習(xí)慣作文7篇（精）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的習(xí)慣作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

習(xí)慣作文 篇1

　　我叫夏慧杰，出生于橋頭鎮(zhèn)教里村。我家共有三口人，爸爸、媽媽和我。我的家是一個(gè)比較貧困的家庭，爸爸腿受傷了，不能干重活，全家人生活的重?fù)?dān)就擱在了瘦弱的母親的肩上。曾記得小時(shí)候，我，爸爸，媽媽?zhuān)�我們一家三口人，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，生活十分快樂(lè)，溫馨。但因?yàn)橐粋�(gè)不幸的原因，爸爸出車(chē)禍了，右腿鋸掉了。于是，我們一家人的生活便蒙上了一層陰影，家里的歡笑聲沒(méi)有了，嬉鬧聲消失了。隨著時(shí)間的更替，慢慢的我們從陰影中走了出來(lái)，我們一家又出現(xiàn)了笑聲，幸福、和諧的生活氛圍又充滿(mǎn)了我們家的每一個(gè)角落。爸爸愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屘郯职郑�爸爸，媽媽都疼�?ài)我，呵護(hù)著我。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了。在爸爸媽媽的教導(dǎo)下，在老師的教育下，我從一個(gè)懵懵懂懂的頑童，變成一位懂事的孩子，一個(gè)有孝心的好少年。

　　“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。所謂孝，就是要孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩。是啊！我們家的生活雖然平淡，爸爸媽媽卻為我付出了許許多多的`心血。他們總是那么的默默無(wú)聞，悉心的照顧我，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。當(dāng)然，我也同樣希望自己能在父母上山歸來(lái)時(shí)，用一桌可口的飯菜迎接他們；用優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)讓他們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)驕傲。于是，我埋頭苦讀。深知背負(fù)著責(zé)任與希望的我不可以放慢腳步，我要用優(yōu)異的成績(jī)撫平父母的每一條皺紋，染黑父母每一片雪白的鬢發(fā)。平時(shí)休假，我就幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)，掃地，擦桌子，洗衣服，涮碗，我都和媽媽搶著干，父母干活累了，我會(huì)給他們捶捶腿，揉揉肩，讓父母得到一絲的愜意。

　　記得有一次放學(xué)回家，半路上，突然空中烏云密布，狂風(fēng)大作，眼看一場(chǎng)傾盆大雨即將來(lái)臨。這是我想到，爸爸、媽媽一定還在山上干活，爸爸腿不好，走不快，肯定來(lái)不及回家，我得趕緊給他們送雨具去。于是我以百米沖刺的速度跑回家，抓起雨衣，拿起雨傘，騎上車(chē)飛一般地趕上了山。幸虧我及時(shí)趕到，爸爸，媽媽才免遭大雨淋濕。記得當(dāng)時(shí)，爸爸高興地用雨衣裹著我，把我摟的緊緊的往家走。

　　我知道，我爸爸是個(gè)農(nóng)民，他沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，但他卻用他的實(shí)際行動(dòng)對(duì)我言傳身教，教育我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)有孝心的人。我深感父母的教誨，總是千方百計(jì)的想盡辦法，抽出時(shí)間幫父母做一些力所能及的活。“學(xué)會(huì)關(guān)心他人，多幫助他人”這是父母常對(duì)我說(shuō)的話。

　　每到冬天，爸爸的腿因寒冷，經(jīng)常感覺(jué)發(fā)脹，疼痛，行動(dòng)就有些不方便。每天晚上，我都給爸爸端來(lái)洗腳水，幫爸爸洗腳，用熱水袋給爸爸的腿熱敷，以減輕爸爸的苦痛。爸爸常常摸著我的頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“咱有了這個(gè)女兒就是我和你的福氣呀！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，我知道這是爸爸的真心話。

　　平時(shí)，我的事情都是自己做，洗衣、疊被，盡量少讓爸爸媽媽為我操心。每到雙休日，我每天都抽出時(shí)間幫媽媽做家務(wù)活，如：洗衣服、收拾飯桌、洗刷碗筷等，做一些力所能及的小事。可媽媽總是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你抽出時(shí)間多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠出人頭地，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，這就是你對(duì)媽媽最好的回報(bào)。”我沒(méi)有辜負(fù)爸爸、媽媽對(duì)我的期望，在五年級(jí)的幾次考試中，我在班級(jí)的成績(jī)都是名列前茅。

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們盡管放心，無(wú)論走到哪里，我都會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好做人，不忘掉自己的奮斗目標(biāo)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)有孝心的好少年，因?yàn)槟銈兊呐畠阂呀?jīng)長(zhǎng)大了 。

　　小樹(shù)享受陽(yáng)光，回報(bào)給大地的是一片綠意；莊稼享受陽(yáng)光，回報(bào)給人們的是一年的收獲；我們同樣享受著“陽(yáng)光”，對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)應(yīng)該回報(bào)些什么呢？真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能在行孝的路上走得越來(lái)越堅(jiān)定，越來(lái)越順暢，越來(lái)越有信心！讓行孝成為我們大家共同的習(xí)慣吧！

習(xí)慣作文 篇2

　　我有一個(gè)最壞的習(xí)慣就是喜歡吸大拇指，爸爸媽媽和老師糾正了好久我都沒(méi)改過(guò)來(lái)，爸爸甚至從醫(yī)院給我拿來(lái)了黃連搽在手上，可我居然不怕苦照吃不誤，其實(shí)我也好想改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可我一想睡覺(jué) 就想過(guò)癮，真沒(méi)辦法，等我4歲我一定下決心改過(guò)來(lái)。

　　我最近在家吃飯乖多了，媽媽表?yè)P(yáng)我了，我現(xiàn)在有1米多一點(diǎn)了，我長(zhǎng)大了。

習(xí)慣作文 篇3

　　本人有極多的習(xí)慣，猶如宇宙上的行星一樣。壞的，不用說(shuō)都知一定會(huì)惹來(lái)一身的禍的，而好的呢，也可能會(huì)惹禍。

　　習(xí)慣：愛(ài)唱歌 禍：被鄰居責(zé)備

　　有人說(shuō)：“唱歌是好的，可以鍛煉自己的歌喉。唱得好的，說(shuō)不定能參加超女，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的'歌手。”我是個(gè)歌狂，特愛(ài)唱歌和聽(tīng)歌。每天晚上做完作業(yè)總會(huì)拿起礦泉水瓶裝麥克風(fēng)來(lái)唱一兩首自己喜愛(ài)的歌曲。可是這樣好的習(xí)慣，竟然惹來(lái)了鄰居的責(zé)備。有一次，我早早地做完老師布置的一大堆作業(yè)，然后拿出我那瓶熟悉的礦泉水瓶，在沒(méi)有伴奏的情況下，開(kāi)始唱起我那一首首名曲。正唱得起勁時(shí)，門(mén)“砰砰砰”地響起來(lái)了，可真是讓人掃興，我丟下“麥克風(fēng)”，我一臉不在乎的樣子，開(kāi)了門(mén)。喲！是鄰居黃阿姨，黃阿姨一見(jiàn)是我開(kāi)的門(mén)，就立刻七分像責(zé)備，三分像哀求地對(duì)我說(shuō)：“唉！琳琳，你愛(ài)唱歌，可以在早上唱，在學(xué)校唱，在街上唱，不過(guò)你不要在晚上唱了。你唱歌太……了，會(huì)影響我的好寶寶睡覺(jué)的。”什么嘛，聲音少點(diǎn)就行了嘛！不管怎樣，我就是愛(ài)唱歌，因?yàn)槌�歌無(wú)罪。

　　習(xí)慣：愛(ài)作文 禍：被同學(xué)責(zé)罵

　　大概熟悉我的人都知我是作文狂人，我學(xué)語(yǔ)文的主要原因是我愛(ài)作文。可是愛(ài)作文又會(huì)惹一身的禍哦。那是一個(gè)星期五的最后一節(jié)課，語(yǔ)文老師正在布置著老師只有的專(zhuān)利――作業(yè)。大概是老師記憶力衰退了，竟忘了布置每個(gè)星期都有的作文。同桌一邊抄寫(xiě)著作業(yè)記錄，一邊在奸笑著，說(shuō)：“嘻嘻！這個(gè)星期沒(méi)有煩人的作文，心情特別開(kāi)朗。”這可不行呀，我站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，難道這個(gè)星期沒(méi)有作文嗎？”老師聽(tīng)我這樣一說(shuō)，才想起來(lái)，驚訝地說(shuō)：“對(duì)了，忘了布置

習(xí)慣作文 篇4

　　在我成長(zhǎng)的道路中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事。這件事使我改變了自己，還讓我終生難忘！

　　在一個(gè)酷熱的夏天里，陽(yáng)光炙烤著大地。我一個(gè)人在家里，覺(jué)得很無(wú)聊。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把桌子上的20元錢(qián)一下子刮到了地下。我看錢(qián)以后，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我何不用這20元錢(qián)去商店買(mǎi)點(diǎn)東西呢？“隨后，我下樓去了。

　　我來(lái)到商店里，我買(mǎi)了一個(gè)悠悠球和一聽(tīng)可口可樂(lè)。我又高興的上樓去了。回到家里以后，我忽然想到爸爸、媽媽回來(lái)看到這20元錢(qián)不見(jiàn)了怎么辦？心里驚恐萬(wàn)狀、翻江倒海，好似一艘輪船被卷入波濤洶涌的.大海！我不停地說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？怎么辦……”我回到自己的房間里靜靜的等待爸爸、媽媽的歸來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)被打開(kāi)了。我的心一下子提到了嗓子眼兒。我馬上聽(tīng)到媽媽叫我。我的走到媽媽身旁，用顫抖的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我拿去買(mǎi)了一個(gè)悠悠球和一聽(tīng)可口可樂(lè)。”爸爸說(shuō)；“你這么小就偷錢(qián)你長(zhǎng)大了就成小偷了！“媽媽說(shuō)：“好好回屋反思反思！”

　　我回到屋里以后，在這一剎那間我明白了。偷錢(qián)是一種可恥、可恨的壞行為，大家一定不要讓它困擾住，要打敗它、要戰(zhàn)勝它！被它困擾住，會(huì)把我們帶向罪惡的道路！

　　最后，我告訴大家一句話“要正確的面對(duì)錯(cuò)誤，不要錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤！”我希望大家把這句話永遠(yuǎn)銘記在心！做到這一點(diǎn)會(huì)使我們受益匪淺！

習(xí)慣作文 篇5

　　我有許多獨(dú)一無(wú)二的習(xí)慣。

　　周末的早晨，我不用鬧鐘都能知道什么時(shí)候是九點(diǎn)。周末，我經(jīng)常躺在床上睡懶覺(jué)，一般會(huì)在九點(diǎn)左右醒。因?yàn)橹挥兄苣┛梢酝祽校�而且上了一周的課了，我也很累了，所以我的“鬧鐘”不會(huì)“預(yù)報(bào)”8點(diǎn)、7點(diǎn)，只會(huì)在9點(diǎn)，我只是個(gè)“遲點(diǎn)”準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘。

　　校園的生活，我通常非常忙碌。星期一、二要開(kāi)會(huì)，星期三要去五樓打工，星期四、五在圖書(shū)館打工。唯一在學(xué)校里能休息的時(shí)間就是1、5、6月的部分星期一及10月的倒數(shù)第二個(gè)星期的'任意3天。雖然在學(xué)校很忙，但是很有規(guī)律，我也早已習(xí)慣，這已成為我最基本的校園生活習(xí)慣。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我每天非常地忙，只能使出我的“分身術(shù)”——每個(gè)地方只待一會(huì)兒，就這樣渾水摸魚(yú)，一“躲”就過(guò)去了，但后來(lái)活動(dòng)越來(lái)越多，只能使出“絕招”了——請(qǐng)假。還是請(qǐng)假好，一天干這天的事，另一天干別的事，也就是之前那段“規(guī)劃文字”，效率高又有表?yè)P(yáng)。最終就這樣習(xí)慣了，習(xí)慣某件事真是件困難的事。

　　我最“獨(dú)特”的習(xí)慣，應(yīng)該是睡覺(jué)了。我的睡姿是別樣地差!起先是醒著的，我是向右側(cè)側(cè)躺著，睡著后是平躺著的。這不算差的，差的是我會(huì)用手左抓抓，右抓抓，用腳蹬床，把被子當(dāng)足球踢，又會(huì)翻過(guò)來(lái)抱著枕頭睡。我還會(huì)把自己的身體像輪胎似的滾來(lái)滾去，滾到墻邊不能滾為止，把兩個(gè)枕頭當(dāng)床，橫躺上面，再滾回去，滾到地上。偶爾還會(huì)講夢(mèng)話和夢(mèng)游，爸媽可害怕跟我睡了，你就明白我的睡姿有多差了!

　　這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的習(xí)慣構(gòu)成了我的生活，使我的生活更有規(guī)律，更豐富多彩!

習(xí)慣作文 篇6

　　今天，我登錄作文吧時(shí)無(wú)意間看到了一個(gè)大標(biāo)題“讓寫(xiě)作成為一種習(xí)慣！”，看到之后不由得心生感慨，頓時(shí)思如泉涌，有一種以它為作文題目寫(xiě)作文的沖動(dòng)。

　　寫(xiě)作，也是一種很美好的東西。它能把作者當(dāng)時(shí)的心情，經(jīng)歷的事情，一些事的感受等等寫(xiě)出來(lái)，留作一個(gè)美好的記憶。有的人會(huì)把寫(xiě)作當(dāng)成一種樂(lè)趣，一種鍛煉自己的.好機(jī)會(huì)，而有的人卻會(huì)把寫(xiě)作當(dāng)成一種災(zāi)難，一種折磨，每當(dāng)考試遇到作文時(shí)都會(huì)“知難而退”。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我們班里就有人，把寫(xiě)作看成了一種災(zāi)難，折磨，因?yàn)閷?xiě)作不僅耗時(shí)多，字?jǐn)?shù)多，而且還要花費(fèi)好多時(shí)間去想，他每當(dāng)考試遇到作文時(shí)，都不會(huì)寫(xiě)，就這種態(tài)度當(dāng)然不會(huì)有什么好結(jié)果，每次語(yǔ)文只會(huì)考個(gè)六分七分的。

　　而我，為了克服寫(xiě)作沒(méi)有思緒，不知道寫(xiě)什么的這些毛病，從上個(gè)暑假開(kāi)始，我就每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇作文，一直到開(kāi)學(xué)為止，現(xiàn)在放假了，我又開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)作文了。就這樣，久而久之，就成為了一種習(xí)慣，如果不寫(xiě)作文的話就會(huì)覺(jué)得少了些什么，仔細(xì)想想就會(huì)想到，然后就開(kāi)始寫(xiě)作文。

　　如今，我已經(jīng)克服了那些毛病，并且已經(jīng)習(xí)慣了寫(xiě)作，直到現(xiàn)在，這篇作文是我自己寫(xiě)的第33個(gè)作文了，我已經(jīng)愛(ài)上了寫(xiě)作。我還會(huì)繼續(xù)寫(xiě)下去，一直到，永遠(yuǎn)。

　　寫(xiě)作，是一種美好的東西，只要參與在其中就會(huì)感到很快樂(lè)。如果把寫(xiě)作堅(jiān)持下來(lái)，讓它成為一種習(xí)慣，這樣，就會(huì)讓你的一生受益無(wú)窮！朋友們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，堅(jiān)持寫(xiě)作，讓寫(xiě)作成為一種習(xí)慣吧！

習(xí)慣作文 篇7

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣，我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始的，那就是罵人，我知道有好多人都有自己的口頭禪，但是我卻喜歡罵人，雖然罵的并不難聽(tīng)，但是我卻始終改不掉。

　　這天剛到教室，我的同桌因?yàn)榘涯�水弄到我的板凳上了，我看到后隨口就罵了他一句，他聽(tīng)后很不開(kāi)心，說(shuō)，我本來(lái)就是想把板凳上的墨水擦掉的.，因?yàn)槲矣植皇枪室獾模�但是你卻罵我，我決定不給你擦了，我想，就是罵你了，不擦我擦，結(jié)果這個(gè)事越鬧越大，傳到了班主任的耳朵里，我們兩個(gè)都被訓(xùn)了一頓，特別是我，因?yàn)槲伊R人了。

　　老師讓我好好反思反思，回到家后，我把情況給了爸爸說(shuō)，爸爸也嚴(yán)厲的教育我，說(shuō)話一定要文明，不然以后養(yǎng)成了壞習(xí)慣想改也改不掉了，并且也不會(huì)交到什么朋友，我聽(tīng)了嚇壞了，這個(gè)壞習(xí)慣我一定要改，不然以后沒(méi)人給我玩怎么辦。

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