【精選】想象的作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的想象的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
親愛(ài)的人類(lèi)們：
我是地球，這是我首次給你們寫(xiě)信，因?yàn)槲覍?shí)在忍無(wú)可忍了，我真心的希望，你們能保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)你們的搖籃——地球。
我的衣裳——陸地，本來(lái)是一片綠油油的；我的血液——河水，本來(lái)是清澈的；我的裙子——天空，本來(lái)是蔚藍(lán)色的，偶爾還會(huì)有一兩朵花——云彩作為裝飾。這一切一切，我都曾引以為豪，連那發(fā)出金光的太陽(yáng)也羨慕不已，更不用說(shuō)太陽(yáng)系的其余八大行星了，他們根本就以我為榮。
但是自從英國(guó)爆發(fā)了工業(yè)革命以后，我的面貌就從根本上改變了。你們還要打仗呢，什么法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)，投的炸彈多得不得了，尤其在二戰(zhàn)期間日本偷襲珍珠港那一幕更令人吃驚，之后，美國(guó)還向日本的廣島、長(zhǎng)崎投下兩顆原子彈……直到現(xiàn)在，核覆射的后遺癥弄得我每天都睡不了覺(jué)，身上癢癢的，體無(wú)完膚。
唉，現(xiàn)在你們還是不能反省過(guò)來(lái)，還不斷開(kāi)采我的腦漿——石油。并且用它來(lái)傷害我，你們?nèi)紵盐业娜棺佣佳诹耍律岩矡隣�了。
不錯(cuò)，你們的自然災(zāi)害都是我弄的，但我也是情非得已的，那核輻射把我弄得癢癢的，我微微的一搔，那不是地震了嗎？還有你們把垃圾扔進(jìn)我的血管里，那就嚴(yán)重了，你們會(huì)有水災(zāi)，但我也不好受，我也會(huì)爆血管的……
現(xiàn)在那八大行星和太陽(yáng)可討厭排斥我了，我真是啞巴吃黃連啊！我真心的希望，人類(lèi)啊，你們要愛(ài)護(hù)你們的搖籃我呀，保護(hù)地球的環(huán)境，謝謝！
祝：
健康、愉快
你們的搖籃：地球
9月12日
想象的作文 篇2
小紅五官非常漂亮，大大的眼睛，高高的鼻梁，耳朵雪白雪白的，還有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，美麗極了。
它們盡心盡力為主人服務(wù)。可是有一天晚上，它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的功勞大。只聽(tīng)眼睛說(shuō)：“我的功勞才大，沒(méi)有我主人能看到東西嗎？”鼻子神氣的說(shuō)：“我功勞最大，沒(méi)有我主人能呼吸嗎？……”耳朵又打斷鼻子的話(huà)說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)槲夷軒椭魅寺?tīng)聲音！！”還沒(méi)等鼻子喘口氣，不可一世的嘴巴開(kāi)始王婆賣(mài)瓜了：“你們算什么，我的功勞才是最大的，我不僅能幫主人品嘗美食，還能讓主人和別人溝通，我是不可缺少的功臣！”就這樣，它們你一言，我一語(yǔ)，因?yàn)樵?huà)不投機(jī)，最后不歡而散。
早上上課時(shí)，只有眼睛和鼻子在工作，小紅只看到老師的嘴巴在一張一合，不知道老師在講什么，急死了。中午，沒(méi)有嘴巴不能吃飯，小主人的肚子餓的“咕咕”叫。下午只有耳朵和嘴巴各自為政，把小主人搞得什么也干不了。眼睛、鼻子、耳朵、嘴也失去了作用，它們這才明白它們是小主人不可或缺的一部分，只有齊心協(xié)力才能發(fā)揮自己的作用。
從此，它們盡心盡力的做好自己的本職。
想象的作文 篇3
有一個(gè)犯人，生前干盡了壞事，即使死了，他在地獄里也還是不肯好好的干活，為自己前世所犯下的錯(cuò)事贖罪。
有一天，他看見(jiàn)一個(gè)小女孩在偷吃糖，便跑過(guò)去，把小女孩的糖搶了過(guò)來(lái)，一口吃了下去。小女孩嘟起了小嘴，對(duì)犯人說(shuō)：“你干嘛搶我糖，你自己都那么大了，還搶人家糖吃，羞不羞。”犯人說(shuō)：“我從小家里窮，沒(méi)糖吃，我看見(jiàn)別人吃糖，就去找我父母要糖吃，可他們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，于是，我長(zhǎng)大以后就一直干盡壞事，為了就是快點(diǎn)賺到錢(qián)。”小女孩憐憫說(shuō)：“原來(lái)你身后也有一段悲慘的故事啊，不過(guò)，你還是不應(yīng)該那樣子做，向我認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧，以后也不要偷懶了，好好干活吧，50年后還可以投胎的啊！”犯人說(shuō)：“你為什么要我50年后投胎啊？我已經(jīng)犯下了大罪，根本不能再投胎了，這是死神的決定啊。”小女孩笑了笑，搖身一變，成了個(gè)清秀的女死神，原來(lái)，她是被派來(lái)考驗(yàn)他的，看他有沒(méi)有悔改之心。
時(shí)間滴滴答答的流淌，他知道自己離死亡已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
夜色如黑色布幔一直深入他的眼睛里。暗夜中突然傳來(lái)死神低沉的聲音：走吧。到時(shí)間了。“不，再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我再回顧一下自己的這一生：
自己今年60歲了。除掉年少時(shí)玩樂(lè)的時(shí)間，睡眠的時(shí)間，不知自己這一生到底是如何利用和對(duì)待時(shí)間的。死神冷笑了一下，拿出了一個(gè)小本子念道：你在小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)后總是跑出去玩，把作業(yè)留到 第二天，老師問(wèn)時(shí)你就說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間做，其是你的時(shí)間都浪費(fèi)掉了。”他聽(tīng)到死神的話(huà)無(wú)法辯駁，因?yàn)樗郎裾f(shuō)的都是真的。“到了上初中的時(shí)候，你因?yàn)樾W(xué)基礎(chǔ)沒(méi)打好，所以上課時(shí)聽(tīng)不明白老師的話(huà)，于是常常在上課時(shí)常常和周公約會(huì)，下課時(shí)你又抄別人的作業(yè)，雖然你有時(shí)也想學(xué)好功課，可是基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)效率太低，所以總是事倍功半。”死神無(wú)限惋惜的說(shuō)。他聽(tīng)后只有搖頭的份。“后來(lái)，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的上了高中，無(wú)視學(xué)業(yè)，每天留戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，逃學(xué)，和社會(huì)不良少年交往，終于被開(kāi)除學(xué)籍，傷透了父母的心，他們不認(rèn)我了，我就成了社會(huì)上的小混混，坑蒙拐騙，最后啷鐺入獄，大好的青春年華都在監(jiān)獄里度過(guò)了。出來(lái)后，我窮困潦倒，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，只有落魄一生了。”他邊回想邊低聲的訴說(shuō)。充滿(mǎn)了悔恨。
夜越來(lái)越深，他的思緒也越來(lái)越痛苦的難以繼續(xù)。“帶我走吧”，他說(shuō)，“如果有來(lái)生，我決不會(huì)讓我的人生如此虛度”。
死神搖著頭，因?yàn)樗?jiàn)過(guò)不少這樣的人，直到臨死了，才知道時(shí)間的寶貴，人生不可虛度，只是總是對(duì)著死神后悔有什么用呢？
想象的作文 篇4
坐在行駛于高速公路上的汽車(chē)，腦袋里一片空白，就象窗外灰蒙蒙的天空一樣。
云在不知不覺(jué)間加厚了，變得黑暗了，第一直覺(jué)告訴我：雨要落下來(lái)了。
雨落了，創(chuàng)造著一時(shí)的朦朧。透過(guò)大大的玻璃窗，我可以看見(jiàn)雨悄無(wú)聲息地下墜，細(xì)細(xì)的，無(wú)聲的，有些不真實(shí)。柔柔的雨滴，似一粒粒珍珠，飄渺星空，灑落在生命的河床；悠悠的雨絲，象一條條綢帶，舞向大地，連接著天堂與塵世。
雨滴似乎要沖破眼前的一層迷霧，用力的向前擁擠。許多小雨滴匯在了一起，齊心協(xié)力地沖闖著迷霧。終于，迷霧被它們沖散了，雨也下大了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著車(chē)子前的擋風(fēng)屏。一滴滴雨落在上面，濺起小小的水花，看起來(lái)十分漂亮，但還沒(méi)等它停留夠，雨刷就毫不留情的將它刷掉了。一些沒(méi)被雨刷刷掉的雨滴，在高速公路上的颶風(fēng)吹散了，向四周漫開(kāi)，別有一番風(fēng)味。
望著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨，我被困在了寂靜的雨中，沉浸在了幻想中。雨滴溫馨著快樂(lè)，雨聲體驗(yàn)著溫柔，雨水沖刷著悲傷，雨絲融化著憂(yōu)愁。雨后收獲的是平靜，雨后的彩虹是從容。我經(jīng)常喜歡在雨天想事情，不是憂(yōu)郁，是一種思想的釋放。身邊的人越來(lái)越多了，生活在市中心很難有孤獨(dú)的機(jī)會(huì)。有人害怕孤獨(dú)，其實(shí)，也許是不愿意面對(duì)某些事情。人一旦孤獨(dú)，回憶、感觸便一齊涌上心頭。那些人便是不愿意在品嘗一回苦澀與甜蜜。人有時(shí)是需要孤獨(dú)的，在孤獨(dú)時(shí)往往人們才有靈感，才有思想。――雨就是能讓人享受孤獨(dú)。
我不禁想起李清照的“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”想起李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。”的名句和那琢磨不透的淡淡的憂(yōu)傷，想起不久前看過(guò)的一本雜志上寫(xiě)的“有時(shí)，外面下著雨心卻晴著；又有時(shí)，外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西都在對(duì)比中讓你品味。心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨。”這些耐人尋味的話(huà)語(yǔ)，總在我的腦海里回蕩，似乎想告訴我一些生活上的哲理。
生活中有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。生命的意義，生活的真諦，不過(guò)是一場(chǎng)戲，不管如何的`繁花似錦，到最后還是零落成泥。一切的輝煌，終究歸于平淡。紅色的花又怎樣，金色的果又如何，終有一天人還是要死亡。過(guò)多的計(jì)較名和利，只讓自己活得太累！不妨象雨一樣，把淤積的泥土全部沖刷掉。用一種平淡的心情，用一種寬容的心胸，用一種微笑的面孔，坦然去面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，去面對(duì)一切的恩怨得失！心情在雨中尋覓，思念在雨中蔓延，呼喚著雨落的那一刻朦朧，渴望著云厚的那一片天空。
“滴答、滴答……”在輕柔的、有節(jié)湊的雨滴聲中，我聽(tīng)出了平靜，看見(jiàn)了欣慰，聞到了清新，嘗到了快樂(lè)，體會(huì)到了大自然，領(lǐng)悟到了人生的真諦。
想象的作文 篇5
“丁零零……”隨著下課鈴聲響起，學(xué)校放學(xué)了。同學(xué)們剛出校門(mén)，就發(fā)現(xiàn)校門(mén)口不知什么時(shí)候多了一個(gè)食品店。食品店的門(mén)上寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字：古怪食品店。到底有什么古怪的呢？孩子們都商量著明天早上來(lái)這兒吃早飯，看看到底有什么秘密。
第二天一大早，古怪食品店里就坐滿(mǎn)了小孩。這時(shí)，有四個(gè)小學(xué)生也來(lái)到古怪食品店，他們分別是：小明、小剛兩個(gè)男生和嬌嬌、北北兩個(gè)女生。他們剛坐下，古怪先生立即雙手捧上菜譜讓他們點(diǎn)菜。小明點(diǎn)了“跑跳糖”和“鍛煉餅”；小剛要了“樸素饅頭”和“勤儉節(jié)約可樂(lè)”；嬌嬌點(diǎn)了“勇敢餡包子”和“一點(diǎn)不怕冰糖”；北北要了“勤奮餡餃子”和兩塊“認(rèn)真巧克力”。“菜”一端上來(lái)，孩子們就被那五顏六色的食品“誘惑”了，先咬一口“勇敢餡包子”，嗯——味道好極了！于是一盤(pán)盤(pán)早飯被他們一掃而光。
凡是在古怪食品店吃了東西的孩子，到學(xué)校或回到家后，‘怪”事出現(xiàn)了：小明從來(lái)不愛(ài)鍛煉和勞動(dòng)，可吃了“跑跳糖”和“鍛煉餅”后，每天都能繞著操場(chǎng)跑好多圈，還自愿堅(jiān)持打掃衛(wèi)生呢！小剛以前老是亂花錢(qián)，什么都要買(mǎi)，可自從吃了“樸素饅頭”、喝完“勤儉節(jié)約可樂(lè)”后，他不但自己不亂花錢(qián)了，還教導(dǎo)別人不亂花錢(qián)，而且他還讓媽媽把他的零花錢(qián)都捐給“希望工程”哩！嬌嬌吃了“勇敢陷包子”和“一點(diǎn)不怕冰糖”后，以前嬌里嬌氣的她現(xiàn)在什么都不怕了，還為低年級(jí)的小朋友打死過(guò)一只老鼠哩！北北以前學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但吃了“勤奮餡餃子”和“認(rèn)真巧克力”后，上課不走神了，下課也知道復(fù)習(xí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺茨懿惶岣吣兀?/p>
越來(lái)越多的小學(xué)生慕名而來(lái)，越來(lái)越多的孩子改掉了缺點(diǎn)，越來(lái)越多的孩子綜合素質(zhì)得到了提升。原來(lái)，這是教育部門(mén)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)的一家新型教育餐館，它專(zhuān)門(mén)為那些行為習(xí)慣差、想進(jìn)步又不能控制自己的同學(xué)提供有針對(duì)性的素質(zhì)培養(yǎng)服務(wù)。后來(lái)，這樣的餐館在各個(gè)地方應(yīng)運(yùn)而生，遍布世界各地，為青少年的健康成長(zhǎng)發(fā)揮著積極的作用。
想象的作文 篇6
淺瓊，說(shuō)實(shí)在的，是個(gè)很可憐的人！生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)但卻沒(méi)人愛(ài)自己的家庭里，每天，自己就像是一個(gè)局外人般，默默地看著別人的幸福。其實(shí)，對(duì)于她來(lái)講，早已經(jīng)習(xí)慣了這種被忽視的生活！在她很小的時(shí)候，家里人都試圖把她送出去。可不管怎樣，淺瓊都還是個(gè)孩子，不喜歡到自己完全陌生的環(huán)境里去！所以，當(dāng)知道自己要被送出去時(shí)，淺瓊在外面躲了一天沒(méi)敢回家！最后不知道什么原因，這件事情竟不了了之了。只是，淺瓊變了，變成了一個(gè)連自己都不認(rèn)識(shí)自己的人！她蠻橫、不講理、愛(ài)發(fā)脾氣，在她心里，既然別人都不喜歡自己，那就讓自己變得更讓人不喜歡好了！也就是從那是開(kāi)始，淺瓊在那個(gè)家更不受歡迎了。
有時(shí)候，淺瓊就會(huì)想∶如果那時(shí)候真的被送人了，自己還會(huì)不會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢？在淺瓊十八歲那年，考上了大學(xué)，因?yàn)闆](méi)有考好，淺瓊想應(yīng)該不會(huì)再讓自己上學(xué)了吧！結(jié)果家里人還是讓她上了，這讓她一直很費(fèi)解！盡管這樣，她還是去了，選了一個(gè)離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的城市……
因?yàn)橐郧暗脑庥觯瑴\瓊在新的城市里。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)有人真心地對(duì)待自己。面對(duì)同學(xué)的關(guān)心，她總是無(wú)措地想要逃避。但是，她真的開(kāi)始迷茫了，自己的親人都不會(huì)關(guān)心自己，更何況是陌生的人呢？畢竟血是濃于水的！在迷茫與無(wú)措中，她度過(guò)了自己的大一生活。說(shuō)實(shí)在的，淺瓊上過(guò)一年大學(xué)，就不想再上了，那種虛度的空無(wú)，讓她有一種深深的無(wú)力感，她不喜歡這樣的生活，活在沒(méi)有希望與夢(mèng)想的世界里，讓她沒(méi)有生活的動(dòng)力！她是真的想放棄了，不為別的，就當(dāng)是對(duì)自己的一種解脫！
其實(shí)，在淺瓊的內(nèi)心里，她一直是孤獨(dú)的，盡管有一個(gè)雙胞胎的姐姐，可是她從來(lái)都不覺(jué)得自己有可以說(shuō)話(huà)談心的人。或者，在她的心里，自己永遠(yuǎn)都是孤獨(dú)的行進(jìn)著。如果不去想家里的人如何喜歡自己的姐姐，自己就不會(huì)更加悲傷。曾經(jīng)，有一個(gè)人告訴淺瓊，如果心中悲苦的話(huà)，就去吃糖。可她發(fā)現(xiàn)，如果心里傷悲的話(huà)，就算那糖再甜，也無(wú)法滲入心田……
在淺瓊的內(nèi)心里，她要求自己，自己絕對(duì)不允許自己蜷縮在角落里，如果自己都要放棄自己，那還怎樣去要求別人信任自己……淺瓊最喜歡做的事，應(yīng)該就是一個(gè)人漫步在郊外，靜靜的沉思。也只有在那個(gè)時(shí)候，她才感覺(jué)得到自己身體與靈魂的合契～其實(shí)，遭遇到這些事情的淺瓊并不是一個(gè)悲觀(guān)的孩子，她只是太沉默，太不喜歡別人靠近自己。在她心里，別人愛(ài)不愛(ài)自己都無(wú)所謂，但自己一定要愛(ài)自己！無(wú)數(shù)個(gè)失眠的夜晚，淺瓊總是回憶著自己的過(guò)去，不是帶著悲傷，而只是一種純粹的緬懷而已……
PS∶淺瓊就是我，在人們眼里，我不是一個(gè)好孩子，尤其在親人眼中，我只是一個(gè)自己慣著自己的人！可是這又能怎樣呢？你們都不愛(ài)我，還不允許我自己愛(ài)自己?jiǎn)幔课乙膊幌胱兂涩F(xiàn)在這個(gè)樣子，生活在這個(gè)家里，我沒(méi)有選擇的余地！
想象的作文 篇7
一天，動(dòng)物信息傳遞員燕子來(lái)到了花園，找到了園中最有威信的樹(shù)——楊樹(shù)媽媽。燕子說(shuō)：“楊樹(shù)媽媽?zhuān)@幾天要大“征兵”了，請(qǐng)您趕緊找?guī)讉�(gè)“兵”吧。”楊樹(shù)媽媽心生疑惑：“這幾年全球太太平平的，也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)什么的，為什么要征兵呀？況且，就是征兵也要從人類(lèi)那里征，為什么要從我們樹(shù)、花、草類(lèi)里征呀？”燕子說(shuō)：“楊樹(shù)媽媽?zhuān)皇悄阆氲哪菢诱鞅ゴ蛘蹋侨タ睖y(cè)資源呀，您找?guī)讉�(gè)這樣的，明天下午就來(lái)測(cè)試和迎接它們。”
聽(tīng)她這樣說(shuō)，楊樹(shù)媽媽連夜把花園里的植物全都叫到了一起，一聽(tīng)征勘測(cè)資源的兵，牡丹花、杜鵑花、柳樹(shù)、筆草等踴躍報(bào)名參加。楊樹(shù)媽媽的兒子小楊樹(shù)也嚷嚷著要去，楊樹(shù)媽媽一看名單，對(duì)小楊樹(shù)說(shuō)，名額滿(mǎn)了。小楊樹(shù)聽(tīng)后有些不高興，楊樹(shù)媽媽沒(méi)法子，只好說(shuō)我再問(wèn)問(wèn)吧！
第二天燕子帶著一些地質(zhì)、資源學(xué)家來(lái)了，由燕子進(jìn)行口試。
燕子問(wèn)牡丹花：“你會(huì)什么勘測(cè)方法？”牡丹說(shuō)：“我對(duì)鎳感興趣，一觸到花瓣就會(huì)變些紫。”燕子說(shuō)：“你通過(guò)了。”牡丹高興地上了車(chē)。燕子又問(wèn)了杜鵑、柳樹(shù)、筆草等三個(gè)植物，都通過(guò)了測(cè)試。燕子剛要走，楊樹(shù)媽媽叫住她，燕子問(wèn)怎么了？楊樹(shù)媽媽還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)，小楊樹(shù)就搶先一步：“我也想上軍隊(duì)去勘測(cè)資源！”大家聽(tīng)了，先是一愣，繼而哈哈大笑起來(lái)，小楊樹(shù)不服氣：“怎么了，我也可以啊，為什么不行？”燕子說(shuō)：“你當(dāng)然不行牡丹、杜鵑花遇到鎳、鉬這兩種礦物質(zhì)，花瓣就會(huì)變色，柳樹(shù)如果遇到水源，葉子上就會(huì)滴下水珠，那筆草，又叫吸金草，特愛(ài)在有黃金的地方扎根。”聽(tīng)完，小楊樹(shù)很失望：“這么說(shuō)，我不能參軍了？”“不，燕子對(duì)小楊樹(shù)說(shuō)，你葉子上有許多絨毛，可以?xún)艋諝猓蚁颦h(huán)保的金絲雀推薦你吧。”
燕子向金絲雀推薦了小楊樹(shù)，金絲雀當(dāng)即答應(yīng)，第二天便來(lái)接小楊樹(shù)。通過(guò)口試，小楊樹(shù)終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，與胡楊、三葉草組成了一支環(huán)保大軍，日夜守衛(wèi)在環(huán)保最前線(xiàn)。
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