這樣的人讓我值得學(xué)習(xí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的這樣的人讓我值得學(xué)習(xí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我們的生活猶如一片星海，而我們身邊的人就猶如一顆顆閃爍的星辰。在我的星海中，有那么一顆明星閃爍著獨(dú)特且耀眼的光芒，令人無(wú)法忽視。

　　他的皮膚略黑，害羞時(shí)耳朵會(huì)變得通紅，臉也會(huì)泛起幾抹紅暈。他的眼睛很小，不仔細(xì)看的話(huà)，就好像閉著眼那般。他笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛更是瞇得只剩一條縫了。不過(guò)，他那雙小小的眼睛卻時(shí)常閃爍著求知的欲望，有時(shí)還帶著幾絲狡詐的光芒。

　　他的聲音有點(diǎn)像女生，朗誦時(shí)的聲音如一股清泉，沁人心脾，讓人感覺(jué)仿佛身臨其境。他唱歌是全班男生唯一一個(gè)在調(diào)上的，卻沒(méi)有多少人發(fā)現(xiàn)，好好的才華就被淹沒(méi)了。可以說(shuō)是一個(gè)被朗誦耽誤的歌唱者。

　　他是個(gè)非常認(rèn)真的人。當(dāng)單元試卷發(fā)下來(lái)后，他考的不是很理想，看上去似乎有些懊惱。不過(guò)很快就搶過(guò)了我的試卷，對(duì)起了答案。末了，他一臉認(rèn)真地望著我，問(wèn):“這里為什么是∠E＝∠D－∠B，而不是180°－∠D－∠B＝∠E呢？”我很無(wú)語(yǔ)，好久才憋出一句話(huà)來(lái):“我說(shuō)，你這又是何苦呢？我不都把答案給了你嗎？”他用筆指著那道題，盯著我說(shuō):“為什么？”我真的是醉了，無(wú)奈地說(shuō):“好好好，真服了你，這里……”我邊說(shuō)著，邊在試卷上給他畫(huà)出來(lái)。他聽(tīng)完我講后，疑惑地嗯了一聲，旋即恍然大悟，拿起筆就寫(xiě)。他那豪放的字跡，工工整整地落在錯(cuò)題旁，竟連解題過(guò)程也清清楚楚地寫(xiě)了出來(lái)。

　　我的心狠狠地顫了一下，有些許慚愧。對(duì)于這種填空題，我絕不會(huì)這么有耐心的，從來(lái)都是把答案寫(xiě)上就算了的，哪會(huì)像他那么認(rèn)真對(duì)待。他的那種學(xué)習(xí)精神似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈，似一抹溫馨的春陽(yáng)暖入心扉。這種學(xué)習(xí)精神令我震撼，值得我去學(xué)習(xí)。

　　他還是個(gè)很專(zhuān)注的人。在他推薦古詩(shī)詞的時(shí)候，那聲音比平時(shí)還要悅耳，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的字符從他嘴中蹦出來(lái)，如同可愛(ài)的小精靈，在我們的耳邊飛來(lái)飛去。他那小眼睛里有亮亮的光在閃動(dòng)，像是蓄著一泓秋水，那樣的清澈透明，仿佛除了詩(shī)詞，再也別無(wú)它物。

　　他在彈琴時(shí)更為專(zhuān)注，那修長(zhǎng)的手指在之間飛躍著，配上行如流水般的技巧，一首曲子就如瀑布般傾瀉而出。他的那種獨(dú)特的專(zhuān)注力令我自愧不如啊！

　　他對(duì)照相還有一種特別的喜愛(ài)，不過(guò)技術(shù)卻是時(shí)好時(shí)壞。照景時(shí)的技術(shù)是不錯(cuò)，一輪火紅的朝陽(yáng)從東方升起，夾在碎云之中，給它們鑲上了一層金邊，整個(gè)畫(huà)面十分唯美。不過(guò)，他給人照相就真的是慘不忍睹了，幾乎張張都是表情包，不知是有意還是無(wú)意的。想到上次他偷拍我前桌的那張照片，笑的肚子都痛。他對(duì)相機(jī)很愛(ài)惜，總是輕拿輕放，還拿了個(gè)袋子裝好，連目光也十分柔和。這讓我想到了爸爸對(duì)女兒的愛(ài):捧著怕摔了，含著怕化了。

　　沒(méi)錯(cuò)，他就是我的同桌啦！一個(gè)認(rèn)真、專(zhuān)注、熱愛(ài)生活的人。這樣的人難道不值得讓我學(xué)習(xí)嗎？