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讓低調(diào)成為一種習(xí)慣作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的讓低調(diào)成為一種習(xí)慣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在二十一世紀(jì)，“低調(diào)”這個(gè)詞頗受人們的喜愛(ài)，但往往事物越好，就越難以真正體會(huì)它的含義。也許，有些人認(rèn)為“低調(diào)”是個(gè)復(fù)雜深?yuàn)W的詞語(yǔ)，就像霧里看花水中望月，看似朦朦朧朧，復(fù)雜難解，但只要我們學(xué)會(huì)換一個(gè)角度去思考，跳出習(xí)慣思維的框框，就會(huì)得到意想不到的結(jié)果。只有真正理解了“低調(diào)”的含義，才能將它運(yùn)用到實(shí)際生活中來(lái)，并且讓它成為一種習(xí)慣，引導(dǎo)你走上正確的社會(huì)生活方式。
很多人將低調(diào)描述為軟弱、無(wú)能、悲觀等人生態(tài)度，但實(shí)際上它有一種大智若愚的精神。這種精神看上去似乎是愚笨，其實(shí)是一種大智慧。老子說(shuō)過(guò)“良賈深藏若虛，君子盛德，容貌若愚。”意思是善于做生意的人，總是把珍貴的寶貨隱藏起來(lái)，不讓人輕易看到；有品德、有修養(yǎng)的人，往往表面上看起來(lái)很愚笨。
龔遂是漢宣帝時(shí)的一名官吏，他非常吃苦耐勞、勤懇踏實(shí)。當(dāng)時(shí)渤海一帶災(zāi)害連年、饑荒遍野，人們紛紛聚眾造反。于是漢宣帝便派譴龔遂去渤海任太守。龔遂到任后，采取措施、安撫百姓，實(shí)施了一系列的政策，例如規(guī)定：每家每戶(hù)種一株榆樹(shù)，100棵菱白，50棵蔥，一畦韭菜，養(yǎng)兩口母豬，五只雞等。經(jīng)過(guò)幾年治理，渤海一帶發(fā)生了翻天復(fù)地的變化，社會(huì)穩(wěn)定，百姓安居樂(lè)業(yè)、溫飽有余，龔遂的名聲也隨之大增。于是，漢宣帝召他回朝。漢宣帝問(wèn)他是如何治理渤海的，龔遂并有沒(méi)夸耀自己的功勞，而是說(shuō)：“這不是微臣的功勞，而是天子的神靈威武所感化啊！”宣帝聽(tīng)后十分高興，便將龔遂留在身邊，任以顯要而又輕閑的官職。
龔遂治理好渤海明明是自己的功勞，但他卻不居功，而是夸耀天子的威信。很多人笑他愚笨，有功不討賞。其實(shí)他這是真正的大智慧，因?yàn)樗挥惺諗孔约旱墓饷ⅲ屘熳诱J(rèn)為他是一個(gè)懂得謙卑，而不是一個(gè)狂妄自大的人，這樣才可以得到上司的厚愛(ài)，進(jìn)而提升自己的地位，這是他懂得大智若愚精神的結(jié)果。大智若愚的人懂得，即便自己是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，也要體現(xiàn)出欠缺，這樣無(wú)論自己怎樣施展才華都不會(huì)遭到反對(duì)。
在我們的周?chē)?jīng)常看到許多“聰明”人，一旦有了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就開(kāi)始吵吵嚷嚷，希望所有人都知道自己的功績(jī)，他們覺(jué)得這樣才能顯示出自己的能力，最后卻遭人嫉妒，終將一事無(wú)成。因?yàn)樗麄內(nèi)狈Υ笾侨粲薜木窈偷驼{(diào)的態(tài)度，最后難免淪為平凡。
低調(diào)，可以改變?nèi)松且环N讓人得到的大智慧，能讓你的前途一片光明。所以，讓低調(diào)成為一種習(xí)慣，讓它融入到我們的生活中來(lái)，幫助我們創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
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