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小學(xué)想象作文400字

時(shí)間:2021-12-30 10:25:39 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

【精華】小學(xué)想象作文400字10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】小學(xué)想象作文400字10篇

小學(xué)想象作文400字 篇1

  20xx年的一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我用手指著一粒棕色的種子對(duì)媽媽說:“媽媽,我研制成了五彩水果樹。”媽媽說:“什么?不就是一粒種子嗎?”我急忙說:“它能在一裸樹上結(jié)不同的水果,而且和平常水果的顏色是不一樣的。”

  第二天上學(xué)的路上,我把那拉種子種在花園里。不知不覺地過了十二天,土里長(zhǎng)出了一裸怪樹。啊!原來就是那裸五彩水果樹。它有藍(lán)色的蘋果,黃色的荀萄,綠色的石榴,紅色的抽予,黑色的梨……一棵五彩水果樹可以結(jié)一百個(gè)水果,有二十個(gè)品種,每一種結(jié)五個(gè),而且顏色與眾不同。這可真是個(gè)奇跡啊!

  為什么會(huì)結(jié)出這樣的怪水果呢?原來我把二十種水果的口味提取出來,再把五彩維生素A、維生素B、維生素C等揉合在一起注射在樹種子里。最后放入CT電腦,把維生素調(diào)整一下,全部過程只需三分鐘。在這短短的三分鐘內(nèi),一裸神奇的五彩水果樹就誕生啦!

  現(xiàn)在,我們的每件衣服上都有一個(gè)米粒般的按鈕,如果你在外面玩兒的時(shí)候餓了,你就按一下按妞,這時(shí)候就會(huì)飛來一個(gè)五彩水果樹上的水果。=

  我在全國(guó)植物評(píng)比會(huì)上,屢屢奪冠,得到了最佳植物發(fā)明獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號(hào),因而一舉成名……

小學(xué)想象作文400字 篇2

  我坐著時(shí)光機(jī)來到了1000年的世界。

  我到了3014年,就被那里的環(huán)境給迷住了。整片土地上種的都是花草樹木,人們的房屋都是建在天上的云彩上的,而一些公共場(chǎng)所確實(shí)在海里面。我們的房子并不需要木頭的幫忙,而是云彩。人們都是住在用云彩做的房屋里,里面的一切都是用云彩做的,而且屋子里的溫度可以自己調(diào)整。

  那里的交通工具更是神奇。交通工具的外形是UFO的.形狀。為了節(jié)約,UFO是靠空氣來形式的,而且里面有臥室,工作室,廚房,沐室......它有3中形態(tài):飛行,機(jī)器人,潛艇。另外他還具備了各種各樣的功能。例如復(fù)制功能,洗心功能(就是把思想不正當(dāng)?shù)男膿Q掉),自衛(wèi)功能......

  那時(shí)的人更是不一樣,各個(gè)心地善良,樂于助人,而且壽命長(zhǎng)達(dá)近500歲。那時(shí)的人既不會(huì)生病,也沒有煩惱。他們之所以會(huì)這樣,是因?yàn)樗麄兌荚庥鲞^一次世界末日了,他們不想讓那一天再次到來。因?yàn)橐l(fā)世界末日的是人類的野心,貪婪,自私。

  所有滅絕的生物都活過了來:霸王龍,翼龍,云龍,蛟龍,三角龍......并和人類成了朋友。它們?cè)僖膊粫?huì)自相殘殺了,因?yàn)槿祟惷刻於紩?huì)為它們送食物吃。

  我真希望這一天會(huì)早一點(diǎn)到。讓人類,動(dòng)物都和平。

小學(xué)想象作文400字 篇3

  我夢(mèng)想的新型汽車十分獨(dú)特,它應(yīng)該是這樣的:

  它擁有一個(gè)能量收集器,可以收集廢氣,不耗廢任何燃料行駛,做到自給自足,還能用這些廢氣給設(shè)備充電。多余的廢氣就會(huì)自動(dòng)排出,可排出的地不是二氧化碳,而是氧氣,真正做到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”

  然而它的功能可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,汽車內(nèi)部裝配了人工智能,可以在開車時(shí)做任何事。不用擔(dān)心和別人撞車,汽車內(nèi)部還設(shè)有自動(dòng)防撞裝置,當(dāng)兩車即將撞上時(shí)系統(tǒng)就會(huì)自行啟動(dòng),從而避免碰撞。開車也不用去駕校學(xué)習(xí),會(huì)按幾個(gè)按鈕就行。

  到那時(shí),飛機(jī)、輪船、火車、地鐵、火箭等,在地球上會(huì)十分少見,因?yàn)樗麄兌急恍滦推嚱o代替了。新型汽車不僅會(huì)跑,還會(huì)跳、飛、游,更能潛水、爬山、吸附在墻上,甚至還能在宇宙中遨游,欣賞宇宙中的美景,移民到其他星球上去。

  最厲害的還是汽車上一個(gè)不為人知的秘密裝置,這個(gè)裝置只有在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)。戰(zhàn)爭(zhēng)中受害的國(guó)家的汽車會(huì)變成裝甲車,在周圍形成一個(gè)保護(hù)罩,這個(gè)保護(hù)罩可以反彈任何攻擊,使自己不受傷害。目前這個(gè)裝置還沒有使用過,希望以后也不會(huì)使用。

  這就是我夢(mèng)想中的新型汽車,你喜歡么?

小學(xué)想象作文400字 篇4

  未來的我創(chuàng)造了很多新奇的發(fā)明,而這座學(xué)校就是我發(fā)明的項(xiàng)目之一。 這座學(xué)校很小,每個(gè)年級(jí)一共就有五六十個(gè)學(xué)生,教室就更別說了,但你可別小看了這所學(xué)校。

  早上,同學(xué)們背著書包來到學(xué)校,到了學(xué)校,你肯定會(huì)問教室里怎么沒有老師?你要是這樣問那你就錯(cuò)了,上課的時(shí)候老師就會(huì)出現(xiàn)在黑板上的大電子屏幕上。然后學(xué)生拿出電子書,老師就開始講課了,同學(xué)們拿出電子筆在書上掃一遍之后就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)功能“一、課文朗讀 二、場(chǎng)景進(jìn)入 三、生字教學(xué)。”你一定不知道場(chǎng)景進(jìn)入是什么意思吧,進(jìn)入課文其實(shí)就是進(jìn)入課文的場(chǎng)景,目的是讓學(xué)生們能更好的觀察,不會(huì)有什么不明白的地方。

  上體育課怎么辦呢?沒有問題,教室里有一個(gè)按鍵,只要一按教室就會(huì)大換裝了,教室立馬會(huì)分成三層“第一層是滑冰場(chǎng),第二層是游泳館,第三層是球場(chǎng)。”上體育課的問題這樣就解決了。

  這個(gè)學(xué)校深受學(xué)生們的喜愛,這就是我發(fā)明的學(xué)校!

  “叮鈴鈴。”起床的鬧鐘響了,哦,原來是我的一個(gè)夢(mèng)呀!但我以后一定要努力學(xué)習(xí)使這個(gè)美夢(mèng)成真!

小學(xué)想象作文400字 篇5

  唉,又是周末了,想想做完了語(yǔ)文還有數(shù)學(xué),寫完作文還有奧數(shù),練完英語(yǔ)還有鋼琴……我的思緒開始漫無邊際地飄飛起來。

  眼前閃過一只色彩斑斕的蝴蝶,舞著美麗的翅膀,一會(huì)兒翩翩飛在空中,一會(huì)兒豎著雙翅立在花上。呵,假如我會(huì)變,變成一只蝴蝶也不錯(cuò)啊,多么自由自在,多么無憂無慮,多么……不知不覺,我真的變成了一只蝴蝶,和朋友們?cè)诨▍仓懈吲d地跳舞、追逐。可惜,好景不長(zhǎng)在,突然來了一群拿著網(wǎng)兜的小朋友,一下子就捉走了我們的一個(gè)伙伴。唉,原來美麗的蝴蝶也會(huì)有飛來橫禍!

  眼前又出現(xiàn)了一棵參天大樹,舒適地沐浴在陽(yáng)光下,仿佛在向我點(diǎn)頭微笑。對(duì),假如我會(huì)變,變成一棵大樹也挺好啊。多么蔥蘢,多么茂盛,多么……不知不覺,我搖身一變,真的成了一棵拔地而起的大樹,腿長(zhǎng)成粗壯的樹干,手伸展出長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝,頭上布滿了茂密的樹葉。我盡情地享受著陽(yáng)光的溫暖、清新的空氣。沒想到,安寧不長(zhǎng)久,川流不息的汽車日夜不停地從我身邊駛過,弄得我渾身又是塵土又是泥,刮起的旋風(fēng)卷走了我的葉,排出的廢氣熏得我暈頭轉(zhuǎn)向。沒幾天,我只剩下了慘敗的幾片葉、枯瘦的幾支干。唉,看來挺拔的大樹也會(huì)有許多煩惱!

  “還是做我自己吧!”我回過神來,定下心來,決心面對(duì)現(xiàn)實(shí),去做一個(gè)快樂的、堅(jiān)強(qiáng)的積極向上的自己。

小學(xué)想象作文400字 篇6

  如果我是語(yǔ)文老師,我不會(huì)備課到12點(diǎn),我會(huì)在晚上8點(diǎn)半睡覺,早上7點(diǎn)起床。到了學(xué)校大約是7點(diǎn)半,同學(xué)們還在早讀,我會(huì)先進(jìn)教室,關(guān)照一下領(lǐng)讀員,然后回到辦公室,打開電腦,趁機(jī)玩著QQ和小游戲。如果第一節(jié)不是我的課,一節(jié)課鈴聲響了,我馬上在電腦上找卷子。下課了,我來到教室和同學(xué)聊天,上課后,我會(huì)讓同學(xué)做卷子。如果學(xué)生乖,那么我就讓他們暫時(shí)不做。

  如果我是語(yǔ)文老師,當(dāng)同學(xué)有題目不會(huì)做時(shí),我會(huì)讓他們先自己思考一下,如果還是不會(huì),那我就耐心地開導(dǎo)他們,而不是告訴他們答案。等他做完了,我會(huì)讓他們先說一下思路,這樣可以讓他明白做題的思路,下次自己一定會(huì)先思考,不會(huì)馬上問我(因?yàn)榕侣闊H绻覜]空,我事先會(huì)跟同學(xué)說好,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)幫助某某某學(xué)習(xí)。我還會(huì)不讓他們只是給被幫助同學(xué)答案,而是要被幫助人自己想,當(dāng)然可以給一些提示。

  如果我是語(yǔ)文老師,如果有同學(xué)沒考好,我不會(huì)帶他去辦公室談話。因?yàn)槲颐靼祝谵k公室談話,即使是再溫柔的語(yǔ)調(diào)也蓋不住詞語(yǔ)的原來的意義,有時(shí)甚至?xí)䝼(gè)人自尊心。所以我會(huì)以寫信的方式去問候他,問問他最近有沒有什么不開心的事,并以朋友的方式去告訴他考試沒有考好的原因,讓他明白,其實(shí)他自己與成功只有一步之遙。

  如果我是語(yǔ)文老師,我會(huì)和同學(xué)做朋友,無論何時(shí)何地。

小學(xué)想象作文400字 篇7

  我是一個(gè)愛幻想的女孩,經(jīng)常會(huì)對(duì)一些事物浮想聯(lián)翩。有一次,我無意間得到了一只非常奇異的鳥,你想知道這是一只怎樣的鳥嗎?就讓我來告訴你吧。

  我給這只小鳥取了一個(gè)好聽的名字,就是金絲雀。因?yàn)樗砩系挠鹈袝r(shí)候是翡翠綠的,有的時(shí)候是金色的,還有的時(shí)候是銀白色的……真是變化無常。因?yàn)轸浯渚G和金色出現(xiàn)得比較多,所以我就叫它金絲翠鳥。

  它飛行的速度比箭還快,所以它飛行的時(shí)候,你會(huì)看不見它。這是為什么呢?原來,它飛行的速度實(shí)在是太快了,飛的時(shí)候,你就會(huì)看到一道金光閃過,外加一些銀光閃閃的仙粉,非常美麗。

  對(duì)了,我忘記告訴你它的外形了。

  它的羽毛色彩鮮艷,就像一位年輕的女士穿著一身綴滿了珍珠和寶石的禮服。頭上的羽毛像陽(yáng)光般的金發(fā),上面還有三根如金光閃閃的花冠般的羽毛。尾巴更加的光彩奪目。它的尾巴比鸚鵡、孔雀,甚至比鳳凰還要美麗。有時(shí)它飛得慢,就會(huì)看見它的尾巴拖著一條銀光閃閃的仙粉加水晶和寶石的彩帶,讓人簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。有時(shí)候,它的尾巴是七彩的,好像它在天空中用尾巴畫了一道美麗的彩虹。當(dāng)然,它的尾巴還有很多的用處。

  它也是一只代表和平,安詳?shù)镍B兒。它可以使戰(zhàn)爭(zhēng)變成和平,悲傷變成快樂,仇恨變成友愛。但它也是屬于大自然的,因此,我又給它起了一個(gè)名字,那就叫“自然之鳥”。它飛得很高,不容易受傷。

  這就是我夢(mèng)寐以求的鳥兒,你喜歡它嗎?我相信你們一定會(huì)喜歡的。

小學(xué)想象作文400字 篇8

  長(zhǎng)大以后,我要發(fā)明一只有多種功能的盒子,不用加電池,因?yàn)樗翘?yáng)能的。

  這個(gè)盒子上面有七個(gè)按鈕,每一個(gè)按鈕有一種功能。按第一個(gè)按鈕,它可以變成一種會(huì)飛的動(dòng)物或者機(jī)器人。它只能飛一個(gè)小時(shí),時(shí)間久了它會(huì)從天空中掉下來。按第二個(gè)按鈕,它可以變大。你想要它變得多大,它就會(huì)變得多大。可以比房子大,可以比學(xué)校大……按第三個(gè)按鈕它可以變小,可以變得比螞蟻還要小。按第四個(gè)按鈕,可以得到自己喜歡的書。還可以讓你變成這本書里的一個(gè)人物或者一種東西。按第五個(gè)按鈕,這個(gè)盒子就會(huì)變成一個(gè)人,或者一樣?xùn)|西。如果它變成一樣?xùn)|西,那么這東西也能像人一樣說話和活動(dòng)。它可以和你一起玩和運(yùn)動(dòng)。按第六個(gè)按鈕,它可以讓你變成在水里游的人或者一種水里游的生物。如果在水里游的話,那會(huì)比魚還要游得快。按第七個(gè)按鈕,它可以讓你變成飛機(jī),在天空中飛行……

  還有一個(gè)按鈕可以變出一瓶藥來幫你治病。不管你生什么病,它都可以醫(yī)治。這種藥只有好人才能夠使用。壞人使用就會(huì)被扔到河里去淹死。

小學(xué)想象作文400字 篇9

  未來的教室功能奇特、有趣。

  就說教室的屋頂吧!上面安裝了向日葵形狀的太陽(yáng)能裝置,它能夠隨著太陽(yáng)方向轉(zhuǎn)動(dòng)來吸收太陽(yáng)的能量,讓教室獲得源源不斷的能源。教室外的墻壁更是神奇,它是用納米材料做成的,它具有特異功能:夏時(shí)冷、冬時(shí)暖。它還會(huì)隨著季節(jié)的變化,自動(dòng)更改圖案的。春天就變成農(nóng)民在播種,蚯蚓正在幫農(nóng)民松土呢!夏天就變成一個(gè)游泳池,那里的小朋友在游泳。秋天就變成一幅瓜果飄香的景象,還散發(fā)一陣陣令人可口的香味。到了冬天,就變成孩子們打雪仗的天地了。

  走進(jìn)教室里就看見一排排的桌子上都有一臺(tái)臺(tái)智能電腦,電腦里保存課本里全部的知識(shí),同學(xué)們就可以不用背書包上學(xué)。同學(xué)們只要打開電腦,電腦里就會(huì)出現(xiàn)課本內(nèi)容。同學(xué)們輕輕用鼠標(biāo)點(diǎn)一下,電腦就生動(dòng)地說出豐富多彩的內(nèi)容,同學(xué)們都聽得津津有味。講臺(tái)上的黑板已經(jīng)變成一個(gè)電腦大屏幕了,粉筆換成電子筆。老師拿著電子筆一觸摸到大屏幕上,屏幕就出現(xiàn)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,給同學(xué)們和老師帶來極大的方便。

  隨著科學(xué)不斷發(fā)展,不久的將來,我的設(shè)想一定會(huì)夢(mèng)想成真!

小學(xué)想象作文400字 篇10

  在一片安靜的大海下,一只海龜和一頭鯨鯊在議論著。

  “唉,老啦,不中用了!”老海龜嘆道。

  “人們可真殘忍那!”那頭鯨鯊也嘆道。

  “我們海龜本來在大西洋、太平洋、印度洋的海域中一輩又一輩地生存繁殖。可是人們捕殺我們,數(shù)量已經(jīng)下降很多老了。”

  “是啊。在印度古吉拉特邦的海岸一帶的鯨鯊,已經(jīng)被人們殺死了很多,剩下的已屈指可數(shù)了。”

  “人們不但捕殺我人們,還把他們使用的塑料垃圾污染海水。”海龜恨恨地說,“我們海龜家族經(jīng)常把人類拋棄的塑料袋當(dāng)成水母吃掉,最后很多族人都痛苦地死去,其他族人也瀕臨死亡。

  “那也是沒辦法的。只希望人類快點(diǎn)停止破壞我們海洋生物的海洋環(huán)境,再這樣下去,我們海洋生物都沒法生存下去了!”鯨鯊無可奈何地回答。

  “我們只能等到人類明白我們生存的重要性才肯罷休。”

  “我們就慢慢地等著吧。總有一天,他們會(huì)明白的。”

  “是啊,他們會(huì)明白的……”

  我聽到了這一段話,心想:人類同胞們太殘忍了,為了自己的利益而破壞海洋中的精靈的家園。海洋生物們也有生活的權(quán)利,它們也是地球上的主人。我們要保護(hù)它們,讓它們?cè)诘厍蛏习惨莸纳睢?/p>

  同胞們,讓我們從自我做起,保護(hù)海洋生物,讓它們?cè)诘厍蛏弦淮淮厣姘伞?/p>

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