精選描寫(xiě)雪的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)雪的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)雪的作文 篇1
炎熱的夏天，多么希望能有一絲涼意。希望能把冬天的雪帶到夏天來(lái)。回憶起今年冬天的那場(chǎng)大雪……
下雪啦！下雪啦！雪帶來(lái)了一個(gè)白色的世界。雪，就像冬天的信使，在大街上、房頂上、草地上、樹(shù)木上，都爭(zhēng)著發(fā)出冬姑娘的電報(bào)。操場(chǎng)上也不例外。
操場(chǎng)上都是在玩雪的孩子們。有的在滾雪球，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在堆雪城堡……“噢，天哪！”一個(gè)雪球從天而降，落在了我的臉上。當(dāng)我憤怒地站起來(lái)，用目光來(lái)回掃著周圍，搜尋著雪球“起飛”的地方。當(dāng)我鎖定雪球的出發(fā)點(diǎn)后，便開(kāi)始了新一輪的雪仗。“哈哈，打中啦！”一個(gè)雪球嗖地一下就飛到了他的臉上。等他清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我早就已經(jīng)逃之夭夭了。來(lái)看看那些雪球吧，那些雪球一個(gè)比一個(gè)大，最大的都比我的頭大好幾倍呢。那個(gè)雪球在我眼里漸漸化成了一個(gè)巨大的冰雹，還在不斷變大，就像快來(lái)到我的面前。
雪，你已經(jīng)成為我美好的回憶，我未來(lái)的希望。
描寫(xiě)雪的作文 篇2
“柔情千縷，
雙飛伴月行，
離愁萬(wàn)鐘，
只影向誰(shuí)去。”
盼過(guò)了好久，終于等到飄雪的那天，漫天的飛雪把他的魂帶出了教室。他有些坐不住了，急著想出去與雪做最親密的接觸。可這節(jié)課就是和他過(guò)不去，死活不打鈴，他有些郁悶，拿起筆，一揮手，寫(xiě)出兩首詠雪詩(shī)，他不禁笑了。
老師看出了他的心思，敲著黑板說(shuō)：“都給我看著黑板，神游的趕快回來(lái)！”
她偷偷遞給他一張紙條：“呵呵，從現(xiàn)在開(kāi)始讀秒等下課可早了點(diǎn)，不妨先來(lái)兩首詩(shī)。”
他抬頭望著她的背影，還是一襲藍(lán)裝，披著那頭烏黑的瀑布。窗外的雪花漫天飛舞，像極了春天飄飛的梨花，他就這樣呆呆的望著。
下課鈴響起，班里出現(xiàn)了一陣騷動(dòng)，老師也很明白這種時(shí)候拖堂的效果，所幸一揮手，放羊了。
除了為書(shū)癡狂的學(xué)生外，大部分學(xué)生都飛奔出教室，沖進(jìn)了雪的世界。而這時(shí)的`他還是呆呆地坐在那里，想著雪與藍(lán)的交融。
她回過(guò)頭，帶著調(diào)皮的微笑說(shuō)：“咦，你怎么沒(méi)去啊？”
他回過(guò)神來(lái)，奪下她的筆，拉起她的手，強(qiáng)行把她帶出教室。漫天飛舞著雪花，他卻感覺(jué)不到一絲寒氣，回頭看她，黑色的瀑布和藍(lán)色的衣服上落滿了雪，現(xiàn)在，他知道冰蓮花的樣子了。她沖他微微的一笑，亮出藏在身后的雪球，以迅雷不及掩耳之勢(shì)……
描寫(xiě)雪的作文 篇3
冬天來(lái)了！冬天來(lái)了！
雪兒一年不見(jiàn)還好嗎？
雪兒像只快樂(lè)的小精靈
給人們報(bào)道冬天到來(lái)的喜訊
堆個(gè)雪人，畫(huà)個(gè)希望，
眼前的世界，豐富多彩
雪兒像個(gè)服裝設(shè)計(jì)師
給大樹(shù)爺爺穿上潔白的銀裝
喜慶的雪，幸福的雪
眼前的世界，多姿多彩
雪兒像個(gè)神秘的魔法師
給窗戶妹妹的衣服變來(lái)變?nèi)?/p>
生活的路，充滿希望
眼前的世界，絢麗多姿
我們踩著結(jié)晶的童話
編織一個(gè)潔白的純潔無(wú)暇
讓我們擁抱美麗雪花
讓美麗在我們心中升
我么靜靜的欣賞著雪花妖嬈，
含苞的雪花就要綻放。
讓我們擁抱美麗的畫(huà)面，
讓畫(huà)面在我們腦海里仔細(xì)品讀。
在靜靜的隨風(fēng)飄揚(yáng)，
在靜靜的繽紛。
在靜寂的冬日，
張的方法著一朵朵白色的花瓣。
你是冬季飛舞的天使，
你是落入人間的精靈。
在晶瑩剔透中，
炫耀冬日的格律。
我愛(ài)你，
美麗動(dòng)人的雪兒。
我愛(ài)你，
可愛(ài)迷人的雪花。