- 相關(guān)推薦
（實(shí)用）習(xí)慣作文300字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的習(xí)慣作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣作文300字 篇1
我們班的同學(xué)非常喜歡紅包，幾乎每天都有人在同學(xué)群里發(fā)紅包搶紅包。隨著作業(yè)越來(lái)越多，大家把作業(yè)做完已經(jīng)很遲了，于是夜里玩紅包成了大家的習(xí)慣。每晚大家都期待聽到手機(jī)或ipad的叮咚聲，與紅包的約會(huì)成了大家的習(xí)慣。
我記得很久以前，我們班出現(xiàn)了一個(gè)極其可惡的群，它叫“紅包群”，有人習(xí)慣于在半夜的`時(shí)候發(fā)紅包。紅包群群主叫馬xx，他是一個(gè)非常搞笑的人，有一次，他為了讓我去搶紅包，三更半夜給我微信發(fā)“語(yǔ)音聊天”。我在睡夢(mèng)中被他吵醒，很不高興，于是我主動(dòng)退出了這個(gè)紅包群。后來(lái)，這個(gè)群被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，群里參與紅包游戲的同學(xué)被批評(píng)了，幸虧我提前退出了，逃過(guò)挨批的一劫。
接下來(lái)的幾個(gè)月，群里靜悄悄的，沒有人再玩紅包游戲了。有一天，“陽(yáng)光一同騎士”實(shí)在熬不住了去打破了這個(gè)僵局，他在最火爆的“大家好嗎？”這個(gè)群里發(fā)紅包，一下子勾起了大家玩紅包的興趣。
現(xiàn)在，我們同學(xué)又在玩發(fā)紅包搶紅包的游戲了，一般會(huì)在周末的時(shí)候玩這個(gè)游戲，我有空也會(huì)參與，我發(fā)現(xiàn)一玩紅包游戲就一發(fā)不可收拾。我猜這樣玩下去家長(zhǎng)遲早要來(lái)“拆群”的，我還是快點(diǎn)逃吧！
習(xí)慣作文300字 篇2
我的好習(xí)慣有很多，比如，飯前便后勤洗手；早睡早起；自己的事情自己做等。但使我印象最深刻的，還是養(yǎng)成自己的作業(yè)自己認(rèn)真完成的習(xí)慣。
以前，家庭作業(yè)就像魔鬼一樣，每天對(duì)我緊追不舍。記得上幼兒園時(shí)，有一天，老師布置了一張數(shù)學(xué)題，讓我們獨(dú)自認(rèn)真做完。在學(xué)校時(shí)，我和小朋友們玩得興高采烈，把作業(yè)兩字早就忘到九霄云外了，可回到家后……我慢慢地掏出作業(yè)本，坐在書桌前，翻到了當(dāng)天要寫的那一頁(yè)。突然，我聽到了鄰居家小孩玩耍的笑聲，我按捺不住了，飛快地跑了出去。
不知過(guò)了多久，她突然問我：“你的作業(yè)寫完了嗎？”這時(shí)，我才想起了我那一字未動(dòng)的作業(yè)，慌慌忙忙地跑進(jìn)了屋里。我拿起筆，由于一心想著玩，所以算都不算的就把答案寫上了，媽媽看見了，不僅沒有批評(píng)我，還給我講了道理：一個(gè)人如果不努力、堅(jiān)持地去做某一件事，是嘗不到成功的.甜頭的。聽了媽媽的話，我覺得很慚愧，決心以后一定要認(rèn)真寫好每一次作業(yè)。
現(xiàn)在，我在作業(yè)上遇到不會(huì)的題，就會(huì)上網(wǎng)查看，并深深記住它；遇到不會(huì)的字，我就會(huì)認(rèn)真查字典，弄準(zhǔn)讀音，讀懂字義；遇到不確定的詞，也會(huì)去請(qǐng)教媽媽。再也不會(huì)像原來(lái)一樣沒寫完作業(yè)就出去玩了。
這就是我好習(xí)慣的養(yǎng)成記。
習(xí)慣作文300字 篇3
我們的家鄉(xiāng)風(fēng)俗很好比如：春節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……每個(gè)節(jié)日都有傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣。
春節(jié)的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了，而在春節(jié)里，我們的習(xí)俗就可以裝上一籮筐。年三十的晚上，親朋好友都會(huì)回家，大家團(tuán)聚在一起，吃著美味的食物并且互相聊天。吃完晚飯，我們小孩便可以拿著炮仗到外面盡情的玩，而大人們則是在房間里打牌，看電視。直到很晚，我們才上床睡覺。年初一早上，我早早的便起了床，喝一碗香濃甜美的棗子湯，暖暖身子，喝完棗子湯后，那震耳欲聾的鞭炮聲回響在耳邊，新的一年就在這爆竹聲中開始了，這種場(chǎng)面使我想起了王安石的元日。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)，送暖入屠蘇。加上這一句詩(shī)的`熏陶，春節(jié)的氣氛是不是更濃了呢？伴隨著一聲聲祝福語(yǔ)中，新年的拜年環(huán)節(jié)開始了，我和父母一起去串親戚。這也是我最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)槊慨?dāng)此時(shí)，我的腰包便變得鼓鼓囊囊的。到了晚上，天空中便會(huì)綻放出一朵美麗的煙花，真是五彩繽紛啊！看后真讓人覺得其樂無(wú)窮呢！這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)，你們的家鄉(xiāng)是怎樣過(guò)春節(jié)的呢？
習(xí)慣作文300字 篇4
下午，我們放學(xué)了，我也開始往外走。
走著走著我好像覺得有什么東西忘了，于是東看看，西瞅瞅，哦!我怎么把飯兜給忘了，我又氣喘吁吁地跑了一趟。等我出來(lái)以后，家長(zhǎng)都把同學(xué)們接走了，就剩我一個(gè)了，我趕緊跑了過(guò)來(lái)，爺爺在外面等了我好長(zhǎng)時(shí)間。我心想：“我今天回家肯定要晚了。”
等我回到了家，老師布置的作業(yè)里有練習(xí)冊(cè)的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我把練習(xí)冊(cè)落在教室里了。我很害怕地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的'練習(xí)冊(cè)落在了學(xué)校。”媽媽的臉色馬上變了，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“你確定練習(xí)冊(cè)落在了學(xué)校。”我說(shuō)：“確定。”于是媽媽再次說(shuō)道：“哎！你真是個(gè)馬大哈，那你明天去學(xué)校做吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在下面的事情里都想著沒做練習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)王老師會(huì)批評(píng)我。
第二天，等我到了學(xué)校，就開始做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。但是王老師并沒有說(shuō)我。
總之，我一定要改掉丟三落四的壞毛病，變得更好。
習(xí)慣作文300字 篇5
每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，每當(dāng)我們養(yǎng)成壞習(xí)慣時(shí)，壞習(xí)慣會(huì)很難改掉，它像一把鎖，鎖在了你的身體里。好習(xí)慣像一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，幫你向前前進(jìn)。
我有一個(gè)習(xí)慣，就是每天堅(jiān)持寫一篇日記，堅(jiān)持了一段時(shí)間，我覺得要是我一直堅(jiān)持下去，我的作文會(huì)越來(lái)越好，又過(guò)了幾天，我越來(lái)越喜歡寫作文了，也有許多以前積累的好詞好句，也正好能用在作文上。現(xiàn)在，我不再害怕了，所以，我要把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去，變成永久的習(xí)慣。
我還有一個(gè)壞習(xí)慣，就是每次寫字會(huì)坐不直，走路背也有點(diǎn)彎，這個(gè)壞習(xí)慣影響很大，字寫不好，眼也容易近視，我每次寫字的.時(shí)候，都會(huì)提醒自己坐好，可不一會(huì)就又趴下了，直起來(lái)！我在心里喊道。幾分鐘后，我又趴下了，趴在桌子上的時(shí)候，我根本感覺不到，只有我在很累的時(shí)候才會(huì)感覺到我的坐姿不好，我準(zhǔn)備在20xx年1月23日之前改掉這個(gè)壞習(xí)慣，改掉坐姿的壞習(xí)慣，努力坐直。
我們要努力想好習(xí)慣發(fā)展，改掉壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文300字 篇6
今天晚上，哥哥愁眉苦臉的，好像心里在想什么，我迎上上去問：“哥哥，你怎么了？是不是身體不舒服。”哥哥說(shuō)：“我的牙疼。”“那你怎么不去告訴爸爸，”我說(shuō)。哥哥聽了，把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“你呀，肯定天天不刷牙，要不就不會(huì)牙疼。”哥哥聽了，急匆匆的去拿牙刷和牙膏，想把這種疼痛解脫，哥哥刷完了，感到口氣特別清香，爸爸說(shuō)：“以后要常常刷牙。”
過(guò)了幾天，哥哥把爸爸說(shuō)的那句話給忘了，他每到早晨和晚上他都不刷牙，后來(lái)，我對(duì)哥哥說(shuō)；“哥哥，難道你還想忍受那樣的`痛苦嗎？”哥哥聽了，不理睬，還不刷牙。
可有一天，哥哥的老毛病又犯了，哥哥的牙又疼了起來(lái)，爸爸看了，說(shuō)：“這次比上回更加嚴(yán)重，必須上醫(yī)院。”到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)；“嘴里起了一個(gè)氣泡，必須用針扎掉它。”醫(yī)生用一根又細(xì)又長(zhǎng)的針一扎，把這個(gè)氣泡扎掉了。
幾天過(guò)去了，哥哥的氣泡消失了，哥哥興高采烈的說(shuō)：“我嘴里的氣泡沒了。”這件事告訴我們，不要像哥哥那樣，否則就會(huì)像哥哥那樣自找苦吃，好了，你們記住了嗎？要養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣哦！
習(xí)慣作文300字 篇7
大家都有好習(xí)慣嗎？比如：早上吃水果；七點(diǎn)以后吃早飯；每天跑步……，我的好習(xí)慣就是寫日記。
寫日記往往是被同學(xué)認(rèn)為是很麻煩的事，但我讀了一本書以后就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。大家猜猜，是哪本書？對(duì)，就是在暑假里閱讀的《親愛的漢修先生》。
暑假里，爸爸給我買了一本《親愛的漢修先生》，說(shuō)是三年級(jí)閱讀檢測(cè)的書。我情不自禁地翻開了一頁(yè)看了起來(lái)。書中的`主人公是鮑雷伊，他媽媽通過(guò)逼孩子天天以寫日記的形式給漢修先生寫信，漢修先生在信中寫道鮑雷伊每天寫日記，最后，鮑雷伊養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。
我讀完了這本書以后，也下定決心每天寫日記。從此以后，我只要一有空就寫日記。原先我寫得日記都是虎頭蛇尾，總是草草收尾，但是，從我每天寫日記的進(jìn)度上，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。作文總是被老師表?yè)P(yáng)。
下次，我一定會(huì)寫出更好、更多的作文，更精彩的童話，讀給大家聽的。
習(xí)慣作文300字 篇8
“現(xiàn)在請(qǐng)四、五、六年級(jí)出操!在操場(chǎng)上排好隊(duì)!”體育老師用話筒將命令傳到了四、五、六年級(jí)每個(gè)同學(xué)的耳朵里。
“怎么又出操?真是煩死人了，讓老師也做一做操嘛!讓他們知道這節(jié)操的‘快感’。”同學(xué)們又說(shuō)了每天出操時(shí)都說(shuō)的話。
“原地踏步走!立正。”體育老師下達(dá)命令。
“一、二!”四年級(jí)全體同學(xué)同時(shí)大聲喊出。
“你們是四年級(jí)的了，不要再說(shuō)一、二了!”體育老師看向四年級(jí)。
“稍息。”體育老師剛說(shuō)完——
“ 一、二!”這響聲又進(jìn)入了每個(gè)人耳朵里。
“你們?cè)趺从趾?這習(xí)慣你們改不過(guò)來(lái)嗎?”體育老師提高了嗓門，帶著一些威嚴(yán)說(shuō)道。
可是四年級(jí)的這個(gè)習(xí)慣還是改不了。
“立正!”體育老師剛說(shuō)完——
“一、二!”
“稍息。”體育老師剛說(shuō)完——
“ 一、二!”
......
習(xí)慣，這個(gè)東西，要養(yǎng)成一個(gè)良好的.習(xí)慣，從心理學(xué)角度講，需要二十一天;但想要改掉一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣，我看難。二十一天行不?
習(xí)慣作文300字 篇9
習(xí)慣，是一種力量，它伴我成長(zhǎng)。
一個(gè)人從呱呱墜地到成長(zhǎng)到大人，身上總有這樣或那樣的習(xí)慣，有的習(xí)慣是好的，比如：勤奮、守時(shí)、認(rèn)真、勇敢等；有的習(xí)慣是壞的，比如：懶惰、拖拉、抱怨等。但無(wú)論是什么樣的.習(xí)慣，都具有強(qiáng)大的力量，都足以改變一個(gè)人的人生。只是一個(gè)好習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，而一個(gè)壞習(xí)慣則會(huì)毀掉一個(gè)人。
我聽過(guò)這樣一個(gè)故事：印度的馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用鐵鏈將它拴在水泥柱上或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎也無(wú)法掙脫。小象漸漸習(xí)慣不掙扎了，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕易掙脫時(shí)，也不會(huì)去掙扎了。
這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)：小象是被鐵鏈拴住的，大象則是被習(xí)慣拴住的，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，它可以主宰你的人生，它可以決定你的命運(yùn)。
養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣就擁有了一種力量。
習(xí)慣了孤單，就擁有了戰(zhàn)勝孤獨(dú)的力量。
習(xí)慣了寬容，就擁有了微笑的力量。
習(xí)慣了快樂，就擁有了幸福的力量。
習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)，就擁有了堅(jiān)強(qiáng)的力量。
習(xí)慣作文300字 篇10
曾經(jīng)有一個(gè)著名的心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”人的一生中，可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。習(xí)慣的分類很多，有尊師敬老，尊老愛幼的道德習(xí)慣;有不闖紅綠燈的交通習(xí)慣;有不挑食，不浪費(fèi)糧食的生活習(xí)慣……
作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
上課積極配合老師，不走神;勤于動(dòng)手，隨手記東西;勤于思考，遇事多問“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天“清”;善于總結(jié)歸納，每周知識(shí)進(jìn)行“周結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨(dú)立思考，從不抄襲別人的答案;對(duì)每天的'每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并能堅(jiān)持執(zhí)行;少閑談，多讀書等等。同學(xué)們也不妨對(duì)照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。
要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅(jiān)韌的毅力。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
【習(xí)慣作文300字】相關(guān)文章：
習(xí)慣習(xí)慣作文02-19
習(xí)慣的力量作文-習(xí)慣作文01-25
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文02-19
好習(xí)慣，壞習(xí)慣作文05-11
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文02-20
好習(xí)慣作文_好習(xí)慣作文05-08
【經(jīng)典】習(xí)慣的作文11-17
【精選】習(xí)慣的作文07-14
(經(jīng)典)習(xí)慣作文09-07