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【熱門】我喜歡的一首詩作文27篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我喜歡的一首詩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的詩作文 1
有人喜歡描寫春天景色的詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，有人喜歡小草頑強(qiáng)的詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，有人喜歡含有濃濃傷感的思鄉(xiāng)之詩：“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”。而我卻喜歡吟母詩《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”大詩人孟郊抓住了一個(gè)看似平常而飽含深情的臨行縫衣的場(chǎng)景，不僅寫出了慈母為將要出遠(yuǎn)門的兒子細(xì)針密線制衣服的動(dòng)作情態(tài)，顯得十分真切感人，而且寫出了母親的一些內(nèi)心世界，她怕兒子遲遲不能回家與自己重逢，一起過無憂無慮的日出而作，日落而息的幸福生活，在面對(duì)這般樸素而偉大的母親，大詩人孟郊抑制不住自己的情感，淚流滿面！他最后還用了一個(gè)反問句“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”來表明如寸草之心的`兒女，無論如何也難以報(bào)答像春天陽光那般廣大而溫暖的母愛。
我想這首詩，那一個(gè)個(gè)畫面頓時(shí)在我的腦海中跳躍著。母親冒著雨騎車上班的情景，下班后，急急忙忙地做飯，晚上還輔導(dǎo)我做作業(yè)。那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚帶我騎車從外婆家回來，把外衣給我披上，回家后，不顧自己地噓寒問暖，又為我泡牛奶……
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我一定要多多孝敬媽媽！
我喜歡的詩作文 2
今天我讀了《詠柳》這首古詩，它是唐朝大詩人賀知章的作品。全詩的詩句是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這首古詩的意思是：玉石裝飾的柳樹很高很高，許多許多的枝條垂直下來，就像那綠色的絲絳。不知這細(xì)細(xì)的柳葉是誰裁出來的？啊！原來是這二月的.春風(fēng)給裁出來的。
這首詩作者運(yùn)用了比喻的修辭的手法來贊美春天。讀了這首詩讓我感受到了春回大地的美好景象，燕子從南方飛回來了，花兒開放了，小草和樹木都發(fā)芽了，春風(fēng)徐徐的吹來，一名名少先隊(duì)員開始上學(xué)了，大地充滿了一片生機(jī)！
我喜歡這首古詩是因?yàn)樽髡甙汛禾烀鑼懙煤苊溃@讓我更加喜歡上了春天，也讓我覺得春天是播種希望的時(shí)候，古語說得好：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”所以說我要從現(xiàn)在起要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
我喜歡的詩作文 3
一個(gè)星期以前我們就開始排練詩歌《寫給祖國(guó)母親的歌》了。比賽時(shí)間定為這個(gè)10月18日。
詩歌朗誦，表現(xiàn)的不僅僅是手鏈、語調(diào)、關(guān)情，更要比團(tuán)隊(duì)合作和組長(zhǎng)的管理理念——這對(duì)我們組來說，的確都寫困難，因?yàn)槲覀儗?duì)其中兩名新生的態(tài)度并不是十分友善，他們也是。
第一組和第三組表現(xiàn)極好，無論從隊(duì)形還是朗誦的氣勢(shì)，都給我們好大的壓力，相對(duì)來說比較難對(duì)付，至于第四組……是在沒有可比性——從他們排練時(shí)我就知道。
第一組的'人數(shù)較多，隊(duì)形有些凌亂，但小薇管理能力較強(qiáng)，個(gè)個(gè)朗誦時(shí)相當(dāng)配合，特別是領(lǐng)頭的楊東石和小薇，平時(shí)就是朗誦的高手，真的很不錯(cuò)；第三組準(zhǔn)備的不是很好，總體水品一般。鄭方帶領(lǐng)的第四組根本沒有準(zhǔn)備資料。
我總結(jié)了一下，我們組主要在排練上比較配合，孟雪的積極性很高，加上黃宗坤和劉藝依的聲音響亮，開頭就鎮(zhèn)住了其他組，上臺(tái)的時(shí)候，我感覺自己臺(tái)詞念完就OK，沒想太多。
老師宣布比賽結(jié)果，我們組得了第一，還有三個(gè)同學(xué)獲得最佳朗誦選手的稱號(hào)，真是大大豐收，我很高興。
我喜歡的詩作文 4
我從小就愛看書，特別是詩，《山行》是我最喜歡的一首詩。
秋天，滿山的紅葉掛滿枝頭；紅葉鋪滿了田野，鋪滿山被，到處都是。那楓樹的枝丫上一簇簇的紅葉如一團(tuán)團(tuán)火，山路彎彎曲曲的，一直綿延地伸向遠(yuǎn)方。山上能隱隱約約地看到幾戶人家，它們矗立在那里，家家的屋頂上都冒著一絲絲的.炊煙。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”遠(yuǎn)處傳來了一陣急促的馬蹄聲。一會(huì)兒，只見一匹馬車向這邊馳騁而來，車上坐著的原來是著名的詩人——杜牧。杜牧被這美不勝收的美景給吸引住了。杜牧走下來，看到這一片生機(jī)的景象，心里不禁贊嘆：“好一個(gè)美景啊！”杜牧看得入了迷，甚至已到了忘我的境界了。在這個(gè)時(shí)候好像沒有時(shí)間，沒有任何人，是一個(gè)單人的世界，杜牧脫口而出：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
我喜歡詩，是因?yàn)樵娔茏屛覀冇忻赖南硎堋?/p>
我喜歡的詩作文 5
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每當(dāng)我讀起這首古詩，便會(huì)想起雪白雪白的米飯和農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。
去年暑假，我和爸爸回到了故鄉(xiāng)，我在外婆家收割稻谷，親身體會(huì)到了農(nóng)民伯伯們辛苦而又充滿歡樂的勞動(dòng)生活。
每天早晨天剛蒙蒙亮，全村的大人和能幫得上的小孩們都起床了。他們匆匆趕往朝霞映照下金燦燦的稻田，風(fēng)風(fēng)火火地大干了起來。頓時(shí)，鐮刀割刀谷的“刷刷”聲，腳踏式脫蹈機(jī)的“嗡嗡”聲，大人們偶爾的談笑聲，孩子們清脆的歌聲，鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲便匯成了動(dòng)人的'交響樂。我陶醉在這美景和樂曲中。
雖然涼風(fēng)徐徐，但是忙碌的農(nóng)民們很快就大汗淋漓了。他們顧不得拭汗，依然不知疲倦地干著。跟我差不多大，甚至比我小的孩子們?cè)谔锢锸暗舅搿Ｎ乙布尤肓怂麄兊男辛校⒊闪怂麄兊呐笥选?/p>
太陽爬上頭頂熱辣辣地嚴(yán)烤著稻田，人們的身上全濕了，大人們叫小孩回去，他們卻仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。一擔(dān)一擔(dān)黃澄澄的稻谷被挑往曬谷場(chǎng)，扁擔(dān)都被壓彎了。那“吱悠吱悠”的響聲也仿佛在念“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”咧！
農(nóng)民伯伯在烈日暴曬之下，揮汗鋤禾，感嘆糧食來之不易，也間接地告訴人們要珍惜糧食。
我喜歡的詩作文 6
在星期四，同學(xué)們都很興奮，為什么呢？原來今天上午要舉行一場(chǎng)隆重的詩歌大賽，各組組長(zhǎng)正在忙著操練組員。
終于上課了，許老師讓我們擺出班會(huì)的整形嗎，大家馬上退桌子，擺椅子，忙得不可開交。比賽開始了，雖然我心里打過退堂鼓，想著平時(shí)我們組的同學(xué)都不認(rèn)真練習(xí)，不團(tuán)結(jié)，我心里就發(fā)憷！跟其他的組相比，我感覺我這個(gè)組長(zhǎng)真有點(diǎn)力不從心了。但是這是非常有意義的活動(dòng)，會(huì)考驗(yàn)我們的合作精神，組員也躍躍欲試。
第一組上場(chǎng)了，他們都是氣勢(shì)高昂，讀起詩來抑揚(yáng)頓挫，我們都情不自禁的鼓起掌。第二組也出場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，那雙機(jī)靈的眼睛仿佛在配合詩歌一樣，調(diào)皮得左顧右盼。第二組的表現(xiàn)實(shí)在出乎意料，我自己不由得鼓起掌來！
第三組也是精神飽滿。到我們上臺(tái)了，我想：一定要成功。
可惜，我們的`組員有的盯著地板，有的讀得很小聲，甚至有的笑場(chǎng)，還有個(gè)同學(xué)拖音，唉～我心里想，沒希望了！
下午出結(jié)果了，果然，“第一名”光榮地和我的預(yù)料相撞！雖然我們是最后一名，但這更讓我懂得合作很重要！領(lǐng)導(dǎo)者的鼓勵(lì)和協(xié)作很重要！下次我一定要好好爭(zhēng)回榮譽(yù)。
我喜歡的詩作文 7
偶爾我總會(huì)被文字的魅力所傾倒，心甘情愿沉醉在它們給我創(chuàng)造的意境中。
我愛上了王維《山居秋暝》的這首詩：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可流。王維以清新淡雅的筆鋒，寥寥數(shù)字生動(dòng)地描繪了幾幅美景圖。仿若就在眼前，美得讓我陶醉。第一幅——雨后秋色圖。初秋的傍晚，剛剛下了一場(chǎng)細(xì)細(xì)毛雨，萬物仿佛被沖刷了一番。樹葉綠得亮眼，空氣清新，空曠寂靜的林間，就好像在世外桃源。第二幅——潔月松林圖。暮色降臨，皎潔的`月亮慢慢地爬上了天空。銀白的月色灑落，透過松樹翠葉中的縫隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地照耀著。第三幅——清水流石圖。清澈的泉水淙淙在亂石中流淌，在月光的垂憐中，宛若穿上了一件會(huì)發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)銀光的衣服，隨著水流閃閃發(fā)光。第四幅——浣女笑歸圖。不見其人，先聞其聲。竹林里傳來喧嘩嬉笑聲，那是一群勤勞的姑娘剛剛洗完衣服回來，也許她們正在為什么事而嬉戲，笑鬧聲從中傳來。
我看完詩，品完詩，也不禁感慨萬分。這一幅幅生動(dòng)的畫面，讓我非常心動(dòng)。文字的魅力往往在此，我將永遠(yuǎn)沉溺其中。
我喜歡的詩作文 8
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”大江滾滾向東流去，匆匆?guī)浊辏员M了多少浪蕩風(fēng)流之人，多少瀟灑戰(zhàn)場(chǎng)之事，又負(fù)了多少胸懷壯志之人。
我喜歡蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，喜歡赤壁之戰(zhàn)周公瑾的英姿雄健，臨危不懼；喜歡懸崖入云猛浪激岸的如畫江山；喜歡蘇軾的懷古之念。
蘇軾所言之周瑜，可謂吾之男神，颯爽英姿，風(fēng)度翩翩，神采照人。手執(zhí)羽扇，頭著綸巾，從容瀟灑，說笑閑談之間，無半點(diǎn)焦急憂慮，八十萬曹軍如灰飛煙滅一般。見他神情從容勝券在握，只覺他的一生從容淡定擊敗八十萬大軍定是完美無憾的。在我看來，周瑜之志已至，可那句“既生瑜何生亮”也確實(shí)驚煞旁人。
反觀蘇軾，也該是郁郁不得志的一生，就像他自己所言“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”。蘇軾回味赤壁周瑜之成功，轉(zhuǎn)念一想自己，這么多年壯志未酬，竟以落得“早生華發(fā)”之果。看過周瑜的一生再論蘇軾的一生顯得平淡無奇、廖無作為了。
“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。”人生如同一場(chǎng)朦朧的'夢(mèng)，虛無縹緲，流連忘返，舉起酒杯祭奠這萬古的明月。歲月流逝，未來得及大展宏圖便要垂垂暮老。江山如畫多少豪杰，稱霸一時(shí)最終至死也未能成就志向。忽而想起曹操，屹立一方終出“老驥伏櫪，志在千里”之言，只得感嘆歲月易逝來不及罷了。
所有人都猝不及防，被歲月白了雙翼?p生了皺紋，直到茍延殘喘才憶起壯志未酬。
千古風(fēng)流人物身名俱滅，但江山長(zhǎng)在，當(dāng)舉酒相酹。
我喜歡的詩作文 9
問蒼茫大地，誰主沉浮？論不朽名詩，我選《錢塘湖春行》。
話說這《錢塘湖春行》，這首詩可真是集造化于一身，首先它的作者便是一位名傳千載的詩人白居易。
這白居易，字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他的詩沒有華麗的修飾，有的只是平易通俗的名句。有“詩魔”和“詩王”之稱。
話說一個(gè)晴朗的早晨，白居易欣然起行，來到門外。自以為是一個(gè)旅游的好天氣，于是，他悠悠的`拿起自己的行裝，朝西湖走去。
來到那孤山寺的北面，向賈公亭的西面行去，湖面春水與兩岸齊平，江面開闊，太陽，大樹映入湖中，好一個(gè)人間仙境。來到幽深的樹林，那溫暖的陽光透過茂密的樹林，便有星星點(diǎn)點(diǎn)的小光點(diǎn)出現(xiàn)在地面上。這時(shí)，早早歸來的黃鶯爭(zhēng)相飛向向陽的大樹，那新來的燕子銜著春泥正在筑巢。好一副詩情畫意的景色。
閉上雙眼，眼前仿佛一片五彩斑斕，繁多而鮮艷的花朵漸漸迷住我的眼睛。可是眼前那“草色遙看近卻無”的一絲春機(jī)，卻能遮沒馬蹄。
白居易喜愛這湖東邊的景色，所以使他有一種強(qiáng)烈的不滿足的感覺，尤其是對(duì)那綠色楊柳蔭下的白沙堤愛不釋足。那里引人入勝。
我愛這首詩，特別是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”的繁忙和“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的想象。
我喜歡這首詩，而我也正想趁著這寶貴的初春時(shí)節(jié)像白居易將自己對(duì)美麗的風(fēng)景的喜愛，對(duì)自然之美的熱愛書寫下來，記錄下來那屬于自己的美好時(shí)刻。
我喜歡的詩作文 10
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜……”這首詩是我們大家聽的最多又最難背的一首詩《春夜喜雨》，只要老師要求我們背《春夜喜雨》時(shí)，我們會(huì)大聲的‘啊’一聲，太難背。
在一本厚厚的古詩書中，其中我最喜歡的一首詩是孟郊寫的一首離別詩《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”每個(gè)人寫的離別詩都不一樣，但孟郊寫的《游子吟》讓我最喜歡，讀完這首詩后，你會(huì)體會(huì)到詩帶給你的母愛，為了兒子遠(yuǎn)行，母親又縫衣服，又縫鞋子，而且一針比一針密，更體現(xiàn)出了母親對(duì)我們的愛。
今天下午，英語班放學(xué)后，天還沒有完全黑下去，媽媽騎著電動(dòng)車來接我，并順著東邊騎了過去，把車子停在了博頌書店門口，去買了三套小升初卷子，我問道：“有了為什么還做？”“練”媽媽用威嚴(yán)的口氣對(duì)我說。我很無奈，當(dāng)我們騎到小吃店時(shí)，媽媽問我：“你餓不餓？去買兩個(gè)白吉饃”。我從媽媽手里接過5元錢，像一溜煙地“逃”進(jìn)了小吃店里。路上的風(fēng)起來越大，我自己也越來越冷，就在我凍的發(fā)抖的.時(shí)候，媽媽親切地問了我一句：“你冷不冷？”我不想讓媽媽擔(dān)心，便說了一聲：“不冷”。
這首詩，我的確很喜歡它，因?yàn)樗鼛Ыo我無窮盡的“財(cái)富”。
我喜歡的詩作文 11
“又是九月九，重陽節(jié)，難聚首，思鄉(xiāng)的人兒漂流在外頭。”《九月九的酒》優(yōu)美的旋律在空中飄蕩，不知道牽動(dòng)了多少游子的羈旅之心，使我不覺吟起了我最喜歡的一首詩，這就是唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》：
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
這首詩是作者17歲時(shí)寫的，詩的第一句中的“獨(dú)”“異”兩字，寫出了外鄉(xiāng)人孤獨(dú)寂寞的飄零感。佳節(jié)是親人團(tuán)圓的日子，對(duì)流落外鄉(xiāng)的人來說，在節(jié)日懷念家鄉(xiāng)是十分自然的。“每逢佳節(jié)倍思親”一句，質(zhì)樸自然，卻包含了無限內(nèi)容，深得人們的`喜愛，成了千古名句。
現(xiàn)在，九月九日被稱為“重陽節(jié)”又稱為“老人節(jié)”，這是個(gè)有意義的節(jié)日，提倡大家要尊老愛老，讓人們有個(gè)幸福的晚年。在這一點(diǎn)上，我媽媽為我做了一個(gè)很好的榜樣，她是一個(gè)尊老、愛老的人：每周六，她燒了許多好吃的菜，不管多少，都要給外公外婆送去，給他們品嘗；95歲的老太太生病住院了，媽媽每天吃完晚飯，就匆匆地去醫(yī)院看望老太太。我也是個(gè)像媽媽一樣的人：每次吃好東西前總要先分給外公、外婆一些，平常還給她（他）們分藥、捶背……
感謝古人給我們留下了一首首古詩，用最少的字句，描繪了最美、最真的意境，讓我們?cè)谝黄旁娭胁粌H得到許多知識(shí)，而且懂得了做人的道理。
我喜歡的詩作文 12
奶奶的老花鏡總架在《唐詩三百首》的封面上，書頁間夾著片干枯的梧桐葉。我第一次念 “床前明月光” 時(shí)，她正用針線把脫落的書脊縫好，銀白的線在泛黃的紙頁間穿來穿去，像給詩句織了件透明的'衣裳。
深秋的夜晚，我總愛趴在奶奶的藤椅旁聽她讀詩。月光透過窗欞，在地板上拼出格子圖案，奶奶說這是月亮給我們鋪的紙。“你看，李白也在紙上寫字呢。” 她指著 “疑是地上霜” 那句，指尖劃過鉛字時(shí)，梧桐葉從書頁里滑出來，葉脈在月光下像串細(xì)小的銀線。
有次發(fā)燒，我半夜醒來，看見奶奶坐在床邊，借著臺(tái)燈的光給我扇扇子。月光剛好落在她的白發(fā)上，像落了層薄薄的霜。“舉頭望明月”，她輕輕念著，把我的手貼在她臉頰上。那一刻我突然懂了，為什么詩人要抬頭看月亮 —— 因?yàn)樽钕肽畹娜耍傇谠鹿饽苷盏降牡胤健?/p>
現(xiàn)在那本《唐詩三百首》放在我的書架上，梧桐葉還夾在《靜夜思》那頁。每當(dāng)月亮爬上窗臺(tái)，我就會(huì)想起奶奶的聲音，像月光一樣，輕輕蓋在每一行詩上。
我喜歡的詩作文 13
二年級(jí)的語文課上，老師教我們讀 “好雨知時(shí)節(jié)” 時(shí)，窗外真的下起了小雨。雨絲打在玻璃上，像無數(shù)支小毛筆，在上面寫著我們還認(rèn)不全的字。
同桌的.小雨有本帶插畫的詩集，《春夜喜雨》那頁畫著戴斗笠的農(nóng)夫，田埂上的禾苗正仰著頭喝水。“你看，‘隨風(fēng)潛入夜’就是說雨像小偷，趁我們睡覺的時(shí)候偷偷來。” 她用鉛筆在 “潛” 字旁邊畫了個(gè)踮腳走路的小人，逗得我直笑。
放學(xué)時(shí)雨還沒停，我和小雨共撐一把傘。路過花壇時(shí)，聽見泥土里傳來 “咕嘟咕嘟” 的聲音，像種子在喝水。“這是‘潤(rùn)物細(xì)無聲’哦。” 小雨指著冒新芽的月季說，花瓣上的水珠滾到她手背上，涼絲絲的像句沒說出口的詩。
后來每次下雨，我都會(huì)想起那本畫滿小人的詩集。原來有些詩不用背，它們會(huì)藏在雨里、泥土里，甚至同學(xué)的笑聲里，悄悄鉆進(jìn)心里。
我喜歡的詩作文 14
爺爺?shù)牡咎镌谏侥_下，每到插秧的季節(jié)，他總愛念 “鋤禾日當(dāng)午”。汗珠從他的草帽檐滴下來，在水田里砸出小小的坑，像給詩句打了個(gè)逗號(hào)。
我蹲在田埂上數(shù)螞蟻時(shí)，爺爺就會(huì)說：“每粒米都帶著太陽的味道。” 他讓我摸剛收割的稻穗，粗糙的外殼蹭得手心發(fā)癢，“這就是‘粒粒皆辛苦’呀。” 那天的午飯，我把碗里的米粒吃得干干凈凈，連粘在碗邊的碎米都用舌頭舔了。
有次在學(xué)校食堂，我看見有同學(xué)把沒吃完的饅頭扔進(jìn)垃圾桶。突然想起爺爺彎腰割稻的樣子，他的后背像張拉滿的弓，每動(dòng)一下，就把太陽的重量又扛了幾分。我撿起那個(gè)饅頭，跑到廚房請(qǐng)阿姨幫忙熱一熱，分給了正在打掃衛(wèi)生的'奶奶。
現(xiàn)在每當(dāng)我拿起筷子，就會(huì)想起稻田里的詩。那些被汗水泡軟的字，比任何說教都更清楚 —— 每粒糧食里，都站著一個(gè)彎著腰的夏天。
我喜歡的詩作文 15
美術(shù)課上畫風(fēng)箏時(shí)，我總會(huì)想起 “兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。老師說這首詩里藏著春天的翅膀，只要輕輕念，就能看見滿天飛的風(fēng)箏。
表哥有只蝴蝶風(fēng)箏，翅膀上畫著彩虹的顏色。去年清明，我們?cè)诤訛┥戏棚L(fēng)箏，線軸轉(zhuǎn)得像個(gè)小陀螺。“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，表哥邊跑邊念，風(fēng)箏突然掙脫了線，搖搖晃晃地向遠(yuǎn)處的柳樹飛去。“快看，它要去找詩里的楊柳了！”
我們追著風(fēng)箏跑過麥田，看見蒲公英的種子也在飛，像無數(shù)小傘兵。表哥說這些也是 “紙鳶”，是春風(fēng)寫給大地的`信。那天我們沒找回蝴蝶風(fēng)箏，但口袋里裝滿了蒲公英，輕輕一吹，白色的小傘就帶著詩句飛向遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在我的書桌上放著個(gè)風(fēng)箏骨架，是表哥用竹篾做的。雖然還沒糊上紙，但我知道，只要春天一到，它就會(huì)帶著詩里的東風(fēng)，在我心里長(zhǎng)出翅膀。
我喜歡的詩作文 16
冬天的早讀課上，窗外飄起了雪。老師在黑板上寫 “千山鳥飛絕”，粉筆灰落在她的圍巾上，像落了層細(xì)雪。
“這首詩里的雪，比我們看到的要大得多。” 她指著 “萬徑人蹤滅” 說，“大到能蓋住所有的路，只剩下一個(gè)釣魚的老爺爺。” 我想象著那樣的畫面：天地間白茫茫一片，只有魚竿尖的紅繩在動(dòng)，像句不肯凍住的`詩。
放學(xué)后，我堆了個(gè)雪人，給它戴了頂爸爸的舊草帽，手里插了根樹枝當(dāng)魚竿。“孤舟蓑笠翁”，我邊念邊給雪人拍掉身上的雪，突然發(fā)現(xiàn)它的眼睛 —— 兩顆黑紐扣，在雪地里亮得像星星。
那天晚上的夢(mèng)，全是白色的。夢(mèng)里的老爺爺坐在冰上釣魚，魚竿上掛著串會(huì)發(fā)光的字，隨著雪花輕輕晃，像在給冬天念詩。
我喜歡的詩作文 17
搬家那天，小雨抱著一盆含羞草來送我。“離離原上草，一歲一枯榮。” 她把花盆塞進(jìn)我懷里，葉片上還沾著她的眼淚，“我們就像草一樣，就算分開了，明年還會(huì)再見面。”
新學(xué)校的操場(chǎng)邊也有片草地，春天長(zhǎng)出的新芽和小雨家的含羞草很像。我學(xué)著詩里說的那樣，在草葉上系了根紅繩，風(fēng)一吹，所有的草都向我點(diǎn)頭，像在說 “野火燒不盡”。
上個(gè)月收到小雨的信，信封里夾著片干枯的含羞草葉。“遠(yuǎn)方的草也開花了嗎？” 她在信里畫了兩個(gè)牽手的.小人，背景是長(zhǎng)滿野草的原野。我突然明白，有些詩不是用來背的，它們像草籽，只要有想念的地方，就會(huì)悄悄發(fā)芽。
現(xiàn)在那盆含羞草放在窗臺(tái)上，每次澆水時(shí)，我都會(huì)念 “春風(fēng)吹又生”。因?yàn)槲抑溃诳床灰姷牡胤剑兄晖瑯拥牟荩臀业乃寄钜黄穑蛑禾焐L(zhǎng)。
我喜歡的詩作文 18
第一次讀到海子的《面朝大海，春暖花開》時(shí)，正坐在高中教室靠窗的位置。四月的陽光斜斜切進(jìn)來，把 “從明天起，做一個(gè)幸福的人” 這句詩照得透亮。那時(shí)總覺得幸福是件復(fù)雜的事，要考高分、要被認(rèn)可，卻在這句樸素的詩里，忽然觸摸到了生活最本真的溫度。
詩里寫 “喂馬、劈柴，周游世界”，這些帶著煙火氣的'動(dòng)詞像一串清脆的風(fēng)鈴，搖醒了我被試卷填滿的青春。原來幸福可以是給每一條河每一座山取個(gè)溫暖的名字，可以是陌生人的一個(gè)微笑，是對(duì)糧食和蔬菜的珍視。后來在無數(shù)個(gè)疲憊的夜晚，總會(huì)想起那句 “我只愿面朝大海，春暖花開”，仿佛真的能看見藍(lán)色的海浪漫過腳背，帶著咸澀的風(fēng)把所有煩惱都卷進(jìn)遠(yuǎn)方。
這首詩像塊溫潤(rùn)的玉，被我藏在記憶的錦盒里。它教會(huì)我在兵荒馬亂的日子里，依然要相信清晨的露珠和傍晚的晚霞，相信平凡生活里藏著的盛大歡喜。
我喜歡的詩作文 19
李清照的《聲聲慢》總在秋雨綿綿的日子里浮現(xiàn)。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，十四個(gè)疊字像細(xì)密的針腳，把晚年的孤寂一針一線縫進(jìn)詞里，卻在苦澀中熬出了醇厚的回甘。
初讀時(shí)只覺字字帶淚，后來在江南古鎮(zhèn)的雨巷里重讀，忽然懂了 “梧桐更兼細(xì)雨” 的意境。青石板上的積水映著黛瓦，雨滴敲在油紙傘上的聲響，竟與詞里的節(jié)奏完美重合。她寫 “三杯兩盞淡酒”，寫 “雁過也，正傷心”，把國(guó)破家亡的痛，揉進(jìn)尋常物件里，讓千年前的哀愁依然能刺中現(xiàn)代人的軟肋。
最打動(dòng)我的是結(jié)尾 “這次第，怎一個(gè)愁字了得”。不是撕心裂肺的吶喊，而是欲說還休的輕嘆，像暮色里漸暗的燭火，明明滅滅間，把無盡的`蒼涼都藏進(jìn)光暈里。如今每次聽雨，總會(huì)想起這位站在亂世里的女詞人，她教會(huì)我悲傷也可以很美，像深秋的殘荷，風(fēng)骨里藏著不肯凋零的倔強(qiáng)。
我喜歡的詩作文 20
李白的《將進(jìn)酒》是藏在我書桌抽屜里的烈酒。每當(dāng)生活磨得人銳氣盡失，就會(huì)翻開這首詩，讓 “天生我材必有用” 的豪言壯語燒燙血脈。
“君不見黃河之水天上來”，開篇就讓人想起壺口瀑布的轟鳴，那種裹挾著天地之氣的`磅礴，能瞬間沖散所有怯懦。他寫 “人生得意須盡歡”，卻不是消極的放縱，而是看透世事的通透；寫 “莫使金樽空對(duì)月”，實(shí)則是對(duì)生命熱忱的禮贊。在長(zhǎng)安的月光里，在流放的蜀道上，他總能把困頓釀成詩酒，讓失意綻放成花朵。
最喜歡 “會(huì)須一飲三百杯” 的癲狂，那種掙脫世俗束縛的灑脫，像掙脫韁繩的野馬，蹄聲踏碎所有規(guī)矩方圓。這首詩讓我明白，人生或許有高低起伏，但靈魂可以永遠(yuǎn)昂揚(yáng)。每當(dāng)疲憊時(shí)念起它，就像接過李白遞來的酒杯，仰頭飲下，便又有了踏碎荊棘的勇氣。
我喜歡的詩作文 21
席慕蓉的《一棵開花的樹》，是藏在少女日記本里的秘密。“如何讓你遇見我，在我最美麗的時(shí)刻”，這句詩曾被多少人抄在信箋上，卻依然在時(shí)光里保持著初綻的新鮮。
詩里的那棵樹多像懷春的少女，在佛前求了五百年，只為換一次擦肩而過。把慎重地開滿花的'枝頭，當(dāng)作最虔誠的告白；讓落滿一地的花瓣，成為無聲的嘆息。這種帶著宿命感的愛戀，純凈得像高原的雪，不染半分塵埃。
后來在大學(xué)的櫻花道上，忽然讀懂了 “而你終于無視地走過” 的悵惘。當(dāng)風(fēng)吹落漫天花瓣，那些來不及說出口的心事，都化作了泥土里的芬芳。這首詩教會(huì)我，有些相遇注定是用來懷念的，就像流星劃過夜空，短暫卻足以照亮一生。如今再讀，依然會(huì)為那份卑微而執(zhí)著的愛戀心動(dòng)，原來最美的情感從不求回報(bào)，只愿在盛放時(shí)被溫柔看見。
我喜歡的詩作文 22
陶淵明的《飲酒其五》是案頭的一杯清茶，在浮躁時(shí)總能讓人靜下來。“采菊東籬下，悠然見南山”，十個(gè)字里藏著整個(gè)魏晉的風(fēng)骨，卻又簡(jiǎn)單得像村口老嫗的家常話。
年少時(shí)總覺得 “心遠(yuǎn)地自偏” 是消極避世，后來在都市的喧囂里奔波，才懂這份淡然有多珍貴。他寫 “山氣日夕佳，飛鳥相與還”，把自然的'饋贈(zèng)寫得如此不動(dòng)聲色，仿佛隨手摘下的菊花上還沾著露水。沒有壯志凌云的豪情，沒有悲春傷秋的纏綿，只是靜靜地與天地相對(duì)，便悟透了生命的真諦。
最妙的是 “此中有真意，欲辨已忘言”。那些關(guān)于存在的奧秘，關(guān)于幸福的答案，其實(shí)就藏在東籬的菊花里，在南山的暮色中。這首詩像面鏡子，照出我們被欲望裹挾的慌張，也指引我們?cè)谄v時(shí)，尋一片屬于自己的東籬，在花香與山風(fēng)中，找回迷失的自己。
我喜歡的詩作文 23
徐志摩的《再別康橋》總帶著劍橋的月光。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”，這種溫柔的告別像羽毛拂過心尖，把離別的傷感都鍍上了一層詩意的銀輝。
詩里的`意象都帶著水樣的柔情：金柳是夕陽中的新娘，波光里的艷影在心頭蕩漾，軟泥上的青荇在水底招搖。他把對(duì)康橋的眷戀，化作康河里的水草，化作榆陰下的一潭，連告別都怕驚醒了這片寧靜。“沉默是今晚的康橋”，不是無話可說，而是所有的不舍都已融進(jìn)月色，無需多言。
第一次在課本里讀到時(shí)，總覺得 “滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌” 是少年人的浪漫，后來在異鄉(xiāng)的站臺(tái)送別友人，忽然懂了 “悄悄的我走了，正如我悄悄的來” 的深意。有些告別不需要痛哭流涕，像徐志摩揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，卻把所有的珍重都留在了最美的記憶里。
我喜歡的詩作文 24
杜甫的《春望》是刻在歷史石碑上的傷痕。“國(guó)破山河在，城春草木深”，七個(gè)字沉甸甸的，壓得人喘不過氣，卻在絕望里生出堅(jiān)韌的根。
安史之亂的烽火里，這位老人站在殘破的長(zhǎng)安城頭，看花鳥都染著血淚。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，不是花鳥真的'有情，而是亂世里的每一縷春光，都成了刺向心頭的利刃。他寫 “烽火連三月，家書抵萬金”，把戰(zhàn)亂中的思念量化成沉甸甸的黃金，讓千年前的牽掛依然能砸痛現(xiàn)代人的心。
最讓人心碎的是 “白頭搔更短，渾欲不勝簪”。曾經(jīng) “會(huì)當(dāng)凌絕頂” 的豪情，在亂世里化作稀疏的白發(fā)，卻依然牽掛著 “何時(shí)眼前突兀見此屋”。這首詩讓我明白，真正的偉大不是指點(diǎn)江山的豪情，而是在苦難中依然保有對(duì)家國(guó)的赤誠。每次讀它，都像觸摸到歷史的脈搏，在痛徹心扉里，讀懂什么是 “窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”。
我喜歡的詩作文 25
顧城的《一代人》只有兩句：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。” 這二十一個(gè)字像一把鋒利的鑰匙，能打開任何時(shí)代的迷茫。
第一次在詩集里撞見它時(shí)，正處在青春期的低谷。考試失利，友誼受挫，覺得整個(gè)世界都是灰色的。但這句詩像一道閃電，劈開了厚重的云層 —— 原來黑夜不是用來沉淪的，它賦予的黑色眼睛，本就是為了在黑暗中尋找星光。
后來在很多艱難的時(shí)刻，總會(huì)想起這句詩。失業(yè)的焦慮里，它是照亮簡(jiǎn)歷的臺(tái)燈；失戀的痛苦中，它是窗外漸亮的'晨曦。顧城用孩子般純粹的語言，說出了人類共通的堅(jiān)韌：無論身處怎樣的黑暗，尋找光明的本能永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。這首短詩像枚小小的火種，被我藏在記憶的口袋里，每當(dāng)寒冷襲來，就拿出來捂一捂，總能感受到燎原的力量。
我喜歡的詩作文 26
王維的《山居秋暝》是幅會(huì)呼吸的水墨畫。“空山新雨后，天氣晚來秋”，十個(gè)字里能聞見草木的清香，能看見月光在石頭上流淌的痕跡。
詩里的空山不是死寂的，而是藏著生動(dòng)的'生機(jī)：明月照松林，清泉石上流，浣紗的女子笑著穿過竹林，漁舟在蓮葉間劃出漣漪。他把自然的聲響和色彩，不動(dòng)聲色地鋪陳開來，沒有濃墨重彩，卻讓每個(gè)字都帶著濕潤(rùn)的靈氣。“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”，看似隨意的白描，卻藏著生活最本真的詩意。
最妙的是 “隨意春芳歇，王孫自可留”。不是刻意的歸隱，而是在自然的韻律里，自然而然地放下了俗世的執(zhí)念。如今住在鋼筋水泥的城市里，總會(huì)在疲憊時(shí)翻開這首詩，讓空山的新雨洗去心頭的塵埃，讓清泉的流淌帶走耳邊的喧囂。它像一扇通往田園的小門，輕輕推開，就能遇見那個(gè)明月松間照的清涼世界。
我喜歡的詩作文 27
艾青的《我愛這土地》，是蘸著血淚寫就的赤誠。“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……” 這句詩像顆飽滿的種子，在每個(gè)中國(guó)人的'心里都能生根發(fā)芽。
抗戰(zhàn)的烽火中，詩人把自己化作一只鳥，用嘶啞的歌喉歌唱這片受難的土地。他唱被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，唱永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，唱無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，把對(duì)祖國(guó)的愛，熬成了血一樣濃稠的詩行。即使死了，連羽毛也要腐爛在土地里面，這種與土地生死相依的眷戀，讓每個(gè)讀到的人都熱血沸騰。
高中時(shí)在語文課上朗讀這首詩，讀到 “連羽毛也要腐爛在土地里面” 時(shí)，喉嚨忽然哽咽。原來愛國(guó)從不是空洞的口號(hào)，而是像艾青這樣，把自己的血肉與土地緊緊相連。如今每次聽到國(guó)歌響起，總會(huì)想起這只在暴風(fēng)雨中歌唱的鳥，想起那句含淚的告白，懂得了什么是真正的家國(guó)情懷。
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