愛分說1200字
考試成績一出來，我就將語數(shù)分數(shù)用短信發(fā)給了家長，一來撫慰他們焦急的心靈，二來省下不少口舌之累。為了避免糾纏，我又發(fā)一短信，表達自己對分數(shù)的看法：“我認為我們的學習和教育更多的應(yīng)注重孩子平時的狀態(tài)，期末成績不論好壞，它也只是其中的一個衡量，試題的難易、孩子的發(fā)揮、批改的尺度等等都會影響這個成績，希望在日常對孩子的.教育、管理、督促中更注重他們的整體發(fā)展，特別如閱讀方面、理解方面、學習習慣方面，相信酷愛讀書、善于思考的孩子總會有不凡的表現(xiàn)！祝孩子們進步，祝你們快樂健康、生活如意！”這樣一來，好與壞的紛爭大概不會太多了。
但不滿的家長總還是有的，大多數(shù)保持沉默，個別的就直接溝通，溝通時就認為孩子考90多分是遠遠不夠的，先問一下最高分，然后驚訝這幾分差距是如此之大，相比之下差的很，連呼為何成績?nèi)绱瞬凰止雌鹜拢蟾乓郧暗姆诌�要高之類，雖然我們不清楚到底以前是高是低，但所有家長一致的看法幾乎都是過去的總要比現(xiàn)在的好，現(xiàn)在好是應(yīng)該的，現(xiàn)在差就不應(yīng)該了，就像當官一樣，官只能越當越大，當小了就是有問題了，是不應(yīng)該的。
這些家長對分的喜愛簡直超乎尋常，應(yīng)該是受了“更高檔次”分數(shù)的影響，我聽說初中里的教育就是如此。現(xiàn)在一個班上最后幾名的學生不是差人家多少分，而是只差了幾分，甚至95分都只能望塵莫及了，或許每個人都考100分才是最公平、最合理的了。但那樣肯定也有家長不滿意：為什么我的孩子就不能比別人多幾分呢？他（她）如果出色難道就不能加幾分嗎？比方說105分？
對分的過分喜愛，讓很多老師頭疼，特別是在小學教育這一塊，為什么要這么計較分數(shù)呢？小學教育不同于中等教育，更不同于高等教育，它與初中一樣只是初等教育，在這些內(nèi)容的學習上并不見得分數(shù)高就有多大優(yōu)勢，或許家長可以揚眉吐氣、逢人炫耀，但那樣對孩子來說卻是不正常的教育。在這種導向下，很多教師也不勝其煩，有不少直接回答：“你的孩子分數(shù)不理想，退步了，那就說明我教的不好，對不起。”心中郁悶可想而知，雖經(jīng)白首窮經(jīng)般、披肝瀝膽般教學卻仍換不來家長的一句認同，豈不讓人心寒不已？這些話也是大多數(shù)教師不愛聽的。
【愛分說1200字】相關(guān)文章：
滿分說明文02-08
滿分說明文(15篇)02-17
滿分說明文15篇02-10
滿分說明文(合集15篇)02-18
高中滿分說明文作文5篇_說明文02-21
滿分說明文作文范文800字5篇_說明文02-22
愛 . 葡萄01-19
《愛》歌詞12-16
愛夕陽，更愛薄霧600字12-22
父母的愛父母的愛作文05-13