走出雙腳的修養(yǎng)初三作文
一說到走路，第一個(gè)想起的話題便是向成功邁出第一步。正如那天我向課代表問這篇文章該如何下手時(shí)，他便是這么說的。誠然，這一步已經(jīng)邁出了十幾年了，自然是再好的頭腦也不煩追求其那時(shí)的感受。那一步總會(huì)邁出不會(huì)押韻太久，不會(huì)醞釀太久，更不會(huì)停在半空中等待是幾年后的我來寫文章。
其實(shí)有時(shí)腳上磨出的并非一定都是水泡，可能也會(huì)磨出修養(yǎng)，也正是走路更能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)。曾經(jīng)我在一本練習(xí)題上曾看過這樣一篇文章令我感受至深。它講述的.是一個(gè)真實(shí)的故事：
在喧囂的城市里有一個(gè)十分愜意的圖書館，館中有位清純的女服務(wù)員做保潔。一到冬天，顧客們?cè)谕饷娌鹊降难坏┻M(jìn)入屋內(nèi)便成了館中一道亮麗的風(fēng)景線。到處是烏黑發(fā)亮的泥腳印。每當(dāng)有人進(jìn)來，女清潔工便手執(zhí)抹布，迎上前去，如臨大敵。而當(dāng)那人走過在鵝黃色地板上留下的印跡如此扎眼。
看到這里，作者不知不覺的對(duì)于自己也他們的愧怍而剛到慚愧。突然想到了自己平日里是不是也在不經(jīng)意間，用自己罪惡的雙腳走出了如此荒唐的一步呢?
緊接著往下看，當(dāng)擦地女工有了喘氣的機(jī)會(huì)時(shí)，一個(gè)送水男子伸頭進(jìn)書店環(huán)顧了一下。隨即又把頭伸了回去，當(dāng)眾人驚異于此男子的行為時(shí)，門又一次被打開。這一次他肩上扛著純凈水，眾人更加驚奇了，他的腳上竟都套上了塑料袋，他所走的，邁出的每一步都有些艱辛卻有種非凡的氣勢……
現(xiàn)在我總算明白了，其實(shí)修養(yǎng)并不在于一個(gè)人理解不了解《紅樓夢(mèng)》的情節(jié)，會(huì)不會(huì)背莎士比亞的名句，而在于一個(gè)人的細(xì)微而又真實(shí)存在的一個(gè)小舉止。
而我也不例外，我也在舉手踏步間以走路的方式鍛煉了身體！更時(shí)刻提醒自己注意雙腳上的修養(yǎng)，就像平日里，我走路上學(xué)一般學(xué)校離家不太近，所以我每天要走近20分鐘的路程。在路上順便扶起迎面摔倒的小孩，攙扶步履蹣跚的老人，幫助那些遺失物品的路人，提醒大家要遵守交通規(guī)則等等。上學(xué)放學(xué)一天就走了八十分鐘，不管風(fēng)吹雨打，當(dāng)我的同學(xué)都舒服的騎車上學(xué)，在車上與我招手時(shí)，我微微笑……就把它當(dāng)作是一種意志的磨練，修養(yǎng)的提升，讓我更樂觀健康的走完我的上學(xué)之路。
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