欣賞的作文

時(shí)間：2025-01-11 15:33:44 欣賞我要投稿

欣賞的作文（范例10篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的欣賞的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文（范例10篇）

欣賞的作文篇1

　　這個(gè)寒假我過得可開心啦。因?yàn)楹僦泻粋€(gè)中國最盛大的節(jié)日——春節(jié)。令我難忘的事數(shù)不勝數(shù)，它們像繁星點(diǎn)綴在星空上，像棋子密布在棋盤上，像珍珠一顆顆穿在一起，其中最閃最亮最美的一顆就是我放煙花的事啦。

　　放煙花是一件美好的事。在大年初一的晚上，我們一家人一起放煙花。首先，爸爸拿出打火機(jī)輕輕按啦一下，微弱的火苗就竄出來啦，再把它靠近引線，幾個(gè)小火花就探出啦腦袋。沒過幾秒，只聽“嗖”地一聲，煙花就飛出來啦，接著“啪”的一聲在天空中炸開啦。我瞪大雙眼，目不轉(zhuǎn)睛地向煙花看去。哇！太美啦！煙花就像一朵朵五彩斑斕的花朵一樣裝點(diǎn)著蒼穹，為它平添啦幾分美麗。

　　煙花的色彩真美啊！它一會(huì)是粉紅色，如一朵嬌艷的牡丹花；一會(huì)呈橘黃色，像一朵張開啦笑臉的菊花；一會(huì)變成啦綠色，仿佛是一片碩大的荷葉；一會(huì)是紫色，好比一朵香氣撲鼻的紫羅蘭；一會(huì)呈紅色，好似一片火紅的'楓葉……

　　煙花的姿態(tài)真美啊！它就像書中所說的“天女散花”一樣，銀花四濺，向祖國大地撒出一朵朵漂亮無比的花朵；像天外流星一樣，飛馳而過，瞬息萬變；像一只只特別的蝴蝶一樣，展開碩大無朋的翅膀在天空飛舞，最后化為一只只小巧玲瓏的蜜蜂向人間飛去；像一只只璀璨的大紅燈籠一樣，懸掛在天與地之間，但在瞬間又被人提走；像壯觀的瀑布一樣，氣勢磅礴，蔚為壯觀；像一只只眼睛，在天空里調(diào)皮地眨呀眨呀……這些煙花千變?nèi)f化，讓我眼花繚亂，贊嘆不已。

　　我也躍躍欲試，搶過一根煙花，讓爸爸點(diǎn)燃，向天空伸去。“砰”地一聲，煙花“開啦”，它們一個(gè)個(gè)，一朵朵，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，爭先恐后、前赴后繼。在到達(dá)天空時(shí)，瞬間噴射出光彩。這光彩照亮啦天空，照亮啦周圍的景物，讓它們光芒四射，照亮啦我的心，我前進(jìn)的步伐。我和家人一直觀賞著，歡呼著。這時(shí)，四周響起啦鞭炮的聲響，這聲音此起彼伏，讓我陷入啦深沉的沉思和遐想中去啦……

欣賞的作文篇2

　　棋盤石，云南滇灘鎮(zhèn)內(nèi)一顆璀璨的綠色明珠，身臨其中，立刻能讓人感覺到它那嫵媚多姿的綠的組合，在刺激著感官，輻射著心靈，沖擊著超越時(shí)空的神思。在虛無、朦朧的細(xì)雨中，邊走邊看，人們能夠盡情地享受那動(dòng)靜相疊、虛實(shí)相映的美景，領(lǐng)略著綠的生命永恒。

　　亞里士多德說過？大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。在棋盤石，山，青蔥碧綠，靜臥在柔軟的霧嵐中；山野宛如騰越翡翠，綠得厚實(shí)，極富層次，讓人覺得淅瀝的'雨絲是綠的，溫柔清馨的風(fēng)景是綠的，清爽潮濕的空氣也是綠的，仿佛天地間閃爍著朦朧的綠韻，所有的景物都蘊(yùn)含著濃郁的鄉(xiāng)土氣息，不失深情，恍若一幅幅寫意的淡彩畫軸，只留詩意不留喧囂。

　　這樣的山，自然有好水，從中緬邊境的姊妹山流下的清泉，順著燒灰壩河曲曲彎彎，奔流不回，只聽見不停息的嘩啦流水聲，組成了渾宏氣壯的交響樂。河里石與水的矛盾，石與水的斗爭，石與水的磨礪，石與水的吶喊仿佛在演繹著一部自然間亙古不變的傳奇。那些被水撞擊得光滑的大小石頭，奇形怪狀，有的沉積水底，有的探出水面，一堆堆、一群群，懶洋洋地躺在河里、岸邊；河兩邊的古樹，七枝八杈，古怪嶙峋，枯老齊異，疏影橫斜；一抱多粗的映山紅也是多見，還有那一個(gè)個(gè)老樹疙瘩，有的如猛虎出山，有的似仙獅呈祥，有的像金牛奔騰……

　　離開河邊，上了姊妹山，不知名的山鳥像羞澀的少女，躲在濃蔭里唱著清亮婉轉(zhuǎn)的情歌，峰頂上飄渺的云霧在悠悠漫游，讀著這樣的風(fēng)景，令人自然聯(lián)想到美麗、安靜與和諧的自然界，給了人類一個(gè)無比溫馨的家園，更給了多情的古代詩人不倦的靈感，留下了許多靈山秀水的絕妙詩篇，如青山行不盡，綠水去何長、養(yǎng)心一澗水，習(xí)靜四圍山、閑上山來看野水，忽于水底見青山等。

　　我不是詩人，可這里的景色優(yōu)美，攝人魂魄，誘惑著我的靈動(dòng)和詩趣，禁不住吟誦道？邊鎮(zhèn)一滇灘，壯哉姊妹山。氣吞燒灰河，勢扼中緬關(guān)。林木千重翠，野花四季香。青紗披峰巒，細(xì)雨絲絲纏。鳥聲婉轉(zhuǎn)啼，澗水奏樂章。山水有詩意，人景共益彰。我想，山水有詩意，需要人類呵護(hù)，同時(shí)，只有山水有詩意，我們疲乏的心靈才能在自然美景中得到智慧的啟迪和頓悟。

欣賞的作文篇3

　　習(xí)慣指人在生活中由于環(huán)境、風(fēng)俗、道德、社會(huì)體制、地域文化、家庭背景等一系列外在因素的作用下內(nèi)在因素適應(yīng)其之后養(yǎng)成的生活方式。習(xí)慣按照社會(huì)習(xí)慣和個(gè)人習(xí)慣可分為廣義的習(xí)慣和狹義的習(xí)慣。廣義的習(xí)慣指某一地方的風(fēng)俗、社會(huì)習(xí)俗、道德傳統(tǒng)等形成的有別于其他地方的慣例。狹義的習(xí)慣指人在生活中逐漸養(yǎng)成而不易改變的行為。漢朝學(xué)者戴德整理的《大戴禮記·保傅》中說“少成若性，習(xí)貫之為常。”東漢汝南郡應(yīng)劭的《序》里有“俗間行語，眾所共傳，積非習(xí)貫，莫能原察。”由此看出習(xí)慣舊稱習(xí)貫，即有一貫行為的東西都被視作為習(xí)慣。

　　習(xí)慣的養(yǎng)成指常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)為習(xí)慣成自然；再就是在長時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚；亦或者從環(huán)境中成長出來的以相同的方式，一而再，再而三地從事相同的事情，進(jìn)行不斷重復(fù)、不斷思考同樣的事情，而且當(dāng)這種慣性養(yǎng)成之后，它就像在模型中硬化了的水泥塊一樣很難變形。

　　習(xí)慣有惡習(xí)和良習(xí)之分。惡習(xí)指有礙觀瞻，妨礙他人的語言、動(dòng)作、行為、舉止等諸方面令人難以接受的做法，譬如公眾場合上挖鼻孔、出言不遜、火車上霸占座位等。良習(xí)是指積極思維、高效工作、自我克制、適時(shí)幽默等一些積極進(jìn)取的行為。任何習(xí)慣的養(yǎng)成都需要過程，基于人類的劣根性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是件很不容易的事情，而要養(yǎng)成一個(gè)惡習(xí)卻只需極短的時(shí)間。孩子在咿呀學(xué)語的階段，如果你教給他一些比較雅致的詞匯時(shí)，孩子接受的似乎比較困難。而如果你要教給他罵人、或者抽煙、或者說臟話時(shí)他卻能很快就學(xué)會(huì)，這就使得惡習(xí)易養(yǎng)，良性難培。惡習(xí)的養(yǎng)成是件極為容易的事，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成卻并非一朝一夕的事。因此孩子成長的過程中的養(yǎng)成教育是一件容不得忽視的大事，基于習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)的規(guī)律，從小養(yǎng)成的習(xí)慣往往能左右人一生的歷程。由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣，能成為人的第二天性，與學(xué)習(xí)成績相比習(xí)慣的因素往往更能決定人一生的'成敗。

　　人在成長過程中由于社會(huì)、環(huán)境、家庭等因素的影響往往會(huì)自覺不自覺的養(yǎng)成一些或多或少的惡習(xí)。培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣不容易，而要想改正某種不良習(xí)慣卻常常需要一段相當(dāng)長的時(shí)間。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)，二十一天以上對某種行為的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，八十五天對某種行為的重復(fù)會(huì)形成一個(gè)穩(wěn)定的習(xí)慣。對于不良習(xí)慣的改正大致需要三個(gè)階段。第一階段是開始的一到七天左右，這個(gè)階段的特征是“刻意，不自然”，你需要十分刻意地提醒自己去改變，而你也會(huì)覺得有些不自然，不舒服。第二階段是七到二十一天左右，這一階段的特征是“刻意，自然”，你已經(jīng)覺得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，你還會(huì)回復(fù)到從前，因此，你還需要刻意地提醒自己改變。第三階段是二十一天到八十五天左右，這個(gè)階段的特征是“不經(jīng)意，自然”，其實(shí)這就是習(xí)慣，這一階段被稱為“習(xí)慣性的穩(wěn)定期”。一旦跨入這個(gè)階段，你就已經(jīng)完成了自我改造，這個(gè)習(xí)慣已成為你生命中的一個(gè)有機(jī)組成部分之后，它會(huì)自然而然地不停的為你服務(wù)。

　　養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣可以造就一個(gè)優(yōu)秀的人才。古往今來有關(guān)于習(xí)慣的養(yǎng)成教育有著極其豐富的歷史資料，最為著名的《三字經(jīng)》里“昔孟母，擇鄰處。”就是一個(gè)不錯(cuò)的養(yǎng)成教育的范例。孟子很早的時(shí)候父親就去世了，孟母就把家搬到了孟軻父親的墓地附近，以自己知道的知識教育孟子。因?yàn)橹車悄沟兀?jīng)常有人哭哭叫叫，孟柯也學(xué)著那些人哭哭叫叫，他們走來走去，孟柯也跟著他們走來走去。孟母發(fā)現(xiàn)之后，認(rèn)為這個(gè)居住的地方不是很理想的地方。于是孟母便又一次搬家，他們母子搬到集市邊上，鄰居是個(gè)殺豬的屠夫。有一天孟母發(fā)現(xiàn)小孟軻在床上一手壓著枕頭，一手拿著柴片，當(dāng)孟母弄明白兒子在模仿殺豬時(shí)，她認(rèn)為這個(gè)居住的地方也存在不良的影響。于是孟母又一次搬家了，這次她搬到了學(xué)堂旁，孟軻見這兒經(jīng)常有文人來學(xué)校作揖拜跪，他就向母親提出要上學(xué)讀書的要求。孟母認(rèn)為這才是理想的地方。正是孟母從小對孟軻刻意的養(yǎng)成教育才成就了孟軻后來成了戰(zhàn)國時(shí)期著名的思想家和教育家，成為僅次于孔子的一代儒家宗師，贏得了“亞圣”之稱，與孔子的思想合稱為“孔孟之道”。

　　習(xí)慣那點(diǎn)事兒是成就人輝煌一生的重要因素，任何良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成莫不于模仿有著重要關(guān)系。俗話說“京城的百姓七品官”，這并不是說京城的百姓具有“七品官”的權(quán)力，而是京城的百姓耳濡目染著來來往往的大小官員，從這些來往于京城的大小官員身上他們便能模仿出一套官員的氣質(zhì)與習(xí)慣。基于“近朱者赤，近墨者黑。”的規(guī)律，一個(gè)沒素質(zhì)的家庭很難培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的人才。

　　俗話說“豬圈難養(yǎng)千里馬，花盆怎栽萬年松。”環(huán)境對人的陶冶有著非同凡響的外來因素，習(xí)慣于天天“搓麻”的家庭，其孩子一定會(huì)認(rèn)識“四萬”、“三餅”，其從小也就會(huì)養(yǎng)成的習(xí)慣。習(xí)慣于天天看電視的家庭，其孩子便會(huì)對各個(gè)電視臺(tái)的頻道特別熟悉。本文前面提到習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)，而習(xí)慣的養(yǎng)成與居家環(huán)境和家人的素質(zhì)有著直接的關(guān)系。因此，摒棄不良習(xí)慣是每個(gè)人理應(yīng)自我修正的必要行為。

欣賞的作文篇4

　　流水的笛聲驚擾了酣睡的人，潮濕了夢，點(diǎn)亮了眼睛。午夜的風(fēng)牽著黑夜歌舞，一步一步走向黎明。遠(yuǎn)方的天空是否亮了，還有一只藍(lán)色的精靈。那擺動(dòng)的流蘇，梳著夏日的光絲，

　　倒影輕盈。你是否牽著手，握住昨日如風(fēng)。

　　一直想說很多很多話，等著回答。一直想做好多好多事，期待走進(jìn)身旁。花非花，開了一季華夏，也沒靠近風(fēng)的向晚，雨的晚安。那走過的路，鑲滿了閃爍的寶石，想忘記，卻忘不掉顆顆璀璨。記憶的葉子，怎么抽離它的筋骨，掩蓋不住它的春秋顏色。逢秋而落，沾著雨露的風(fēng)華，灑了天下一片春花。

　　被情染的心，如何浣洗，終究留下抹不掉的傷疤。錯(cuò)過了，不止一次錯(cuò)過了，一生錯(cuò)過了一世，一世無緣，再世無緣，一地的悲傷，滿天的眼淚，整個(gè)天空一片哀愁。哀怨里嘆息，回憶里悲痛，風(fēng)雨輪轉(zhuǎn)里重生。夜，依舊寧靜。月，依舊通明。闌珊處，轉(zhuǎn)身路，回眸，黑白畫面放著愁。酒，憂，斷！嗔，念，煩！黑色太濃，腳不走。

　　多久？要多久能擱淺在心中的殘念不再被打碎。撿起片片飄落的楓葉，怎能忘記楓樹下牽手的故事。血紅的野花張揚(yáng)著森林里獨(dú)有的顏色，枝繁葉茂蓋不住這別致的風(fēng)景。土黃色的蜘蛛，布下天羅地網(wǎng)，是多了或少了，變得是那空間里的間隙，不變的是這一坐坐山巒和這顆經(jīng)世的心。

　　夜晚輕輕閉上困意的眼睛，一次又一次的失眠。太美太美的畫面和勾畫出的天外山，在腦海里一座座，一條條，一層層跌宕起伏。夢里的顏色都是灰色的，卻唯有在一個(gè)人的記憶里五彩繽紛。不愿放下，自己拿著畫筆，涂上該有的顏色，孤獨(dú)的欣賞。

　　是醉了，這深藍(lán)色的大海。是醉了，這碧綠色的天空。是醒的，編織這陰暗的天空，打濕曠野的巢洞。時(shí)間倒置的像死而復(fù)生的沉醉，命運(yùn)捉弄的是不堪一擊的`心碎。誰先誰的早離開，最后放手告別人海。沒有人去抱怨，只是一個(gè)笑著遠(yuǎn)送，轉(zhuǎn)身留下淚來。一個(gè)默不吱聲，看不到哭泣的眼淚流在看不見的臉上，一個(gè)悲傷的背景，一句走好，是所有美好的結(jié)局。

　　詩人顧城說：你，一會(huì)兒看我，一會(huì)兒看云。我覺得，你看我時(shí)很遠(yuǎn)，你看云時(shí)很近。

　　天空有很多朵云，而我卻是最小的那朵。

　　不愿，還能把記憶擦亮把你裝進(jìn)來。也不愿，碎片里粘接著片段，梳理悲傷和歡樂。遠(yuǎn)了，這屬于一切的，浸透生命的最美最美的淚水，偷了花香的神韻，借了春風(fēng)的柔美。留下一場雪中的柔情，斷了這秋的哀傷。最后，我深深熟悉了一個(gè)人，那是一輩子難以割舍的記憶和永生不能磨滅的殘念。

　　執(zhí)念容易受傷的夢，惦記著，祝福著。傾情觸碰擱舊的情，是輾轉(zhuǎn)，是擱淺。打馬走過的石橋，便是這一生走過唯一一座極其平凡而又難忘的，是回憶里常常有些酸澀，夢鄉(xiāng)里常常泛著微笑，剎那間的停留，說不清的百味滋生。

　　真真切切的懷念，思思念念的期盼，真心的祝福。再也沒有一座山讓它舒心的壓在心口，再也沒有一條河任由它流過心間。這就是她給予的一切，深刻地讓我不停息的癡念，而又無法觸及的距離和永遠(yuǎn)到不了的彼岸。

　　走了，一陣輕風(fēng)，輕輕的，輕輕的，越來越遠(yuǎn)。來了，一沓記憶，靜靜的，靜靜的，越來越近。終不是真的忘記，便不能輕易割舍。就放在那個(gè)常常走過的地方，偶爾懷念，走過去，看那場永遠(yuǎn)不敗的花之綻放，傾聽這最美最美的愛之回聲。

　　你好過以前，我心而安。

欣賞的作文篇5

　　有人曾經(jīng)說，欣賞是一種情懷，是一種修養(yǎng)，是一種博大的胸懷……我認(rèn)為欣賞是一種力量。它的力量是神奇的，一句贊譽(yù)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，都是一種欣賞，它能給人肯定，給人鼓勵(lì)，給人快樂，讓人走出自卑的心理，奔向自信的心情。

　　在我三年級時(shí)，我的畫畫得很差，他們嘲笑我，譏諷我，讓我對美術(shù)失去了信心，讓我甚至開始自卑：為什么我不能畫出好的畫，為什么我不如別人？我好難過，感覺上蒼對我太不公平。

　　又是一堂美術(shù)課，又是一場悲劇，我?guī)е活w不再發(fā)光的心靈坐在教室中，周圍的一切在我眼中變得如此枯燥。拿起畫筆，胡亂信筆涂鴉一番后，便交上去批了。老師拿起我的畫卷，用凝重的眼神望著它，絲絲涼意透進(jìn)我心房，讓我感覺一件可怕的事情快要來臨了，我緊張得渾身開始發(fā)抖起來。“你的畫不錯(cuò)呀，有進(jìn)步！”一句話從老師嘴中脫口而出。我望著老師那微笑著的臉，頓時(shí)驚呆了，又疑惑著，心中突然冒出了許多問號：老師有沒看錯(cuò)，會(huì)不會(huì)眼花了？或是正話反說了？……猶豫間只見老師用紅筆在我的.畫卷上寫了一個(gè)大大的“優(yōu)”，我頓時(shí)感覺一縷陽光照射著我，它是那么溫暖，仿佛在說：“尺有所短，寸有所長，努力吧，一切皆有可能。”這瞬間，我決定改變自己，放棄懦弱，做拼搏的自己。從那以后，我不斷努力著。別人看漫畫時(shí)，我在練習(xí)；別人玩耍時(shí)，我在練習(xí)；別人睡覺時(shí)，我更是想著那嫻熟的技藝所成。我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針。”果然，皇天不負(fù)有心人，一幅幅美麗充滿詩情的畫從我手中繪出，同學(xué)眼中的我不再那么渺小。

　　現(xiàn)在的我，六年級了，一想到當(dāng)了3年的宣傳委員，我就憶起我的美術(shù)老師，是她的欣賞，給了我前進(jìn)的力量，我感謝她。

　　社會(huì)生活中，每個(gè)人都像我一樣渴望得到欣賞，因此，我們也應(yīng)該要學(xué)會(huì)欣賞，因?yàn)椋蕾p的力量是神奇的。

欣賞的作文篇6

　　我最欣賞我的兩個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗齻兌季哂兄己玫钠返拢∷齻兙哂惺裁戳己玫钠返履兀孔屛衣纴恚?/p>

　　第一個(gè)是謝雨池，我欣賞謝雨池具有關(guān)心集體、樂于幫助別人的良好品德。樂于幫助別人：有一次，她在校園里玩，她看見一位的'小弟弟被一個(gè)大哥哥撞到了，跌倒在地上，于是她馬上跑過去自動(dòng)的把那位小弟弟給扶起來。關(guān)心集體：有一次，謝雨池見班上的餐巾紙用完了，到了下午，她就給班級體買了好幾桶餐巾紙去呢！所以我欣賞她！

　　第二個(gè)是梁芊芊，我欣賞梁芊芊具有樂于幫助別人、愛清潔的良好品德。樂于幫助別人：梁芊芊她時(shí)常會(huì)會(huì)幫助一些遇到困難的同學(xué)，比如說一次我遇到了一道題不會(huì)做，都是她熱心的幫助我解決了這道題呢！愛清潔：一次她看到操場有一些垃圾，于是她自動(dòng)的跑過去撿了起來。所以我也欣賞她！

　　啊！之所以我欣賞這兩位同學(xué)，就是因?yàn)樗齻兙哂辛己玫钠返拢覀儜?yīng)該從小就培養(yǎng)愛清潔、樂于幫助人、關(guān)心集體……的良好品德，我們大家要向這兩為同學(xué)學(xué)習(xí)，當(dāng)然你的身邊的同學(xué)也具有良好的品德時(shí)，也可以向她們學(xué)習(xí)！

欣賞的作文篇7

　　小時(shí)候，門口有一顆桃樹，每年都能結(jié)出大大的桃子，我們一群小孩兒在樹下嘰嘰喳喳的討論如何能抅到桃子。突然一位大哥哥輕輕一跳，鮮紅鮮紅的桃子就落入他的手中。從那時(shí)起，我就想快點(diǎn)長大，一伸手就能抅到樹上的桃子。

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不懂事理的小屁孩長到了書讀萬卷的白面書生。開始了新的中學(xué)生活。越來越重的學(xué)習(xí)壓力壓的我們喘不過氣兒來：書包的重量翻了一番，睡覺的時(shí)間一減再減，每天騎車的速度也從每小時(shí)十五公里漲到了每小時(shí)二十公里。“兩天一只筆”的生活已經(jīng)來臨。

　　然而，過慣了早出晚歸的生活，才發(fā)現(xiàn)生活是多么充實(shí)。沒時(shí)間看電視，沒時(shí)間玩電腦，沒時(shí)間不認(rèn)真聽講也沒時(shí)間養(yǎng)成壞習(xí)慣，雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)槌煽兊脑蚨馐芾蠋熀图议L的輪番“轟炸”。但總比吸煙、喝酒好一萬倍吧。

　　去年放寒假時(shí)，突然改變了日常作息，有時(shí)間玩了，也有時(shí)間看電視、玩電腦了，一天到晚就學(xué)習(xí)一小會(huì)，家長和老師管的也少了，每天生活的平凡而又閑適，卻又總感覺缺點(diǎn)什么。

　　開學(xué)了，煩惱又來了，無數(shù)的作業(yè)把我們壓到了十一點(diǎn)，有時(shí)上課都想打瞌睡。然而當(dāng)鮮紅的獎(jiǎng)狀發(fā)到我們手中時(shí)，心中的不滿卻一掃而光了，留下的只是一句看似平凡的`道理：辛苦終究會(huì)換來回報(bào)，付出讓我們摘到理想的桃子，而那些沒有付出的人，也只有品嘗沒有后悔藥的滋味了。

　　煩惱是痛苦的，但它能使我們變的堅(jiān)強(qiáng)，煩惱是可怕的，但也能引我們走向成功，煩惱是不請自來的，但它是我們成長的必要條件！有煩惱，不要逃避，知難而退，要迎難而上，打到煩惱，才能更茁壯的成長。

欣賞的作文篇8

　　我最欣賞的人是不畏嚴(yán)寒酷暑，每天筆直地站在馬路上指揮交通的交警叔叔。他們長年累月風(fēng)吹、日曬、雨淋，有人說他們是“馬路吸塵器”，但是他們?nèi)諒?fù)一日地堅(jiān)守著自己的崗位，為我們的安全出行付出了辛勤的汗水。

　　我最欣賞的'人是那些消防兵叔叔。他們一接到火警電話就迅速出發(fā)，以最快的速度趕到火災(zāi)現(xiàn)場，不管現(xiàn)場的火勢多么猛烈，消防兵叔叔總是沖在最前面，把人們的生命和財(cái)產(chǎn)的損失降到到最低，就算不是火警，在其它發(fā)生意外的場合，在最危險(xiǎn)的地方總能看到他們英勇的身影。

　　我最欣賞的人是那些和歹徒英勇搏斗的警察叔叔。我記得，電視上曾講過一個(gè)警察的故事：

　　警察小王在下班途中，遇到有歹徒搶劫，小王二話沒說就追了上去，沒想到劫匪手持匕首，一副兇惡的樣子很是嚇人，但小王連一絲都沒有猶豫就沖上去和歹徒進(jìn)行搏斗，搏斗中歹徒的匕首刺中了小王的大腿，歹徒趁機(jī)逃脫，小王忍著劇痛追了上去，血在馬路上灑了一路，但最終還是制服了歹徒，并把他送進(jìn)了警察局，小王卻因失血過多被送進(jìn)了醫(yī)院，面對著前來道謝的失主，小王只是輕輕地說了一句：“這是我作為一名人民警察應(yīng)盡的職責(zé)。”

　　這就是我最欣賞的人，他們都是最可愛的人!

欣賞的作文篇9

　　“駕，駕，馬兒快快跑。”一個(gè)可愛的小男孩坐在一個(gè)稍大的女孩身上，一邊喊著，一邊拍著。但不知什么緣故，那男孩拍下去的手極為輕柔。“越兒，你又欺負(fù)你姐姐了。”伴隨著一聲蒼老的聲音，一位慈祥的老人從屋里走了出來。

　　“我才沒有，是姐姐和我玩擲石子擲輸了，答應(yīng)讓我騎馬的。”小男孩似有不滿，撅著嘴就從女孩身上跳了下來。女孩從地上站了起來，拍了拍身上的土，毫不在意的說：“爺爺，我沒事，都怪我手笨，玩?zhèn)€石子還輸了，等下回來著，我準(zhǔn)贏，你就等著做馬吧”女孩說著說著還豎起了小拳頭向男孩比劃了一番。“切，才不會(huì)讓你贏呢，你那么笨，下回一定還是你當(dāng)大馬。”小男孩也沒有絲毫認(rèn)輸?shù)谋葎澚艘幌氯^。“行啦行啦，別再說了，要不一會(huì)該打起來了。你說說哪家姐弟像你倆這樣天天互相欺負(fù)的。不知道的，看家你倆這架勢，還以為你倆有多大的仇呢。”老人一手拉一個(gè)，頗為無奈地說。小男孩和女孩互相看了對方一下，同時(shí)朝對方做了個(gè)鬼臉，又朝爺爺笑了笑，便手拉手跑開了。“哎，這倆孩子......”老爺子一邊笑一邊搖頭的走回了屋子里。

　　“哎”女孩仗著身高拍了拍小男孩的頭，“咱倆今天不玩擲石子了，咱倆玩斗牛。”“斗牛，咋玩啊？”小男孩打掉了女孩的手，疑惑地問。“不懂了吧。”女孩頗為自得的搖了搖手指，“斗牛啊，就是在地上畫一個(gè)大圈。倆人在圓里互相推，誰出了圈誰就輸了。怎么樣，玩不玩？”“那，那好吧，不過還是老規(guī)矩。誰輸了誰就當(dāng)馬。”男孩有些猶豫地說。不過女孩卻頗為不信任的.看著小男孩，說“那當(dāng)然，不過如果你輸了可不能耍賴。”一聽這話，小男孩的臉立即鼓了起來，“我才不會(huì)耍賴呢”“那就好。現(xiàn)在開玩吧。”女孩一邊畫圓一邊說。當(dāng)圓畫完后，兩個(gè)孩子站在了圓里，開始了比賽。結(jié)果顯而易見，年長的姐姐贏了。

　　姐姐一臉笑意的對男孩說：“好啦，你要當(dāng)大馬哦”“騎就騎，你上來吧。”弟弟趴在了地上。“你還當(dāng)真啦，我是姐姐，怎么，怎么可能真的把你當(dāng)大馬騎呢。”女孩急急忙忙的把男孩從地上拉了起來，一邊幫他拍著身上的土，一邊說。弟弟輕輕搖著姐姐的衣擺，說：“可是我已經(jīng)是男子漢了，不能說話不算數(shù)的。”“沒事，你現(xiàn)在是小男子漢，等你長大了，變成大男子漢了，你再當(dāng)大馬好不好？”女孩拍了拍男孩的頭。“好，等我長大了的時(shí)候再背姐姐。"男孩緊緊攥著女孩的手，仰著頭認(rèn)真的對女孩說。

　　相信大家都猜得出來，那個(gè)女孩就是我啦。其實(shí)知道現(xiàn)在，弟弟都沒有實(shí)現(xiàn)他當(dāng)初的諾言，因?yàn)樗f我太胖了。雖然很生氣他這樣說，可是我知道，他和我一樣懷念著那段舊時(shí)光，那些個(gè)幼稚至極卻充滿歡聲笑語的游戲。

欣賞的作文篇10

　　XX年08月15日星期一天氣：晴

　　盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開了。

　　一天，水仙花抽出了一根莖，花莖上抽出三個(gè)形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵，骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒，雙過了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而整朵里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，慢慢地，整朵花全開了。你看，白白的花瓣，一層一層，中間是黃色的花蕊兒，我聞了一下，清香清香的`，花香里還帶著那么一點(diǎn)甜味。它的葉子修長，碧綠碧綠的，細(xì)看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色花朵，多么秀麗淡雅的水仙花呀！

　　啊，好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的嚴(yán)冬，它卻不懼嚴(yán)寒，把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無私地奉獻(xiàn)給人們，給人們帶來了節(jié)日的快樂，春天的信息。我喜歡我家的水仙花。

【欣賞的作文】相關(guān)文章：

學(xué)會(huì)欣賞欣賞作文04-06

欣賞獅子、欣賞尊嚴(yán)作文04-03

欣賞作文02-08

欣賞的作文06-27