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心存希望，無(wú)所畏懼作文600字（精選28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的心存希望，無(wú)所畏懼作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 1
它沒(méi)有樹(shù)木堅(jiān)硬的枝干，也沒(méi)有花朵鮮艷的顏色，只有矮小的身軀和單調(diào)的綠色。
春天到了，他一鼓作氣，以渺小的身軀沖破大地，長(zhǎng)成幼苗，一顆顆充滿活力而又富有生機(jī)的小幼苗，緊接著探出了頭，它一出世就覆蓋著大地，有著美化全世界的雄心和夢(mèng)想，即使它很弱小。于是它每天都在很努力地發(fā)芽，在嘲笑和謾罵中拼搏，從一棵一叢到一片，在執(zhí)著與堅(jiān)持中實(shí)現(xiàn)著這個(gè)夢(mèng)，而我們?yōu)槭裁床荒芟襁@樣的一棵小草一樣，帶著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，為自己的夢(mèng)想努力呢？其實(shí)，在很小的時(shí)候，我們每一個(gè)人都有著一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)，但漸漸的很多人都被困難和現(xiàn)實(shí)打敗了，而那些始終在為自己夢(mèng)想付出的人早已站在時(shí)代的頂峰。
成功不僅需要拼搏，還要有像鐵一般的毅力。一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨是夏天送給小草的一份見(jiàn)面禮，隨即又是一場(chǎng)干旱和酷暑，熱的小草，筋疲力盡，可是它從未動(dòng)搖自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念，因?yàn)槌晒εc失敗就在一念之間，在這追夢(mèng)的過(guò)程中我們會(huì)遇到很多的困難，是堅(jiān)持還是放棄，一念之間，這一念可決定著我們的未來(lái)，所以我們要排除萬(wàn)難，像小草一樣不拋棄不放棄。
秋天要來(lái)了，剛剛歷經(jīng)艱辛困苦，又要面臨著衰老。小草還在堅(jiān)持，它的.葉子已經(jīng)變黃了，凋謝了。在冬天來(lái)臨的那一刻，它無(wú)悔的離開(kāi)了，可是它的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著與拼搏匯成了一顆夢(mèng)想的種子埋在地下，滿懷信心的等待著有一天破土而出，不論何時(shí)它都沒(méi)有放棄過(guò)，直到最后還在堅(jiān)持。
人生也是一樣，心中要有信念，并且要為這個(gè)信念一直堅(jiān)持下去，不管遇到任何困難，讓我們像小草一樣心存希望，執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)。
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 2
希望，是黑暗中的一縷陽(yáng)光;希望，是沙漠里一滴源泉;希望是即使在你失去一切時(shí)也有走下去的勇氣;希望是即使在你最絕望的時(shí)候也能找到堅(jiān)持下去的理由。
盧梭曾說(shuō)過(guò)，“大多數(shù)人都生活在絕望的平靜中”，在這物欲橫流的社會(huì)中，我想這是我們的真實(shí)寫照，可是，在這五彩繽紛的世界中，我們又怎能失去希望，把生活過(guò)成一潭死水?
心存希望，是對(duì)自由的向往。“在這世上，有些東西是石頭無(wú)法變成的。在我們心里，有一塊地方是無(wú)法封鎖住的，那塊地方叫做希望”——《肖申克的救贖》。斯蒂芬·金寫的.《肖申克的救贖》以自由和希望為主題，影片中，安迪即使含冤入獄，他卻是黑暗的肖申克監(jiān)獄里的一縷陽(yáng)光，他給監(jiān)獄帶去了自由和多彩的生活，他的肩上似乎是帶著某種使命，在多舛的命途中并沒(méi)有放棄希望，他經(jīng)過(guò)20多年水滴石穿般地不懈挖掘，終于在一個(gè)雷雨交加的夜晚，從污糞管道中爬出，重獲自由，在墨西哥海邊過(guò)上了自由人的生活。不僅如此，他也給監(jiān)獄里的瑞德帶去了希望，二人出獄后，在海邊重逢，過(guò)上美好的生活。世間最美好的事情，莫過(guò)于愛(ài)的傳遞，希望的傳遞。所以，心存希望，是對(duì)自由的向往，更是對(duì)苦難的探索。
心存希望，是對(duì)苦難的淡然，對(duì)苦難的探索。“我只擔(dān)心一件事，我怕我配上我所受的苦難。”陀思妥耶夫斯基做到了，他將他的苦難與其一生都傾注在了書(shū)寫底層的命運(yùn)中，假若他沒(méi)有牢獄中心存希望，又怎會(huì)有《罪與罰》的鴻篇警后人?陀思妥耶夫斯基面對(duì)苦難，沒(méi)有放棄希望，而是以淡然的態(tài)度去探索，去尋找，留下鴻篇巨制來(lái)警示我們，這何嘗不是一種高貴的品質(zhì)，心存希望，又何嘗不是我們需要擁有的品質(zhì)?
即使明日天寒地凍，路遙馬亡，我們也要微笑如陽(yáng)光，人生沒(méi)有絕境，請(qǐng)不要輕言放棄，因?yàn)檫@世界有多薄情，就有多溫暖。
請(qǐng)記住，哪怕你心如死灰，也有人拼命為你打開(kāi)希望的亮光，因?yàn)槲覀冃牡椎南Ｍ菬o(wú)法封鎖住的，我們要配得上我們所受的苦難!
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 3
幾天前，弟弟看到我在里看作文、幫別人評(píng)點(diǎn)作文，覺(jué)得很新鮮，便鬧著要我?guī)退暾?qǐng)成為的初級(jí)會(huì)員，我告訴他，一旦申請(qǐng)了會(huì)員，就要經(jīng)常寫作文，看作文。也許是圖新鮮，弟弟一口就答應(yīng)了。于是，我就給他申請(qǐng)了會(huì)員，ID就叫霹靂火W。
第二天，我奇跡般地看到了——平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)，特別是作文差得夠可以的他，居然在寫作文！看著他冥思苦想的樣子，還真像個(gè)小作家！暫且先別管他寫出來(lái)的'作文怎么樣，看到他那股認(rèn)真的勁兒，作為姐姐的我真的很高興，我真的很感謝，也許我弟弟會(huì)和我們一樣，慢慢地愛(ài)上了，這樣他的作文成績(jī)就會(huì)直線上升！
當(dāng)他寫完了，就跑來(lái)樓下告訴我：“姐姐，我寫了一篇很短很短的作文，不知道能不能上的發(fā)表區(qū)，不知道會(huì)不會(huì)被退稿……但是，麻煩你快點(diǎn)把它拿去投稿！”弟弟不斷地催促著我，我只好放下手中的事來(lái)幫他了。到了樓上，它拿了他寫的“作文”給我看——哇！確實(shí)有夠短的！只有幾句話而已，不過(guò)，他現(xiàn)在也只讀二年級(jí)，還沒(méi)正式學(xué)寫作文，算是個(gè)新手吧，能寫成這樣就已經(jīng)很不錯(cuò)了。再仔細(xì)看，我就覺(jué)得很驚訝了，作文水平這樣的他，居然小小年紀(jì)就在感嘆生命，真是人小鬼大，他在毫無(wú)他人指導(dǎo)的情況下寫了這篇叫做《難得的生命》！雖然只有2句話，但是光看這個(gè)作文題目就可以看出，他確實(shí)有了很大的進(jìn)步，也許是我太小看他了吧！
希望大家能夠去幫我弟弟評(píng)點(diǎn)作文，我知道你們會(huì)覺(jué)得他寫得不怎么樣，但是我希望大家能幫積極他提出存在的問(wèn)題，幫助他進(jìn)步，并且，我也希望大家能鼓勵(lì)他。明年他就要升小學(xué)三年級(jí)了，要開(kāi)始學(xué)寫作文了，我希望他能從現(xiàn)在愛(ài)上寫作文，語(yǔ)文成績(jī)能直線上升，不要再偏科了。老弟，加油哦！姐姐永遠(yuǎn)支持你！眾多荷有也會(huì)支持你，幫助你，對(duì)吧？
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 4
《肖申克的救贖》中有一句話：“希望是件好東西，沒(méi)準(zhǔn)是件好東西，而且從來(lái)沒(méi)有一件好東西會(huì)消逝。”
————題記。
太陽(yáng)底下總會(huì)有影子的存在，很簡(jiǎn)單的道理，對(duì)待影子的態(tài)度取決于你把太陽(yáng)放在什么位置！面向太陽(yáng)你會(huì)看到希望，而背對(duì)太陽(yáng)，你只能向影而泣。心存希望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，日不落，人生如此美好！
俞伯牙與鐘子期的高山流水歷來(lái)為人所稱道，俞伯牙為鐘子期斷琴的壯舉更是讓人扼腕嘆息，一句“知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”在人們心中產(chǎn)生了共鳴！然而在我看來(lái)，這一切卻顯得迂腐。知音雖說(shuō)像雪山之顛的傲松，少，但總歸還是有的。死了一個(gè)鐘子期，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)鐘子期，只要心存希望，高山流水就能再次悠揚(yáng)！何苦來(lái)！俞伯牙希望已滅選擇了獨(dú)吊一棵樹(shù)，何其哀也！
眾所周知，蝴蝶是毛毛蟲(chóng)變的，蛻變是撕掉一層皮的痛苦。許多毛毛蟲(chóng)就是死在了蛻變的瞬間、羽化的`前一刻！即使是這樣的撕心裂肺，也動(dòng)搖不了它們心中羽化蛻變的信念！為何？因?yàn)樗鼈冃拇嫦Ｍ粸槟怯鸹蟮拿利愂澜纾?/p>
凡．高說(shuō)，人生對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次艱難的航行，我不知道潮水會(huì)不會(huì)漲，及至沒(méi)過(guò)嘴唇，及至漲得更高，但我要前行！人生么，從來(lái)都不是主觀題，不是你想要幸福快樂(lè)它就會(huì)為你將痛苦憂愁格式化。所以我們應(yīng)當(dāng)心存希望，坦然面對(duì)逆境！正如鐵窗之內(nèi)的兩個(gè)人，能否看到星星，則取決于他是否心存希望！
當(dāng)阿波羅的太陽(yáng)馬車駛過(guò)蒼穹，向日葵會(huì)將自己的目光追隨著他。當(dāng)他隱沒(méi)于西邊的云彩，它們依然仰頭站立！因?yàn)樗鼈儓?jiān)信，短暫的黑夜阻擋不了下一個(gè)黎明！從此刻開(kāi)始，讓自己也變成一株向日葵，在希望里站成永恒！
心存希望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生如同柯萊利手中的曼陀鈴，能奏出天籟之音！
心存希望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生如同穗城的木棉，能燒出特洛伊大火般的熱烈！
心存希望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生如同法國(guó)干紅，能散發(fā)出彌久不逝的醇香！
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 5
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要面臨中考。中考承上啟下，位居“人生三大考”之中間一環(huán)，其意義重大，影響深遠(yuǎn)。本來(lái)，我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)也還算可以，但人生無(wú)常，世事難料。假如沒(méi)有考上理想的好學(xué)校，就不能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的教學(xué)管理，給未來(lái)考大學(xué)埋下了隱患；假如落榜，則將徹底失去繼續(xù)升學(xué)深造的機(jī)會(huì)，不得不提前進(jìn)入社會(huì)，淪為流水線上的“打工妹”。
我越想越緊張，越想越恐懼，不幸患上了所謂的“焦慮癥”。直到有一天，我在一本初中作文雜志上讀到了劉珊珊的《讓心中永駐一縷陽(yáng)光》一文，心頭不由得為之一震。
文中的“我”中考失利后，陡然感覺(jué)世界一團(tuán)漆黑，簡(jiǎn)直想死的心都有了。這時(shí)，“爸爸”托物引類開(kāi)導(dǎo)她：為何種子埋進(jìn)黑土還能發(fā)芽？只因它心里有陽(yáng)光！真是一語(yǔ)點(diǎn)醒迷路人，“我”茅塞頓開(kāi)，心情豁然開(kāi)朗，很快就走出了失敗的.陰影。太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，仰角還是那個(gè)仰角，以不同的心態(tài)看事物，就出現(xiàn)了截然不同的景象。
“堅(jiān)守心中的‘陽(yáng)光’，我會(huì)成功！”文中的“我”作為“過(guò)來(lái)人”，以她的親身經(jīng)歷、心路變化現(xiàn)身說(shuō)法，深深地觸動(dòng)了我的靈魂，引起了我的強(qiáng)烈共鳴，也將鼓舞、激勵(lì)對(duì)自己缺乏自信的中考考生和落榜生，啟迪我們所有正處在同一個(gè)十字路口的同齡人。在人生道路上，困難和挫折總是難免的，但無(wú)論如何不要輕言放棄，始終保持樂(lè)觀向上、豁達(dá)平和的心態(tài)至關(guān)重要。
正如作者所言：“堅(jiān)守陽(yáng)光，種子在黑暗中的信仰，它堅(jiān)守它心中的陽(yáng)光，它會(huì)破土而出，沐浴在陽(yáng)光下。”只要盡了自己的努力，能夠考上重點(diǎn)最好，退而求其次，考個(gè)普高、職高也不錯(cuò)。即使落榜了，也不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兦啻耗晟僬?dāng)時(shí)，人生遠(yuǎn)航才剛剛啟程，潛力無(wú)限，希望無(wú)限。好比一粒種子，只要自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)地抗?fàn)帯⑦M(jìn)取，無(wú)論扔在哪里，最終照樣總能找到突破口，生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
我忍不住又讀了一遍《讓心中永駐一縷陽(yáng)光》，越看越樂(lè)觀，越看越釋然，“焦慮癥”霍然而愈……
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 6
初二了，時(shí)間總是那么地讓人害怕。初三的生活是那么的緊張，不允許我渾渾噩噩地過(guò)去，因?yàn)橹锌迹释驗(yàn)槲铱梢噪x開(kāi)這個(gè)小小的村子，看著外面的生活。害怕著，我的理想學(xué)校，若考不上，以后的日子就不該怎么辦了。
我有個(gè)小小的愿望，希望到我們這算是蠻好的學(xué)校讀書(shū)。我渴望穿校服的感覺(jué)，我渴望在宿舍里過(guò)著的感覺(jué)，從小，就一直想。我生長(zhǎng)的農(nóng)村，讓我覺(jué)得他好小，每天，騎著一條固定地路，去學(xué)校，然后回來(lái)，然后去學(xué)校，沒(méi)變過(guò)。一直以來(lái)，這個(gè)村子，讓我覺(jué)得好討厭，這里的人沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，我想去外面，去一個(gè)空氣清新的地方，所以我一直渴望著。渴望著初三。因?yàn)橐荒昶鋵?shí)不長(zhǎng)，過(guò)了這一年，我就可以去外面讀書(shū)。
高中生活固然是我所向往的，可是初三的這一年，好忙碌。每天有寫不完的作業(yè)，干不完的事。可能，因?yàn)榻憬恪Ｎ颐刻炜粗趯W(xué)校待到很晚才回來(lái)，晚上寫到很晚才睡覺(jué)。或許我也沒(méi)差吧，為了考試，我不也是。我曾經(jīng)想過(guò)，睡眠最不足的一定是學(xué)生，每天晚睡卻早起。好累，好疲倦。這種生活我會(huì)怕，因?yàn)樘β盗恕Ｎ視?huì)眷戀著，眷戀著我的家，我的朋友，我的親人，我怕我去到一個(gè)煥然一新的學(xué)校，我會(huì)孤獨(dú)，我會(huì)怕黑，我怕宿舍不讓開(kāi)燈。一切一切，我會(huì)怕，所以我又害怕初三。
對(duì)于中考，對(duì)于我的初三，我一直有種不知道怎么說(shuō)的感覺(jué)。我需要醞釀，但瓶子常說(shuō)，我的醞釀是無(wú)限長(zhǎng)的。也是，我沒(méi)辦法在驟然間接受時(shí)間把我推向地獄，地獄與天堂，只是咫尺之遙，只是最困難的`那個(gè)時(shí)刻，就是離天堂最進(jìn)的邊界，那么，當(dāng)你站在那得時(shí)候，你是會(huì)歡喜，還是會(huì)抑郁。命運(yùn)是令人無(wú)奈的，有時(shí)候，你笑著站在中考的試室離，你卻不能接著笑著走進(jìn)高中的幸福生活。他會(huì)讓你窒息，一年，一年的努力，一年的艱難，卻考砸了，那時(shí)候，又能怎樣。害怕卻又渴望，我的命運(yùn)，我的未來(lái)，我要如何選擇。
徘徊著，是不是一定要苦盡才能甘來(lái)，是不是一定要在我們?yōu)l臨窒息的那一刻，才能聞到幸福的淡淡的味道，而當(dāng)你因?yàn)檫@一點(diǎn)味道變得神采奕奕時(shí)，它卻消失了。那么，命運(yùn)，就太令人無(wú)語(yǔ)了。
我的中考，我的初三，我的渴望，我的害怕。無(wú)奈，無(wú)可選擇。
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 7
雨一直下，站在凄靜的街頭，任雨水落在臉上與淚水交匯，滴在冰冷的地面上，突然，好像有道光照向了我。
走在人來(lái)人往的街頭，感受平安夜帶來(lái)的氣氛，可越往家的方向走，天空越陰沉，行人也漸漸少了，氣氛壓抑得十分難受。
剛到家，就聽(tīng)到，我一個(gè)十分疼愛(ài)我的長(zhǎng)輩得了重病，大約已離大去之期不遠(yuǎn)矣，心情就有些不順。又收到了一位好朋友要離開(kāi)的'消息，一下子，兩種不舍與難過(guò)交織在一起，在心頭積攢成了淚水，就因?yàn)槌煽?jī)被父母痛批道：“不能讀就別讀，早點(diǎn)適應(yīng)社會(huì)”
一下子，好像一道雷劈向了我，我沖出了家門，樹(shù)上落下幾片黃葉掉在我頭上，我一下子哭了出來(lái)，腦中閃過(guò)太婆對(duì)我疼愛(ài)有加的畫(huà)面；閃過(guò)朋友傾聽(tīng)我委屈不甘的經(jīng)歷；閃過(guò)我夜里挑燈苦讀的畫(huà)面。太多太多不舍與難過(guò)，像一顆炸彈，而父母的那句話更像導(dǎo)火索，把我推向深淵。
我站在街道的角落，雨下了起來(lái)，我放聲大哭，讓淚水與雨水交織成痛苦的網(wǎng)子，來(lái)捕捉我這只無(wú)助的鳥(niǎo)兒。淚水與雨水打濕了我的衣裳，卻沖不走，心中的傷痛。
街道上，行人雖少卻都一幅幅溫馨和諧的畫(huà)面，如：一個(gè)有說(shuō)有笑的家庭，一對(duì)恩愛(ài)情侶......好像一切都在嘲諷我這個(gè)孤獨(dú)無(wú)依的人
一個(gè)人開(kāi)始走，不知不覺(jué)居然來(lái)到了海邊，我從口袋中拿出一直響著的手機(jī)，未接來(lái)電中，七個(gè)來(lái)自我此生最好的朋友。
我按通了他的電話，他急切地問(wèn)：“你怎么了啊？為什么不回消息了，聽(tīng)聲音，你怎么在外面淋雨”
我用抽泣的聲音跟他說(shuō)，：“沒(méi)事兒，就是有點(diǎn)難受”
他聽(tīng)著馬上說(shuō)：“你難受跟我講，別到處亂跑，你現(xiàn)在在哪兒？我馬上來(lái)”
我報(bào)出了位置，他慌慌忙忙地問(wèn)道：“海邊？你跑那地方干嘛！我跟你講，千萬(wàn)別做什么想不開(kāi)的事，”
在冰冷的海風(fēng)的吹拂下，我靜靜地站在那兒，聽(tīng)他電話里一邊開(kāi)導(dǎo)一邊穿衣服出門的慌亂。
月光小心翼翼地照著兩個(gè)少年，月亮悄悄地看著他們，東一句，西一句的聊家常。
月色霞月亮給我“送”來(lái)了一個(gè)驚喜，一個(gè)美好的禮物，一個(gè)讓我重拾希望的人。
他就是那個(gè)光吧！
也許成長(zhǎng)離不開(kāi)失去，但也離不開(kāi)一個(gè)能伴你共度難關(guān)的人。
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 8
一縷陽(yáng)光灑在雪白的病床上，斑駁的樹(shù)影落在墻面上，一切都是那么美好。他看上去那么安詳，仿佛什么都和他隔絕了。
我的表叔家住在農(nóng)村，家中有一塊田地，那里每時(shí)每刻都種著蔬菜，陽(yáng)光照在橘皮上，光亮的像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，蔥迎著風(fēng)左右搖擺，心中不禁起了幾絲羨慕之情，他們就是這樣過(guò)著自給自足的生活，家中僅有的一臺(tái)小小的電視，還是最近幾年買的，電視前還擺著一張非常陳舊的茶幾。他有一個(gè)兒子，平常總是面如土色的，在杭州上大學(xué)，因此家中更多了幾分勞碌。
又是一個(gè)忙碌的春天，柳芽悄悄露出尖兒卻全然不知表叔在醫(yī)院危在旦夕。
我連忙去醫(yī)院看他，他躺在病床上一動(dòng)不動(dòng)，臉上的皺紋也一下子收緊了許多，雙目張的很大，像是受到了什么驚嚇。醫(yī)生說(shuō)他傷口感染，可能要截肢，我心一驚，真想找些話來(lái)安慰他，可話到嘴邊卻咽了下去。人生就是如此，都是天定的。
綠葉是那么新，天空是如此藍(lán)，窗外隱約傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴，他望著我，那種眼神，是無(wú)助和渴望，我一下子被他震撼了，他舉起他那顫抖的手向窗臺(tái)那里指去，我也隨之望去，是一張白紙，于是我?guī)退玫矫媲埃帜闷鸸P寫下了：我不是想死，而是我沒(méi)有履行完我的義務(wù)。看著這歪歪扭扭的`字符我又抬起頭看到了那枝頭的黃鶯，碧綠的嫩芽從干枯的枝干上鉆了出來(lái)，一切都是那么的新鮮那么完美，我也是第一次感受到了新生的美好，我走到表叔身邊，他用他那粗糙的大手握著我的小手用顫抖的聲音說(shuō)了一句：“活著真好!”我再一次被他震撼了，看著他慘白的面龐，我的淚水涌了出來(lái)，淚水滴落在石磚是發(fā)出清脆的響聲。
當(dāng)我悄然走到門口時(shí)回頭望了望他，對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，他也用微笑回答了我。
如今，最重要的手術(shù)就要開(kāi)始了，每個(gè)人心中都有那么一根弦，經(jīng)不起一絲動(dòng)彈，雖然手術(shù)成功率很高但是那只已經(jīng)病變的腳可能就保不住了。
手術(shù)室外每個(gè)都默默的為他祈禱著，窗外冷風(fēng)的聲音也放大了許多。
手術(shù)成功，這對(duì)每個(gè)人都是個(gè)好消息，但可惜的是，腳還是沒(méi)能保住。
陽(yáng)光下斑駁的樹(shù)影照常照在病床上，表叔正坐在那看著電視，露出了會(huì)心的微笑。
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 9
在學(xué)校，各個(gè)科目都各有千秋。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……根據(jù)科目簡(jiǎn)單程度不同和個(gè)人的喜好不同，就會(huì)出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。相信大家有自己喜歡的科目吧。語(yǔ)文，雖說(shuō)現(xiàn)在是我最擅長(zhǎng)的科目，不過(guò)我和他也有一段相愛(ài)相殺的黑歷史。雖然提起來(lái)都是淚，不過(guò)為了重溫歷史，回憶自己的童年，在這里我就給大家透露一下吧。
一，剛剛接觸，我是懵懂少年
在剛剛接觸語(yǔ)文這個(gè)玩意的時(shí)候，大約也就是在一年級(jí)左右。在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，他就像一座豎立在我面前的大山，遙不可及。因?yàn)槭莿傞_(kāi)始學(xué)，所以才沒(méi)有對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生排斥，反而覺(jué)得它很有趣，想盡辦法想去接觸到它。上課的時(shí)候也十分認(rèn)真，可畢竟是剛剛開(kāi)始，很多動(dòng)西都聽(tīng)不懂，只能在心中留下一些印象。當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)懵懂無(wú)知的少年，傻傻呆呆的。
二，人生轉(zhuǎn)折，走上正確道路
可能是二年級(jí)的'我還沒(méi)有開(kāi)竅，還處在懵懂少年的階段。要想蛻變，只能換一種方式來(lái)讓我更上一層樓，取得更好的語(yǔ)文水平。可那時(shí)的我哪里知道那么多？只知道玩耍，只知道快樂(lè)。看來(lái)，現(xiàn)在必須有一個(gè)人來(lái)幫助我來(lái)進(jìn)入下一個(gè)階段了。這個(gè)人，就是老師。
“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)……”老師正在班上提問(wèn)，我的心中急速運(yùn)轉(zhuǎn)，很快就想出了答案。沒(méi)想到，老師好像知道我已經(jīng)有了答案，就把我叫了起來(lái)。等我說(shuō)完的時(shí)候，班里響起了一片掌聲。我的心里好像比玩耍的時(shí)候還興奮。原來(lái)，語(yǔ)文如此簡(jiǎn)單，原來(lái)，還有比玩耍更好東西。
從此，我的人生出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)，走上了正確的道路。
三，雖然成功，驕兵必?cái)o(wú)疑
現(xiàn)在的我在語(yǔ)文方面已經(jīng)是沒(méi)有問(wèn)題了。現(xiàn)在，提問(wèn)問(wèn)題在我來(lái)看已經(jīng)不算什么大事了。對(duì)我來(lái)說(shuō)也是張飛吃豆芽--小菜一碟。連續(xù)幾次考試都很理想，還獲得了班長(zhǎng)的職位。現(xiàn)在，我也越來(lái)越飄。人一飄起來(lái)就不好了，畢竟驕傲使人落后嗎。但當(dāng)時(shí)的我不以為然。驕兵必?cái)∈歉淖儾涣说氖聦?shí)。所以～這一次期末語(yǔ)文沒(méi)考好……
這就是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)的過(guò)程。那么長(zhǎng)的時(shí)間里，我從菜鳥(niǎo)變成了大神，當(dāng)然，這是因?yàn)槲业呐Α＿@段時(shí)間里，我遇到過(guò)酸甜苦辣數(shù)不勝數(shù)。懷念以前的時(shí)光啊！
只要努力，總會(huì)有你最喜歡的結(jié)果的。讓我們一起努力，向著自己的道路前進(jìn)吧！
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 10
感謝一路有你陪伴——堅(jiān)持
——題記
“你跋涉了許多路，總是圍繞大山，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜的，堅(jiān)守才有希望，這是你的信念。36年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”在“感動(dòng)中國(guó)十大人物”頒獎(jiǎng)典禮上，當(dāng)主持人說(shuō)出這一段話時(shí)，我想不僅是我，但凡聽(tīng)到的人無(wú)不感到震驚。人生有多少個(gè)36年？然而這36年來(lái)，支月英老師堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)，為這片貧瘠的土地帶來(lái)希望，這究竟是一種怎樣的精神？怎樣的信念在支撐著她去奉獻(xiàn)與堅(jiān)持？
支老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：不是因?yàn)橛辛讼Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守才可能有希望。正是這樣的精神，使她幾十年如一日地堅(jiān)守崗位，也正是這樣的精神，激勵(lì)我們砥礪前行。
少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，人生總得有一個(gè)堅(jiān)定不移的理想和為之不懈奮斗的理由。
當(dāng)我們懷著長(zhǎng)遠(yuǎn)而美好的理想，卻被課桌上小山堆似的卷子和習(xí)題壓得喘不過(guò)氣，被“魔鬼式”體育訓(xùn)練折磨得不成人樣，被父母那望子成龍的熱切心情灼燒時(shí)，誰(shuí)沒(méi)想過(guò)放棄？誰(shuí)腦海中未曾質(zhì)問(wèn)過(guò)自己：讀那么多書(shū)有什么用？
哈佛大學(xué)圖書(shū)館刻著一句話：此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。如若情非得已，沒(méi)有人想做大山里的孩子，沒(méi)有人想在農(nóng)田工作，沒(méi)有人愿意貧苦一生……既然如此，為何不用無(wú)窮的知識(shí)來(lái)充實(shí)我們那貧瘠的.頭腦，獲取更多的精神財(cái)富呢？
噴泉之所以漂亮是因?yàn)樗丛床粩嗟貒娪慷觯黄俨贾詨延^是因?yàn)樗鼪_破了桎梏；滴水之所以能穿石是因?yàn)樗袕牟谎詶壍男拍睢苍S最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是生活最為充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越沉，我們的生活也就越趨近豐滿的理想，越貼近骨感的現(xiàn)實(shí)。這時(shí)候，如若你對(duì)自己狠點(diǎn)，逼自己再努力點(diǎn)，再過(guò)幾年，你定會(huì)感謝今天發(fā)狠拼搏永不言棄的自己，而非僅僅是恨透昨天懶惰自卑的自己。因?yàn)槟阋溃匍L(zhǎng)的路，一步一個(gè)腳印也能走完，再短的路，不邁開(kāi)腳步也無(wú)法抵達(dá)。
莫讓年華付水流，莫讓光陰逝無(wú)聲。少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱正當(dāng)時(shí)。今日，立凌云之志，自強(qiáng)不息，他日鵬程萬(wàn)里，定成為社會(huì)棟梁之材！
感謝一路有你——堅(jiān)持。
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 11
鄭外初二“哈哈……”每天在校園里，總能聽(tīng)到我們五個(gè)爽朗的笑聲。我們五個(gè)人就像是連體嬰兒一般的好朋友，因?yàn)閾碛型瑯拥膲?mèng)想和偶像，使我們走到了一起，我們都說(shuō)希望彼此在初中的三年里，或是更長(zhǎng)的時(shí)間里都能在一起，然而為了這個(gè)希望，我們走得艱難…… “你們五個(gè)怎么又在一起？去送個(gè)本子就要五個(gè)人一起去？”每當(dāng)我們五個(gè)人總是在一起，班主任總會(huì)表現(xiàn)出不滿，因?yàn)槌煽?jī)的差異，班主任一直對(duì)我們五個(gè)人的團(tuán)體很不
直到有一天，她的不滿爆發(fā)了，課間她將我們一個(gè)人一個(gè)人叫過(guò)去，與我們談話，不用聽(tīng)也知道她肯定會(huì)讓我不要和其他四個(gè)人玩，因?yàn)樗龘?dān)心其他四個(gè)人會(huì)影響到我，其他四個(gè)人的談話也是關(guān)于讓我們“解體”的，班主任的行為讓我們很不滿，但為了我們的希望，我們進(jìn)行了討論，分析了原因，最后總結(jié)出只有我們?cè)诔煽?jī)上有進(jìn)步，讓她看見(jiàn)我們共同努力的樣子，我們才能繼續(xù)在一起，于是為了這學(xué)期我們能進(jìn)步，也為了我們的希望，我們都開(kāi)始拼命努力，平時(shí)不用功的其他四個(gè)都認(rèn)真了，這我是看在眼里的。他們上課更加認(rèn)真的記筆記，有不會(huì)的也主動(dòng)問(wèn)我，而不是只要答案，臨近考前的`一個(gè)星期，每節(jié)課間我們都一起背書(shū)，一起學(xué)習(xí)。
每天晚上，我們都會(huì)復(fù)習(xí)的很晚。這對(duì)于她們四個(gè)并不容易。她們幾乎都是女生中的差生，然而我問(wèn)她們是從哪里來(lái)的動(dòng)力時(shí)，她們的話讓我感動(dòng)。只因?yàn)槲覀兊某兄Z，我們的希望，是它給了我們力量。因?yàn)樗屛覀冇锌朔D難險(xiǎn)阻的力量，努力的人終究有回報(bào)，在期末考試中，我們都有了進(jìn)步，也令班主任連連稱贊，班主任不再阻止我們一起，奮斗后的成功，也讓我們無(wú)比快樂(lè)。不管這次考試的最終結(jié)果怎么樣，她們的話讓我決定不管她們成績(jī)?cè)僭趺床缓茫蠋熢僭趺醋柚刮遥乙矔?huì)永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄穑驗(yàn)檫@是我們的希望，我們的友情是不會(huì)因此而改變的。彼此的承諾深深印在了我的腦海中，也讓我不禁為希望所帶來(lái)的力量而震驚。沒(méi)錯(cuò)，是希望給了我們力量，是希望給了我們勇氣和成功，也是希望堅(jiān)定了我們的友誼……希望如路燈般照亮我們的旅途，也如神燈般帶來(lái)了無(wú)數(shù)神奇的力量。
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 12
從雜志社出來(lái)，已是傍晚時(shí)分，滂沱大雨嘩嘩的下著，她耷拉著頭，任由雨林淚流，漫無(wú)目的地走在大街上，她的耳邊不停地回蕩著主考官說(shuō)的話……
雨仍在下著，路燈漸漸的亮了起來(lái)，街上寒氣襲人，她已完全迷失了方向，她感到自己累了，再也走不動(dòng)了，就蹲在地上，回想起剛才的一幕幕，淚水就像于水下起來(lái)。
就在幾個(gè)小時(shí)前，她還懷著激動(dòng)的心情，高高興興的在街上走著。她受到了雜志社的錄取通知書(shū)，并且面試時(shí)間就在今天下午。可當(dāng)主考官得知她患有先天性軟骨障礙，看到她那只有一米多高的身軀時(shí)，臉上的笑容消失了，代替的是一副緊鎖的`眉頭，雖然看到主考官這樣，但她還是努力的說(shuō)著，向主考官匯報(bào)自己的情況，可還沒(méi)等她說(shuō)完，主考官就拋出一句：“行了，小姐，麻煩你了，你現(xiàn)在可以回去了。”她有點(diǎn)怔住了，但還是竭力地說(shuō)：“對(duì)不起，雖然我是殘疾，但我人殘志不慘，我是非常喜歡這份工作，我也很想擔(dān)任這個(gè)職位，求求您了，讓我試一試吧……”“小姐，其實(shí)你的心情我也很理解，”主考官實(shí)施的說(shuō)，“但興趣不能決定一切，由于你的種種原因，要想在這方面發(fā)展是比較難的。我也知道你很喜歡這份工作，但謀事在人，成事在天，你請(qǐng)回吧……”主考官的話像一把鹽，撒在她那傷痕累累的心上，灑在她那充滿打擊的心上。
雨漸漸停了，她站起身來(lái)，依然是漫無(wú)目的地走著，淚水是像雨水般下著，她想到了死，她想，她這個(gè)累贅還回家里干什么，回到家只會(huì)增加負(fù)擔(dān)。可是她又想到了父母，想到了父母含辛茹苦的把她養(yǎng)大，想到了溫暖的家……她的心情很復(fù)雜、低落。
前面有個(gè)拐彎的地方，她轉(zhuǎn)角時(shí)沒(méi)注意腳下的石頭，摔了一跤，膝蓋上鮮血直流，她已經(jīng)無(wú)力爬起。當(dāng)她側(cè)過(guò)頭時(shí)，無(wú)意發(fā)現(xiàn)了墻角的縫隙中，有一顆綠色的小植物頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗刷的它，葉片上還殘留著水珠。她看到了生的希望，立刻打消了死的念頭，從地上爬起來(lái)，擦干自己的淚珠，不管膝蓋上鮮血直流，艱難又頑強(qiáng)的向家跑去。
她要告訴自己，告訴父母，希望并沒(méi)有結(jié)束。
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 13
轉(zhuǎn)眼，又是一年植樹(shù)節(jié)，伴著草長(zhǎng)鶯飛的三月的來(lái)臨，美麗的鳳嶺也開(kāi)始泛起陣陣綠意，小草的幼芽和樹(shù)木的新枝帶給我們草木交融的勃勃生機(jī)。
綠色是生命，是希望。因此，創(chuàng)造并愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，就顯得多么重要。
如果說(shuō)愛(ài)綠是一種美德，一種情操，一種文化，那么其前提，便是種。在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹(shù)，上學(xué)時(shí)要栽一棵求知樹(shù)，18歲時(shí)要栽一棵青春樹(shù)，大學(xué)畢業(yè)要栽一棵成才樹(shù)，結(jié)婚時(shí)要栽一棵同心樹(shù)，一個(gè)人一生平均要栽六棵樹(shù)。種是一切希望的源頭，只要用心呵護(hù)，便一定會(huì)有綠樹(shù)成蔭之時(shí)，那一定是一片希望之海。
我們的校園又何嘗沒(méi)有過(guò)噪音與黃泥相映之時(shí)？是前輩們?cè)韵铝讼Ｍ纾庞辛私裉禚L歌燕舞的青蔥校園。倘若讓種樹(shù)變成一種習(xí)慣，人人參與，代代傳承，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際波濤洶涌的森林之海。那無(wú)所不能的森林，將染綠一個(gè)國(guó)家，染綠一個(gè)民族，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
中華民族自古以來(lái)就有愛(ài)樹(shù)，育樹(shù)的傳統(tǒng)。3月12日同時(shí)也是偉大的.革命先行者孫中山先生的逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前就十分重視林業(yè)的建設(shè)，并把每年清明節(jié)定為植樹(shù)節(jié)。孫中山先生逝世后，植樹(shù)節(jié)就是為了紀(jì)念他的豐功偉績(jī)，只有像孫先生一樣，從愛(ài)護(hù)一草一木做起，才能愛(ài)護(hù)祖國(guó)山河。
當(dāng)大霧喧囂了城市每一個(gè)角落時(shí)，呼吸是錐心的痛；當(dāng)空氣里的污染物刺痛了雙眼時(shí)，肆虐的是灼人的熱浪；而當(dāng)歡鬧的春天變成沉寂，我們的希望該如何尋回
漫步于校園中，常看到有同學(xué)彎腰撿起花壇里、草坪里的雜物，行走時(shí)繞開(kāi)綠化帶，我們的這些日常行為便是一種愛(ài)綠的表現(xiàn)。如果人人都能從身邊小事做起，十三億人一起做，必定是一件使綠蔭布滿大地的喜事。
保護(hù)綠色，播種綠色的行為不能終止。愿每個(gè)人都能多一份對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，多一份對(duì)社會(huì)和他人的關(guān)愛(ài)。愿每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花，所有的荒原都變成綠色之海，每一個(gè)生命都得到真誠(chéng)的善待。那么，世界將是一片歡樂(lè)之海。
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 14
就像一根小小的火柴，雖然渺小，卻能點(diǎn)燃蠟照亮黑暗。于是我就成了在黑暗中孤苦等待的蠟燭，我渴望著那一點(diǎn)小苗給我的溫暖與安定。就像我穿行在一條又一條的人行道上，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)陌生的地方。我困惑？我迷茫？我不知道自己到底在尋找著什么，也許是像賣火柴的小女孩一樣，是在尋找一個(gè)賣火柴的人。而我也許在其中不知不覺(jué)萌生了一種希望的欲念而不自知吧！或許我本身是知道的，只是貪婪的想要尋找更好的吧！
人的欲望總是貪婪的希望著這個(gè)又希望著那個(gè)。就像我小時(shí)候，總是天真的以為一切都可以用希望來(lái)表達(dá)。所以每次看到大人們可以輕易的完成我想干卻無(wú)能為力的事時(shí)候。我總在心里希望著自己可以像大人一樣想干嘛就干嘛！那該多自由啊！長(zhǎng)大后，我卻實(shí)有了一定自由的決定權(quán)，可是我卻不像小時(shí)候覺(jué)得的那么好。在一些有形和無(wú)形的責(zé)任壓迫下，我沒(méi)來(lái)由的懷念孩童時(shí)代的天真爛漫，這是我是希望時(shí)間是可以重來(lái)的。我們所希望的，有時(shí)并不是我們所需要，我們所需要的往往是我們所不屑的。希望就像一根小火柴，它表面微不足道，其實(shí)它是我們?nèi)计鸬南ＭＴ诩胰搜劾镂覀兙褪撬麄兾磥?lái)的希望。學(xué)習(xí)不如意時(shí)，爸爸媽媽總喜歡用別人家的孩子來(lái)諷刺自己的`孩子來(lái)達(dá)到傷害我們的心靈和自我解氣的目的。但我們有時(shí)并不能拋棄一切去追求自己所希望的，這是我們的無(wú)奈和無(wú)能，就像蠟燭并不能自己燃燒起來(lái)。
在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，為了生存總要為自己打造幾張不同的面具。每天換著不同的面具去面對(duì)不同的人，來(lái)保護(hù)面具下那個(gè)最深層柔弱的自己。大家都只是麻木的說(shuō)這就是社會(huì)的生存法則。我總想每天生活在虛假了不累嗎？每天活在人與人之間的謊言里不痛苦嗎？回答是：累的，并痛苦著。但為什么還要這樣維持下去呢？也許并不沒(méi)有希望過(guò)改變，只是不能相信自己的那份力量能夠有能力改變的了，卻沒(méi)想過(guò)你并不會(huì)一個(gè)人去面對(duì)。希望并不是只有你能完成的事，有時(shí)也必須依靠整體的力量才能實(shí)現(xiàn)更偉大的希望。就像這整個(gè)社會(huì)的和諧乃至整個(gè)世界的和平。
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 15
“希望”是每個(gè)小朋友心中的小精靈。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想和希望。大家所希望的東西豐富多彩。而我也有很多很多的希望……
在我上幼兒園時(shí)，總覺(jué)得大人的管教太嚴(yán)，自己太不自由了。我總是走一步，奶奶就跟一步，生怕我摔了、丟了，大人們對(duì)我百般呵護(hù)。每次上幼兒園時(shí)，奶奶總把我的手拉得緊緊的，生怕我走不穩(wěn)，每當(dāng)我想掙脫奶奶的手獨(dú)自行走時(shí)，奶奶總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你還小，馬路上的.車多，不可以獨(dú)自走路。等你上了小學(xué)，再讓你自己上學(xué)放學(xué)吧。”我望著上了小學(xué)的大哥哥大姐姐們，背著大大的書(shū)包，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾和閃閃發(fā)光的校徽。自由地走在上學(xué)放學(xué)的路上時(shí)，我羨慕極了。我多么希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)兒逃脫大人們的視線，自由自在的，、想做什么就做什么。還有，每當(dāng)我看到鄰居家大姐姐總是捧著一大本書(shū)，埋著頭認(rèn)真地在閱讀時(shí)，我更是羨慕。我喜歡聽(tīng)故事，每次要聽(tīng)故事，都要等大人忙完活，我才可以為我講故事。我多么希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大，我就可以自己獨(dú)立地閱讀故事書(shū)了，用不著等大人的安排，就能在書(shū)海里遨游。上了小學(xué)，不在會(huì)有大人的呵護(hù)，也不會(huì)有大人的約束。那時(shí)，能夠上小學(xué)就是我最大的“希望”!
而現(xiàn)在，我又是多么羨慕幼兒園的小朋友啊!他們可以不用背那笨重的大書(shū)包，不用戴那討厭的紅領(lǐng)巾和校徽。空著手，輕輕松松地跟著大人上學(xué)放學(xué)。也不會(huì)有這么沉重的習(xí)負(fù)擔(dān)。可以快快樂(lè)樂(lè)、輕輕松松地度過(guò)每一天了。想起幼兒園。上學(xué)時(shí)，奶奶總是急急忙忙地喂著我吃飯，催促著我：“快、快等一下又要遲到了。”放后，奶奶又會(huì)準(zhǔn)時(shí)的來(lái)幼兒園接我，牽著我的手，東逛西逛，一路上有說(shuō)有笑。放假時(shí)，奶奶又會(huì)帶著我去公園逛逛，去朋友家坐坐……我發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候是多么傻呀!現(xiàn)在，整天沉浸在復(fù)雜繁重的課本里。放假了還有堆積如山的作業(yè)。根本就沒(méi)放松的時(shí)間。幼兒園是個(gè)多么美好的地方啊!我多么希望時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)好好珍惜，好好把握的。不會(huì)再像以前那樣愚蠢了。
我的“希望”有很多很多。也許還會(huì)再改變，但不管我的希望是什么，但愿它都是美好的!
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 16
假期中，因?yàn)槲铱雌饋?lái)無(wú)所事事，姨夫便隨手從他書(shū)架的一層中抽出兩本厚厚的書(shū)，“拿去看，看完以后告訴我感想！”威嚴(yán)的不可置疑的聲音。
“天哪！”我看著手中兩本沉甸甸的書(shū)，心中仰天長(zhǎng)嘆。
坐在書(shū)房的椅子上，我無(wú)奈的翻開(kāi)了這本書(shū)。
當(dāng)我再次合上書(shū)時(shí)，已經(jīng)快一個(gè)星期了，這七天中，我從一開(kāi)始的迫不得已到后來(lái)的迫不及待，我不得不承認(rèn)我被這本書(shū)深深地吸引了。
這本書(shū)講述的是19世紀(jì)一位名叫埃德蒙·唐太斯的大副在即將當(dāng)上船長(zhǎng)時(shí)，受同船的會(huì)計(jì)丹格拉爾以及愛(ài)侶梅瑟苔絲的哥哥弗爾南多的妒忌和陷害，在與愛(ài)侶的婚禮上被抓去審判，而由于假公濟(jì)私的'維爾福接受了這樁案子，唐太斯被判無(wú)期徒刑。但蒼天有眼，唐泰斯在獄中遇到一位囚徒神父，神父上通天文，下曉地理，唐太斯憑借他的聰慧，學(xué)的知識(shí)，逃出監(jiān)獄，獲得重生，于是他改名水手山巴，后又改名基督山伯爵，開(kāi)始了他的復(fù)仇之路。復(fù)仇計(jì)劃十分順利，所有的罪人都受到了應(yīng)有的懲罰。
基督山伯爵是我非常喜愛(ài)的一個(gè)角色，他敢愛(ài)敢恨，聰明過(guò)人，由于飽經(jīng)滄桑，他對(duì)于任何時(shí)都很執(zhí)著。
同時(shí)他也是單純的，在小說(shuō)第七章《審判》中表現(xiàn)得淋漓盡致。維爾福以他偽善的外表和內(nèi)心的精明，巧言令色的使唐太斯交出了最后一封信，一封足以證明他清白的信，也是唯一能把維爾福推入地獄的信。
維爾福拿到信后，立即銷毀了信，接著就是唐太斯的牢獄之災(zāi)。在整個(gè)審問(wèn)和環(huán)境對(duì)白中，以及維爾福銷毀信時(shí)的奇怪，都沒(méi)使唐太斯感到奇怪。“但他什么也沒(méi)有提只是回到椅子上用手撫了一下他那大汗淋漓的額頭，第三次讀了那封信。”從維爾福的神色變化中就知道維爾福是在搞鬼，單純的唐太斯沒(méi)有想到那么多，輕易地就相信了他，將身家性命給了他。
最為感動(dòng)的還是小說(shuō)最后一句話：在上地眷顧，為人類解開(kāi)未來(lái)之前，人類的全部智慧都包含在兩個(gè)詞語(yǔ)中：這就是的帶和希望。就是我在大仲馬智慧的火花間學(xué)到的兩個(gè)詞，我也希望我能想我所崇拜的基督山伯爵一樣因這兩個(gè)詞達(dá)到我的人生目標(biāo)。，
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 17
記憶中一直有一幕天空中飄滿孔明燈的場(chǎng)景。那一個(gè)個(gè)孔明燈就像騰空的幻想，越飛越高。
正月十五元宵佳節(jié)，在繁華的街道上散步。冷風(fēng)蕭瑟，讓人感到十分冷。突然映照眼簾一幅十分喜慶溫馨的畫(huà)面，我不由的停下了腳步。空中有許多紅燈越升越高，越飄越遠(yuǎn)。
我忙走過(guò)去看個(gè)究竟，忘記了要回家的念頭，就跟著紅燈起點(diǎn)的方向前進(jìn)著。冷風(fēng)還是一直刮著，可是我卻跟到很暖，真的很暖。站在紅燈下，茫茫密密的紅燈下，像是站在一個(gè)大大的紅傘下，遮住所有的寒冷和悲傷。
我還在再次快速前進(jìn)著，在巨大的紅傘下前進(jìn)著。過(guò)了一段時(shí)間，我停下了前進(jìn)的腳步，到了文化廣場(chǎng)。人山人海的場(chǎng)面奪入眼眶，有好多人在賣孔明燈，也有好多人在放飛孔明燈。空中的孔明燈一個(gè)個(gè)推著擠著，在一起好不熱鬧。
我自己也買了一只孔明燈去吧。我走到賣燈的地方，精心的挑選著，最后選了一只紫色的孔明燈。我把它抱在懷中，心中激動(dòng)不已。我找到一個(gè)空曠的地方，支起孔明燈，拿伙計(jì)燃燒著下面的燃燒處。不一會(huì)就著了，我小心翼翼的拿著，害怕火燒到孔明燈的兩側(cè)。
我慢慢的松開(kāi)幾個(gè)手指頭，孔明燈向上空升起。我又松開(kāi)了一只手，孔明燈就掙脫了我的手，向上方飄去。我從未見(jiàn)過(guò)這樣溫暖耀眼的火光。我輕輕地閉上了眼睛，雙手交叉放在胸前，低下頭，在孔明燈升空的書(shū)劍輕聲許著愿。
那升入天空的不是孔明燈，那是我升入天空的希望；拿燃燒的不是蠟，那是我燃燒的信念，明亮奪目耀眼，溫暖而又美麗的火光。孔明燈不止在空中，也在我的心中緩緩流動(dòng)。
希望生空的瞬間，我停住了，時(shí)間就這樣靜止了一分多鐘，當(dāng)孔明燈微笑著看著我。別的一切仿佛都不在，只有孔明燈的'火光，還有生的希望。我笑了，欣慰的笑了，我的希望它被放飛了，它解脫了，它是自由，它是自在的。
孔明燈和人都會(huì)遇到不幸，每一個(gè)人的生命都不會(huì)是純粹的喜劇。孔明燈會(huì)墜落，會(huì)熄滅；人會(huì)遇到坎坷，和失敗。但生命是富有活力的，是富有希望的，是無(wú)止境的。
只要你還生動(dòng)的存在在這個(gè)世界上，只要你還有一絲的希望，就不應(yīng)該氣餒，就不應(yīng)該****。用最美的靈魂演繹精彩的每一天。
就算我一切都失去了，我至少還有希望，那升空騰飛的希望。
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 18
希望就像大海中的小島，可以孕育陸地上的生命，心存希望，即使在黑暗的荒野，也會(huì)迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光。
記得看到過(guò)這樣一個(gè)故事：
一位師父帶著他的徒弟要穿越沙漠。可沙漠太大，糧食和水日益減少。師父拿著裝水的囊對(duì)他說(shuō)：”這里只有半瓶水了，但是我們誰(shuí)也不許喝，直到走出沙漠那一刻。“徒弟不解地點(diǎn)點(diǎn)頭，看著師父將囊收進(jìn)袋子里。
每一天都是艱難的。徒弟似乎已經(jīng)渴得不行了，看著師傅干裂的嘴唇，艱難地咽了咽口水，對(duì)師父說(shuō)：”要不您喝口水吧，就喝一點(diǎn)也行呀。“師父堅(jiān)決地拒絕了。于是徒弟天天想走出沙漠喝水的那一刻。他咬緊牙關(guān)，決定要走出這片該死的沙漠。
又過(guò)了兩天，他們終于走出了沙漠，來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)。師父隨即倒地而下，用僅剩的一口氣對(duì)徒弟說(shuō)：”師父要不行了，你趕緊去找水喝。記住永遠(yuǎn)不要放棄希望……“徒弟在慌亂之中趕忙從袋中取出水囊想給師父喝。他擰開(kāi)蓋子，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，里面竟是半瓶沙子。
徒弟因?yàn)橄Ｍ媪讼聛?lái)，可見(jiàn)希望的力量。
就像荒野里萎?dāng)〉氖杠嚲眨拇嫦ＭK于迎來(lái)陽(yáng)光重新開(kāi)放。
電影《肖申克的救贖》中的男主角無(wú)辜被捉，過(guò)著牢獄生活。他想盡辦法逃獄，歷經(jīng)失敗，但仍然心存希望，最后逃獄成功。改名換姓后重新生活，事業(yè)有成。
希望總要禁得起考驗(yàn)才能迎來(lái)光明，從而在困境中拯救自己。
莉絲默里兒時(shí)生活極為貧窮，在雙親吸毒的環(huán)境中與姐姐相依為命，與姐姐共享一支牙膏當(dāng)做晚餐。她不得不輟學(xué)，但她并沒(méi)放棄，以進(jìn)哈佛為目標(biāo)，最終用自己的努力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
希望總是漫漫黑洞盡頭的一絲光亮，也許處在黑洞中時(shí)還看不見(jiàn)，但只要心存光亮，它總會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)樗诒M頭，絲毫不會(huì)改變。它會(huì)默默等待那個(gè)心中有它，一直前進(jìn)的人。
當(dāng)遇到困境時(shí)，能拯救自己的.只有自己，而拯救自己的最好辦法就是心存希望。
及時(shí)萎?dāng)〉氖杠嚲彰鎸?duì)潑冷水的甲蟲(chóng)，也并未因此而放棄希望。它成功的等到的太陽(yáng)，重獲新生。
希望是成功或是逃出困境的良藥，心存希望是一切的基礎(chǔ)，只有心存希望的人，才有可能在迷茫和黑暗中拯救自己！
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 19
花兒感恩小草，是小草愿做花兒的陪襯品，襯托了花兒的五彩繽紛。小草感恩大樹(shù)，是大樹(shù)愿做小草的替代品，為小草遮擋了洪水的侵襲。大樹(shù)感恩大地，是大地愿做大樹(shù)的滋養(yǎng)品，給了大樹(shù)肥沃的土壤，能讓大樹(shù)在這片黃土地上點(diǎn)綴自己的色彩。因?yàn)楦卸鞑拍苊枥L著那一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面；因?yàn)楦卸鞑庞羞@一件件感人的事件；因?yàn)楦卸鞑庞羞@一首首催人淚下的樂(lè)章；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B……
今年的五月本是安靜的，可是因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的地震，震撼了中華大地，震驚了中國(guó)人民的心，震出了傷感、絕望、骨肉相離，震出了奮發(fā)、向上，鼎力相助，震散了數(shù)萬(wàn)個(gè)家庭，支離破碎，震合了中華民族，團(tuán)結(jié)一致，震出了催人淚下的困難，也震出了可歌可泣的事跡。
地震發(fā)生時(shí)，一個(gè)叫陳浩的'同學(xué)和同學(xué)們趕緊向樓下跑，穿過(guò)樓邊的升旗臺(tái)，到達(dá)了安全地帶。他轉(zhuǎn)頭一看，身后的一個(gè)女同學(xué)還站在升旗臺(tái)的高墻前，而那堵高墻眼看就要坍塌。陳浩奮力跑過(guò)去，一把將她推開(kāi)。三、四米高的磚墻倒塌了，女同學(xué)安然無(wú)事，而他自己的背部和雙腿被埋在瓦礫之中。被救后，陳浩的雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾無(wú)完好、出現(xiàn)肺挫傷和肺出血。在最初清理傷口的時(shí)候，沒(méi)能及時(shí)用上麻藥，可他都堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來(lái)，愣是沒(méi)有哭出一聲。陳浩說(shuō)，“我不后悔。能救而不救，我肯定會(huì)感到慚愧“。聽(tīng)了這則故事我的心靈頓時(shí)被震撼了，同樣的年齡，她殘酷面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活，小小年齡就經(jīng)歷過(guò)這樣的大災(zāi)難。
地震，一個(gè)陌生又似乎很熟悉的字眼，它像一個(gè)惡魔的狂吼，黑暗、驚恐、悲痛、絕望……它向人們肆意地傾瀉無(wú)情。是的，我們?cè)?jīng)絕望過(guò)，曾經(jīng)放棄過(guò)，曾經(jīng)認(rèn)為惡魔吞噬了我們的心。可是，我們是中國(guó)人，我們是不會(huì)輕易地被打倒的！只要還有一線希望，我們都會(huì)堅(jiān)持到底，誰(shuí)也不會(huì)退縮。因?yàn)椋覀兪菑?qiáng)者，是命運(yùn)的主人!
五月的嬗變，離去的人，請(qǐng)你們?cè)谀銈兊氖澜缋锇苍敯桑?/p>
一抹眼淚，一次呼喚，一個(gè)擁抱，這是愛(ài)的延伸。
活著的人，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，去創(chuàng)造你們美麗的家園，讓生活充滿希望。五月的愛(ài)與希望，讓原本愁苦萬(wàn)分的臉上綻放甜美的笑容！
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 20
希望是什么？曾經(jīng)培根說(shuō)過(guò)：“閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯”
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，只要我們一步一步的踏入就看到世界的最頂端。有時(shí)我只看到一片森林，那里時(shí)常聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱歌聲音，不久走到小溪的深處，會(huì)看到小魚(yú)在游動(dòng)，踏過(guò)小石頭走到另一面聽(tīng)到咆哮的水浪聲，笑對(duì)著我們的未來(lái)；有時(shí)我看到一個(gè)城市，訴說(shuō)貝多芬的身世，聽(tīng)著他所彈的樂(lè)曲，卻沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)，跳躍著我們的夢(mèng)想；有時(shí)我們會(huì)看到一次又一次的實(shí)驗(yàn)，看到一次又一次的數(shù)字謎底，看到一次又一次所得的結(jié)論，一起進(jìn)入神秘的智慧，我們需要同伴一起給予幫助，一起面對(duì)那堅(jiān)實(shí)的大門，挑戰(zhàn)我們的古人，有時(shí)我們會(huì)看到高大的外國(guó)人與我們講他們的故事，說(shuō)出我們的令一半語(yǔ)言。每到周五，我們都會(huì)把這片森林打掃得干干凈凈，回家一覺(jué)睡醒森林就會(huì)關(guān)閉兩天。這片森林永遠(yuǎn)都在周一的開(kāi)始打開(kāi)知識(shí)的大門，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……這個(gè)鐘聲卻是我們要回想一個(gè)學(xué)期的所見(jiàn)所聞，沒(méi)有鳥(niǎo)兒和小溪……提醒你，沒(méi)有貝多芬的音樂(lè)暗示你，沒(méi)有古人們的實(shí)驗(yàn)敲響你的耳朵，沒(méi)有同伴一一給你細(xì)講答案，沒(méi)有外國(guó)人的故事時(shí)刻提醒你……
噢~~不知不覺(jué)又到了森林團(tuán)聚時(shí)間，有人看到報(bào)告單會(huì)開(kāi)心，有人會(huì)感動(dòng)，有人會(huì)大聲哭泣……但是畢竟這張報(bào)告單也是過(guò)去，過(guò)去了的永遠(yuǎn)回不來(lái)，只能用時(shí)間慢慢地消化，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的評(píng)語(yǔ)卻訴說(shuō)了我們一個(gè)學(xué)期的`動(dòng)態(tài)，但團(tuán)聚會(huì)就告訴我們要珍惜時(shí)間，珍惜我們的希望與友誼……
暑假的時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到8月底，卻告訴我樹(shù)林快要到最頂端，而明年的9月卻要到不知名的山谷。想到這些我們都快哭了，6月的團(tuán)體照正在等著我們，因?yàn)槲覀兩钪罂茧S時(shí)都會(huì)把我們分到各個(gè)地方，我們很難再可以聯(lián)絡(luò)。但我們卻不想看到樹(shù)林的頂端，不過(guò)我們又滿懷好奇，但我們也會(huì)經(jīng)歷到這些，看到樹(shù)林的頂端也只剩下回憶。
希望帶給我們無(wú)限多的歡樂(lè)光彩，同時(shí)也會(huì)看到我們彼此分散的場(chǎng)面。之所以書(shū)是我的希望，是因?yàn)樗梢源_實(shí)的看到我們的未來(lái)實(shí)現(xiàn)在我們的眼前，回憶著過(guò)去，追逐著我們的時(shí)光……
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 21
這個(gè)周六，我去北嶺山植樹(shù)了。
一大早，我們?nèi)Ｊ畟�(gè)學(xué)生在方老師的帶領(lǐng)下坐車趕到了北嶺山，方老師告訴我們，這次植樹(shù)活動(dòng)有全區(qū)27個(gè)學(xué)校的600多名學(xué)生參加，我們是代表四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)去的，要好好表現(xiàn)。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我們身披授帶，上面醒目的“青島四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)”讓我倍感自豪也倍感責(zé)任重大，我暗暗下定決心，要以最好的行動(dòng)為學(xué)校爭(zhēng)光。
我們敏捷而迅速地登上北嶺山，開(kāi)始找尋自己的心動(dòng)小樹(shù)苗，不費(fèi)吹灰之力，我和厲澤楷就找到了一棵斜坡上的小松樹(shù)。開(kāi)始種樹(shù)了，心里好激動(dòng)哦。我讓厲澤楷把樹(shù)扶直、扶穩(wěn)，我拿起鐵鍬，費(fèi)力地將土鏟得松軟一些，然后又費(fèi)力地將土送進(jìn)樹(shù)坑，沒(méi)幾個(gè)回合下來(lái)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。初來(lái)時(shí)的興奮與好奇開(kāi)始悄悄溜走，我放慢了速度。厲澤楷在邊上著急地催促我，小松樹(shù)也仿佛正用期待的眼神盯著我，我重新振作精神，心里不停地給自己打氣：這點(diǎn)苦這點(diǎn)累算什么呀，堅(jiān)持就是勝利！我的腦海里不斷地出現(xiàn)著課本中的英雄人物，心中便再一次燃燒起了力量的火焰，我繼續(xù)用勁挖起土，填進(jìn)樹(shù)坑，一次比一次更有力。不久小松樹(shù)的根部就被柔軟的沙土掩埋了，厲澤楷搖了搖小松樹(shù)，小樹(shù)苗仍然堅(jiān)定地站立在原地，沒(méi)有倒下，看來(lái)土掩是沒(méi)有問(wèn)題了，我們勝利完成了第一步！
第二步是澆水，這也是很重要的環(huán)節(jié)，如果只把樹(shù)栽上，不澆足水份，小樹(shù)是不會(huì)成活的。我提好水桶，氣宇軒昂地向?yàn)⑺囘M(jìn)軍，我一路小跑來(lái)到取水點(diǎn)，兩輛灑水車停在原地，周圍聚攏了許多等待提水的同學(xué)。看來(lái)想得到一桶清泉也并不容易。我在人群中排隊(duì)等待著，小樹(shù)如饑似渴的樣子不斷地出現(xiàn)在腦海中，我心急如焚。終于，我提到水了！我欣喜若狂卻仍不敢得意忘形，小心翼翼地生怕灑出一點(diǎn)水來(lái)。我取水歸來(lái)，厲澤楷早已等得不耐煩了，見(jiàn)我回來(lái)，急忙和我一起將這桶來(lái)之不易的甘霖澆灌在小樹(shù)的`根部，我仿佛看到小樹(shù)正大口大口地吮吸著這乳汁，然后一點(diǎn)點(diǎn)地舒展開(kāi)它的枝葉，向著藍(lán)天和太陽(yáng)的方向。
小樹(shù)種好了，我和厲澤楷雙手合十在小樹(shù)前許下了我們的愿望，當(dāng)然這是秘密噢。它將和小樹(shù)一起成長(zhǎng)，相信小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)那一天，我們的愿望也將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
植樹(shù)造林，人人有責(zé)，功在當(dāng)代，利在千秋！
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 22
有哲人說(shuō)過(guò)，不要因你在哪里而沮喪，而要因你正在走向哪里而充滿希望。
大家有沒(méi)有曾經(jīng)看過(guò)‘中國(guó)好聲音’？這是一個(gè)讓不同年齡、不同國(guó)界，只要是對(duì)音樂(lè)有興趣的人就能踏上舞臺(tái)表演的節(jié)目。
導(dǎo)師和被選中的隊(duì)員們可以互相切磋音樂(lè)技巧和交流心得，選拔賽是殘酷的，不是每一個(gè)參加此節(jié)目的選手都有機(jī)會(huì)加入中國(guó)好聲音這個(gè)大家庭，但他們對(duì)音樂(lè)的熱誠(chéng)仍然被燃燒得如火如荼，沒(méi)有因此次的失敗而沮喪，反而會(huì)因繼續(xù)向音樂(lè)夢(mèng)想而前進(jìn)充滿無(wú)限希望！這種‘在哪里跌倒，就在那里站起來(lái)’、永不放棄的精神非常值得我學(xué)習(xí)。
記得看到一位來(lái)自天津的小姑娘，她那與生俱來(lái)的音樂(lè)天賦令她從此踏上了音樂(lè)之路。她在韓國(guó)的一個(gè)歌唱比賽中表現(xiàn)出色，被發(fā)掘成韓國(guó)女子組合的成員。不過(guò)當(dāng)練習(xí)生的生涯是非常辛苦的，每天練習(xí)唱歌跳舞的時(shí)間比睡覺(jué)休息的更長(zhǎng)，很多同期的練習(xí)生也抵受不住這種‘百般折磨’的生活，一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)，但她那股對(duì)音樂(lè)的愛(ài)把一切的難關(guān)消滅，終于成一名歌手。
后來(lái)，她所屬的團(tuán)隊(duì)解散，她只好回歸中國(guó)，可是她并沒(méi)有因她的音樂(lè)夢(mèng)快要像泡沫般的破碎而沮喪，而是繼續(xù)走向?qū)儆谒约旱奈枧_(tái)。憑著林俊杰的《她說(shuō)》，她在中國(guó)好聲音中得到好評(píng)，進(jìn)入那英的隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)多次比賽后終于榮獲‘第三季中國(guó)好聲音’的冠軍，成風(fēng)魔全球的職業(yè)選手，她就是張碧晨。
不要因你在哪里而沮喪，而要因你正在走向哪里而充滿希望。人們常遇到林林總總的困難，一個(gè)又一個(gè)怪獸般的障礙物阻擋著前往成功的道路。此刻，我們應(yīng)該做的并不是靜靜坐著獨(dú)自沮喪，責(zé)怪自己能力不足，而是要充滿希望，為成功想辦法。
我認(rèn)不論是唱歌、跳舞，還是任何你想達(dá)成的事，我們都應(yīng)充滿著希望，拋開(kāi)所有沮喪的想法，向你想到達(dá)的`地方邁步前進(jìn)。千萬(wàn)不要做天馬行空、根本沒(méi)可能成功的夢(mèng)，否則你的未來(lái)你的路將會(huì)變得很辛苦，崎嶇不平，事事不順利。我認(rèn)只要有能力去完成的就必定能成功。就如張碧晨，我覺(jué)得她算一個(gè)“女英豪”，使她在音樂(lè)方面不斷努力不怕困難，終于獲得成就和充滿幸福的未來(lái)。
所以我認(rèn)為，只要我們好好善用自己所擁有的，并堅(jiān)定地走自己的路，路途不一定很輕，但會(huì)最終有成就。讓我們一起走向我們未來(lái)的希望之路吧！
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 23
在經(jīng)歷每一件事的時(shí)候，我們都可能或多或少地獲得一些東西，無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)，無(wú)論是悲傷害是歡樂(lè)。那次去殘疾人療養(yǎng)院，我獲得的是不可被計(jì)算的。
走進(jìn)去那里簡(jiǎn)直是個(gè)大花園。這天的殘疾人療養(yǎng)院不像往日一樣寂靜，這次是喧鬧的。我看見(jiàn)許多小朋友，他們大概在9歲左右。一個(gè)個(gè)小朋友臉上都洋溢著微笑，但微笑中飽含著許多看不見(jiàn)的悲傷。我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：他們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
我走近一看，原來(lái)是他們的父母帶他們來(lái)幫助殘疾人生活的。他們正在陽(yáng)光下做著平時(shí)不怎么會(huì)去做的'事情：那邊有一個(gè)孩子正在扶著盲人行走;另一個(gè)孩子推著輪椅，椅子上的殘疾人臉上帶著一絲微笑。還有一個(gè)……再看看這邊，幾個(gè)小朋友圍著腿殘的人，正在鼓勵(lì)他，幫助他，讓他站起來(lái);還有幾個(gè)小朋友圍著一個(gè)沒(méi)有左手的人，陪他下棋……
一顆又一顆純真的心和一顆又一顆帶著傷痕心印在一起，多么溫情的一幕啊！
“小朋友，你為什么不玩電腦偏偏來(lái)這啊？這里又不好玩。”一個(gè)大人開(kāi)著玩笑這些小朋友。
一位小女孩笑了笑：“為了讓盲人看清這片藍(lán)天，還有天上的飛機(jī)，我寧可不玩電腦，我要講給他們聽(tīng)什么是藍(lán)天，什么是飛機(jī)！”
“我也是，”一個(gè)小男孩說(shuō)，“我希望他們能夠站起來(lái)，能夠和我一樣又跑又跳。”
“你看，”一個(gè)小女孩拿來(lái)了一張用紙剪成的大愛(ài)心，上面寫著每個(gè)小孩對(duì)殘疾人的祝福，“這個(gè)是我寫的。”我湊了過(guò)去，上面有許多祝福，有人寫：我祝愿殘疾人早日康復(fù)。有人寫：要是盲人能復(fù)明，我可以失去所有玩具。
多么淳樸的語(yǔ)言，卻體現(xiàn)了小朋友善良的品質(zhì)，要是世界上所有的人都能像這些小朋友一樣愿意為有困難的人獻(xiàn)出自己的一份力量，哪怕是一個(gè)十分微小的祝福，但它卻承載著你對(duì)每個(gè)人的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是灑落在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即可獲得心靈的慰籍。
愛(ài)是希望，在空氣中蔓延，從我們身邊出發(fā)，縈繞在我們四周，也到那些需要幫助與慰藉的人身邊。
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 24
總是膽怯的不敢邁出步伐，總是退縮的不愿伸手嘗試。結(jié)果一切都停滯在原地。陽(yáng)光就在眼前，只要敢于深處雙手就能得到溫暖，失敗并不可怕，只要努力，就有花開(kāi)。
在暑期實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校聯(lián)系了農(nóng)業(yè)科普館。正巧那里需要幾名同學(xué)擔(dān)任小小講解員，我總是很靦腆，可是這一次，這樣一個(gè)既能學(xué)習(xí)知識(shí)又能鍛煉自己的勇氣的機(jī)會(huì)，讓我躍躍欲試。
最初是報(bào)名和選拔，我把自己的申請(qǐng)表交給老師時(shí)，老師驚訝的看著我，然后轉(zhuǎn)為鼓勵(lì)的笑容，對(duì)我說(shuō)：“晴晴，你很優(yōu)秀，只要敢于戰(zhàn)勝自己，就會(huì)有收獲。”我謝謝老師的鼓勵(lì)，然后就投入了忙碌的準(zhǔn)備過(guò)程中，回到家，我對(duì)著鏡子，練習(xí)發(fā)音和笑容，解說(shuō)員要求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適中。我反復(fù)的練習(xí)，盡力做到最好。
很順利，我通過(guò)了選拔，同樣通過(guò)的.還有其他五個(gè)同學(xué)。我們被安排在農(nóng)普館的6個(gè)展覽館中。我被分到了桑蠶館。負(fù)責(zé)人給我們對(duì)講解內(nèi)容進(jìn)行了分工，同時(shí)發(fā)了資料，并進(jìn)行了培訓(xùn)。我認(rèn)真的記下了負(fù)責(zé)老師說(shuō)過(guò)的每個(gè)要點(diǎn)，回去后讓爸爸媽媽當(dāng)觀眾，聽(tīng)我講解。每一句話，每一個(gè)笑容都傾注了我的汗水和努力。
7月17日，這是我們小小講解員第一天上崗的日子，我們手臂上戴著紅臂章，胸前掛著工作證，來(lái)到各自的負(fù)責(zé)區(qū)，我走進(jìn)桑蠶展示區(qū)，一會(huì)兒，其他社區(qū)的同學(xué)由老師帶隊(duì)走進(jìn)農(nóng)普館，看到這么多同學(xué)，我的心情既緊張又激動(dòng)。
我擦了擦額頭上的汗，鎮(zhèn)了鎮(zhèn)心神開(kāi)始講解蠶的知識(shí)：桑蠶是一種以桑葉為食的泌絲昆蟲(chóng)，桑蠶屬于完全變態(tài)的昆蟲(chóng)。在一個(gè)時(shí)代中，須經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)形態(tài)完全不同的發(fā)育階段……我的心情慢慢地平靜下來(lái)，聲音也越來(lái)越洪亮，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲臉上也露出了滿意的笑容。
農(nóng)普館雖然沒(méi)有安裝空調(diào)和電扇，天氣也非常炎熱，但是我們每個(gè)小小講解員都能堅(jiān)持下來(lái)，完成社區(qū)給我們的講解工作。由于時(shí)間倉(cāng)促，涉及內(nèi)容也比較多，而且我們也是第一次擔(dān)任這項(xiàng)工作，所以還存在一些小問(wèn)題。但是通過(guò)一個(gè)暑假的鍛煉，我做地也越來(lái)越出色。
這一次我突破了自己的局限，挑戰(zhàn)自己，在努力和嘗試中，我收獲了很多，更學(xué)習(xí)了很多，努力使成功的基礎(chǔ)，邁出這一步，我看到自己的汗水澆出了鮮花。
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 25
家庭，是溫馨的代名詞，不是嗎？家庭是個(gè)社會(huì)，包容著美好、煩惱、溫暖和希望。這個(gè)小小的社會(huì)，給了我無(wú)盡的希望。
忘不了那一天，天，陰沉沉的，似乎為我沉重的心蒙上了一層陰影，捧著手中那本印著“獎(jiǎng)”字的本子，晶瑩的淚水滴在本子上，與那鮮紅的“10”字化成一片。為什么？為什么？一向在班級(jí)中穩(wěn)壓桂冠的我，這一次怎么會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面？第10名，這就是我嗎？第一名——我的好朋友，他笑得多甜啊！可是我呢，第一名的寶座似乎遙不可及。學(xué)校里，街上，到處都是笑臉，只有我，似乎墜入了一個(gè)無(wú)形的深淵……不知何時(shí)，已走到家門口，看著那熟悉的桔黃色防盜門，想起父母臨考前滿是期待的目光，老師的諄諄教導(dǎo)，我的腳步沉甸甸的，手卻不由得掏出鑰匙，插在鎖孔里，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，“咣當(dāng)”一聲，門開(kāi)了，抬頭一看，父母已坐在桌子旁，靜候我的到來(lái)。我知道自己已是無(wú)話可說(shuō)，再也不能在父母面前自夸了，我輕輕的換鞋，走進(jìn)房間。“格格，回來(lái)了？”爸爸首先發(fā)問(wèn)。“嗯”。我輕輕地應(yīng)了他一聲，猛然覺(jué)得這似乎是“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”。“你坐下吧，我們談?wù)劇！薄班拧！庇谑菋寢屪哌M(jìn)房間，爸爸和我坐在桌前。沉默了一會(huì)兒，爸爸打破寂靜，問(wèn)道“累嗎？”我搖搖頭，“我知道你的心中的煩悶，其實(shí)，一個(gè)人的好壞，也不是由成績(jī)而定的。你說(shuō)呢？”我不語(yǔ)。“這一次的失敗，正是向你敲響的一個(gè)警鐘，讓你忘不了它！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“事已過(guò)去，不必傷心，只有下次努力，一定會(huì)成功！”我抬起頭看到那充滿信心的`目光，不由地點(diǎn)點(diǎn)頭，剛想走進(jìn)房間，“麗麗。”爸爸又叫住了我。“啊？”“我相信你！”我們要發(fā)覺(jué)世界好像陽(yáng)光，一切是那么和諧自然！
升入七年級(jí)，可以說(shuō)是一個(gè)階段的轉(zhuǎn)換。在新的班級(jí)中，可以說(shuō)，好同學(xué)不少，第一名離我更遠(yuǎn)了！學(xué)習(xí)的失敗，競(jìng)爭(zhēng)的失敗，讓我一次次地喪失信心。而家庭卻又一次次地鼓舞我勇敢迎接挑戰(zhàn)！
誰(shuí)說(shuō)家庭不是小船停泊的港灣？誰(shuí)說(shuō)家庭不是溫馨的花苑？我要說(shuō)，家庭，更是一個(gè)凝聚著無(wú)限希望的明天！
啊，我愛(ài)我家，愛(ài)這帶給我希望的港灣！
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 26
每個(gè)人都會(huì)擁有各種各樣的煩惱，遇到各種各樣些許傷心，些許沉重，更些許絕望的苦難。
我們有時(shí)會(huì)面對(duì)蒼天和青山發(fā)呆，想大聲詛咒說(shuō)自己才是天底下的最大的不幸，是靈魂荒原上的一架馬車，碾過(guò)坎坷和泥濘，越過(guò)滄桑和磨難，也找不到信念和希望。可是我們卻不知道失去了自我才是人生的悲哀，我們?cè)撁鎸?duì)整個(gè)世界，肆無(wú)忌憚，亮出自己，把一顆跳躍的心交給風(fēng)雨四季的大地。
不要因?yàn)樽约旱挠薇浚t鈍而感到自卑，因?yàn)樵诮^望中往往隱藏著希望。由于我們是笨人，所以我們將會(huì)擁有許多聰明人所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)——我們懂得笨鳥(niǎo)先飛；我們擁有許多自我支配的空閑時(shí)間去努力，學(xué)習(xí)；我們有自知之明，做事會(huì)量力而行，因而很少栽跟斗；我們懂得虛心請(qǐng)教，因而會(huì)成為知識(shí)的集大成者；我們做事腳踏實(shí)地，更不會(huì)耍小聰明。這樣的我們?cè)趺磿?huì)不成功呢？
正是因?yàn)椴煌乃枷霑?huì)擁有不同的心態(tài)，不同的結(jié)果，所以我們無(wú)論處在什么境地，都因看到絕望中的希望。并且不為自己樹(shù)立遙不可及的.標(biāo)桿，在絕望中品味生活，享受生活。
有一位對(duì)沙漠探險(xiǎn)情有獨(dú)鐘的瑞典醫(yī)生，在他年輕時(shí)，曾試圖穿越非洲撒哈拉大沙漠。但在他進(jìn)入腹地的當(dāng)天晚上，一場(chǎng)鋪天蓋地的風(fēng)暴使他一無(wú)所有：向?qū)Р灰?jiàn)了，載著水和食物的駝群也消失的無(wú)影無(wú)蹤，連那瓶已經(jīng)開(kāi)啟地用來(lái)慶祝自己36歲生日的香檳也灑的一干二凈。死亡的恐懼從四面八方涌來(lái)，他神經(jīng)質(zhì)的把手伸進(jìn)了口袋里“蘋果”他從絕望中清醒過(guò)來(lái)，“我還有一個(gè)蘋果！”幾天后，奄奄一息的他被當(dāng)?shù)氐耐林绕穑钔林鴤兇蠡蟛唤獾氖牵杳圆恍训乃种羞粋�(gè)雖然完整但已干蔫的不成樣子的蘋果，攥的那樣緊，以至于人們無(wú)論如何也無(wú)法將它取出。
就在上個(gè)世紀(jì)初，這個(gè)一生中不乏傳奇色彩的老人去世了。在他的遺言中為自己擬寫了這樣一句墓志銘：我還有一個(gè)蘋果。我不知道別人是如何看待這個(gè)故事的，它可以被看成上帝在你困難時(shí)給你的幫助，也可以被看成一個(gè)人的長(zhǎng)處，但我寧愿把它看做是信念的寄托。每當(dāng)你深陷絕望之中，上帝都會(huì)將一個(gè)蘋果放在你身上的某一個(gè)地方，如果你將嘆息的時(shí)間用來(lái)尋找它，你將會(huì)走出你生命中的那片沙漠，找到希望。
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 27
暑假，放飛夢(mèng)想與希望的日子，女兒期盼好久好久，但是，為了自己的夢(mèng)想，女兒付出許多時(shí)間和精力。
暑假，女兒好像長(zhǎng)大許多，變了許多，仿佛在一夜之間由小乖乖女長(zhǎng)成懂事的大孩子。為了能夠上一所好的初中，女兒放棄了許多游玩的時(shí)間，放棄了去看大海，去爬高山，為了夢(mèng)想中的高山大海，女兒每天都在上課。課堂上我和女兒一起聽(tīng)講，課下一起解析每一道難題，每天堅(jiān)持閱讀課外書(shū)，以至于視力有了大幅下降，我不得不緊急攔截，要不然又多了一個(gè)小“四眼”。功夫不負(fù)有心人，孩子的付出和努力有了回報(bào)，從奧數(shù)普通班升入精英班，英語(yǔ)水平有了大幅提高，并愉快的參加了大山英語(yǔ)舉辦的“馬拉灣”英語(yǔ)夏令營(yíng)，和許許多多小同學(xué)與外教老師面對(duì)面交流。在很多時(shí)候，孩子繼續(xù)著她的文學(xué)愛(ài)好之旅——文學(xué)閱讀與寫作。相比以前，感到這個(gè)“小秀才”寫作水平比我還好，基本寫作時(shí)“手到擒來(lái)”，“下筆如有神助”。連續(xù)創(chuàng)作著自己的長(zhǎng)篇小說(shuō)，成功簽約小說(shuō)網(wǎng)站。
神九升空，嫦娥奔月。鄭州姑娘劉洋一飛驚人。女兒從小就有飛天的夢(mèng)想，楊利偉曾經(jīng)是他的偶像，而現(xiàn)在劉洋這個(gè)名字在女兒成長(zhǎng)的里程碑上刻下了濃濃一筆，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著女兒，在自己成長(zhǎng)的路上，腳踏實(shí)地的走著。我告訴過(guò)女兒，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積細(xì)流，無(wú)以至江河。在學(xué)習(xí)的`過(guò)程中，只要你時(shí)刻努力做，你將會(huì)圓夢(mèng)；如果不努力，沒(méi)有付出，你只會(huì)在做夢(mèng)。”女兒也正是這樣在做，在進(jìn)步。
有時(shí)在家里會(huì)發(fā)生一些“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”。大懶使小懶，小懶使得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。孩子的媽媽又是讓我洗碗、拖地干家務(wù)，我呢，推來(lái)推去，女兒這是總會(huì)不聲不響把一些碗筷洗干凈，掃地拖地，連一旁的小狗“琳達(dá)”時(shí)不時(shí)汪汪幾聲，以資鼓勵(lì)，看著慢慢長(zhǎng)大的女兒，我笑了。
快樂(lè)，緊張而又短暫的暑假過(guò)去了，女兒又將回到心愛(ài)的學(xué)校，看見(jiàn)親愛(ài)的老師和同學(xué)，開(kāi)始緊張的小學(xué)最后一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活。我和女兒都有一個(gè)同樣的夢(mèng)想，并且相約為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)，一起共同努力，明年這個(gè)時(shí)候，高山、大海、迪士尼，我來(lái)啦！
心存希望，無(wú)所畏懼作文600字 28
祈求上天賜予我一雙翅膀，每一片羽毛便是一個(gè)希望，帶我飛，飛到黑暗的那一方。
——題記
我們班里人才多，有能歌的善畫(huà)的，有貌美的如花的，有內(nèi)斂的張揚(yáng)的，有能說(shuō)的會(huì)道的。現(xiàn)在，我來(lái)向你講一講能跑的吧——飛毛腿挺。
這是一個(gè)體育生，人如其名，若白楊樣挺拔，相貌平平，但黝黑的皮膚仍掩不住他特殊的光芒。每次老師剛剛進(jìn)班開(kāi)始講課，他便開(kāi)始搗亂，都被老師調(diào)離小集體了，還是會(huì)隔著過(guò)道同其他組同學(xué)”討論問(wèn)題“，于是：”趙挺，轉(zhuǎn)回去！“這句話已成為每個(gè)老師的口頭禪。好，我轉(zhuǎn)回去。他極不情愿的結(jié)束剛剛講到興頭上的'話題，轉(zhuǎn)過(guò)去，在老師眼皮子底下做另一件事情——休息。班主任和各科任老師一提起他，便會(huì)沉默，舉手投足之間都仿佛在說(shuō)：”唉，這孩子，沒(méi)救了。“但，在他，一個(gè)徹頭徹尾的差生身上竟也會(huì)有奇跡發(fā)生;體育老師一提起他，剎那間紅光滿面，神采飛揚(yáng)，精神抖擻。這，可是他的心頭肉啊!在養(yǎng)完一天的精氣神兒之后，他便會(huì)狂奔向操場(chǎng)，在那兒發(fā)光、發(fā)彩。
于是，天分與努力合二為一的力量大得驚人。這不，一年一度的校運(yùn)會(huì)又來(lái)了。開(kāi)幕式結(jié)束后，各項(xiàng)比賽正式拉開(kāi)序幕。什么實(shí)心球、跳高、跳遠(yuǎn)一一角逐著。但是，我班的這些項(xiàng)目無(wú)一博得嘉獎(jiǎng)。于是，在我班淪陷之際，所有人都把帶著希望的目光投向了他——挺身上，便都不再擔(dān)憂，只是默默為他加油。老師和同學(xué)們對(duì)他的期望沉沉的壓在他心上，好似一個(gè)包袱，下午的400米預(yù)賽中，發(fā)揮失常。大家都如個(gè)個(gè)被充滿了氣的氣球忽的被扎破了一樣——一下子就泄氣了。第二天的決賽，已無(wú)幾人為他大聲吶喊。誰(shuí)知他早已做好準(zhǔn)備，裁判員一聲令下，他似離弦的箭樣直射重點(diǎn)。噢耶！恰如我料：第一名！當(dāng)他氣喘吁吁地坐回他席時(shí)，我們一擁而上，說(shuō)：”你真是不負(fù)我們的希望！“于是，300米，八百米，各項(xiàng)田徑賽均奪得鰲頭，我班的總分竟一下子抬上一大截。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，當(dāng)我們同以感激的目光朝他位望去時(shí)。唉——不見(jiàn)其面，只見(jiàn)其發(fā)。
我們知道，當(dāng)你在操場(chǎng)上馳騁，已經(jīng)插上了我們對(duì)你的希望凝成的翅膀。不盡如他，我們班里每個(gè)人也是一樣，只要你在全力奔跑，不管遇到什么，身后總會(huì)有75個(gè)人在為你加油,。你，是希望！
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