都是新詩(shī)幫的忙高三作文
本學(xué)期，我們學(xué)校舉行“藝術(shù)月”總結(jié)匯演，要求每個(gè)班都要拿出一個(gè)節(jié)目，我們班準(zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目，但都覺(jué)得不理想，最后，還是我們班的詩(shī)人黎明同學(xué)自告奮勇，提出由他和其他三位同學(xué)朗誦現(xiàn)代詩(shī)歌的打算，結(jié)果在匯演時(shí)一炮打響，為我班贏得了榮譽(yù)。
匯報(bào)演出活動(dòng)準(zhǔn)備的很充分，提前專門請(qǐng)來(lái)“勝利公司”搭建臺(tái)子，安裝燈光、音響設(shè)備。演出活動(dòng)在4月28日晚上七點(diǎn)到十點(diǎn)舉行。六點(diǎn)半，全校4000多師生已經(jīng)集中在教學(xué)樓前，七點(diǎn)鐘，匯報(bào)演出正式開(kāi)始，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把晚會(huì)引向高潮。正在大家激情澎湃的時(shí)候，忽然聽(tīng)主持人說(shuō)：“下一個(gè)節(jié)目，高二（8）班‘新詩(shī)朗誦’”。只見(jiàn)走上兩男兩女西裝革履、艷麗旗袍的學(xué)生，他們緩步走到臺(tái)前，對(duì)臺(tái)下觀眾致謝后就開(kāi)始朗誦，他們朗誦的是艾青的《大堰河，我的保姆》，一聲聲飽含激情的詩(shī)句，一陣陣催人淚下的呼喊，再加上陪伴朗誦的學(xué)生們繪聲繪色的配合表演，將廣大師生帶進(jìn)了那苦難的歲月，帶進(jìn)了詩(shī)的境界。
原來(lái)沸騰的校園，此時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們靜靜地聽(tīng)著、聽(tīng)著，不知從哪兒傳來(lái)抽泣聲，頓時(shí)，抽泣聲此起彼伏，連成一片。臺(tái)上朗誦的同學(xué)聲淚俱下，和臺(tái)下的抽泣聲融在一起，這是真情的流露，這是發(fā)自肺腑的呼喚。晚會(huì)到此時(shí)達(dá)到了高潮。生長(zhǎng)在新時(shí)代的'學(xué)生，不僅享受了一次新詩(shī)的陶冶，而且接受了一次思想的洗禮，這就是新詩(shī)的魅力。真沒(méi)想到這次新詩(shī)朗誦竟然給我們班幫了大忙。同學(xué)們不僅贊賞表演的四位同學(xué)，更敬佩偉大的詩(shī)人艾青先生，而且極其欣賞新詩(shī)，都暗暗地下決心，一定要好好地讀幾首新詩(shī)，甚至有的同學(xué)還想著要學(xué)寫(xiě)新詩(shī)呢。
有一件與新詩(shī)有關(guān)的事我至今難忘。我家住在偏僻的農(nóng)村，這里重男輕女的現(xiàn)象極為嚴(yán)重。記得在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們縣正在搞普九過(guò)關(guān)驗(yàn)收，縣教育局要求所有的適齡兒童都要入學(xué)，可是這里的大人整天忙里忙外，家里的羊沒(méi)人放，就讓女孩放羊，不讓她們上學(xué)。老師們都去做工作，收效甚微。于是，縣里專門舉辦了大型的演出宣傳活動(dòng)，我們學(xué)校的演出節(jié)目里，安排了新詩(shī)朗誦。我們班朗誦的是被譽(yù)為我校才子的王英華老師編寫(xiě)的新詩(shī)《女孩的向往》，詩(shī)歌從山里孩子向往山外世界，渴望走出山村，體驗(yàn)現(xiàn)代都市生活的角度，表現(xiàn)了山村女孩的內(nèi)心世界。詩(shī)歌激情蕩漾，仿佛掉入水中的落難者在呼救，通俗易懂的詩(shī)句，飽含真情的語(yǔ)言，從一個(gè)個(gè)幼小的朗誦者口中飛出，讓前來(lái)觀看演出的家長(zhǎng)無(wú)不心動(dòng)。他們內(nèi)疚之情溢于言表，有些女人熱淚盈眶，有的直擦眼淚。
這次演出活動(dòng)后，家長(zhǎng)們紛紛把自己的女孩送到學(xué)校，一張張稚氣的臉上，露出了甜美的微笑。
新詩(shī)就是這樣，在現(xiàn)實(shí)生活中，發(fā)揮著不可替代的作用，展示著自己獨(dú)特的魅力。
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