(yú)一口咬掉，可是他并沒(méi)有向任何事物屈服，這種剛強(qiáng)的性格、無(wú)畏的勇氣和堅(jiān)持到底的精神，值得我們每個(gè)人崇敬，因此這本書(shū)給我?guī)?lái)的是最高最遠(yuǎn)的自信。人生中很多時(shí)候被困難所折磨著，或者希望破滅了，多數(shù)人選擇的都是放棄，向困難屈服，只有少數(shù)人堅(jiān)持，用自己不屈的信念敲開(kāi)了成功之殿的大門(mén)，這些人才是真正的英雄。
這本書(shū)讓我受益匪淺。我一定要向老人桑地亞哥學(xué)習(xí)！
讀后感的作文300字 篇6
本書(shū)是一本校園小說(shuō)。作品以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽?jī)哼@樣一群活潑可愛(ài)的小男生，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開(kāi)心的校園故事。這些故事分為四類：“壞小子”的故事、“壞小子”和女生的故事、“壞小子”和老師的故事和“壞小子”的軍訓(xùn)故事。
在故事中，幾個(gè)“壞小子”做了許多令人開(kāi)心、引人發(fā)笑的事。比如：紙上的戰(zhàn)爭(zhēng)、唐老鴨博士和今夜有鬼等等。
其中，最好玩的是今夜有鬼。在今夜有鬼中，講述了幾個(gè)男生嚇唬女生半夜有鬼，而有幾個(gè)女生說(shuō)就要嚇唬嚇唬他們。女生在一起做了一個(gè)“鬼”。在半夜，女生們就把“鬼”放在男生寢室的門(mén)前，并敲打他們的玻璃窗。他們醒后，嚇得大喊大叫。
這就是五三班發(fā)生的有趣的故事，“壞小子”們?cè)撜{(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，孩提時(shí)代，他們爽爽地過(guò)了把孩子癮！在這里你可以回憶起美麗的童年，你會(huì)找到小伙伴的影子。
這就是“五三班的壞小子”！
讀后感的作文300字 篇7
讀完《奇跡的價(jià)格》這篇文章，我的眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)小女孩的弟弟腦子里長(zhǎng)了一個(gè)壞東西，她媽媽說(shuō)弟弟得動(dòng)手術(shù)，可爸爸拿不出來(lái)錢(qián)，并說(shuō)只有奇跡才能救得了弟弟。于是，小女孩就用自己的錢(qián)去藥店里買(mǎi)奇跡，藥劑師說(shuō)沒(méi)有奇跡可以賣(mài)。但小女孩說(shuō)只有奇跡才能救弟弟。藥劑師被小女孩的這種執(zhí)著的精神感動(dòng)了，就免費(fèi)給弟弟做了一個(gè)手術(shù)。
我被小女孩這種執(zhí)著的精神感動(dòng)了。
由此，我想到了我練唱歌的那件事：小時(shí)候，我覺(jué)得自己的嗓子不錯(cuò)，于是，我就想當(dāng)一名歌唱家。在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)唱歌班，我開(kāi)心極了。一開(kāi)始，我覺(jué)得唱歌很簡(jiǎn)單，心想：不就是讀一讀歌詞兒就完事兒了嗎？這么簡(jiǎn)單，自己應(yīng)該可以自學(xué)吧。可是一唱起來(lái)不是唱跑調(diào)，就是唱沒(méi)了感情。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)先是鼓勵(lì)我了一下。然后又說(shuō)：“要想唱好歌，就必須先練發(fā)音。音發(fā)不準(zhǔn)，唱出來(lái)的歌一定不好聽(tīng)。其次，還要唱得有感情。沒(méi)感情的歌，同樣也不好聽(tīng)。”老師說(shuō)完，又給我做了一個(gè)示范。回到家里，我就練習(xí)起來(lái)。不管是像春天、秋天這樣舒服的季節(jié)，還是像夏天冬天這樣惡劣的季節(jié)，我都堅(jiān)持練習(xí)。
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